7年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版課件第四單元 10.2 我們與法律同行 02

我們與法律同行部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)全國(guó)人大立法執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行政人民法院公正司法人民群眾遵守法律這些做法對(duì)我們的生活有何影響？法律和我們息息相關(guān)，社會(huì)生活和公民不能離開法律，公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。。主題一、樹立法治意識(shí)教學(xué)目標(biāo)探究分享結(jié)合P102第1個(gè)“探究與分享”回答問(wèn)題：1、國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓的意義：（1）國(guó)家工作人員可以通過(guò)看得見的儀式，表示其會(huì)如何對(duì)待責(zé)任和職權(quán)，培養(yǎng)其對(duì)法律的敬畏，樹立起法律信仰，強(qiáng)化對(duì)自己的約束。（2）同時(shí)宣誓本身也代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和良心上的約束。（3）宣誓人也會(huì)因?yàn)橄氲奖磉^(guò)態(tài)、宣過(guò)誓而提醒自己應(yīng)該履行自己的誓言。教學(xué)目標(biāo)探究感悟1.法治意識(shí)的含義

P101①服從法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的遵守崇尚認(rèn)可一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。——盧梭當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。讓法律成為每個(gè)公民的信仰探究與分享想一想：為什么要樹立法律意識(shí)？

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。小組討論：如何樹立法律意識(shí)？

從以上數(shù)據(jù)，你能得出樹立法律意識(shí)對(duì)青少年有何作用？中國(guó)青少年研究中心曾做過(guò)一項(xiàng)違法犯罪未成年人治理機(jī)制的研究，共調(diào)查了2834名未成年人管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。不懂法律占65不知道是犯罪，也不知道會(huì)受到處罰占58.1不知道自己的行為觸犯了法律占64.7犯罪原因分析如何樹立法律意識(shí)？課堂筆記①發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律。②提高道德水平。③青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)的參與者和推動(dòng)者。

人們思想道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治文化的形成法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律發(fā)揮法律的規(guī)范作用發(fā)揮道德的教化作用教學(xué)目標(biāo)探究分享學(xué)法條，答問(wèn)題：結(jié)合P102-103第2個(gè)“探究與分享”1.以下這些法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？2.怎樣才能更好地遵守？（第四十四條）受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；(三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。（旅游法第四十四條）旅游者在旅游活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共秩序和社會(huì)公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。（環(huán)境保護(hù)法第六條第四款）公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。（老年人權(quán)益保障法第十八條第一款）家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。教學(xué)目標(biāo)探究感悟3.堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合（法治與道德的關(guān)系）P103①人們道德水平的提高,法治時(shí)代,并不否認(rèn)道德的重要性。有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性,有助于法治文化環(huán)境的形成。道德法律情景分析第一中學(xué)組織開展“法律知識(shí)講座”，邀請(qǐng)專業(yè)的法律專家為本校師生上了一堂生動(dòng)的法治課，學(xué)生們紛紛表示：這樣的法治課非常有必要，自己受益匪淺。這樣的法治課，對(duì)青少年有什么意義？有利于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，做到自覺知法、尊法、守法、用法，用法律規(guī)范自身行為，用法律維護(hù)合法權(quán)益。

市政府要出臺(tái)一些地方法規(guī)，專門用來(lái)解決老百姓關(guān)心的問(wèn)題。是政府通過(guò)官網(wǎng)向市民廣泛征集意見，中學(xué)生小明也想?yún)⑴c。大人的事，小孩子別參與。公民都有權(quán)利參與法律的制定。你如何看待這兩種看法？建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)青少年提出怎樣的要求？新知講解教學(xué)目標(biāo)探究感悟4.建設(shè)法治中國(guó)，青少年應(yīng)如何去做

P103②法治中國(guó)建設(shè)為什么怎么做增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。教學(xué)目標(biāo)歸納整理樹立法治意識(shí)的做法（要求）P102②-103②對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從

P102②01推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性P102③02堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合P103①03青少年更應(yīng)成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者P103②04全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家P102③

蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。由于蘇格拉底經(jīng)常指出別人的無(wú)知，招致了一些心胸狹隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判處了蘇格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蠱惑青年”。執(zhí)行死刑之前，蘇格拉底的朋友們勸他逃走，他們買通了獄卒，為他制定了周密的逃走計(jì)劃。令人吃驚的是，蘇格拉底拒絕逃走。他說(shuō)：“逃監(jiān)是毀壞國(guó)家和法律的行為，如果法庭的判決不生效力、被人隨意廢棄，那么國(guó)家還能存在嗎？……如果我含冤而死，這不是法律的原因，而是由于惡人的蓄意……”就這樣，70歲的蘇格拉底喝下了毒酒，平靜地離開了人間。原因：法律保障我們的生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。學(xué)會(huì)依法辦事案例一：

