河北省唐山市遵化市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁河北省唐山市遵化市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列物理量中，以科學(xué)家帕斯卡的名字作為其單位的是（）A．壓力 B．壓強 C．功 D．功率2．一個初中生受到的重力大約是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N3．如圖所示，物體受到兩個力的作用，這兩個力能平衡的是A． B．C． D．4．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．即使只有一個物體，也能產(chǎn)生力的作用B．雞蛋碰石頭，只有雞蛋碎了，說明相互作用的力大小可以不相等C．不接觸的物體之間，不會產(chǎn)生力的作用D．力是一個物體對另一個物體的作用5．如圖所示，平板拖車通常裝有幾十個輪胎是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大壓強6．仔細(xì)觀察多個彈簧測力計可知，彈簧測力計的刻度都是均勻的，自制彈簧測力計時，測得彈簧原長為5cm，當(dāng)彈簧受到5N的拉力時，彈簧伸長0.5cm，則彈簧受力后長度變?yōu)?cm時，拉力的大小應(yīng)是(彈性限度內(nèi))A．70NB．10NC．35ND．20N7．如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A．液體從容器側(cè)壁的孔中噴出B．用吸管吸飲料C．吸盤被緊壓在墻壁上D．懸空玻璃管里的水不會流出8．圖甲，用手握住一個核桃很難將其捏破；圖乙，將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了，B沒破。下列說法正確的是（）A．兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力B．B給A的力大于A給B的力C．A、B接觸處，A受到的壓強大于B受到的壓強D．A、B接觸處，A受到的壓強等于B受到的壓強9．下列情況中沒有利用慣性的是（）A．汽車行駛時，司機系著安全帶B．火車進站前，撤去動力，仍能進站C．上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉D．比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運動10．關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（

）A．排球被拋出后沿豎直向上方向運動時，受到的合力方向豎直向上B．汽車高速運動時不容易停下來，是因為汽車速度越大慣性就越大C．子彈從槍口射出后仍繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到火藥的推力D．直升飛機在空中勻速直線上升和下降時，螺旋槳產(chǎn)生的舉力相等11．圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮做勻速圓周運動．下列說法中正確的是A．細(xì)線對橡皮的力大于橡皮對細(xì)線的力B．橡皮所受到的合力為零C．細(xì)線對橡皮的拉力改變了橡皮的運動方向D．松手后，橡皮仍會做勻速圓周運動12．如圖所示，正方體B疊放在正方體A上，A放在水平地面上，下列說法正確的是（）

A．B對A的壓力和A對B的支持力大小相等B．A對地面的壓力與A受到的重力大小相等C．A對B的支持力與A對地面的壓力大小相等D．B對地面的壓力與B受到的重力大小相等13．圖中各物體受力的示意圖，正確的是（）

A．圖甲為投出去的籃球在空中飛行時受到的力B．圖乙為物體靜止在斜面上時，對斜面的壓力C．圖丙為隨傳送帶一起勻速向上運動的物體受到的摩擦力D．圖丁為在粗糙水平面上向右做減速運動的購物車受到的摩擦力14．如圖所示，甲是托里拆利實驗的裝置，乙是一個“自制氣壓計”（用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子的瓶口，細(xì)管下管口浸沒在水中，通過上管口向瓶內(nèi)吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h，下列說法正確的是（）A．甲圖中玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度會變大B．若甲圖中換用粗玻璃管做實驗，則管內(nèi)外水銀柱高度差將減小C．乙圖中自制氣壓計測出當(dāng)?shù)禺?dāng)時的大氣壓為水ghD．將這兩個裝置放入同一電梯中，保持兩裝置溫度不變，電梯從地面升高至28層的過程中，甲圖中玻璃管內(nèi)的水銀面會下降，乙圖中細(xì)管內(nèi)液面會升高15．下列物理知識都與西藏有關(guān)，其中描述錯誤的是（）A．西藏地區(qū)用普通鍋燒水時開水的溫度低于100℃B．用塑料密封包裝的小食品從北京拿到西藏塑料包裝會變的鼓一些C．從沿海到西藏地區(qū)，大氣壓強會越來越大，游客容易產(chǎn)生高原反應(yīng)D．將兩個合在一起的銅半球內(nèi)部都抽成近似真空狀態(tài)做馬德堡半球?qū)嶒?，同樣的裝置，在西藏地區(qū)做實驗要比在沿海地區(qū)更容易拉開16．如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在無人機上，圖甲中無人機帶著小球豎直向上運動；圖乙中無人機帶著小球水平向右運動；兩圖中，小球與無人機均保持相對靜止，不計空氣阻力。下列說法中正確的是（

