國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

PAGE1-附件1天津市國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制體例要求（2021年）專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）（中英文對照）專業(yè)名稱：汽車運用與維修Majorname:AutomobileApplicationandmaintenance專業(yè)代碼：700206（2021年職業(yè)教育專業(yè)目錄）Majorcode:700206(professionaldirectoryofVocationalEducationin2021)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力三、基本修業(yè)年限學(xué)制：全日制三年四、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要面機(jī)動車維修與服務(wù)業(yè)等職業(yè)群，為海內(nèi)外中資企業(yè)和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)培養(yǎng)所需的技術(shù)技能人才，可在中高端汽車品牌國內(nèi)外大型合資企業(yè)從事汽車維修，性能檢測工作、企業(yè)管理工作、汽車營銷、售后服務(wù)等技術(shù)工作、汽車保險、定損查勘、理賠等工作，可從事以下工作：1.在汽車維修企業(yè)從事現(xiàn)代汽車維修，性能檢測工作。2.在汽車維修企業(yè)從事企業(yè)管理工作。3.在汽車銷售企業(yè)從事汽車營銷、售后服務(wù)等技術(shù)工作。4.從事汽車保險、定損查勘、理賠等工作。主要就業(yè)領(lǐng)域：汽車維修企業(yè)、汽車4位一體經(jīng)營店、汽車保險公估公司等。主要就業(yè)崗位：汽車維修、汽車定損理賠、汽車營銷、汽車售后接待等。五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車服務(wù)的行業(yè)和企業(yè)，培養(yǎng)從事乘用汽車和商用汽車使用、維護(hù)、修理、檢測、維修接待等工作，有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格素質(zhì)1.具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。2.具有良好的人際交往與團(tuán)隊協(xié)作能力。3.具有較強(qiáng)的綜合故障診斷思維和創(chuàng)新能力。4.具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識。5.具有較強(qiáng)的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識。知識1.通曉國際前沿汽車維修知識、熟悉企業(yè)生產(chǎn)全過程，具有良好的安全、環(huán)保意識。2.掌握計算機(jī)操作的基本知識和辦公自動化的相關(guān)知識。3.掌握本專業(yè)所需的力學(xué)、電工電子等技術(shù)知識4.掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤、車身電氣等各部件或總成的構(gòu)造原理、拆裝及調(diào)整、技術(shù)管理等相關(guān)知識。5.掌握汽車構(gòu)造、維護(hù)、性能檢測、故障診斷和修復(fù)的相關(guān)知識。6.掌握汽車維修質(zhì)量檢驗的相關(guān)知識。能力本專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過培養(yǎng)，應(yīng)該具有的相關(guān)技能：1.具有計算機(jī)基本操作技能，能使用常用辦公軟件和專業(yè)軟件，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取專業(yè)信息和資料。2.能識讀汽車裝配圖，能用CAD繪制零件圖及一般裝配圖。3.能識讀汽車電路圖，進(jìn)行電路分析和元件檢測。4.能正確選擇和使用設(shè)備工具進(jìn)行維護(hù)作業(yè)、總成更換作業(yè)、總成的正確解體、零件檢驗與總成裝配調(diào)試作業(yè)。5.能正確進(jìn)行汽車及總成的性能檢測。6.具有制訂和實施維修作業(yè)方案的能力，能診斷和排除車輛常見的故障。7.能對本人完成的維修作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗和評價。七、課程設(shè)置及學(xué)時安排（一）課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課序號課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及內(nèi)容課時開設(shè)學(xué)期教學(xué)方法考核評價1職業(yè)生涯規(guī)劃1.了解職業(yè)、職業(yè)生涯的含義和特點，理解和掌握職業(yè)教育與個人成才的關(guān)系。2.了解基本的法律法規(guī)，熟悉基本道德規(guī)范。3.了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動力市場相關(guān)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本知識。4.學(xué)會收集、整理、篩選、運用社會信息的方法。5.了解職業(yè)道德的基本內(nèi)容，增強(qiáng)遵守職業(yè)道德的自覺性。6.形成健全的人格，確立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度和自尊、自信、合作、誠信的心理品質(zhì)。7.通過本課程的教學(xué)，學(xué)生具備自我認(rèn)識與分析能力、信息搜索與管理能力、生涯決策能力、求職能力等。1.職場行為常識：掌握一定的職場行為常識。2.求職技巧：（1）掌握求職信的寫作方法。（2）掌握面試技巧。（3）掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書的制作方法。（4）掌握職場禮儀規(guī)范。3.職業(yè)素質(zhì)：（1）能夠準(zhǔn)確評價自身職業(yè)行為能力。（2）具有良好的職業(yè)行為規(guī)范及職業(yè)道德能力。（3）具有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)。（4）具有一定的創(chuàng)業(yè)意識。30一理論講授理論知識評價2職業(yè)道德與法律1樹立社會主義榮辱觀；掌握《法律與道德》學(xué)習(xí)方法。2.認(rèn)識社會主義法律的內(nèi)涵、體系和運行；民主與法制觀念、法律權(quán)利與義務(wù)觀念，法律面前人人平等的觀念；掌握國家安全法律知識，維護(hù)國家安全的義務(wù)。3.了解我國憲法規(guī)定的基本制度、實體法的法律制度以及程序法的法律制度。4.理解愛國主義的內(nèi)涵；認(rèn)識中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；認(rèn)識新時期的愛國主義，培養(yǎng)愛國情操；增強(qiáng)國防觀念。5.理解道德的本質(zhì)、功能、作用；認(rèn)識中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德；認(rèn)識我國公民基本道德規(guī)范，尤其是誠信對中職生的重要性及未來工作中的基本職業(yè)道德。