2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、綠色植物利用光能,把吸收來(lái)的什么轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏著能量的有機(jī)物,促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖()A.二氧化碳、水B.光、二氧化碳、水C.光、葉綠體D.光、葉綠體、二氧化碳、水2、玻片標(biāo)本沒(méi)有()A.切片B.橙皮C.涂片D.裝片3、骨在稀鹽酸中浸泡是會(huì)有氣體產(chǎn)生,這種氣體是()A.氧氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.一氧化碳4、下列植物中,能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是A.水綿B.葫蘆蘚C.腎蕨D.卷柏5、計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病的流行,其作用是()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅了病毒6、人類(lèi)的下列活動(dòng)中,屬于條件反射的是()A.騎車(chē)看到紅燈標(biāo)志就停止前進(jìn)B.吃巧克力分泌唾液C.沸水燙手,立即縮回D.蚊蟲(chóng)叮咬后,異常癢7、家人中有人患糖尿病;治療中不宜口服胰島素藥物的原因是()

A.打針太痛。

B.注射比口服療效更明顯。

C.口服后會(huì)被分解;失去功能。

D.口服不易吸收。

8、下列人體的防御功能屬于特異性免疫的是()

A.皮膚和黏膜的保護(hù)作用。

B.麻疹患者痊愈后不再患麻疹。

C.淚液中溶菌酶的殺菌作用。

D.人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用。

9、進(jìn)行測(cè)量時(shí)會(huì)涉及①測(cè)量人②測(cè)量工具這兩個(gè)因素,誤差產(chǎn)生的原因()A.只與①有關(guān)B.只與②有關(guān)C.與①②都有關(guān)D.與①②都無(wú)關(guān)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、菊花既可以進(jìn)行無(wú)性生殖;又可進(jìn)行有性生殖,請(qǐng)回答。

(1)如果要保持某菊花的優(yōu)良特性,宜用____生殖進(jìn)行繁殖。

(2)如果想培育新品種的菊花,多采用____生殖方式繁殖.11、在中國(guó)的十二“生肖”動(dòng)物中,除“龍”在自然界中不存在之外,其余都是我們所熟悉的動(dòng)物,與人類(lèi)的生活有著非常密切的關(guān)系.那么,2004年的生肖動(dòng)物是____,2005年的生肖動(dòng)物是____,這兩種動(dòng)物在分類(lèi)中同屬于____門(mén).12、生物學(xué)是研究____和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).到目前為止,生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了____萬(wàn)種生物.13、(2011?錦州一模)如為尿的形成示意圖;回答問(wèn)題:

(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).

①____③____⑤____⑥____⑦_(dá)___.

(2)④中的液體是____,它與②中的液體相比,沒(méi)有了哪些物質(zhì)____.

(3)④中的液體流經(jīng)____時(shí),由于⑥有重新吸收作用,其中的全部____、大部分____、部分____被吸收回____.14、被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是____、____和____.15、蚯蚓通過(guò)肌肉和____的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性;從分類(lèi)角度來(lái)看,蚯蚓是屬于____動(dòng)物.16、在探究種子萌發(fā)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組記錄結(jié)果如表:

瓶號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不放水未萌發(fā)2放適量水萌發(fā)3放過(guò)量水未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究什么因素對(duì)種子萌發(fā)的影響?____

(2)設(shè)計(jì)2號(hào)瓶的作用是:____.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是____.17、小明將媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽;放在了陽(yáng)光下,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠”豆芽,他覺(jué)得很奇怪,就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),大家決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起展開(kāi)了探究.

(1)他提出的問(wèn)題:光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對(duì)問(wèn)題,作出假設(shè):____.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽,平均分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中,把甲放在____下;乙放在無(wú)光處培養(yǎng).

