2025年外研版2024九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下說法不正確的是（）A.青春期形態(tài)發(fā)育的最明顯的特征是身高和體重的迅速增長B.生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟是青春期發(fā)育的突出特征C.人體的生長發(fā)育過程可分為胚胎發(fā)育階段和胚后發(fā)育階段D.童年期后，人體的發(fā)育基本停止，進入青春期2、下列關(guān)于細胞的相關(guān)敘述中，正確的是（）A.所有生物都是由細胞構(gòu)成的B.綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體C.克隆羊多莉的事例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳D.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜3、膈是呼吸肌，同時也是區(qū)分不同動物類群的重要特征。下列動物中有膈的是（）A.B.C.D.4、蝗蟲傳遞信息的方式是（）A.聲音B.氣味C.動作D.語言5、生物與生物之間有密切的關(guān)系，下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是（）A.稻田中的水稻與野慈菇B.菟絲子與大豆C.小丑魚與海藻D.?？托吩u卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、根據(jù)下列“生物的有性生殖過程示意圖”回答問題：

（1）圖中“1”叫做____細胞，屬于____（填“體”或“生殖”）細胞．

（2）a表示生物生殖中的____過程，這種生殖方式屬于____生殖．

（3）用上面的示意圖可表示____（選填“蝗蟲”或“家蠶”）的發(fā)育過程．7、有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下；下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了老師．老師說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己探究吧．”你愿意和小剛一起來探究這個問題嗎？

（1）植物呈現(xiàn)綠色；是由于植物體內(nèi)含有葉綠素．你提出的問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對提出的問題，作出假設(shè)：____．

（3）設(shè)計實驗方案：

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份；分別放在甲；乙兩個容器內(nèi)．

②甲放在____下培養(yǎng)，乙放在____下培養(yǎng)．

（4）實驗結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變綠．

（5）得出結(jié)論：____．8、呼吸作用釋放的能量一部分用來維持____的恒定，另一部分用來推動各種____．9、肺泡內(nèi)的氧氣進入毛細血管中需要經(jīng)過____層細胞．10、1880年；達爾文用燕麥胚芽做了一個向光性探究實驗（如圖）．請分析并回答下列問題：

（1）胚芽向光彎曲生長是由于受單側(cè)光影響導致胚芽中____分布不均勻．

（2）比較A、B兩組實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)，促使胚芽生長的物質(zhì)是由胚芽的____產(chǎn)生的．

（3）在C、D兩組實驗中，D組實驗起____的作用．11、圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題。

①屬于植物細胞的是____圖，屬于動物細胞的是____圖，圖中B的主要作用是____．

②動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是：____．（填寫名稱）

③圖中結(jié)構(gòu)E名稱是____．

④植物細胞中葉綠體的作用是：____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、藻類，苔蘚等植物能進行光合作用等復雜功能，位由于沒有真根要生活在富含水的環(huán)境中．____（判斷對錯）13、導致生存斗爭的主要原因是生物賴以生存的食物空間有限．____．（判斷對錯）14、呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程．____．（判斷對錯）15、移栽植物最好是在陰天或傍晚．____（判斷對錯）16、動物直接或間接植物為食，這對植物的生長、繁殖總是不利的．____（判斷對錯）17、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)都能為人體生命活動提供能量．____．（判斷對錯）18、“發(fā)熱”是一種病理反應，對人體既有利也有害．____．（判斷對錯）19、食物被消化后，隨小腸的蠕動進入大腸，各種營養(yǎng)主要是在大腸被吸收的．____（判斷對錯）20、人的性別決定只與性染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共6分)21、（5分）請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．22、請將左側(cè)所列動物與其運動方動式用線連接起來1沙蠶a游泳2袋鼠b行走和飛翔3鴿子c蠕動4獵豹d跳躍5帶魚e行走和奔跑評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)23、玉米是我國許多地區(qū)的主要糧食作物之一．玉米種子中含有淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)成分；幾百年來，勞動人民在種植玉米方面積累了豐富的經(jīng)驗．請分析回答下列問題：