6.認(rèn)識公共生活及特點、公共秩序及維護(hù)手段；認(rèn)識公共生活的法律規(guī)范。7.認(rèn)識職業(yè)生活中的道德及法律基本要求1.把握社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵。2.領(lǐng)會社會主義法律精神；樹立社會主義法制觀念；確立國家安全意識。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母的觀念，具有感恩精神。5.理解社會主義道德建設(shè)的核心和原則以及與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。6.培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)國家、奉獻(xiàn)社會的精神；培養(yǎng)學(xué)生大公無私、先國家后自己，先人后己的美德；培養(yǎng)學(xué)生奉公守法、遵守公德、嚴(yán)以律己的作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于助人、尊老愛幼的好習(xí)慣。7.正確認(rèn)識當(dāng)前我國的就業(yè)形式，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀；正確處理身心健康、個人與他人關(guān)系、個人與社會關(guān)系、人與自然關(guān)系的能力。30二理論講授理論知識評價3經(jīng)濟(jì)政治與社會1.對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育。2.使學(xué)生全面系統(tǒng)了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)清時代潮流，把握時代脈搏，正確認(rèn)識國情、正確理解黨的路線、方針和政策。3.提高愛國主義和社會主義覺悟，明確時代責(zé)任，提高分析和解決社會問題的能力，為成才打下堅實的思想基礎(chǔ)。4.了解國內(nèi)改革開放和社會發(fā)展動態(tài)。5.了解和掌握黨和國家的有關(guān)重大政策。6.了解國際社會有關(guān)熱點問題。1.了解形勢與政策的基本知識。2.學(xué)會分析國內(nèi)改革開放與社會發(fā)展新的動態(tài)，以及黨的重大方針政策，中國的對外政策及與一些相關(guān)國家的關(guān)系發(fā)展動態(tài)。3.養(yǎng)成關(guān)注國際形勢發(fā)展的熱點問題的習(xí)慣。30三理論講授理論知識評價4哲學(xué)與人生1.了解一切從實際出發(fā)、正確發(fā)揮自覺能動性、物質(zhì)運動的規(guī)律性等辯證唯物論的基本觀點；理解從實際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮自覺能動性進(jìn)行人生選擇、走好人生路的前提和基礎(chǔ)。2.了解事物是普遍聯(lián)系和發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展的動力等基本觀點；理解營造和諧人際關(guān)系、正確對待人生矛盾、樹立積極向上的人生態(tài)度對人生發(fā)展的重要作用。3.了解實踐和認(rèn)識、現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系；理解明辨是非、理性思維、不斷創(chuàng)新對提高人生發(fā)展能力的作用。4.了解社會發(fā)展規(guī)律、社會理想與個人理想以及理想信念與意志、責(zé)任之間的辯證關(guān)系，理解人生目標(biāo)、人生理想和個人的社會責(zé)任等人生問題。5.了解人的本質(zhì)的社會歷史性、人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一，以及社會進(jìn)步對人全面發(fā)展的客觀要求；理解利己與利他的辯證關(guān)系，在勞動奉獻(xiàn)和自身發(fā)展中實現(xiàn)人生價值。1.把握客觀規(guī)律，明確人生發(fā)展方向，正視現(xiàn)實，自強(qiáng)不息，尊重規(guī)律，腳踏實地。2.處理好自己與家長、老師、同學(xué)、朋友等的人際關(guān)系，正確對待自身成長中的困難和挫折，解決好現(xiàn)階段人生發(fā)展中遇到的矛盾。尊重他人，樂觀進(jìn)取，正視矛盾，不怕挫折，積極向上。3.積極投身社會實踐，在實踐中不斷探索、及時總結(jié)人生發(fā)展過程中成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)；學(xué)會分析判斷現(xiàn)實生活中的是與非，透過現(xiàn)象看本質(zhì)；掌握科學(xué)思維方法，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷創(chuàng)新。4.自覺地把個人成長適應(yīng)到社會發(fā)展之中，確立正確的人生目標(biāo)和人生理想。順應(yīng)潮流，志存高遠(yuǎn)，堅定信念，勇?lián)?zé)任。5.正確處理個人與社會、奉獻(xiàn)與索取、個性自由與全面發(fā)展的關(guān)系，自覺地在社會中發(fā)展自我、創(chuàng)造人生價值。30四理論講授理論知識評價5體育與健康1.通過為本課程安排的理論和實踐教學(xué)，加深學(xué)生對體育文化與健康教育知識的理解。2.掌握有利于促進(jìn)健康、調(diào)節(jié)心理、團(tuán)隊合作、學(xué)會生存、美化生活、職業(yè)生涯的運動技能。3.不斷提高耐力、力量、速度等體能素質(zhì)和運動技術(shù)水平，學(xué)會組織運動競賽、制定個人鍛煉計劃和自我評價鍛煉效果的方法。4.增強(qiáng)對個人職業(yè)健康水平和安全行為的重視程度，具有維護(hù)公眾健康的社會意識和責(zé)任感。5.養(yǎng)成經(jīng)常性自覺從事體育鍛煉的運動習(xí)慣，逐步形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度和健康的生活方式。1.具有主動參與體育鍛煉的行動。2.掌握科學(xué)從事體育鍛煉的方法與手段。3.具有獲得和了解體育運動知識的興趣。4.具有防范和處置運動創(chuàng)傷的知識和能力。5.能夠了解一般疾病的預(yù)防知識和方法。6.能主動采取有效的健康保障措施，不斷改善自己的身體健康狀況。7.過體育鍛煉培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和樂觀向上的精神品質(zhì)。8.通過參與集體性的體育活動，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。9.通過學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯有關(guān)的體育運動項目，不斷提高自己的綜合職業(yè)素質(zhì)。120一~五講練結(jié)合理論知識評價與實踐技能評價相結(jié)合6語文1．通過對古今中外名家名作的學(xué)習(xí)，了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚優(yōu)美的思想品德和道德情操。2．要求學(xué)生掌握文學(xué)最基本的概念、理論、規(guī)律，能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和作品分析能力。3．掌握運用漢語言文學(xué)的規(guī)范，具有較好的口頭和書面表達(dá)能力。