(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽____綠;乙中的黃豆芽不變綠.(填“變”或“不變”)

(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠素的形成需要____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越多,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).____.19、在生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌真菌都屬于生產(chǎn)者.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、低溫貯藏可以降低呼吸消耗,延長(zhǎng)果蔬的保鮮期,因此貯藏溫度越低越好.____(判斷對(duì)錯(cuò))21、兩棲類(lèi)是由水生過(guò)渡到陸生的動(dòng)物類(lèi)群.____(判斷對(duì)錯(cuò))22、人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)平衡.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共9分)23、你對(duì)生物圈有怎樣的認(rèn)識(shí)?24、植物體的生長(zhǎng)活動(dòng)離不開(kāi)光合作用和呼吸作用;請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)將下列選項(xiàng)的序號(hào)填入下表:

①含有葉綠體的細(xì)胞②光照③二氧化碳和水④合成有機(jī)物;儲(chǔ)存能量⑤分解有機(jī)物、釋放能量⑥有機(jī)物和氧⑦有無(wú)光照均可以⑧所有活細(xì)胞。

。區(qū)別與聯(lián)系呼吸作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物能量變化聯(lián)系如果沒(méi)有光合作用,呼吸作用則不能進(jìn)行;同樣,如果沒(méi)有呼吸作用,光合作用也不能進(jìn)行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.25、如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在心臟的四個(gè)腔中;心臟壁最厚的是[B]的壁.

(2)在心臟的四個(gè)腔中;充滿靜脈血的心腔有和______.(填字母)

(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間;C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______;在心室與動(dòng)脈之問(wèn)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______.

(4)在人體的血液循環(huán)中;肺循環(huán)的起始部位是______.(填字母)

評(píng)卷人得分五、連線題(共2題,共4分)26、連線題(將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置)(10分)A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿?、诓《靖腥綜、肺結(jié)核③激素分泌異常D、壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺失27、將下列相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用直線連接起來(lái):水綿消費(fèi)者氧氣分解者鯽魚(yú)生產(chǎn)者枯草桿菌非生物成分評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共21分)28、如圖為幾種微生物的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)生物A→D中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____;有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核的是____(填圖中編號(hào)).

(2)生物A在無(wú)氧條件下可以將葡萄糖分解為_(kāi)___和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結(jié)構(gòu),即____和____.

(3)A的主要生殖方式為_(kāi)___.生物C只能在寄主的____里生活并繁殖.

(4)生物B和D在自然界中的主要作用是____.29、如圖為四種微生物的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)____屬于霉菌,____屬于細(xì)菌,____屬于病毒,丁與____都屬于真菌(選填“甲”“乙”或“丙”)

(2)甲有[①]____、[②]____等特殊結(jié)構(gòu),其中[____]是“運(yùn)動(dòng)器官”;有的甲類(lèi)微生物,含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,據(jù)此可知,這類(lèi)微生物屬于____生物。

(3)乙類(lèi)為微生物可通過(guò)____、____等途徑進(jìn)行傳播。

(4)結(jié)核病是由____類(lèi)微生物引起的慢性傳染病,能夠發(fā)酵形成醬油的是____類(lèi)微生物,禽流感是由____類(lèi)微生物引起的傳染?。ㄟx填“甲”“乙”或“丙”)30、(2013秋?平邑縣期末)如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中二氧化碳循環(huán)中的作用;據(jù)圖回答:

(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠①____(生理過(guò)程)被固定在植物體內(nèi).

(2)植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)②____(生理過(guò)程)被釋放出來(lái),同時(shí)生成____和產(chǎn)生供植物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量.

(3)枯枝落葉被微生物分解成了____三種成分.

(4)圖中的“微生物”包括____.

(5)圖中的“綠色植物”包括____四個(gè)主要類(lèi)群.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】1;光合作用的概念;綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用.

2;反應(yīng)式:

二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變藍(lán);說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物--淀粉。

3;條件:

光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所.【解析】【解答】解:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用.反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.故光合作用的原料是二氧化碳和水.

