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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精典題精講例11molCH4與Cl2發(fā)生取代反應,待反應完全后,測得四種有機取代物的物質(zhì)的量相等,則消耗Cl2的物質(zhì)的量為多少?產(chǎn)物最多的物質(zhì)是什么?A。0.5molB.2molC。2.5molD.4molE.CH3ClF。CH2Cl2G.CHCl3H。CCl4思路解析:本題考查的知識點是氯氣取代反應特點和定量關系。取代反應是逐步進行的,每摩爾的鹵素只能取代1摩爾的氫原子,每一步取代反應中都有HCl生成,所以每生成1摩爾CH3Cl則消耗1摩爾氯氣并產(chǎn)生1摩爾HCl,每生成1摩爾CH2Cl2則消耗2摩爾氯氣并產(chǎn)生2摩爾HCl,每生成1摩爾CHCl3則消耗3摩爾氯氣并產(chǎn)生3摩爾HCl,每生成1摩爾CCl4則消耗4摩爾氯氣并產(chǎn)生4摩爾HCl。由此可見,生成物中物質(zhì)的量最多的是HCl。將1molCH4與Cl2發(fā)生取代反應,得到四種取代物的物質(zhì)的量相等,則生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4各為0.25mol,該四種取代物中n(Cl)=0。25mol×(1+2+3+4)=2.5mol,根據(jù)取代反應的特點知,n(HCl)=2.5mol,故生成物中含氯原子的物質(zhì)的量為5mol,則n(Cl2)=2。5mol。答案:C和I綠色通道:CH4與Cl2的取代反應有以下特點:①產(chǎn)物為CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl的混合物;②烴中有幾摩爾H原子,則最多能跟與氫原子物質(zhì)的量相同的Cl2發(fā)生取代反應。變式訓練1如圖3—1所示,一端封閉的U形管,封閉著的一端有一段CH4和Cl2的混合氣體,在水平部分有一段氣柱,其他兩端為液柱,已知液體與氣體不反應,使甲烷和氯氣在稍暗的光線下緩慢反應,則中間氣柱的長度如何變化(設中間氣體未移出U形管的水平部分)()圖3—1A.變大B.變小C.不變D.難以確定思路解析:如圖所示中間氣柱的長度跟壓強大小有關,壓強越大,氣柱越短;左端甲烷和氯氣的混合氣體在光照下發(fā)生一系列的反應,總體積減小,所以使左端氣體壓強減小;所以右端液柱降低,使中間氣柱的壓強減小,長度變大。答案:A變式訓練2將CH4和Cl2組成的混合氣體經(jīng)光照完全反應后生成的氣態(tài)產(chǎn)物共有()A.2種B.3種C.4種D。1種思路解析:甲烷與氯氣進行一系列的反應,生成5種產(chǎn)物,氣態(tài)產(chǎn)物為一氯甲烷和氯化氫,而其余三種產(chǎn)物為液體.答案:A例21L丙烷與xLO2混合點燃,丙烷完全反應后,生成混合氣體體積為aL(氣體體積均在120℃、1。01×105Pa壓強下)。將aL混合氣體通過足量堿石灰后,測得剩余氣體體積為bL。若a—b=6,則x的值為()A。4B。4。5C.5.5思路解析:本題考查的知識點是有關烴燃燒的計算.解題的關鍵在于正確理解“丙烷完全反應”的含義,即丙烷可能充分燃燒生成二氧化碳和水,也可能不充分燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水.如圖3—2所示,由題意分析:圖3—2因為a-b=6,即V(CO2)+V(H2O)=6L,所以V(CO2)=2L;又由碳原子守恒可知V(CO)=1L。所以,據(jù)上可計算得出:V(O2)=(4+1)×1/2+2×1=4。5L。答案:B綠色通道:考查烴的燃燒反應,根據(jù)元素守恒和燃燒是完全還是充分共同判斷產(chǎn)物。變式訓練1常溫下,將某氣態(tài)烴與氧氣組成的混合氣體充入密閉容器中,點燃后恢復至室溫,此時容器內(nèi)壓強為原壓強的一半,再經(jīng)NaOH溶液處理,容器內(nèi)幾乎成為真空,此烴分子式是()A.C2H6B。C2H4C。C3H8D。C3思路解析:依題意,氣態(tài)烴與氧氣恰好完全反應,利用有關反應式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O,在相同條件下,反應前后壓強之比等于反應前后物質(zhì)的量之比。,化簡得y=4(x-1)。討論:①當x=1時,y=0舍去;②當x=2時,y=4;③當x=3時,y=8.