能夠用帶規(guī)律性的知識和方法閱讀、欣賞、評價（品味語言、領(lǐng)悟形象、體驗情感）一般古今中外文學(xué)作品，學(xué)寫一般的賞析文章。4．了解中國文學(xué)史的基本線索，熟悉若干重點作家及其作品。能了解散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點。5．了解古今漢語的某些聯(lián)系，能從一般意義上認(rèn)識漢語的人文意蘊(yùn)，能從某些具體的語言現(xiàn)象審當(dāng)時社會的政治、文化、經(jīng)濟(jì)等狀況。6．識記課文作者的籍貫、字號、所屬朝代或國別，主要思想傾向和文學(xué)成就（包括文學(xué)創(chuàng)作的基本內(nèi)容和風(fēng)格，所屬文學(xué)流派或團(tuán)體，在文學(xué)史上的地位等），作品集名稱。7．識記課文所屬專書的編著者、編著朝代、文體性質(zhì)、基本內(nèi)容，主要特色和在文學(xué)史上的地位。8．閱讀各種優(yōu)秀作品，體會其豐富內(nèi)涵，加深和拓寬對自然、社會、人生等問題的思考和認(rèn)識。9．從閱讀理解文言文的角度出發(fā)，理解文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定語言環(huán)境中的含義10．誦讀教材詩文，大體理解內(nèi)容，背誦或默寫其中的名句、名段、名篇。11．非課堂精講課文要求學(xué)生課外瀏覽，促使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，獨立思考，實現(xiàn)知識的遷移，以求課內(nèi)外貫通、互相補(bǔ)充，提高學(xué)習(xí)效益，開闊學(xué)生的知識審視野。12．閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬字。13．掌握產(chǎn)品說明書、商業(yè)廣告、消息、畢業(yè)論文等的寫作特點及格式要求，能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)工作的需要恰當(dāng)運用。14．加強(qiáng)訓(xùn)練和實踐性教學(xué)，鼓勵學(xué)生成立寫作活動小組，組織學(xué)生開展演講、辦報等實踐活動。15．寫作能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。1．閱讀各種優(yōu)秀作品，體會其豐富內(nèi)涵，加深和拓寬對自然、社會、人生等問題的思考和認(rèn)識。2．學(xué)會初步欣賞文字作品，注重閱讀中的情感體驗，感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論，說出自己的理解、體驗或感悟。3．提高綜合概括能力。學(xué)會提煉自己的觀點，并能用書面語言和口頭語言作較清楚較全面的闡述。誦讀教材詩文，大體理解內(nèi)容，背中的古代誦或默寫其中的名句、名段、名篇。4．激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩文的興趣，增強(qiáng)熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。5．學(xué)會介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語交際的方法和技能。6．掌握便條、單據(jù)、書信、啟示、通知、計劃等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡潔。7．掌握接待、洽談、答詢、協(xié)商等口語交際的方法和技能，做到態(tài)度真誠，表達(dá)準(zhǔn)確，語言文明，儀態(tài)大方，符合職業(yè)崗位的要求。8．掌握調(diào)查報告、說明書、廣告詞、策劃書、求職信、應(yīng)聘書等應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范，語言簡明、得體，內(nèi)容符合要求。9．根據(jù)校園生活、社會生活和職業(yè)生活確定活動內(nèi)容，設(shè)計活動項目，創(chuàng)設(shè)活動項目，創(chuàng)設(shè)活動情境。通過搜集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評價等步驟，圍繞活動主題開展語文實踐活動，運用有關(guān)的語文知識和技能，提高語文應(yīng)用能力，培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感。10．具有一定書面表達(dá)能力。寫作議論文和敘述文、說明文，能達(dá)到思想內(nèi)容正確，中心明確條理清楚，結(jié)構(gòu)完整文字通順，標(biāo)點正確書寫工整，字體及行款合乎規(guī)范，字?jǐn)?shù)600~800190一~三理論講授理論知識評價7數(shù)學(xué)1.掌握集合、不等式的基及函數(shù)的概念、性質(zhì)及實際應(yīng)用舉例。2.掌握有理數(shù)指數(shù)冪，指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)，對數(shù)，對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。3.掌握三角函數(shù)相關(guān)知識。4.掌握數(shù)列的概念及等差等比數(shù)列。5.掌握平面向量的概念、線性運算、坐標(biāo)表示和內(nèi)積。6.掌握復(fù)數(shù)的概念、運算及應(yīng)用。7.掌握直線與圓的方程，及其位置關(guān)系。8．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)。9.掌握立體幾何相關(guān)知識。10.掌握排列組合、概率、總體、樣本與抽樣方法及二項式分布和正態(tài)分布。11.掌握極限的概念及其運算。12．掌握導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識及微分公式及法則。13.掌握定積分、不定積分的概念及其運算。14.掌握常微分方程及拉普拉斯變換。15.掌握行列式、矩陣及線性方程。1.使學(xué)生學(xué)好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想像能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。3.通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和辯證唯物主義思想。190一~三理論講授理論知識評價8英語1.使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識（詞匯與語法知識）。2.培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力。提高聽、說、讀、寫等綜合語言技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。4.引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。5.為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定知識基礎(chǔ)。1.聽:能利用關(guān)鍵詞捕捉簡單信息；能聽懂日常生活中的簡單會話和職業(yè)場景中的簡單指令。2.說:能給出簡單的要求和指令；能借助肢體語言進(jìn)行日常會話；能簡單描述個人和日常生活情況。3.讀:能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息；能讀懂簡單的應(yīng)用文；能識別汽車相關(guān)知識的英文標(biāo)識。