故選:A2、B【分析】【分析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須是可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的.根據(jù)制作標(biāo)本的方法,常用的玻片標(biāo)本有三種:裝片標(biāo)本、涂片標(biāo)本、切片標(biāo)本.【解析】【解答】解:ACD;通過(guò)分析可知;常用的玻片標(biāo)本有切片、裝片、涂片3種;

B;橙皮屬于生物材料不屬于的玻片標(biāo)本.

故選:B.3、C【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物溶解于某些酸,有機(jī)物能燃燒.【解析】【解答】解:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物;無(wú)機(jī)物溶解于某些酸,有機(jī)物能燃燒.骨的組成中含有較多的碳酸鈣,它與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)產(chǎn)生氣泡.因用鹽酸浸泡骨時(shí)會(huì)放出氣泡,溶解的是無(wú)機(jī)鹽(無(wú)機(jī)物),剩余的物質(zhì)是有機(jī)物,這時(shí)骨會(huì)變的柔韌,骨能對(duì)折彎曲.可見(jiàn)產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳.

故選:C.4、B【分析】略【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】(1)傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源;傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié);所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

(2)計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,計(jì)劃免疫即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力.【解析】【解答】解:計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段;計(jì)劃免疫的目的是有計(jì)劃地給人注射或口服疫苗,使人在不得病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)該種病原體有免疫作用.從預(yù)防傳染病的措施看,增強(qiáng)了易感人群的抵抗能力,從而避免傳染病的感染,所以計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病的流行,其作用是保護(hù)易感人群.

故選:C.6、A【分析】【分析】(1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射;是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.

(2)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).【解析】【解答】解:A;騎車(chē)看到紅燈標(biāo)志就停止前進(jìn)是在非條件反射的基礎(chǔ)上;經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,A正確;

BCD;吃巧克力分泌唾液、沸水燙手;立即縮回、蚊蟲(chóng)叮咬后,異常癢,都是生來(lái)就有的先天性非條件反射,BCD不正確.

故選:A.7、C【分析】

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí);血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.對(duì)患糖尿病的人,可以注射胰島素制劑來(lái)治療,因?yàn)橐葝u素制劑是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素,口服會(huì)被消化分解為氨基酸,而沒(méi)有了胰島素的功能.因此只能注射,不能口服.

故選:C.

【解析】【答案】胰島素是由胰島分泌的;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

8、B【分析】

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的;它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸;脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞),具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用;人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來(lái)的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫.

皮膚和黏膜的保護(hù)作用;屬于第一道防線;淚液中溶菌酶的殺菌作用,人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于第二道防線,這些免疫都是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫;麻疹患者痊愈后不再患麻疹接種,這種免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體麻疹病毒起作用,屬于特異性免疫.

故選B.

【解析】【答案】本題考查非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)分;主要從二者的概念來(lái)解答.回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫的概念.

9、C【分析】【分析】測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差.我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量的減小誤差.【解析】【解答】解:測(cè)量過(guò)程中誤差的產(chǎn)生與測(cè)量人;測(cè)量工具有關(guān).為了減小誤差;我們經(jīng)常采取多次測(cè)量求平均值的方法.

故選;C二、填空題(共8題,共16分)10、無(wú)性有性【分析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合由親體直接產(chǎn)生子代的生殖方式;代基本保留了母體的特性.

而有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合;產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.其中存在基因的分配和重組的過(guò)程,所以變異性更大.

所以(1)如果要保持某菊花的優(yōu)良特性;宜用無(wú)性生殖進(jìn)行繁殖。

(2)如果想培育新品種的菊花;多采用有性生殖方式繁殖。

故答案為:

(1)無(wú)性。

(2)有性11、略

【分析】【分析】生物的分類(lèi)單位從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.其中“界”是最大的分類(lèi)單位.【解析】【解答】解:2004年的生肖動(dòng)物是猴;2005年的生肖動(dòng)物是雞,猴和雞的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,因此這兩種動(dòng)物在分類(lèi)中同屬于脊索動(dòng)物門(mén).