）A．甲圖中，小球可能做加速直線運動B．甲圖中，若懸掛小球的細(xì)線突然斷了，小球立刻向下運動C．乙圖中，小球可能做勻速直線運動D．乙圖中，小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力17．如圖甲所示，水平地面上的一個物體受到水平推力的作用，物體的速度與時間的關(guān)系如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．，推力小于摩擦力 B．，物體做勻速運動C．，推力等于摩擦力 D．，推力的大小始終不變二、多選題18．關(guān)于如圖所示的四個實驗，下列敘述中正確的是（）A．用吸管向兩個乒乓球的中間吹氣，兩球?qū)⑾騼蓚?cè)分開B．從漏斗口用力向下吹，乒乓球不會下落C．將玻璃管豎直下壓，下端管口橡皮膜受到的壓強變小D．用力擠壓裝滿水的厚玻璃瓶，細(xì)管中的水面高度會發(fā)生變化19．如圖所示，一個密閉容器放在桌面上，如圖（a）所示，此時液體對容器底的壓力為，容器對桌面的壓強為；將容器倒立放置，此時液體對容器底的壓力為，容器對桌面的壓強為，如圖（b）所示。則下列說法正確的是（）

A． B． C． D．20．“一盔一帶”安全守護趨于常態(tài)化，“一盔”是指戴頭盔，頭盔的設(shè)計是外部材料堅硬，內(nèi)部材料松軟?！耙粠А笔侵杠噧?nèi)人員必須系好安全帶。下列有關(guān)分析正確的是（）A．戴頭盔會減小頭部的慣性B．戴頭盔會減小撞擊時頭部所受壓強C．系安全帶時可以防止汽車前方受撞時由于慣性帶來的危害D．安全帶設(shè)計較寬，這樣可以減小對人體的壓力，使人體感覺舒適三、填空題21．物理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用：如圖1所示，小明跳箱時，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前沖，這說明力的作用是；如圖2所示，“自平衡電動踏板車”輪胎表面的凹凸花紋是為了增大輪胎與地面的；停止對踏板車供電后，由于慣性它將繼續(xù)運動一段距離，在速度逐漸變小直到靜止的過程中，踏板車的慣性（選填“逐漸變小”、“保持不變”或“逐漸變大”）。

22．如圖（a）、（b）所示表示力的兩種作用效果，圖（a）主要說明力可以改變物體的，圖（b）主要說明力可以改變物體的。力的作用效果，不僅與力的大小有關(guān)，同時也與力的和有關(guān)。

23．小莉在學(xué)習(xí)壓強知識時，用氣球做了個小實驗。她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損。這個小實驗說明物體所受壓強的大小與有關(guān)。24．如圖所示，紫砂壺的壺嘴和壺身相連通，這是應(yīng)用的實例。若壺和水的總質(zhì)量為0.5kg，壺底與桌面的接觸面積為，壺對水平桌面的壓強為帕。（?。?/p>

25．在墻上掛畫框時，可自制一個鉛垂線來檢查是否掛正，如圖是某同學(xué)掛年畫時的情景，若要將畫掛正，應(yīng)將畫的下部向（選填“左”或“右”）移動，直至畫的豎邊與鉛垂線重合，這是利用了重力的方向是的原理。