4.寫:能填寫簡單的表格（如：個人信息、問卷等）；能寫簡單的個人介紹；能用簡單句描述事物、表達(dá)看法。190一~三講練結(jié)合理論知識評價與口語聽力技能評價相結(jié)合9歷史區(qū)分歷史敘述中的史實與解釋，知道對同一歷史事物會有不同解釋，并能對各種歷史解釋加以辨析和價值判斷；能夠客觀論述歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法；能夠認(rèn)識歷史解釋的重要性，學(xué)會從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，對歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋；能夠客觀評判現(xiàn)實社會生活中的問題。了解并認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，認(rèn)識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義；了解世界歷史發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng)，具有廣闊的國際視野，樹立正確的文化觀；認(rèn)同社會主義核心價值觀，認(rèn)同走中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；能夠確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。40三理論講授理論知識評價10計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1．了解計算機(jī)發(fā)展簡史，了解計算機(jī)的類型與分工，了解計算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。2.掌握WindowsXP的基本操作。3.獨立實現(xiàn)計算機(jī)接入因特網(wǎng)。4.能夠安裝Office2010。5.能夠正確進(jìn)入表格制作環(huán)境6.能夠利用軟件獲取數(shù)碼相機(jī)中的照片并對圖像進(jìn)行加工處理。7.掌握模板的使用、文本與圖形對象的操作。1.掌握常用外設(shè)的使用，學(xué)習(xí)計算機(jī)信息安全的主要工作。2.掌握WindowsXP系統(tǒng)設(shè)置的方法，學(xué)會使用殺毒軟件及壓縮軟件的使用方法，掌握漢字輸入的基本操作。3.獨立網(wǎng)頁瀏覽，獨立使用電子郵箱，能夠使用即時通信軟件發(fā)送、接收文件獨立通過博客發(fā)布指定的信息的內(nèi)容。4.會使用Word2010軟件中的常用模板，熟練使用Word表格功能并對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，會使用Word中的圖片編輯功能，掌握圖文混排。5.能夠設(shè)置表格并使用公式計算表格數(shù)據(jù)，能夠使用向?qū)?chuàng)建滿足需要的圖表，能夠進(jìn)行排序的操作，會設(shè)置篩選條件，篩選出滿足要求的數(shù)據(jù)，會設(shè)置打印格式，打印出紙質(zhì)表格。6.能夠利用播放器播放音視頻，能夠利用編輯軟件制作簡單的影音作品，能夠轉(zhuǎn)換常用視頻格式。7.掌握動畫效果、動作按鈕的制作、幻燈片切換設(shè)置，學(xué)會超鏈接的使用，學(xué)會演示文稿的打包。140一～三理實交替理論知識評價與實踐技能評價相結(jié)合11藝術(shù)修養(yǎng)1.使學(xué)生了解不同藝術(shù)類型的表現(xiàn)形式、審美特征和相互之間的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞興趣。2.使學(xué)生掌握欣賞藝術(shù)作品和創(chuàng)作藝術(shù)作品的基本方法，學(xué)會運用有關(guān)的基本知識、技能與原理，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)的理解與分析評判的能力，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生提高生活品質(zhì)的意識。音樂教學(xué)應(yīng)通過中外不同體裁、特點、風(fēng)格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學(xué)生在情感體驗中進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng)。要重點選擇旋律優(yōu)美，具有經(jīng)典性、代表性和時代感的名曲佳作，分析音樂與生活、音樂與社會、音樂與文化、音樂與情感之間的聯(lián)系，加深學(xué)生對不同時期、不同地區(qū)、不同民族音樂所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵與精神品質(zhì)的理解。40四講練結(jié)合理論知識評價與技能評價相結(jié)合12職業(yè)素養(yǎng)1.了解職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義和特點，理解和掌握職業(yè)教育與個人成才的關(guān)系，盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。2.學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系，能夠客觀地看待事物、分析問題，提高解決實際問題的能力。3.了解基本的法律法規(guī)，熟悉基本道德規(guī)范。遵守社會公德，增強(qiáng)依法辦事、依法律己、依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。4.了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動力市場相關(guān)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本知識。5.學(xué)會收集、整理、篩選、運用社會信息的方法，具有閱讀、理解和通過各種途徑獲取信息的能力。6.了解職業(yè)道德的基本內(nèi)容，增強(qiáng)遵守職業(yè)道德的自覺性。1.具有健全的人格，積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度和自尊、自信、合作、誠信的心理品質(zhì)。2.培養(yǎng)愛國主義情感和集體主義觀念，具有國家、企業(yè)主人翁的責(zé)任感，確立為祖國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。3.增強(qiáng)民主和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識，樹立正確的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。4.具有強(qiáng)烈的專業(yè)意識、專業(yè)興趣，初步確定就業(yè)行業(yè)去向。5.能夠客觀地了解自己，制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。6.認(rèn)同所學(xué)專業(yè)，認(rèn)同即將從事職業(yè)的崗位價值，具備愛崗敬業(yè)的思想。7.具備自我認(rèn)識與分析能力、信息搜索與管理能力、生涯決策能力、求職能力等。8.提高日常所需的基本能力，比如溝通能力、團(tuán)隊合作能力問題解決能力、自我管理能力和人際交往能力等。