2025年北師大新版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版必修1生物上冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各種關(guān)于酶的特性的說法中；正確的有（）

①1份淀粉酶能催化100萬份淀粉水解成麥芽糖；說明酶具有高效性。

②植物體內(nèi)的酶在過酸或過堿的條件下變性失活；不能發(fā)揮良好的催化作用，說明酶的作用條件溫和。

③人體內(nèi)的酶在人的正常體溫條件下能發(fā)揮良好的催化作用；說明酶的作用條件溫和。

④蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)分解，而不能催化淀粉分解，說明酶具有專一性。A.①②③B.①②③④C.②④D.②③④2、老年人的皮膚上出現(xiàn)“老年斑”，主要原因是皮膚的細(xì)胞內(nèi)A.水分增多B.代謝速率加快C.色素積累增多D.酶的活性升高3、下列有關(guān)線粒體的敘述，不正確的是（）A.具有兩層膜結(jié)構(gòu)B.是有氧呼吸的唯一場所C.含有一定量的DNAD.線粒體中的嵴增加了膜面積4、每年3月22日是“世界水日”，聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A.水屬于極性分子因而是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑B.人體細(xì)胞內(nèi)的含水量與年齡性別無關(guān)C.自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化D.水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物5、圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.①在細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)均有分布B.②有疏水性的尾部，親水性的頭部C.細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運(yùn)動的D.細(xì)胞膜的選擇透過性主要與②的種類和數(shù)量有關(guān)6、黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說法錯誤的是（）A.觀察細(xì)胞質(zhì)流動時(shí)，以黑藻細(xì)胞的葉綠體為標(biāo)志物B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.在高倍光學(xué)顯微鏡下，可觀察到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)D.探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí)，可用無水乙醇作提取液7、如圖是癌細(xì)胞利用與T細(xì)胞之間形成的納米管盜取T細(xì)胞的線粒體，線粒體被拉出T細(xì)胞，穿過納米管，進(jìn)入癌細(xì)胞。免疫細(xì)胞的線粒體轉(zhuǎn)移到癌細(xì)胞為癌細(xì)胞提供能量，導(dǎo)致免疫細(xì)胞死亡。下列敘述錯誤的是（）

A.癌細(xì)胞與T細(xì)胞之間形成的納米管與膜的流動性有關(guān)B.原癌基因、抑癌基因突變是癌細(xì)胞形成的根本原因C.形成納米管的癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不發(fā)生明顯變化D.研發(fā)能抑制納米管形成的藥物為治療癌癥提供新策略8、下圖中曲線A；B、C分別表示運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時(shí)；肌肉收縮過程中能量的三種來源；其中B和C是產(chǎn)生新的ATP的兩種途徑，相關(guān)分析不合理的是（）

A.肌肉收縮最初的能量來自于細(xì)胞的存量ATPB.肌肉收縮5秒后細(xì)胞中的ATP總量幾乎為零C.運(yùn)動員進(jìn)行高原訓(xùn)練，主要是提高C途徑的能力D.B途徑中還會產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致劇烈運(yùn)動后肌肉酸痛評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可以得出的結(jié)論是:

A.a濃度時(shí)酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.d濃度時(shí)酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體10、如圖，漏斗被半透膜密封，漏斗內(nèi)的液體為蔗糖溶液，水槽內(nèi)的液體為清水，保持液面相平。已知蔗糖分子不能通過半透膜，水分子可以自由通過（體積半透膜面積蔗糖溶液濃度）。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述；符合實(shí)際的是（）

A.B漏斗內(nèi)液面開始時(shí)上升的速度比C漏斗快B.一段時(shí)間后，當(dāng)液面不再上升時(shí)，兩漏斗內(nèi)液面的高度相同C.一段時(shí)間后，當(dāng)液面不再上升時(shí)，兩漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度相同D.兩漏斗內(nèi)液面上升的速度均是先快后慢11、結(jié)合圖形分析下列有關(guān)說法，錯誤的是（）