嫌廣場(chǎng)舞太吵，72歲老人往樓下扔鵝卵石砸壞17輛車，犯高空拋物罪被判緩刑。2022年3月23日，記者獲悉，72歲張爺爺被判高空拋物罪，判處有期徒刑九個(gè)月，緩刑一年，并處罰金人民幣五千元。法庭上，張爺爺表示沒(méi)想到會(huì)觸犯刑法，很是后悔，當(dāng)場(chǎng)表示愿意認(rèn)罪認(rèn)罰。思考：這兩起案件有哪些共同點(diǎn)？這給我們帶來(lái)哪些啟示？共同點(diǎn)：當(dāng)事人缺乏法治意識(shí)，都是違法行為，沒(méi)有依法維護(hù)權(quán)利。案例分析案例二：

2022年5月，女子不滿意婚紗照效果，溝通無(wú)果發(fā)朋友圈辱罵影樓，遭起訴其侵犯影樓名譽(yù)權(quán)。法院查明，被告王女士確實(shí)在微信朋友圈發(fā)布了不當(dāng)言論。經(jīng)調(diào)解，王女士認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和事件的嚴(yán)重性，表示愿意當(dāng)庭書面道歉，最終，雙方達(dá)成和解。教學(xué)目標(biāo)探究感悟1.學(xué)會(huì)依法辦事的必要性（原因）P101①國(guó)無(wú)法不治民無(wú)法不立法律保障人們的幸福生活法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守生活中常想想法律允許做的才能去做禁止做的堅(jiān)決不做要求做的必須去做1.爸爸喝醉后打罵媽媽，沖小宇撒氣，是一種家暴行為，侵害了小宇和他媽媽的合法權(quán)利，是違法行為。2.小宇應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。例如：向居委會(huì)尋求幫助，向婦聯(lián)尋求幫助，向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案等。

小宇的爸爸原來(lái)是一家公司的老板，因債務(wù)問(wèn)題公司破產(chǎn)，多年積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。小宇媽媽每次都會(huì)帶著小宇去敲鄰居家的門，尋求幫助，鄰居對(duì)此也很無(wú)奈。1.你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法?2.小宇應(yīng)該怎樣做？為什么？教學(xué)目標(biāo)探究感悟公民個(gè)人合法權(quán)益受到不法侵害的做法錯(cuò)誤做法打擊報(bào)復(fù)忍氣吞聲正確做法向居委會(huì)尋求幫助向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案向婦聯(lián)尋求幫助合法維權(quán)思考：你如何看待“靜音廣場(chǎng)舞”現(xiàn)象？最近在上海某小區(qū)出現(xiàn)了一種畫風(fēng)清奇的靜音廣場(chǎng)舞。在小區(qū)旁的小花園里，十幾名舞者整齊劃一地跳著舞，但現(xiàn)場(chǎng)卻聽不到一點(diǎn)音樂(lè)聲。原來(lái)，舞者們都佩戴了一對(duì)能夠接受指定頻段的耳機(jī)。不少居民對(duì)這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞表示贊賞。2、怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？教學(xué)目標(biāo)探究感悟2.依法辦事的要求（做法）P101②-102①②要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益P101②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！彼伎迹耗闳绾慰创鲜鲇^點(diǎn)？中國(guó)式過(guò)馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)有人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：車輛多的時(shí)候不能闖，車輛少或沒(méi)有車時(shí)可以闖。2、怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？教學(xué)目標(biāo)探究感悟2.依法辦事的要求（做法）P101②-102①③要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣

P102①逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的，忠實(shí)崇尚者、自覺實(shí)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！?、怎樣做到依法辦事？認(rèn)真學(xué)法自覺守法用法維權(quán)捍衛(wèi)法律鞏固提高1.“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒(méi)有碰到過(guò)？”“你覺得應(yīng)該對(duì)欺凌者給予怎樣的處理？”有記者隨機(jī)采訪了20名初中學(xué)生。他們都知道校園欺凌這一現(xiàn)象，而且都表示深惡痛絕，但在處理方式上，則顯得茫然，甚至有些學(xué)生覺得應(yīng)該“打回去”。向校園欺凌說(shuō)“不”，你會(huì)（）①提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②面對(duì)不法侵害，學(xué)會(huì)忍氣吞聲③維護(hù)權(quán)益絕不退讓，嚴(yán)格執(zhí)法④采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)A.①②B.①④C.②③D.③④B本課小測(cè)2.如圖漫畫給我們的啟示是（）①公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)②弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念④要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活DA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.《中華人民共和國(guó)刑法修正案