中小學(xué)生暑假征文

中小學(xué)生暑假征文TOC\o"1-2"\h\u30038第一章《〈小王子〉：一部觸動(dòng)心靈的童話之旅的背景》 12775第二章《〈小王子〉：獨(dú)特的故事內(nèi)容剖析》 115622第三章《我讀〈小王子〉：那些觸動(dòng)內(nèi)心的感受》 231825第四章《〈小王子〉中的深刻話語：引用與分析》 229466第五章《〈小王子〉所傳達(dá)價(jià)值觀的深度思考》 23637第六章《從〈小王子〉看現(xiàn)實(shí)：我的獨(dú)特觀點(diǎn)》 39778第七章《〈小王子〉帶給我的成長(zhǎng)啟示與總結(jié)》 311073第八章《讀〈小王子〉后對(duì)未來的展望與建議》 3第一章《〈小王子〉：一部觸動(dòng)心靈的童話之旅的背景》《小王子》的創(chuàng)作背景是很獨(dú)特的。作者安托萬·德·圣埃克蘇佩里生活在20世紀(jì)初的法國(guó)。當(dāng)時(shí)的世界正處于動(dòng)蕩不安的時(shí)期，兩次世界大戰(zhàn)讓人們的心靈遭受了巨大的創(chuàng)傷。在這樣的大環(huán)境下，圣埃克蘇佩里開始創(chuàng)作《小王子》。他自身也是一名飛行員，在天空中的經(jīng)歷讓他對(duì)世界有了不同的視角。比如說，他在飛行中看到不同的風(fēng)景、不同的人、不同的文化，這些都融入到了《小王子》的故事里。小王子來自B612星球，這個(gè)小小的星球可能就象征著作者心中那片純凈的、未被戰(zhàn)爭(zhēng)和世俗污染的凈土。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)在快速發(fā)展，人們變得越來越功利和冷漠，作者希望通過這個(gè)童話來喚起人們內(nèi)心深處的純真和善良。就像故事中的商人，整天忙于數(shù)星星，卻忘記了生活中真正重要的東西，這其實(shí)是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上那些只追求物質(zhì)的人的一種寫照。第二章《〈小王子〉：獨(dú)特的故事內(nèi)容剖析》《小王子》的故事內(nèi)容充滿了奇幻色彩。小王子離開了自己小小的星球，開始在宇宙中旅行。他先后訪問了六個(gè)星球，每個(gè)星球上都住著一個(gè)奇特的人物。比如第一個(gè)星球上的國(guó)王，他自認(rèn)為統(tǒng)治著一切，可實(shí)際上他的權(quán)力非常有限。他要求小王子按照他的命令做事，可小王子卻并不完全聽從，這顯示出權(quán)力在純真面前的無力。還有那個(gè)虛榮的人，他只喜歡聽贊美的話，小王子對(duì)他的拜訪讓我們看到了虛榮的空洞。而點(diǎn)燈人是一個(gè)很有趣的角色，他勤勞地做著無意義的點(diǎn)燈熄燈工作，卻毫無怨言，這反映出一種盲目地堅(jiān)守規(guī)則的悲哀。小王子最后來到地球，在地球上他遇到了蛇、狐貍等許多角色。狐貍告訴小王子“馴化”的理論，“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了；對(duì)你來說，我也是你世界里的唯一了?！边@一理論讓小王子明白了人與人、人與事物之間的特殊聯(lián)系。第三章《我讀〈小王子〉：那些觸動(dòng)內(nèi)心的感受》讀《小王子》的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。當(dāng)看到小王子對(duì)玫瑰的思念時(shí)，我能感受到那種純真的愛。小王子的玫瑰雖然有些驕傲，會(huì)刺傷人，但在小王子心中她是獨(dú)一無二的。這就像我們?cè)谏钪?，可能?huì)有一個(gè)看似不完美但卻無比珍視的人或事物。我記得我小時(shí)候有一個(gè)舊的布娃娃，它已經(jīng)很破舊了，但是對(duì)我來說它是無法替代的，就像小王子的玫瑰。而且書中關(guān)于孤獨(dú)的描寫也讓我感同身受。小王子在各個(gè)星球上的旅行，他始終是孤獨(dú)的摸索者。在我們的生活中，有時(shí)候也會(huì)有那種身處人群卻依然孤獨(dú)的感覺。比如在學(xué)校里，可能會(huì)有同學(xué)看起來朋友很多，但是內(nèi)心卻沒有真正的知己，這種孤獨(dú)感就像小王子在宇宙中的漂泊。第四章《〈小王子〉中的深刻話語：引用與分析》《小王子》中有很多深刻的話語值得我們細(xì)細(xì)品味?！把劬κ强床灰姳举|(zhì)的，要用心去看?！边@是狐貍對(duì)小王子說的話。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)被事物的表面所迷惑。