40四理論講授理論知識評價13中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1.保持和增強(qiáng)對生活和自然界的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀，增進(jìn)對"世界是物質(zhì)的""物質(zhì)是變化的"等辯證唯物主義觀點的認(rèn)識，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀念。3.感受并贊賞文化對改善個人生活和促進(jìn)社會發(fā)展的積極作用，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。4.逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。5.增強(qiáng)熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。1．學(xué)會初步欣賞文字作品，注重閱讀中的情感體驗，感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論，說出自己的理解、體驗或感悟。2．提高綜合概括能力。學(xué)會提煉自己的觀點，并能用書面語言和口頭語言作較清楚較全面的闡述。誦讀教材詩文，大體理解內(nèi)容，背中的古代誦或默寫其中的名句、名段、名篇。40五理論講授理論知識評價2.專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程序號課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及內(nèi)容課時開設(shè)學(xué)期教學(xué)方法考核評價14汽車概論1.學(xué)生能夠認(rèn)識汽車，了解汽車的地位、作用和發(fā)展。2.通過汽車史話與趣聞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過名人軼事、名車、車標(biāo)等培養(yǎng)學(xué)生探索知識的欲望。3.通過汽車技術(shù)的發(fā)展與變化，使學(xué)生認(rèn)識汽車、了解汽車，熟悉汽車的基本知識，為學(xué)習(xí)后繼課程打好基礎(chǔ)。4.通過汽車色彩、造型以及汽車與網(wǎng)絡(luò)，拓展學(xué)生的知識面。1.能夠初步認(rèn)識汽車、汽車類型。2.了解汽車工業(yè)的發(fā)展與汽車發(fā)展史。3.能夠描述汽車的組成與各部件的功用。4.了解汽車節(jié)能與環(huán)境保護(hù)的發(fā)展趨勢，知道汽車的污染與危害，知道未來汽車發(fā)展趨勢。5.能夠欣賞賽車運動、汽車外形與色彩；能夠了解汽車展覽、汽車標(biāo)志與國內(nèi)外汽車品牌的含義。60一~三理論講授理論知識評價（2）專業(yè)核心課程序號課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及內(nèi)容課時開設(shè)學(xué)期教學(xué)方法考核評價15汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修（一體化）1.能對照發(fā)動機(jī)描述發(fā)動機(jī)基本構(gòu)造、部件功能及其基本工作原理。2.能敘述并執(zhí)行發(fā)動機(jī)吊裝、拆裝安全操作規(guī)程。3.能描述工量具與儀器的種類、用途及其使用方法，并能正確選用。4.能列舉發(fā)動機(jī)吊裝、拆卸、解體、清洗、裝配的步驟與方法，并在規(guī)定時間內(nèi)完成操作。5.能列舉發(fā)動機(jī)零部件測量項目和測量方法，并實施測量及數(shù)據(jù)計算。6.能在實施的過程中記錄拆裝步驟。7.能描述單臂吊操作規(guī)程，并完成發(fā)動機(jī)的吊裝作業(yè)。8.能識別發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)各元件結(jié)構(gòu)及安裝位置，并能說出其工作原理。9.能識讀發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)控制原理圖，并描述其原理。10.能檢測并更換發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)各元件。1.能執(zhí)行發(fā)動機(jī)拆裝安全操作規(guī)程。2.能按照車輛維修手冊規(guī)范選擇、使用工具。3.能按車輛維修手冊完成發(fā)動機(jī)的拆卸、解體、零部件的清洗、更換、發(fā)動機(jī)裝配、吊裝等作業(yè)。4.能按車輛維修手冊完成發(fā)動機(jī)外圍部件的拆卸、更換、裝配等作業(yè)。5.能選用清洗液,按操作規(guī)范清洗零部件。6.能按照要求填寫維修工單。7.能按單臂吊操作規(guī)程完成發(fā)動機(jī)的拆吊作業(yè)。8.能檢測、更換發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)各元件的技術(shù)狀況。9.能正確使用診斷儀進(jìn)行檢測并記錄。115一一體化教學(xué)理論知識評價與實踐技能評價相結(jié)合16汽車底盤構(gòu)造與維修（一體化）1.能敘述、執(zhí)行自動變速器試驗、制動性能測試的安全操作規(guī)程，采取有效手段，防止出現(xiàn)安全事故。2.能敘述底盤故障診斷方法，明確故障診斷方法的特征和適用范圍。3.能敘述底盤故障再現(xiàn)方法并能夠確認(rèn)故障現(xiàn)象。4.能主動利用維修手冊、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集信息，討論、編制、優(yōu)化相應(yīng)的故障診斷流程。5.能選用相應(yīng)的診斷設(shè)備，學(xué)習(xí)診斷設(shè)備的使用方法，并能應(yīng)用該設(shè)備，對底盤故障進(jìn)行檢測。6.能對照維修手冊中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，對檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確認(rèn)故障原因。1.能識讀分析維修工單。2.能準(zhǔn)確確認(rèn)故障現(xiàn)象。3.能熟練規(guī)范查找維修手冊，并確定診斷流程。4.能選用恰當(dāng)?shù)臋z測設(shè)備，準(zhǔn)確檢測并記錄數(shù)據(jù)。5.能分析數(shù)據(jù)，制定合理的維修方案。6.能組織小組人員在規(guī)定時間內(nèi)完成維修作業(yè)。7、能確認(rèn)故障排除并能進(jìn)行交流。8.能正確使用自動變速器油壓測試儀進(jìn)行測試并分析測試結(jié)果。9.能正確使用底盤安全檢測線進(jìn)行檢測并分析檢測結(jié)果。115二一體化教學(xué)理論知識評價與實踐技能評價相結(jié)合17汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修（一體化）1.能描述或演示電氣安全操作規(guī)范。2.能敘述電氣各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理。3.能識讀維修手冊電路圖，描述其工作原理，并繪制電流回路。4.能描述判別故障的方法，并能判別故障。5.學(xué)習(xí)故障樹的繪制方法，能根據(jù)故障現(xiàn)象繪制故障樹，制定診斷流程。6.能根據(jù)診斷流程,利用檢測工具檢查判斷故障原因，并能陳述。7.能陳述故障維修措施，完成零部件的檢測、更換或維修，確認(rèn)故障排除。1.能執(zhí)行安全操作規(guī)程、車間管理制度。2.能根據(jù)客戶描述確認(rèn)故障的現(xiàn)象。3.能根據(jù)故障現(xiàn)象制定故障診斷流程。4.能根據(jù)診斷流程,利用檢測工具檢查判斷故障原因,并能向客戶陳述。5.能根據(jù)維修手冊，完成零部件的更換或維修,確認(rèn)故障排除。115三一體化教學(xué)理論知識評價與實踐技能評價相結(jié)合18汽車維護(hù)與故障排除（中級）1.掌握汽車發(fā)動機(jī)故障診斷的基本原理、方法，了解汽車發(fā)動機(jī)診斷參數(shù)。