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是____．

（2）在播種玉米過程中，對玉米種子浸種、地膜覆蓋并打孔，原因是玉米種子的萌發(fā)需要____．

（3）合理密植能保證玉米植株充分利用光能，有效地進行____作用．

（4）松土是玉米栽培的一個重要環(huán)節(jié)．其作用是使玉米的根得到充足的氧氣，保證____作用正常進行．

（5）玉米果穗上常出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象，是由于在自然狀態(tài)下____不足引起的．24、下圖是人體肺部與血液進行氣體交換示意圖，根據(jù)圖回答：（1）肺泡是氣體交換的場所，在肺泡外包繞著豐富的，它們的壁都是由一層構(gòu)成，有利于氣體交換。（2）肺泡中的氧氣，依次穿過和兩層壁擴散到血液里。25、（6分）下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（圖例：[7]卵細胞）（1）該圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的過程。花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是。（2）圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成。（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[]發(fā)育而來的。（4）亟需改良桃樹品種，而且能夠短時間內(nèi)取得效益，采取最合理的辦法是。26、閱讀下面的資料回答問題：

20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾；世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法：噴灑DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．同時，DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠的大量繁殖．在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務──“降貓行動”．

（1）蚊子是昆蟲，屬于____動物．

（2）壁虎和蜥蜴、蛇一樣屬于____動物．

（3）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持____中起重要作用．

（4）白頭葉猴是我國特有的瀕危靈長類動物，是我國一級保護動物，為保護白頭葉猴，最為有效的措施是：____

A．制定法律；禁止人們狩獵和買賣。

B．建立自然保護區(qū)；實行就地保護。

C．遷出原地；在動物園中保護。

D．建立白頭葉猴的精子庫；以保護白頭葉猴的遺傳資源。

（5）這則資料對你有什么啟示？____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加；性器官的發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．青春期是性發(fā)育到成熟的時期．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A．體重迅速增長是青春期身體發(fā)育的顯著特點；身高迅速增長是青春期身體發(fā)育的顯著特點，A正確．

青春期是由童年到成年時期的過渡時期；是性器官開始發(fā)育到成熟的階段．故“青春期是身體發(fā)育完全成熟的時期”說法錯誤．故答案為：×

B．性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．即生殖器官的發(fā)育和成熟；是青春期發(fā)育最突出的特征，B正確．

C．人體的生長發(fā)育過程可分為胚胎發(fā)育階段和胚后發(fā)育階段；C正確．

D．童年后；進入青春期是人生的重要發(fā)育時期，人體的生長發(fā)育迅速發(fā)展．D錯誤．

故選：D2、C【分析】【解答】解：A；除病毒外；生物體都是由細胞構(gòu)成的，A錯誤．

B；葉綠體只在見光部分的植物細胞內(nèi)有；因為葉綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下，因此見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細胞中只有線粒體，B錯誤．

C；克隆羊多莉長得像供核母羊是因為細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；克隆羊多莉的事例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，C正確．

D；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜，而進入細胞，D錯誤．

故選：C

【分析】（1）除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．（2）細胞核是細胞的遺傳信息庫，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．3、C【分析】解：金魚屬于魚類；青蛙屬于兩棲動物，家鴿屬于鳥類，體內(nèi)都無膈，獅子具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，體腔內(nèi)有膈。

故選：C。

哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。

掌握各種動物的特征是解題的關(guān)鍵。【解析】C4、A【分析】【分析】動物通訊就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應．把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”．【解析】【解答】解：動物通過動作；聲音、氣味進行信息交流．蝗蟲傳遞信息的方式是聲音．

故選：A5、B【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、寄生關(guān)系等．寄生關(guān)系是指兩種生物生活在在一起，對一種有利，對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系．【解析】【解答】解：A；水稻與野慈菇為爭奪生存空間進行斗爭；屬于斗爭關(guān)系，A錯誤；

B；菟絲子寄生在大豆上；靠吸收大豆中的營養(yǎng)物質(zhì)，對大豆造成傷害，因此菟絲子與大豆的關(guān)系屬于寄生關(guān)系；B正確；

C；小丑魚以海藻為食物；為捕食關(guān)系，C錯誤；

D；?？c蟹互惠互利；?？麨樾诽峁┯袡C物，蟹為?？峁┚铀捅Ｗo，因此?？托分g關(guān)系的是共生，D錯誤。

故選：B二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．【解析】【解答】解：（1）圖中“1”叫做卵細胞；它與精子都屬于生殖細胞．