A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物D.甲、乙、丙三種生物均含有核糖體12、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，S酶（一種催化劑）會在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶（蛋白質(zhì)）；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯誤的是（）A.M6P標(biāo)志能被相應(yīng)受體識別，和氨基酸的結(jié)合方式密切相關(guān)B.溶酶體酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，因此其是由游離的核糖體合成的C.若M6P標(biāo)志不能形成，則衰老和損傷的細(xì)胞器會在細(xì)胞內(nèi)積累D.若細(xì)胞不能合成M6P受體，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會出現(xiàn)細(xì)胞膜上13、下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，不正確的是（）A.磷脂和固醇的組成元素完全不同B.蔗糖水解后的產(chǎn)物都具有還原性C.煮熟的豆?jié){不含蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑不再發(fā)生紫色反應(yīng)D.動植物多糖都是由多個(gè)葡萄糖脫水縮合形成的，都能儲存能量14、下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞分化貫穿整個(gè)生命歷程中，在胚胎時(shí)期達(dá)最大限度B.衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞中各種酶活性降低C.細(xì)胞凋亡過程與溶酶體有關(guān)，不利于生物的生長發(fā)育和生命活動D.細(xì)胞周期中，染色體存在時(shí)間比染色質(zhì)存在時(shí)間更長15、以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）

A.光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多B.圖中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等C.如果該植物原重Xg，先置于暗處4h后重（X-1）g，然后光照4h后重（X+2）g，則總光合速率為3/4g·h-1D.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了漫長而曲折的過程；它對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。它被恩克斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑。回答下列問題：

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是________________。

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了______________________。

（3）原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最主要特點(diǎn)是_______________。

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是____________。17、。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否需要能量舉例自由擴(kuò)散_____

________________協(xié)助擴(kuò)散_____

______________主動運(yùn)輸____________________18、細(xì)胞的全能性概念：細(xì)胞經(jīng)___________________后，仍具有產(chǎn)生_________或分化成______________________的潛能和特性。19、糖被是細(xì)胞膜的外表，是一層由細(xì)胞膜上的_____和____結(jié)合形成的糖蛋白，其作用是_____和_____、_____。20、原文填空。

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞_____________的控制中心。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成_____________。

（3）在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做_____________。

（4）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為_____________。

（5）_____________是生命活動的主要承擔(dān)者。21、下表是與光合作用相關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)探究，請參照表中的內(nèi)容完成下表。組別科學(xué)家實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料處理實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)觀察或檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)論1英格豪斯綠葉、燃燒的蠟燭裝入透明密閉玻璃罩內(nèi)，陽光直射。重復(fù)普利斯特利實(shí)驗(yàn)-蠟燭燃燒的時(shí)間①_______2恩格爾曼水綿和好氧細(xì)菌制作裝片置于沒有空氣的黑暗環(huán)境中，用極細(xì)的光束照射水綿和自然光照射水綿-②________氧是葉綠體釋放的，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所3薩克斯綠色植物葉片③__________碘蒸氣顏色反應(yīng)光合作用產(chǎn)生了淀粉4卡爾文④_________提供14C標(biāo)記的CO2-放射性檢測卡爾文循環(huán)評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)22、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯誤23、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤24、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤25、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共15分)26、生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b；c組成的。請回答下列問題：

(1)x；y分別是________、________。

(2)如果B是人和動物細(xì)胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是________。

(3)E在化學(xué)組成上與D不同的是______________________________________

(4)a經(jīng)________方式形成A，連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式是________，A的多樣性從a分析原因是______________________________27、光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)是研究光照強(qiáng)度對植物光合作用影響的兩個(gè)重要指標(biāo)。光補(bǔ)償點(diǎn)是指植物光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的光照強(qiáng)度；光飽和點(diǎn)是指植物光合速率達(dá)到最大值時(shí)環(huán)境中的最低光照強(qiáng)度。請回答相關(guān)問題：

（1）葉綠體是植物光合作用的場所；因?yàn)槿~綠體中含有__________。

（2）在適宜溫度下；大田中光照強(qiáng)度處于光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間時(shí)，________是限制光合作用的主要因素；光照強(qiáng)度高于光飽和點(diǎn)后農(nóng)作物的光合作用不再增強(qiáng)的原因主要是______。

（3）早春采用密閉玻璃溫室育苗時(shí)；一段時(shí)間后植物光飽和點(diǎn)對應(yīng)的光合速率往往__(填“降低”或“升高”)，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)會__(填“降低”或“升高”)，因此要提高育苗質(zhì)量應(yīng)當(dāng)采取_____________(至少答出兩點(diǎn))等措施。

