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文檔簡介

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).聽寫。(要求書寫正確、規(guī)范)

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).仿照畫線句子填空。

為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想,無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命:狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義,李大釗在絞刑架下___________,董存瑞手舉炸藥包___________。2).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、整潔。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________3).根據(jù)拼音,結(jié)合語境,在括號里寫出正確的詞語。

冰心曾說:“每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶?!被厥琢晷W(xué)時光,剛?cè)雽W(xué)時的tiān

zhēn

yòu

zhì(

),戴上紅領(lǐng)巾那刻的xìng

gāo

cǎiliè(

),學(xué)習(xí)知識時的quán

shén

guàn

zhù(

)……深深淺淺的腳印,寫滿了成長的故事。如今,我們即將告別令人juànliàn(

)的小學(xué)生活,我們會帶著夢想和激情,樂觀勇敢地踏上新的zhēng

chéng(

)。4).根據(jù)你的積累完成練習(xí)。

(1)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,______,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。”文學(xué)家司馬遷途釋生命的價值:“人固有一死,或重于泰山,_____?!?/p>

(2)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的,如寫寒食節(jié)的“_______,寒食東風(fēng)御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“迢迢牽牛星,_____”;描寫____節(jié)的“今夜月明人盡望,______”。

(3)以梗概的形式對書的內(nèi)容進(jìn)行概括,可以這樣寫:先理清書籍內(nèi)容的______,把握要點(diǎn);然后_____,合并成段;最后適當(dāng)____,自然過渡,使語意清楚連貫。

(4)小明的爸爸毛筆字寫得特別好,小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后,寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意,贊揚(yáng)道:“這真是‘______’啊!5).“端午時節(jié),梔子花含笑綻放,清幽的花香醉人?!边@里的“綻”字用音查字法,我先查音序______,再查音節(jié)______;用部首查字法,我先查______部。在加引號的句子中“綻”字的意思是____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)的字注音全正確的一組是()A.溫馨(xīn)

縹緲(miǎo)

衣衫襤褸(lán)參差(cān)B.偵探(zhēn)搪瓷碗(táng)

商業(yè)簿(bù)

蜜餞(qiàn)C.抽噎(yē)

消逝(shì)輻射(fú)

追悼(dào)2).爭當(dāng)代言人,要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.徘徊(huái)

眨眼

司空見貫B.弗若(fó)

撥弄

心平氣和C.興旺(xīng)

嚴(yán)峻

聲淚俱下D.猜想(cāi)

青脆

不以為然3).老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談,多聽別人的意見,這樣做的好處是()A.聽君一席話,勝讀十年書B.讀書須用意,一字值千金C.莫道君行早,更有早行人D.路遙知馬力,日久見人心評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).陽光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。(改為反問句)

________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).大自然是最好的心靈治療師。請你邊讀邊連線,感受大自然對人類的饋贈吧!

①《六月二十七日望湖樓醉書》

①一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。

②《書湖陰先生壁》

②卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

③《江南春》

③九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

④《浪淘沙》

④千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。2).連一連

豐富多彩的

老人

歷盡滄桑的

世界

充滿朝氣的

百姓家

鮮明的

新生兒

尋常

烙印評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。

()第二天早上,天邊剛露出魚肚白,我就起床了。

()我才10歲,體重已有60公斤,大家都叫我“小冬瓜”。

()誰知爸爸起得比我還早,早已手持秒表,催促我到街心公園跑步。

()聽到“小冬瓜”這個外號,心里總不是滋味,于是我和爸爸商量好了減肥計(jì)劃。

()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持跑下去。

()就這樣,直到快累趴下了,爸爸才開恩讓我休息一會。2).按要求排列下面的漢字。

(1)按音序排列應(yīng)是:_______________________________

(2)按字的筆畫數(shù)從少到多排列應(yīng)是:_______________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》和《那個星期天》兩篇課文都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)提示完成練習(xí)。

明月別枝驚鵲,______。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是______,詞題是______。

2.把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。

3.詞中的“見”讀______,它的意思與“______”相同。

4.詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。

在我們成長的過程中,愛無處不在。愛可能是一雙龜裂的手、一個滿含期待的眼神、一句挫折中鼓勵的話語……請選擇讓你感動的一件事寫下來,把感受到愛的細(xì)節(jié)寫具體,400字左右,題目自擬。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名等信息。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。半個父親在疼??①這些年,我感覺時間在不停提速,尤其是對父親來說。在他身上,歲月的沙漠化一年深過一年,從牙齒到骨骼,他所有堅(jiān)硬的部分,都迅速鈍化、脆弱。