（2）a是精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程；表示生物生殖中的受精過程．具有精子和卵細胞結(jié)合的生殖方式為有性生殖．

（3）上面昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵；幼蟲和成蟲三個階段；屬于不完全變態(tài)．與蝗蟲相似．

故答案為：（1）卵；生殖；

（2）受精；有性；

（3）蝗蟲7、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【解答】解：（2）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？根據(jù)提出的問題作出假設(shè)：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響．

（3）由題意可知實驗變量是光；結(jié)合題中實驗結(jié)果的要求，把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在暗處培養(yǎng)．

（5）由試驗結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變．得出結(jié)論：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．

故答案為：

（2）光能影響葉綠素的產(chǎn)生。

（3）有光條件；無光條件。

（5）光能影響葉綠素的產(chǎn)生8、略

【分析】【分析】細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；在進行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中的一部分用于維持體溫的恒定，大部分的能量用于生物的生命活動的需要，如細胞的分裂，植株的生長，礦質(zhì)元素的吸收，肌肉的收縮，神經(jīng)沖動的傳導等．

故答案為：體溫；生命活動．9、略

【分析】【分析】解答此題要考慮到肺泡的結(jié)構(gòu)特點：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞；如圖：【解析】【解答】解：肺泡外纏繞著毛細血管；肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞．肺泡里的氧氣擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經(jīng)過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細胞膜；因此肺泡內(nèi)的氧氣進入血液中的需要經(jīng)過2層細胞．

故答案為：兩10、略

【分析】【分析】此題一是考查資料分析和識圖作答能力；二是考查科學探究的過程，對照實驗以及植物的向光性．【解析】【解答】解：（1）當單側(cè)光照射植物；植物產(chǎn)生的生長素會在植物體內(nèi)分布不均勻，背光側(cè)生長素分布較多，細胞生長快，從而產(chǎn)生向光性生長．

（2）比較A；B兩組實驗；我們可以發(fā)現(xiàn)，促使胚芽生長的物質(zhì)是由胚芽的頂端產(chǎn)生的．植物中只要有分生能力的地方均會產(chǎn)生生長素，比如芽尖（上天），根尖（入地）．

（3）圖C實驗的目的是研究研究光照對植物胚芽生長影響；所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了光照的條件不同外，其他條件都應該相同，該實驗變量是光照，D組是對照組．

故答案為：（1）生長素．

（2）頂端．

（3）對照．11、甲乙保護和控制物質(zhì)進出細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體液泡將光能轉(zhuǎn)化成化學能【分析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：

相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是葉綠體、D是細胞核、E是液泡、F是細胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）甲圖具有細胞壁；葉綠體和液泡；這是植物細胞所特有的．動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡，因此甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖；B細胞膜由保護和控制物質(zhì)進出的作用；

（3）動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是B細胞膜；D細胞核；F細胞質(zhì)和線粒體．

（3）觀圖可知：A是細胞壁；B是細胞膜、C是葉綠體、D是細胞核、E是液泡、F是細胞質(zhì)．

（4）圖中結(jié)構(gòu)C名稱是葉綠體；是光合作用的場所，可以將光能轉(zhuǎn)化成化學能．

故答案為：（1）甲；乙；保護和控制物質(zhì)進出。

（2）細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。

（3）液泡。

（4）將光能轉(zhuǎn)化成化學能；三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】藻類植物有單細胞的和多細胞的；大部分生活在水中，沒有根；莖、葉等器官的分化；

苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中；有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導組織；

藻類、苔蘚植物的細胞內(nèi)含有葉綠體，在光下能進行光合作用，用孢子繁殖．【解析】【解答】解：藻類和苔蘚植物的細胞內(nèi)都含有葉綠體；在光下都能進行光合作用．藻類沒有根；莖、葉等器官的分化，大部分生活在水中，但也有少數(shù)生活在陰濕的陸地環(huán)境中；由于苔蘚植物只有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導組織，因此大多生活在陰濕的陸地環(huán)境中．且藻類和苔蘚植物的生殖離不開水，因此藻類，苔蘚等植物都要生活在富含水的環(huán)境中．故說法正確．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．所以導致生存斗爭的主要原因是生物過度繁殖和生存的食物空間有限．因此題干的說法不正確．