（4）如果兩種農(nóng)作物的光補(bǔ)償點(diǎn)相同，則它們在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)實(shí)際光合作用速率_____(填“相同”、“不同”、或“不一定相同”)，原因是__________。28、下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①?⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線；S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中；細(xì)胞器甲；乙分別通過__________、___________增大了膜面積。圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是_____。

（2）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中；則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)__________(填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是______________。

（3）圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中0?D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為______________(用圖中符號表示)。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共6分)29、生物學(xué)中常通過某些特定的顏色反應(yīng)來確定細(xì)胞中某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在。根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理；操作及應(yīng)用；回答下列問題：

（1）常見的三種二糖中_______能用作還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，單糖中具有還原性的是________和________。還原糖的鑒定常用的染色劑是_____________，它的使用方法是___________，該實(shí)驗(yàn)需要在______________條件下進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是產(chǎn)生______________。

（2）脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成___________。本實(shí)驗(yàn)需要借助顯微鏡觀察結(jié)果，換成高倍鏡后轉(zhuǎn)動________________調(diào)焦。實(shí)驗(yàn)過程中需要用到酒精，其作用是_________________。

（3）蛋白質(zhì)的檢測使用的染色劑是____________。該實(shí)驗(yàn)_________（需要/不需要）對試管加熱，觀察到組織樣液被染成_________。

（4）在“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動”實(shí)驗(yàn)中，觀察細(xì)胞質(zhì)流動所選用的參照物是_______，影響細(xì)胞質(zhì)流動的速度有________________________________________等因素。30、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況；設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是________；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______時(shí)。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)；記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

。每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)。

24

29

32

34

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的________段獲得的。

（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率_________，提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度，則B圖中的c如何移動_______（左移/右移）。

（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？對照實(shí)驗(yàn)：________。31、下圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)中，在人體細(xì)胞中能發(fā)生的過程是_________；酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生的過程是________。（用數(shù)字表示）

（2）上述反應(yīng)中，能產(chǎn)生[H]的過程是___________；有水參與的過程是__________；在線粒體中進(jìn)行的過程是__________。（用數(shù)字表示）

（3）農(nóng)田被水淹后，農(nóng)作物的根部會變黑腐爛，這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述________過程所致(用數(shù)字表示），其場所是細(xì)胞中的_____________。

（4）為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中分別裝有新鮮的含酵母菌的培養(yǎng)液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清的石灰水，據(jù)圖回答錯誤的是________。

A．甲圖A瓶中裝的是NaOH溶液，目的是為了吸收空氣中的二氧化碳B．該實(shí)驗(yàn)可證明酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸C．D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再與E瓶連通D．酸性條件下的重鉻酸鉀溶液能用于檢測D瓶中酵母菌產(chǎn)生的酒精，顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，酶具有高效性；專一性、作用條件較溫和的特性。

【詳解】

①1份淀粉酶能催化100萬份淀粉水解成麥芽糖；說明酶具有高效性，①正確；

②植物體內(nèi)的酶在過酸的條件下變性失活；不能發(fā)揮良好的催化作用，說明酶的作用條件溫和，②正確；

③人體內(nèi)的酶只能在人的正常體溫條件下才能發(fā)揮良好的催化作用；說明酶的作用條件溫和，③正確；

④蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)分解成多肽；而不能催化淀粉分解成葡萄糖，說明酶具有專一性，④正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

細(xì)胞衰老的特點(diǎn)：細(xì)胞體積變??；核體積變大；色素積累；物質(zhì)運(yùn)輸效率下降；多種酶活性下降等。

【詳解】

老年人因?yàn)樯爻练e，導(dǎo)致出現(xiàn)了老年斑。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、B【分析】【分析】

線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸的第二；第三階段是在線粒體中進(jìn)行的，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，增大了膜面積。

【詳解】

A、線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A正確；

B、有氧呼吸的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；

C、線粒體是半自主性細(xì)胞器，含有一定量的DNA，C正確；

D、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，增大了膜面積，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

對于線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、線粒體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)及觀察細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)。4、B【分析】【分析】