答案:BC變式訓練2某氣態(tài)烴10mL完全燃燒后,生成相同狀況下的CO230mL,水蒸氣40mL,則烴的分子式為()A。CH4B.C2H6C。C3H8D.C4思路解析:烴中只含有碳和氫兩種元素,根據(jù)碳氫守恒:n(CxHy)∶n(CO2)∶n(H)=10∶30∶(40×2)=1∶3∶8,所以該烴為C3H8。答案:C例3(經(jīng)典回放)作為國家正在實施的“西氣東輸”工程的終點站,上海將逐步改變以煤、石油為主的能源結構,這對解決城市環(huán)境污染意義重大。(1)目前上海大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣,浦東新區(qū)居民開始使用東海天然氣作為民用燃料。管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類,天然氣的主要成分是CH4。它們的燃燒反應如下:2CO+O22CO2,2H2+O22H2O,CH4+2O2CO2+2H2O根據(jù)以上化學方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是____________。因此燃燒管道煤氣的灶具如要改燒天然氣,灶具的改進方法是____________(填“增大"或“減小")進風口,如不作改進可能產(chǎn)生的不良結果是____________.(2)管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外,還有少量乙烷、丙烷、丁烷等,它們的某些性質(zhì)見下表:乙烷丙烷丁烷熔點/℃-183.3—189.7-138。4沸點/℃-88。6-42.1-0。5試根據(jù)以上某個關鍵數(shù)據(jù)解釋嚴寒的冬季有時管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是_____________________________________________________。思路解析:2molCO或2molH2燃燒需要1molO2,而1molCH4燃燒需要2molO2。因此,燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是天然氣。燃燒管道煤氣的灶具如要改燒天然氣,灶具的改進方法是增大進風口,如不作改進,氧氣供給不足,甲烷燃燒不充分,生成有毒氣體,如CO。嚴寒的冬季有時管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是丁烷遇冷凝結為液體,使管道內(nèi)氣流不暢通。答案:(1)天然氣增大氧氣供應不充分,CH4燃燒不充分生成有毒氣體CO(2)丁烷遇冷凝結為液體,使管道內(nèi)氣流不暢通綠色通道:解此題的前提需知道管道煤氣和天然氣的主要成分,根據(jù)燃燒反應的化學方程式可確定消耗空氣體積的大小.變式訓練1(經(jīng)典回放)天然氣的燃燒產(chǎn)物無毒、熱值高、管道輸送方便,將成為我國西部開發(fā)的重點之一。天然氣常和石油伴生,其主要的成分是_________________。能說明它是正四面體而非正方形平面結構的理由是()A.其一氯取代物不存在同分異構體B。其二氯取代物不存在同分異構體C.其三氯取代物不存在同分異構體D。它的鍵長和鍵角都相等思路解析:天然氣的主要成分是甲烷,若為平面正方形結構,則其二元取代物有兩種同分異構體,而正四面體的二元取代物不存在同分異構體。答案:CH4B變式訓練2(經(jīng)典回放)為了減少大氣污染,許多城市推廣汽車使用清潔燃料.目前使用的清潔燃料主要有兩類:一類是壓縮天然氣(CNG),另一類是液化石油氣(LPG)。這兩類燃料的主要成分都是()A。碳水化合物B.碳氫化合物C.氫氣D。醇類思路解析:天然氣的主要成分是CH4,液化石油氣的成分主要是C1—C4的各種烴,它們都屬于碳氫化合物。答案:B變式訓練3下列敘述中錯誤的是()A.點燃甲烷前必須事先進行驗純B.甲烷燃燒能放出大量的熱,所以是一種很好的氣體燃料C.煤礦的礦井要注意通風和嚴禁煙火,以防爆炸事故的發(fā)生D。在空氣中,將甲烷加熱到1000℃以上,能分解成炭黑和氫氣思路解析:A中可燃性氣體在燃燒前必須進行驗純,防止發(fā)生爆炸;甲烷燃燒能放出大量的熱,所以是一種很好的氣體燃料,所以B正確;煤礦的礦井中含有大量的甲烷,所以要注意通風和嚴禁煙火,以防爆炸事故的發(fā)生,C正確;D中甲烷必須在隔絕空氣的條件下加熱到1000℃以上,才能分解成炭黑和氫氣。