??②老了的父親,失去標(biāo)識度和分辨率,老成所有老人的樣子——干瘦,呆滯,不茍言笑。但年輕時,他棱角分明,一頂光頭“佛光”普照,哪怕在十里外咳嗽一聲,我也“如雷貫耳”。

??③小時候,我諢號“葛維攪”。維是輩分,攪是搗蛋,我的調(diào)皮“有口皆碑”,基本上,只要有摩擦,罪就在我,以被父親摁在地上“摩擦”結(jié)束。這俗套的劇情,常讓我懷疑父親是假的。那天,我跟著父親壓紅芋,甚得他歡心。老師路過地頭,隨口“參我一本”。父親順手抄起扁擔(dān),抽向我。我手疾眼快地躲閃,但大長腿沒能跟上,被鐵鉤抽到,烙出一道血印。

??④我抱著腿,疼得眼淚直流。父親捉住我,把我摁在地上,他攬一把萋萋芽,嚼碎,敷在我的傷口上。我不經(jīng)意間看見,他穩(wěn)健的手,比我的腿顫抖得更厲害。

??⑤原來,當(dāng)我疼時,父親也在痛。我的一半疼痛,一直由父親默默領(lǐng)受著。

??⑥父親的脾氣暴躁,大半是癬疾煎熬的。年復(fù)一年,一開春,癬就如藤蔓在他身上“開枝散葉”。不知聽誰說的,用燒紅的銅錢燙,就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前,他捋起袖子,讓我給他燒銅錢燙癬。

??⑦我下不了手!他就自己來。牙一咬,眉一豎,火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄,撕咬得燈火弓起腰,啃噬得我心如刀絞。

??⑧父親拍拍我的頭,滿面春風(fēng)地說:“一點(diǎn)兒也不疼。”我滿臉淚水,痛得不能自已。

??⑨我從未想過,當(dāng)父親疼時,我也會痛。父親的一半疼痛,我愿默默領(lǐng)受。

??⑩做了父親后,我回去得少了,但會經(jīng)常念及父親,想象我這個年齡時的他,想象兒子這個年齡時的父親。起初是做反面教材,警醒自己別像他。慢慢地,我諒解了父親,開始和三十多年前的他和解。無論在基因上,還是生活里,我們都有彼此的影子。

???前不久,父親的腿不堪磨損,鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生,背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng),肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。但很快,他認(rèn)了?;丶視r,他竟趴在我背上睡著了。在家門口,我扭頭看他,他酣睡得像個孩子一樣。

???家里的地板剛被拖過,很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了,齜牙咧嘴地問我:“可摔痛了?”孩子一手扶著我,一手打地板,念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他們說:“一點(diǎn)兒也不疼?!?/p>

???我和父親,互換了三十年。

(1)短文主要敘述了“我”和父親的幾件事,分別是什么?請用簡潔的語言概括。

____________________

(2)從描寫手法的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。

父親捉住我,把我摁在地上,他攬一把萋萋芽,嚼碎,敷在我的傷口上。

____________________

(3)下列對短文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是。A.第③段中的兩個“摩擦”,前者指因矛盾而引起的沖突,后者指“我”被父親教訓(xùn),用詞幽默。B.“我”不敢給父親燒銅錢燙癬,是因?yàn)椤拔摇碧貏e膽小。C.第⑧段與第?段中的“滿面春風(fēng)”都細(xì)膩地表達(dá)了父子互相關(guān)愛的情感。D.“孩子一手扶著我,一手打地板,念念有詞”表現(xiàn)了父子情在下一代中得以傳承,深化了主題。(4)短文中與題目“半個父親在疼”相照應(yīng)的兩段話分別是第_____段和第_____段。請說說這兩段話在短文中所起的作用。

____________________

(5)父親的形象是立體、多面的,請你結(jié)合短文內(nèi)容說說父親的形象特點(diǎn)。(至少兩點(diǎn))

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面句子描寫的是誰?請選擇正確的序號填在括號里。

①兩彎似蹙(cù)非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。心較比干多一竅,病如西子勝三分。(

)

②一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。如同天上降魔主,真是入間太歲神。(

)

③身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概(

)

④尖嘴縮腮,金睛火眼。身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。(

)

A.武松

B.林黛玉

C.孫悟空

D,諸葛亮2).下列各組詞語中均有一個錯別字,請將有錯詞語的序號寫在對應(yīng)的括號里,并訂正錯字。

(1)A.亂哄哄

B.技高一疇

C.洶涌

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