2.掌握空調(diào)系統(tǒng)的性能檢測，能夠用壓力表組判斷、分析系統(tǒng)故障。3．熟悉汽車安全氣囊的工作原理及使用、檢測的注意事項，診斷與檢測方法。4.了解汽車排氣與噪聲的危害，掌握排氣的檢測方法。5.了解汽車檢測站的主要任務(wù)及安全環(huán)保檢測線、綜合檢測線的主要工位和主要檢測項目，掌握汽車的一般檢測工藝。1.具備汽車檢測和判斷故障的能力。2.掌握汽車檢測設(shè)備的使用與維護(hù)技能。3.具備汽車性能檢測、檢驗的知識與技能。掌握故障自診斷和儀器診斷方法，能夠?qū)ΤＲ姽收线M(jìn)行分析并排除故障。

4.掌握現(xiàn)代汽車安全環(huán)保檢測技術(shù)和專項檢測技術(shù)。5.掌握現(xiàn)代汽車電子控制裝置的故障診斷與檢測方法。115四一體化過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合19汽車發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)（一體化）1.掌握發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.掌握曲軸位置傳感器，凸輪軸位置的結(jié)構(gòu)和工作原理。3.掌握碳罐電磁閥的結(jié)構(gòu)和工作原理。4.掌握發(fā)動機(jī)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。5.掌握空氣流量計的結(jié)構(gòu)和工作原理。6.掌握點火系，噴油裝置的結(jié)構(gòu)和工作原理。1.具備發(fā)動機(jī)點火系的基本檢修技能。2.具備點火系，起動系統(tǒng)的基本故障分析能力。3.具備曲柄連桿機(jī)構(gòu)，配氣機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力、基本故障的分析能力。4.具備一定的信息處理能力，并掌握典型發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。115二一體化教學(xué)過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合20汽車底盤電子控制技術(shù)（一體化）1.掌握自動變速器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.掌握電控防抱死制動系統(tǒng)(ABS)的結(jié)構(gòu)和工作原理。3.掌握電控驅(qū)動防滑系統(tǒng)(ASR／TRC)的結(jié)構(gòu)和工作原理。4.掌握電子穩(wěn)定程序控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。5.掌握電子控制懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。6.掌握電控動力轉(zhuǎn)向與四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。1.具備自動變速器、電控防抱死系統(tǒng)、驅(qū)動防滑系統(tǒng)的基本檢修技能。2.具備電子穩(wěn)定程序控制系統(tǒng)、電子懸架系統(tǒng)的基本故障分析能力。3.具備動力轉(zhuǎn)向、四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力、基本故障的分析能力。4.具備一定的信息處理能力，并掌握典型底盤電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。115三一體化教學(xué)過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合21焊工實習(xí)（車身修復(fù)）（一體化）1.經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握車身鈑金修復(fù)和涂裝修復(fù)方面的理論知識。2.具備基本的鈑金和涂裝修復(fù)的技能，養(yǎng)成求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的工作作風(fēng)。1.經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握車身修復(fù)常用工具的使用。2.能夠?qū)嚿磉M(jìn)行正確的診斷，制定相應(yīng)的修復(fù)方案。3.了解車身的修復(fù)工藝，具備一定的車身修復(fù)的基本技能。115三一體化過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合（3）專業(yè)拓展課程序號課程名稱課程目標(biāo)教學(xué)要求及內(nèi)容課時開設(shè)學(xué)期教學(xué)方法考核評價22新能源汽車結(jié)構(gòu)與維修1.掌握電動汽車的結(jié)構(gòu)與相關(guān)部件的工作原理。2.掌握電動汽車電池的常見故障及其檢修方法。3.掌握純電動汽車電機(jī)的常見故障及其檢修方法。4.掌握純電動汽車能量傳遞路線的常見故障及其檢修方法。5.掌握純電動汽車電控系統(tǒng)常見故障及其檢修方法。1.挑選和使用所需工具，獨立拆裝電動汽車的主要部件：電池、電機(jī)、控制電腦、發(fā)電機(jī)、動力和控制線束等。2.能夠說明電池和電機(jī)等部件的工作原理，并掌握其各自的性能影響參數(shù)和各自的影響結(jié)果。3.清晰梳理電動汽車的動力線路和控制線路，并能單獨完成線束的拆卸、清理、檢查和重新安裝。4.掌握電動汽車不同工況下的動力傳輸路線，并能對其中能量的轉(zhuǎn)換過程加以說明。5.掌握汽車電機(jī)的常見故障測試與維修。6.獨立完成電動汽車電池的故障檢測與維修。7.使用專用檢測儀器讀取故障碼，并判斷故障的大致類型和位置。8.使用專用檢測儀器，獨立完成電動汽車CAN總線及控制系統(tǒng)檢測。80四、五理論講授理論知識評價23二手車評估1．能具備汽車銷售現(xiàn)場的組織、管理能力。2．能具有汽車配件的倉儲及保管，配件銷售質(zhì)量管理的工作能力。3．能具備汽車維修、保養(yǎng)服務(wù)基本技能。4．能具有汽車精品、汽車電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷的服務(wù)能力。5．能具備從事汽車保險投保、查勘和理賠業(yè)務(wù)的能力。6．能具有從事二手車鑒定估價與交易的能力。7．能掌握汽車售后服務(wù)知識與技能。8．能具有汽車租賃經(jīng)營管理能力。9．能具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識和技能。1.能夠進(jìn)行汽車市場營銷調(diào)研、營銷策略和營銷預(yù)測方法。2.能夠按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備件的儲存、保管和供應(yīng)銷售管理。3.能夠按照業(yè)務(wù)流程及細(xì)則進(jìn)行汽車事故理賠及汽車事故理賠的定損核損。4.能夠按照程序與方法進(jìn)行現(xiàn)場勘查，繪制現(xiàn)場勘查的草圖。5.