細(xì)胞的一切生命活動離不開水；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

【詳解】

A；水的極性的特征決定了水是良好的溶劑；A正確；

B、人體細(xì)胞內(nèi)的含水量與年齡性別有關(guān)，一般為幼兒>成年女性>成年男性；B錯誤；

C；自由水與結(jié)合水不是一成不變的；可以相互轉(zhuǎn)化，C正確；

D；細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水；D正確。

故選B。5、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；①表示糖蛋白，②表示磷脂分子，③表示蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是流動鑲嵌，基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌；貫穿于其中，具有流動性，細(xì)胞膜外表面具有糖蛋白，起細(xì)胞間的信息交流作用，細(xì)胞膜具有選擇透過性，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成生物的生物膜系統(tǒng)。

【詳解】

A；分析圖示；①代表的是糖蛋白，只能分別在細(xì)胞外側(cè)，A錯誤；

B；②是磷脂分子；有疏水性的尾部，親水性的頭部，B正確；

C；③代表的是蛋白質(zhì)；大多數(shù)是可以運(yùn)動的，體現(xiàn)膜的流動性，C錯誤；

D；細(xì)胞膜的選擇透過性主要與③蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)；D錯誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

1；提取葉綠體色素要用到無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅；其中無水乙醇用于葉綠素色素的提取，碳酸鈣防止色素被破壞，二氧化硅使綠葉研磨充分。2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

【詳解】

A；液泡的運(yùn)動變化不明顯；因此在觀察細(xì)胞質(zhì)流動時(shí)，通常以葉綠體的運(yùn)動作為標(biāo)志，黑藻葉片薄，葉綠體大，常以黑藻細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行觀察細(xì)胞質(zhì)流動，A正確；

B；黑藻成熟葉片細(xì)胞不分裂；因此觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片，B正確；

C；在高倍光學(xué)顯微鏡下；觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，需要在電子顯微鏡下才能看到，C錯誤；

D；光合色素易溶于有機(jī)溶劑；提取黑藻葉片中光合色素時(shí)，可用無水乙醇作提取液，D正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性；在功能上具有選擇透過性；線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，能夠分解有機(jī)物，釋放能量，合成ATP。

【詳解】

A；癌細(xì)胞利用與T細(xì)胞之間形成的納米管說明細(xì)胞膜具有一定的流動性；A正確；

B；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；B正確；

C；細(xì)胞癌變會導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；C錯誤；

D；藥物如果抑制納米管的形成；阻止癌細(xì)胞獲取線粒體，就可能抑制癌細(xì)胞增殖，為治療癌癥提供新策略，D正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

分析圖形：曲線A是（存量ATP）的含量變化；ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)，肌肉收縮所需的能量直接由其提供；曲線B是在短時(shí)間內(nèi)可以提供能量但無法持續(xù)供能的過程，應(yīng)是人體內(nèi)輔助能量補(bǔ)充的無氧呼吸；曲線C是可以持續(xù)為人體提供穩(wěn)定能量供應(yīng)的呼吸方式，即有氧呼吸。

【詳解】

A；ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)；肌肉收縮最初的能量應(yīng)來自于細(xì)胞中的存量ATP直接水解提供能量，A正確；

B；肌肉收縮5秒后細(xì)胞中的存量ATP不為0；且細(xì)胞內(nèi)的B和C兩種方式還會產(chǎn)生ATP，所以細(xì)胞中的ATP總量不為零，B錯誤；

C；曲線B是在短時(shí)間內(nèi)可以提供能量但無法持續(xù)供能的過程；而曲線C是可以持續(xù)為人體提供穩(wěn)定能量供應(yīng)的呼吸方式，所以運(yùn)動員進(jìn)行高原訓(xùn)練，主要是提高C途徑的能力，C正確；

D；曲線B是在短時(shí)間內(nèi)可以提供能量但無法持續(xù)供能的過程；應(yīng)是人體內(nèi)輔助能量補(bǔ)充的無氧呼吸，所以B途徑中還會產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致劇烈運(yùn)動后肌肉酸痛，D正確。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)9、A:B【分析】【分析】