故答案為：×14、√【分析】【分析】（1）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮??；叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

（2）吸氣時：肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺；

（3）呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．【解析】【解答】解：呼吸運動是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果；人體的呼吸肌主要是膈肌和肋間?。粑\動包括吸氣和呼氣兩個過程；故說法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．

故答案為：√16、×【分析】【分析】動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，對維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．動物直接或間接地以植物為食，會減少植物的數(shù)量，同時動物會把植物的果實、種子帶到遠方，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有的果實有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播．因此動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖也有有利的一面．

故答案為：×17、×【分析】【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．【解析】【解答】解：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用．糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．水、無機鹽、維生素不能提供能量，其中水是構(gòu)成細胞的主要成分，人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運輸．

故答案為：×18、√【分析】【分析】發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進入人體后，導致人體體溫升高的一種生理性反應，發(fā)熱對人體有利也有害；發(fā)熱本身不是疾病，而是一種癥狀，是體內(nèi)抵抗感染的機制之一；發(fā)熱能縮短疾病時間、增強抗生素的效果、使感染不具傳染性．【解析】【解答】解：在一定范圍內(nèi)；發(fā)熱時人體免疫功能明顯增強，這有利于清除病原體和促進疾病的痊愈，因此，體溫不太高時不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥；昏迷，甚至嚴重后遺癥，故應及時應用退熱藥．因此發(fā)熱對人體既有利也有害．

故答案為：√19、×【分析】【分析】各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收能力是不同的；具有消化能力的器官有口腔、胃、小腸，具有吸收能力的器官有胃、小腸、大腸等，但消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．【解析】【解答】解：小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；能吸收水；無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．大腸對食物沒有消化作用，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．

故答案為：×20、×【分析】【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．【解析】【解答】解：女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．可見人的性別決定于性染色體；但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關(guān)，X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因．

故答案為：×四、連線題(共2題，共6分)21、略

【分析】試題分析：人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，主要功能是調(diào)節(jié)各項生命活動，使人體成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體；腎臟是泌尿系統(tǒng)主要器官，泌尿系統(tǒng)主要功能是泌尿和排尿，腎臟是形成尿的場所；運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，主要有運動、支持和保護作用；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進氧氣，排出二氧化碳．考點：人體消化系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】22、略

【分析】試題分析：動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等。考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；五、綜合題(共4題，共36分)23、胚乳適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣光合呼吸傳粉【分析】【分析】（1）單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)；雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉內(nèi)；

（2）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：（1）玉米屬于單子葉植物；種子由種皮；胚和胚乳組成，胚乳儲存有豐富的營養(yǎng)，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成；

（2）在播種玉米過程中；對玉米種子浸種；地膜覆蓋并打孔，原因是玉米種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

（3）（3）合理密植；間作套種能充分的利用光能；增加光合作用的有效面積，增加玉米植物體內(nèi)有機物的形成，從而提高玉米的產(chǎn)量．

（4）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．

（5）玉米屬于異花傳粉中的風媒花；異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，玉米的果穗常有缺粒的，主要是由于傳粉不足引起的．

故答案為：（1）胚乳。

（2）適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣。

（3）光合。

（4）呼吸。

（5）傳粉24、略

【分析】試題分析：（1）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的主要場所，肺是由支氣管在肺內(nèi)不斷分支，在最末端形成肺泡，肺泡是由一層扁平的上皮細胞組成，肺泡外面纏繞著毛細血管，毛細血管也是由一層扁平的上皮細胞組成，這有利于肺泡和血液之間進行氣體交換。（2）肺泡中的氧要進入血液，首先要穿過肺泡壁，再穿過毛細血管壁，進入血液中?？键c：本題考呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）毛細血管，上皮細胞（2）肺泡壁毛細血管壁25、略

【分析】試題分析：（1）雄蕊[1]花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊[4]柱頭上的過程叫傳粉，因此如圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的傳粉過程．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．因此花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精過程．（2）一朵花最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊包括[3]子房，[4]柱頭，[5]花柱；雄蕊包括[1]花藥和[2]花絲．（3）一朵花中完成傳粉與受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：