就像我們看待一個(gè)人，可能會(huì)因?yàn)樗耐饷?、穿著而產(chǎn)生第一印象，但真正了解一個(gè)人需要用心去感受他的內(nèi)心世界。比如說在學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)平時(shí)看起來很調(diào)皮，總是被老師批評(píng)，大家都覺得他是個(gè)壞孩子。但是當(dāng)我有一次和他一起參加小組活動(dòng)時(shí)，我發(fā)覺他其實(shí)很有創(chuàng)意，也很善良，他只是用調(diào)皮來掩蓋自己的一些不自信。還有“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)覺我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴?！边@反映出我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的矛盾心理。我們渴望去摸索外面的世界，可是當(dāng)我們走出去后，又會(huì)懷念過去的純真時(shí)光。第五章《〈小王子〉所傳達(dá)價(jià)值觀的深度思考》《小王子》傳達(dá)了很多重要的價(jià)值觀。其中最明顯的就是對(duì)純真的珍視。在現(xiàn)代社會(huì)，人們年齡的增長(zhǎng)，往往會(huì)失去純真。就像故事中的大人，他們只關(guān)心數(shù)字，比如國(guó)王關(guān)心自己統(tǒng)治的人數(shù)，商人關(guān)心星星的數(shù)量。而小王子始終保持著一顆純真的心，他看到的是事物的本質(zhì)。這提醒我們，在成長(zhǎng)過程中不要被世俗的觀念所左右。另外，書中還強(qiáng)調(diào)了責(zé)任的重要性。小王子對(duì)玫瑰負(fù)有責(zé)任，盡管玫瑰有很多小脾氣，但他依然關(guān)心她。在我們的生活中，也有各種各樣的責(zé)任。例如在家庭中，我們對(duì)父母有孝順的責(zé)任，對(duì)兄弟姐妹有關(guān)愛的責(zé)任。我們不能因?yàn)樽约旱娜涡远鲆曔@些責(zé)任。而且書中也傳達(dá)了對(duì)友誼的重視，小王子和狐貍之間的友誼就是建立在信任和互相理解的基礎(chǔ)上的。第六章《從〈小王子〉看現(xiàn)實(shí)：我的獨(dú)特觀點(diǎn)》從《小王子》來看現(xiàn)實(shí)，我有很多獨(dú)特的觀點(diǎn)。現(xiàn)在社會(huì)上很多人都在追求物質(zhì)財(cái)富，就像故事中的商人。他們拼命地工作，想要擁有更多的金錢、更大的房子、更好的車子?？墒撬麄儏s忽略了內(nèi)心的需求。我看到身邊有些大人，每天都忙于工作，很少有時(shí)間陪伴家人和朋友。他們以為賺了很多錢就能給家人帶來幸福，其實(shí)不然。家人更需要的是陪伴，就像小王子需要玫瑰一樣。而且現(xiàn)代社會(huì)中的人際關(guān)系有時(shí)候也很像小王子訪問的那些星球上的人物關(guān)系。有些人很虛榮，總是在朋友圈炫耀自己的生活，只為了得到別人的點(diǎn)贊和羨慕，這和那個(gè)虛榮的人有什么區(qū)別呢？還有在學(xué)校里，有時(shí)候我們也會(huì)遇到一些像點(diǎn)燈人一樣的情況，機(jī)械地按照規(guī)則做事，而沒有自己的思考。第七章《〈小王子〉帶給我的成長(zhǎng)啟示與總結(jié)》《小王子》帶給我很多成長(zhǎng)啟示。它讓我明白，在成長(zhǎng)過程中要保持純真。不能因?yàn)橹車沫h(huán)境變得復(fù)雜，就放棄自己內(nèi)心的善良和單純。例如在學(xué)校里，有時(shí)候會(huì)有同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，比誰的衣服更貴，誰的文具更好。我知道我不能被這種風(fēng)氣影響，要堅(jiān)守自己的本心。同時(shí)它也讓我懂得了珍惜身邊的人和事物。就像小王子珍惜他的玫瑰一樣，我要珍惜我的家人、我的朋友。我不能等到失去了才知道他們的重要性。而且書中關(guān)于摸索世界和回歸內(nèi)心的矛盾也讓我有了新的思考。我知道我要勇敢地去摸索未知的世界，但是在這個(gè)過程中，我也要時(shí)?；仡欁约旱膬?nèi)心，不要迷失了自己。第八章《讀〈小王子〉后對(duì)未來的展望與建議》讀了《小王子》之后，我對(duì)未來有了一些展望。我希望未來的社會(huì)能夠更加重視精神層面的東西，而不是僅僅追求物質(zhì)。人們能夠像小王子一樣，用心去感受生活中的美好。在教育方面，我希望學(xué)校能夠培養(yǎng)學(xué)生的純真和善良，而不僅