本題以表格信息為載體；考查學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息的能力。

【詳解】

在a濃度時(shí)，CO2和酒精的產(chǎn)生量相等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，此時(shí)酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；在b和c濃度時(shí)，CO2的產(chǎn)生量均大于酒精的產(chǎn)生量，說明酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，在d濃度時(shí)，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，依據(jù)表中信息和有氧呼吸與酒精發(fā)酵的反應(yīng)式可推知：在a、b、c、d濃度時(shí)，酵母菌消耗葡萄糖的量依次為4.5mol、4mol（其中有氧呼吸消耗1mol、無氧呼吸消耗3mol）、4.5mol（其中有氧呼吸消耗1.5mol、無氧呼吸消耗3mol）、5mol，可見，b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低；B正確；綜上分析，c濃度時(shí)有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，C錯誤；d濃度時(shí)酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來自線粒體，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時(shí)釋放6molCO2；在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，會產(chǎn)生2molCO2，同時(shí)產(chǎn)生2molC2H5OH；若有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，則CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。據(jù)此采取對比法，找出表中代表“不同氧濃度條件下CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行知識的整合和遷移。10、A:D【分析】【分析】

滲透作用發(fā)生的兩個(gè)條件：半透膜；半透膜兩側(cè)存在濃度差。滲透作用是水分子或其他溶劑分子通過半透膜由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散的過程。

【詳解】

A、由于半透膜面積SCB；所以水分進(jìn)入B漏斗的速度快，B漏斗內(nèi)液面開始時(shí)上升的速度比C漏斗快，A正確；

B；由于兩漏斗內(nèi)的溶液體積不同；當(dāng)液面不再上升時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入的水量也不同，液面的高度不同，B錯誤；

C；由于液面的高度不同；兩漏斗內(nèi)蔗糖溶液與A處清水的濃度差也不同，故兩漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度不同，C錯誤；

D；隨著水分的進(jìn)入；濃度差會下降，水分的擴(kuò)散速度先快后慢，故兩漏斗內(nèi)液面上升的速度均是先快后慢，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】11、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核；屬于原核細(xì)胞；乙細(xì)胞含有液泡；葉綠體和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；丙為病毒；①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，是光合作用的場所；③是細(xì)胞核。

【詳解】

A；結(jié)構(gòu)①為線粒體；甲是原核生物，細(xì)胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，原核生物的有氧呼吸場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B；若判斷乙是否為植物細(xì)胞；并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②葉綠體，因有些植物細(xì)胞如根部細(xì)胞無葉綠體，B正確；

C；電子顯微鏡可以觀察到細(xì)胞器和細(xì)胞核；能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，C錯誤；

D；甲是原核生物；乙是真核生物，兩者均含有核糖體；丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，D錯誤。

故選ACD。12、A:B:D【分析】1；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

2；分析題干信息可知；經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)，只有在S酶的作用下形成M6P標(biāo)志，才能被高爾基體膜上的M6P受體識別，最終轉(zhuǎn)化為溶酶體酶，無識別過程的蛋白質(zhì)則被運(yùn)往細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。

【詳解】

A；M6P標(biāo)志能被相應(yīng)受體識別；和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，A錯誤；

B；溶酶體酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成的；B錯誤；

C；根據(jù)題意；M6P標(biāo)志不能形成，溶酶體酶含量受影響，而溶酶體能分解衰老和損傷的細(xì)胞，因此會導(dǎo)致衰老和損傷的細(xì)胞會在細(xì)胞內(nèi)積累，C正確；

D；M6P受體合成出現(xiàn)障礙；具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)不會被識別，會被運(yùn)送到細(xì)胞膜排出細(xì)胞，不會出現(xiàn)在細(xì)胞膜上，D錯誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】13、A:C:D【分析】【分析】

磷脂與固醇的組成元素有相同部分；蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖；雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵；植物細(xì)胞中纖維素不是儲存能量的物質(zhì)。

【詳解】

A；磷脂與固醇的組成元素都有C、H、O有相同部分；A錯誤；

B；蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖；都具有還原性，B正確；

C；煮熟的豆?jié){也含蛋白質(zhì)；雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵，因此即使蛋白質(zhì)經(jīng)高溫失活后，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；

D；動植物多糖都是由多個(gè)葡萄糖脫水縮合形成的；但其中的纖維素不是儲存能量的物質(zhì)，D錯誤。

故選ACD。14、B:C:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

2；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程；對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。

3；衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

【詳解】

A；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；該過程貫穿整個(gè)生命歷程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)最大限度，A正確；

B；衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大；多種酶活性降低，細(xì)胞代謝減慢，但不是各種酶的活性都降低，B錯誤；

C；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；細(xì)胞的自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成，所以生物體內(nèi)細(xì)胞凋亡對生物的生長發(fā)育和生命活動有利，C錯誤；