能夠按照程序進(jìn)行二手車的拍賣及置換。6.能按照流程進(jìn)行車輛報廢、回收、再利用。7.能夠根據(jù)汽車物流的基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行存貨管理、運輸管理及物流信息管理。8.能夠根據(jù)缺陷汽車產(chǎn)品召回管理程序，進(jìn)行業(yè)務(wù)。40五理論講授理論知識評價24汽車營銷1.能夠按照禮儀的要求接待客戶。2.能夠描述維修服務(wù)接待工作流程。3.能夠描述客戶預(yù)約的方法。4.能夠能描述客戶接待的方法。5.能夠描述與客戶進(jìn)行有效溝通的方法。6.能夠描述維修車型的主要維修服務(wù)項目。7.能夠描述主要維修服務(wù)項目的預(yù)計工時和費用。8.能夠描述交車和結(jié)算的工作內(nèi)容和流程。9.能夠描述客戶異議處理的內(nèi)容和注意事項。10.能夠進(jìn)行客戶預(yù)約；會接待維修客戶。11.能夠判斷大致維修服務(wù)項目；填寫派工單，組織安排生產(chǎn)。12.能夠預(yù)計維修時間和費用。13.能進(jìn)行服務(wù)溝通；進(jìn)行客戶結(jié)算；處理客戶異議、抱怨、投訴。1.能夠根據(jù)客戶的需要，提供周到滿意的服務(wù)。2.能夠根據(jù)要求承接車輛、評估維修并且開出維修工單。3.能夠進(jìn)行適時的聯(lián)絡(luò)客戶，掌握維修進(jìn)度、及時與客戶溝通聯(lián)系。4.能夠妥善的保管客戶車輛資料，建立并且完善顧客檔案資料。5.能夠進(jìn)行客戶業(yè)務(wù)答詢與診斷與客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談。6.能根據(jù)國家和汽車維修行業(yè)有關(guān)價格、保險、索賠方面的法律、法規(guī)和政策進(jìn)行維修估價。7.能夠掌握一定的財務(wù)知識，了解汽車維修收費結(jié)算流程。8.能夠適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理要求，會開車、會熟練操作計算機(jī)運用相關(guān)軟件進(jìn)行輔助管理工作。80四、五理論講授理論知識評價25汽車空調(diào)1.掌握制冷劑、冷凍機(jī)油、壓縮機(jī)、冷凝器、儲液干燥器、膨脹閥、蒸發(fā)器的基本組成和工作原理。2.掌握汽車空調(diào)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和控制原理。3.掌握多種車型的空調(diào)系統(tǒng)的組成與控制原理。4.掌握汽車空調(diào)的故障診斷、維修與調(diào)試的技能。1.具備正確使用汽車空調(diào)系統(tǒng)常見的維修工具、檢測設(shè)備的能力。2.具備查閱各種汽車維修手冊，根據(jù)汽車維修手冊的提示和檢測儀器進(jìn)行故障診斷的能力。3.具備讀懂并分析典型系統(tǒng)的電路原理圖的能力。4.具備處理汽車空調(diào)系統(tǒng)一般故障的能力。40五理論講授理論知識評價26汽車美容與裝飾1．了解汽車美容的概念作用，并掌握汽車美容常用的護(hù)理設(shè)備。2．掌握汽車美容與裝飾的基本知識。3．基本掌握汽車內(nèi)外部裝飾的基本內(nèi)容與操作技能。4．熟悉汽車清洗設(shè)備、工具的操作方法。5．基本掌握汽車美容護(hù)理的基本知識與操作技能。6．對汽車美容與護(hù)理操作應(yīng)符合安全操作規(guī)程。1.了解常用汽車修補(bǔ)涂料的種類、作用及其特點。2.了解涂裝過程中勞動保護(hù)、環(huán)境保護(hù)知識。3.掌握涂料的組成，樹脂、顏料、溶劑的定義及公用。4.掌握噴槍的類別，各種類型噴槍的結(jié)構(gòu)和工作原理。5.掌握調(diào)色的方法設(shè)備，以及人工微調(diào)過程的注意事項。6.掌握不同底材的特點及處理方法以及噴涂各種涂料時需要注意的問題和具體操作。40五理論講授理論知識評價3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容本專業(yè)共有汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修（一體化），汽車底盤構(gòu)造與維修（一體化），汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修（一體化），汽車維護(hù)與故障排除（中級），汽車發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)（一體化），汽車底盤電子控制技術(shù)（一體化），焊工實習(xí)（車身修復(fù)）（一體化）6門核心課程。（1）汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修（一體化）通過講授汽車發(fā)動機(jī)的構(gòu)造、工作原理、維護(hù)和修理等方面的知識，使學(xué)生初步具有汽車發(fā)動機(jī)零件結(jié)構(gòu)和耗損分析的能力；初步具有發(fā)動機(jī)維護(hù)、修理能力和發(fā)動機(jī)故障診斷排除能力。（2）汽車底盤構(gòu)造與維修（一體化）通過講授汽車底盤的構(gòu)造、工作原理、維護(hù)和常見故障診斷與排除等知識，使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車底盤各總成的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作原理，初步具有汽車底盤拆裝、故障診斷與排除、零件損耗分析與檢驗分類、合理維護(hù)與修理的基本能力。（3）汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修（一體化）本課程通過項目驅(qū)動，采用理實一體的教學(xué)方式，使學(xué)生具有汽車電氣設(shè)備的基本知識和汽車電氣設(shè)備維修的基本技能。通過理論教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、使用和維修、檢測和調(diào)試、故障診斷與排除等基本知識和基本技能。（4）汽車發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)（一體化）、汽車底盤電子控制技術(shù)（一體化）主要使學(xué)生掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤系統(tǒng)中各部分的電控技術(shù)的內(nèi)容及故障診斷排除。既有助于理解提高學(xué)生以前學(xué)習(xí)的《汽車電器設(shè)備與維修》課程；同時為學(xué)生實習(xí)，完成汽車電控系統(tǒng)的故障診斷與排除的學(xué)習(xí)和運用打下基礎(chǔ)。（5）汽車維護(hù)與故障排除（中級）通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨立完成汽車維護(hù)工作，保持車輛正常行駛性能，以滿足客戶需求。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全環(huán)保、質(zhì)量意識。（6）焊工實習(xí)（車身修復(fù)）（一體化）以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，針對汽車整體變形修復(fù)和局部鈑金件的局部整平進(jìn)行講解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對于車身修復(fù)的基本能力和思維方法，為學(xué)生進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.