26．如圖1所示，小明將盛有水的燒杯放在小車上，推著小車水平向右做勻速直線運動時，燒杯中的水面應(yīng)是圖（選填“1”、“2”或“3”）的形狀；若此時小車突然剎車減速，燒杯中的水面應(yīng)是圖（選填“1”、“2”或“3”）的形狀，做出上述判斷的依據(jù)是（選填“水”或“燒杯”）具有慣性。27．如圖所示，容器中裝有一定量的水，容器底面積為200cm2，則A點所受的水的壓強為Pa，水對容器底的壓力為N。（取g＝10N/kg）28．如圖所示，木板B放在水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一根不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上，用大小為10N的水平力F向左拉動B，使B以1m/s的速度做勻速運動，這時繩對A的水平拉力T為4牛，則A受到水平向（填“左”或“右”）的摩擦力，大小為牛，B受到地面的摩擦力為牛。

四、作圖題29．如圖是一物體放在斜面上，畫出物體受到重力和支持力的示意圖。

五、實驗題30．如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程。

（1）利用微小壓強計進行實驗，實驗中通過比較U形管兩端液面高度差來比較液體壓強的大小，這里用到的科學(xué)方法為法；（2）比較甲、丁可知：液體內(nèi)部壓強的大小與有關(guān)；（3）小明利用裝置戊探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，請你利用足量的水、足量的酒精兩種液體幫助小明設(shè)計實驗步驟，并寫出判斷液體壓強與液體密度是否有關(guān)的依據(jù)：實驗步驟：；判斷依據(jù)：。31．在“探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為N；

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N1.02.03.04.05.06.07.0（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)分析，下列選項中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是；

（3）兩同學(xué)想要探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為實驗對象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗；小明把橡皮泥捏成各種形狀進行實驗。你認(rèn)為的做法是錯誤的，原因是。32．快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力。由此小明猜想：物體運動速度越大，受到的空氣阻力就越大。于是，他找來一輛有低、中、高速三個擋位的玩具汽車，將實驗裝置固定在玩具汽車頂部。在一個無風(fēng)的周末，用遙控器控制玩具汽車分別以2米/秒、3米/秒、4米/秒的速度在平直的路面上勻速運動一段距離，依次將玩具汽車以不同速度勻速行駛時彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

速度v（m/s）234彈簧測力計示數(shù)F（N）0.150.350.62（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是；（2）彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力，這是利用了的知識；（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越；（4）空氣阻力有時可以給人們帶來不便，我們要想辦法減小空氣阻力，有時空氣阻力對人們又是有利的，我們可以充分利用。下列三種情景屬于人們利用空氣阻力的實例是（選填字母）。A．飛機頭圓尾尖的流線型形狀B．跳傘運動員打開降落傘C．自行車手騎行時身體貼近自行車六、計算題33．如圖所示，將兩端開口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后豎直插入水中深處．（1）此時水對塑料片向上的壓強是多大？（2）保持玻璃管在水中的深度不變，向管中緩緩倒入某種液體，如圖所示，當(dāng)該液體高出水面6cm時，塑料片剛好下沉，則該液體的密度是多少？（塑料片質(zhì)量不計，）34．如圖所示，質(zhì)量均為10千克的實心均勻正方體甲、乙放在水平地面上，甲的邊長為0.2米，乙的邊長為0.1米。求：（1）甲對地面的壓力F甲；（2）乙對地面的壓強p乙；（3）現(xiàn)沿水平方向?qū)⒁仪腥ヒ徊糠?，使乙剩余部分的壓強與甲的壓強相等，求：乙切去部分的質(zhì)量△m乙。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．C3．C4．D5．C6．D7．A8．D9．A10．D11．C12．A13．C14．D15．C16．A17．C18．BD19．BD20．BC21．相互的摩擦力保持不變22．形狀運動狀態(tài)方向作用點23．受力面積24．