D；細(xì)胞有絲分裂周期中；染色體存在于分裂期，染色質(zhì)存在于分裂間期，而分裂期遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期，所以染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)存在時(shí)間更短，D錯誤。

故選BCD。15、A:D【分析】【分析】

解此題首先要明確下列幾個(gè)等式：①總光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度；②光合作用制造有機(jī)物的量=合成的有機(jī)物的量=積累有機(jī)物的量+消耗的有機(jī)物（呼吸作用）的量，③葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳。據(jù)圖所示，虛線表示光合作用凈積累有機(jī)物的量，實(shí)線表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量。因此總光合作用強(qiáng)度=制造的有機(jī)物=虛線量+實(shí)線量。圖中縱坐標(biāo)的生物學(xué)意義是二氧化碳吸收量（植物從外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的釋放量（植物有氧呼吸釋放的二氧化碳量）。

【詳解】

A；圖中虛線表示光合作用凈積累有機(jī)物的量；由圖可知，光照相同時(shí)間，25℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多，A正確；

B；圖中兩曲線的交點(diǎn)表示凈光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等；即光合速率是呼吸速率的二倍，B錯誤；

C、該植物原重Xg，置于暗處4h后重（X-1）g，說明呼吸速率為1/4g，然后光照4h后重（X+2）g，則總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=[（X+2）－（X－1）]÷4+1/4=1g·h-1；C錯誤；

D；光合作用制造的有機(jī)物的量=凈光合作用量+呼吸作用量；因此圖中35℃與30℃的光合作用制造的有機(jī)物的量相等，都是3+3.5=6.5mg/h，D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

1；細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：

①.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；

②.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；

③.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；

2；科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

【詳解】

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺；

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；

（3）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核；

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容，考查對細(xì)胞學(xué)說知識的記憶能力，屬于識記范圍內(nèi)的知識考察。【解析】施萊登和施旺細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性無以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞代謝17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度運(yùn)輸否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇順濃度梯度運(yùn)輸是否紅細(xì)胞吸收葡萄糖順、逆濃度梯度運(yùn)輸是是各種離子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸18、略

【解析】①.分裂和分化②.完整有機(jī)體③.其他各種細(xì)胞19、略

【解析】①.蛋白質(zhì)②.糖類③.保護(hù)④.潤滑⑤.識別20、略

【分析】【分析】

單體與多聚體（生物小分子與生物大分子）的關(guān)系：小分子脫水縮合生成大分子；如：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，以肽鍵相連。葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連。核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連。

【詳解】

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架；由許多單體連接成多聚體。

（3）在細(xì)胞膜的外表；有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被。

（4）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞核、蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和多聚體概念等，意在考生考生的識記和理解能力，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。難度適中。【解析】代謝和遺傳多聚體糖被細(xì)胞代謝蛋白質(zhì)21、略

【分析】【分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿；好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．

【詳解】

①1779年；荷蘭科學(xué)家英跟豪斯做了500多次植物更新空氣試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：普利斯特利試驗(yàn)只有在陽光下照射下才能成功，由此得出植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣。

②恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中；然后用極細(xì)的光束照射水綿，他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位，從而發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體。

③薩克斯利用黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光用碘蒸氣處理變藍(lán)；另一半遮光用碘蒸氣處理不變藍(lán)，從而證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉和光是光合作用的必要條件。

④美國科學(xué)家卡爾文等用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用14C標(biāo)記的14CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查?！窘馕觥竣?植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣②.用極細(xì)的光束照射水綿，好氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，臨時(shí)裝片暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位③.黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光，另一半遮光④.小球藻四、判斷題(共4題，共20分)22、A【分析】略23、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。24、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動態(tài)平衡。

故錯誤。25、A【分析】略五、非選擇題(共3題，共15分)26、略

【分析】試題分析：

（1）由圖示可知；x；y分別是N、P。

（2）由題意可知，B是能源物質(zhì)，由b為葡萄糖。

（3）E為RNA；D為DNA，E在化學(xué)組成上與D不同的是E含有核糖；尿嘧啶，不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶。

（4）a為氨基酸；經(jīng)脫水縮合方式形成A蛋白質(zhì)，連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵為肽鍵，結(jié)構(gòu)簡式為—CO—NH—，蛋白質(zhì)的多樣性是由于氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同。