實踐性教學(xué)內(nèi)容實踐性教學(xué)于第三學(xué)年第六學(xué)期集中開展，該教學(xué)項目以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生具有熟練的某一類專業(yè)技能以及必備的通用技能，形成較強(qiáng)的應(yīng)崗能力，以適應(yīng)一定的職業(yè)，并能立足于本職業(yè)，適應(yīng)社會，持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)自我。5.相關(guān)要求（1）課程考核與評價的資格審查要求在期末考試前，任課教師應(yīng)對學(xué)生的考核資格進(jìn)行審查。1）學(xué)生必須按照授課計劃要求和課程安排，參加所修課程的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)及任課教師布置的其它學(xué)習(xí)內(nèi)容，方能參加課程的學(xué)期終結(jié)性考核和課程學(xué)業(yè)成績評定。2）學(xué)生有下列情形之一者不得參加課程的學(xué)期終結(jié)性考核：①缺課超過該門課程學(xué)期總學(xué)時(含實踐性教學(xué))1/3及以上者。②學(xué)期中途經(jīng)批準(zhǔn)休學(xué)、退學(xué)者。③未完成或未達(dá)到課程內(nèi)含實踐教學(xué)部分教學(xué)要求者。④未辦理注冊手續(xù)和暫緩注冊審批手續(xù)者。該課程若為考試課程則取消期末考試資格，課程學(xué)期成績按零分計；若為考查課程要安排期末課程考查的則取消期末課程考查資格，課程學(xué)期成績按零分計。3）停課考試周前5天任課教師將取消課程考核資格的學(xué)生名單及原因報學(xué)生所在系(部)，由系(部)核實后，報教務(wù)處公布。（2）課程考核的組織1）考查課、考試課的過程性考核由任課教師根據(jù)授課計劃的安排隨課進(jìn)行。2）考試課的學(xué)期終結(jié)性卷面考試由教務(wù)處按照校歷統(tǒng)一安排考試日程、考場及監(jiān)考教師；由于教學(xué)進(jìn)程的原因需提前考試的課程和班級以及采取非卷面考核方式進(jìn)行考核的課程，由各系(部)組織實施，報教務(wù)處備案。3）開學(xué)后一個月內(nèi)匯總本系（部）需進(jìn)行期末卷面考試的課程報教務(wù)處。（3）考試課程考核與評價規(guī)定1）考試范圍、考試題型與分?jǐn)?shù)比例：按大綱要求的授課內(nèi)容?？荚囶}型：填空（20分左右）、選擇（20分左右）、簡答題（20分左右）、分析題（40分左右）。2）平時成績占40%，期末考試成績占60%。（4）考查課程考核與評價規(guī)定1）考查課主要以教學(xué)過程中的過程性考查和終結(jié)性考核綜合評定課業(yè)成績，采用優(yōu)、良、中等、及格和不及格五級計分制。五級記分制與百分制的折算方法為:優(yōu)秀:90(含90)—100分；良好:80(含80)—90分；中等：70(含70)—80分；及格:60(含60)—70分；不及格:60分以下。2）過程性考查包括:課程學(xué)習(xí)的平時考查成績（包括課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、課堂互動、討論等）、課程階段性考查成績（含教學(xué)單元考查、學(xué)習(xí)情景考查、項目（任務(wù)）教學(xué)考查、期中考查等）、課程實訓(xùn)（驗）項目考查成績等。3）終結(jié)性考核以考核和評估學(xué)生綜合運用能力為目標(biāo)，以報告（論文）、大作業(yè)、項目設(shè)計文件、提交學(xué)習(xí)成果、口試、實際操作、卷面考查等方式進(jìn)行，終結(jié)性考查成績占課程總成績≤30％。（5）技能訓(xùn)練項目考核與評價規(guī)定1）技能訓(xùn)練項目考核成績，采用優(yōu)、良、及格和不及格四級計分制。2）校內(nèi)技能訓(xùn)練項目應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點和教學(xué)目的，要以全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力為目標(biāo)，綜合學(xué)生在實踐教學(xué)中獲得的學(xué)習(xí)成果（作品、設(shè)計文件等）、職業(yè)資格考試、應(yīng)知考試、操作技能考核等結(jié)果性考核成績和職業(yè)（學(xué)習(xí)）態(tài)度（道德）、遵規(guī)守紀(jì)、出勤情況、工作單、日記、報告同時兼顧專業(yè)知識應(yīng)用能力、解決問題能力、責(zé)任心、溝通與協(xié)作等過程性考核成績進(jìn)行評定，其中結(jié)果性考核成績占總成績的比例≤60％。3）校外技能訓(xùn)練項目要以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，由企業(yè)（社會）評價、學(xué)校評價、學(xué)生自評、實習(xí)小組互評等成績綜合評定。企業(yè)評價可從職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)責(zé)任心、專業(yè)技能、團(tuán)隊合作、溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)新意識、職業(yè)心理素質(zhì)、社會適應(yīng)能力等諸方面進(jìn)行評價；學(xué)校評價由實習(xí)考勤、日記、報告、實習(xí)應(yīng)完成的學(xué)習(xí)成果、企業(yè)實習(xí)鑒定、學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)W校巡回檢查等情況綜合評定；學(xué)生的自評和互評以完成校外實踐教學(xué)大綱（計劃）的目標(biāo)和任務(wù)為評價要素由學(xué)生和實習(xí)小組進(jìn)行自評和互評。其中企業(yè)評價占總成績的比例≥50%，學(xué)生自評和互評占總成績≤20％。若企業(yè)評價不合格，則該教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合評定按不及格處理。（二）學(xué)時安排八、教學(xué)基本條件（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊積極投身教學(xué)、科研、實踐、培訓(xùn)、教改等任務(wù)，實施行為導(dǎo)向的學(xué)做一體化教學(xué)。專業(yè)教研室在完成教學(xué)任務(wù)的同時開展面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)。在此基礎(chǔ)上與企業(yè)搞好校企合作辦學(xué)與實習(xí)，走出一條共同發(fā)展的良性道路。經(jīng)過持續(xù)努力，工學(xué)結(jié)合專業(yè)教學(xué)水平得以提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。本專業(yè)應(yīng)建立一支專兼結(jié)合的“雙師”、“雙語”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊，專業(yè)教師規(guī)模按照10:1的生師比進(jìn)行配置，專職教師與企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時比例為1:1。2.專任教師專任專業(yè)教師應(yīng)具有汽車類專業(yè)學(xué)士及以上學(xué)歷、汽車類高級技師國家職業(yè)