答案:D例4化學工作者從反應RH+Cl2RCl(g)+HCl(g)(光照條件下)受到啟發(fā),提出在農(nóng)藥和有機合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品鹽酸,這一設想已變?yōu)楝F(xiàn)實。試指出上述反應產(chǎn)物所得鹽酸可能用到的最佳分離方法是()A.蒸餾法B.水洗分液法C.升華法D。有機溶劑萃取法思路解析:掌握有機物和無機物的區(qū)別以及常見分離方法是正確解答此題的前提。選擇分離方法應首先判斷混合物的狀態(tài),若是固—固選擇升華法,液-液(互溶)選擇蒸餾法,液—液(不溶)選擇分液法,因為有機物RCl難溶于水,鹽酸極易溶于水,故選擇B.答案:B黑色陷阱:解答此題時容易犯的錯誤有:不能根據(jù)有機物的特點和無機物的區(qū)別來解答;不會選擇最簡捷的方法。變式訓練氯仿(CHCl3)可作麻醉劑,但常因保存不妥而被氧氣氧化,產(chǎn)生劇毒物光氣(COCl2);2CHCl3+O22HCl+2COCl2.為了防止事故,在使用前需檢驗氯仿是否變質(zhì),應選用的試劑是()A。NaOH溶液B.AgNO3溶液C.鹽酸D.水思路解析:只要證明生成了HCl,就證明了氯仿被氧化。因氯仿不與硝酸銀反應,所以試劑為B.答案:B例5進行一氯取代反應后,只能生成三種沸點不同的產(chǎn)物的烷烴是()A.(CH3)2CHCH2CH3B.(CH3CH2)2CHCH3C.(CH3)2CHCH(CH3)2D.(CH3)3CCH2CH3思路解析:考查知識點:烷烴的同分異構體的判斷確定烴的一鹵代物的同分異構體的數(shù)目,關鍵是找出烴中有多少種等效氫原子,就有多少種一鹵代物.等效氫的判斷方法:(1)同一碳原子上的氫原子等效;(2)同一碳原子所連甲基上的氫原子等效;(3)處于鏡面對稱位置上的氫原子等效。將本題各項分子展開,然后按上述原則判斷:可見A、B中含四種等效氫原子,C中含兩種,只有D中含三種,即只能生成三種沸點不同的產(chǎn)物。答案:D綠色通道:同分異構體化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)不同.所以三種沸點不同的產(chǎn)物說明烷烴一氯取代后可生成三種不同的有機產(chǎn)物。變式訓練分子式為C7H16的烷烴中,含有三個甲基的同分異構體數(shù)目是()A.2種B。3種C.4種D.5種思路解析:如果只考慮兩個甲基在碳鏈兩端,余下一個甲基作為取代基,會錯選A。若思維一經(jīng)發(fā)散,考慮到其他烷基照樣含有甲基,就不會受三個甲基的假象蒙蔽,可選擇乙基(CH3CH2—)作取代基,這樣可得同分異構體數(shù)目為三個。答案:B問題探究問題1如何通過實驗證明甲烷中含碳和氫兩種元素?導思:考查確定有機物所含元素的種類,常用的方法有可利用燃燒并檢驗其燃燒產(chǎn)物的方法來證明,但不能確定是否含有氧元素.另外還有其他的一些方法在后面的學習中,需要不斷積累.探究:點燃純凈的甲烷氣體,將一個干燥、潔凈的小燒杯倒扣在火焰上方約半分鐘,停止通入甲烷氣體,將燒杯正置于石棉網(wǎng)上稍冷,觀察燒杯內(nèi)壁上的現(xiàn)象,若燒杯內(nèi)壁有水膜出現(xiàn),說明甲烷氣體中含有氫元素;然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯里注入少量的澄清石灰水,輕輕振蕩燒杯,觀察燒杯內(nèi)液體的現(xiàn)象,若石灰水變?yōu)榘咨珳啙釥顟B(tài),說明甲烷氣體燃燒生成了二氧化碳氣體,甲烷中含有碳元素.問題2你能根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分子式,推出烷烴的化學通式嗎?(設碳原子數(shù)為n)導思:推有機物的通式一種方法是利用數(shù)學關系推導,另一種方法就是根據(jù)分子的結構進行推導。利用數(shù)學關系推導:根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分子式找出規(guī)律,判斷烷烴碳原子數(shù)和氫原子數(shù)之間的關系,從而推出烷烴的化學通式.根據(jù)分子的結構進行推導:根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的結構找出規(guī)律,判斷烷烴碳原子數(shù)和氫原子數(shù)之間的關系,從而推出烷烴的化學通式。探究:觀察法:首先寫出乙烷、丙烷和丁烷的分子
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