考點(diǎn)：細(xì)胞中的分子組成。

點(diǎn)睛：細(xì)胞中的分子組成的相關(guān)知識，屬于對識記層次的考查。熟記細(xì)胞中的分子組成的相關(guān)知識和要點(diǎn)并形成知識網(wǎng)絡(luò)是正確解答此類問題的關(guān)鍵。易錯分析：注意各類有機(jī)物的元素組成:糖類：僅含C、H、O；脂質(zhì)：C、H、O（脂肪和固醇）；C、H、O、N、P（磷脂）；蛋白質(zhì)：主要含C、H、O、N；核酸：C、H、O、N、P?！窘馕觥縉P葡萄糖E含有核糖、尿嘧啶，不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶脫水縮合—CO—NH—氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同27、略

【分析】【分析】

1；光補(bǔ)償點(diǎn)是指植物在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)；光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度。光飽和點(diǎn)是指植物在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度。

2；限制光合作用的外界因素主要有三個(gè)；即二氧化碳濃度、溫度、光照強(qiáng)度。

【詳解】

（1）葉綠體中含有吸收光能的色素分子和進(jìn)行光合作用所必需的酶；所以葉綠體是植物光合作用的場所。

（2）在適宜溫度下，大田中光照強(qiáng)度處于光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間時(shí)，光合作用速率隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，因此光照強(qiáng)度是限制光合作用的主要因素；光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)，影響因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是二氧化碳濃度、溫度等，因?yàn)轭}干中溫度適宜，所以光照強(qiáng)度高于光飽和點(diǎn)后農(nóng)作物的光合作用不再增強(qiáng)的原因主要是環(huán)境中的CO2濃度較低；導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱進(jìn)而限制了光反應(yīng)。

（3）早春采用密閉玻璃溫室育苗時(shí)，一段時(shí)間后植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量，使密閉小室中CO2濃度降低；植物光飽和點(diǎn)對應(yīng)的光合速率往往降低，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)會升高，因此要提高育苗質(zhì)量應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)通風(fēng)；施加有機(jī)肥、利用二氧化碳發(fā)生器等措施提高二氧化碳濃度。

（4）雖然兩種農(nóng)作物的光補(bǔ)償點(diǎn)相同；但它們的呼吸速率不一定相同，則它們在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)實(shí)際光合作用速率不一定相同。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用原理的應(yīng)用和環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響，意在考查學(xué)生的識記能力和分析問題問題解決問題的能力。【解析】吸收光能的色素分子和進(jìn)行光合作用所必需的酶光照強(qiáng)度環(huán)境中的CO2濃度較低，導(dǎo)致暗反應(yīng)限制了光反應(yīng)降低升高增施農(nóng)家肥、適當(dāng)通風(fēng)不一定相同它們的呼吸速率不一定相同28、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖和曲線圖，綜合考查光合作用，呼吸作用和影響光合作用的因素，意在考查考生的識圖能力，識記能力和分析曲線圖的能力。圖1中甲表示葉綠體、乙表示線粒體；①?⑦依次表示H2O、[H]、ATP、ADP＋Pi、C3、C5、O2。

（1）圖1中的甲；乙分別表示葉綠體與線粒體；葉綠體在內(nèi)腔由類囊體堆疊形成基粒擴(kuò)大了膜面積；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴擴(kuò)大了內(nèi)膜的表面積。圖中⑦表示氧氣，參與有氧呼吸第三階段，所以⑦在乙（線粒體）中反應(yīng)部位是線粒體內(nèi)膜。

（2）圖1中的“⑥→⑤→⑥”循環(huán)指的是光合作用的暗反應(yīng)過程，雖然暗反應(yīng)可以在無光條件下進(jìn)行，但如果長時(shí)間處于黑暗條件下，由于缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，從而不能還原C3；所以暗反應(yīng)也不能順利進(jìn)行。

（3）圖2縱坐標(biāo)用二氧化碳的釋放量表示，則橫坐標(biāo)下面的S2表示凈光合作用速率，橫坐標(biāo)上方的S1表示呼吸消耗量。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0?D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2—S1?！窘馕觥款惸殷w堆疊形成基粒內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴線粒體內(nèi)膜不能缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H]S2—S1六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共6分)29、略

【分析】試題分析：本題綜合考查課本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識；意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)；分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。生物組織中化合物的鑒定：一.斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。二.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。三.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。據(jù)此答題。

（1）根據(jù)試