故答案為:猴;雞;脊索動(dòng)物(或脊椎動(dòng)物亞)12、略

【分析】【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué).【解析】【解答】解:生物學(xué):是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué);即研究生物的形態(tài);結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué).在過(guò)去的200多年中,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了200多萬(wàn)中生物,其中70%以上是動(dòng)物,22%是植物和真菌,約5%是單細(xì)胞生物(草履蟲(chóng)、衣藻,酵母菌等).

故答案為:生命現(xiàn)象;200多;13、略

【分析】【分析】腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位.尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位;由腎小體;腎小管組成.圖示中腎小體由①腎小囊、②腎小球組成.⑥是腎小管,③是入球小動(dòng)脈,⑤是出球小動(dòng)脈,⑦是毛細(xì)血管.

(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成④原尿;因此它與②中的液體相比,沒(méi)有了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).

(3)當(dāng)④原尿流經(jīng)腎小管時(shí);其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水;全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.

故答案為:(1)腎小囊入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小管毛細(xì)血管。

(2)原尿沒(méi)有了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)(缺少一個(gè)不給分)

(3)腎小管(或者⑥)葡萄糖水分無(wú)機(jī)鹽血液14、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是當(dāng)今社會(huì)的三大公害.解答時(shí)可以從三大公害的危害方面來(lái)分析.【解析】【解答】解:因?yàn)槲鼰?;酗酒、吸毒?duì)社會(huì)、對(duì)家庭的危害大;特別是人們對(duì)吸煙、酗酒的危害認(rèn)識(shí)不足,吸煙、酗酒的人數(shù)逐年怎多,年齡呈下降趨勢(shì).在公共場(chǎng)合吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大;吸毒的危害極大,吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi),吸毒活動(dòng)擾亂社會(huì)治安,毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng),擾亂了社會(huì)治安,給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅.

故答案為:吸煙、酗酒、吸毒15、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)和分類(lèi).解答時(shí)可以從蚯蚓特征和運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性;沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱;環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng).

故答案為:剛毛;環(huán)節(jié).16、水分、空氣對(duì)照作用種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣【分析】【分析】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.【解析】【解答】解:(1)1號(hào)瓶;2號(hào)瓶唯一不同的變量是水分;2號(hào)瓶、3號(hào)瓶唯一不同的變量是空氣,因此本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究水分、空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響.

(2)設(shè)計(jì)2號(hào)瓶的作用是:對(duì)照作用.

(3)1號(hào)瓶不放水;種子不能萌發(fā),2號(hào)瓶有適量水分種子萌發(fā),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適量的水分;2號(hào)瓶有空氣種子萌發(fā),3號(hào)瓶放過(guò)量水,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣.因此“根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果”,得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分;充足的空氣.

故答案為:(1)水分;空氣。

(2)對(duì)照作用。

(3)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣17、光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生光照變光照【分析】【分析】(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題;作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

(3)葉綠素只有在光下才能形成.【解析】【解答】解:(1)“他提出的問(wèn)題:光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生嗎?”

(2)作出假設(shè):假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答;根據(jù)問(wèn)題作出的假設(shè)是光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

“光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生嗎?”實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是光照;除光照不同外,其它條件都相同,因此“取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽,平均分成兩份,分別放在甲;乙兩個(gè)容器中”,把甲放在光照下,乙放在無(wú)光處培養(yǎng).

(4)葉綠素只有在光下才能形成;因此該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,“乙中的黃豆芽不變綠”.(填“變”或“不變”)

(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠素的形成需要光照.

故答案為:(2)光照能影響黃豆芽中葉綠素的產(chǎn)生。

(3)光照。

(4)變。

(5)光照三、判斷題(共5題,共10分)18、√【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,【解析】【解答】解:在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定,但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越多,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).

故答案為:√19、×【分析】【分析】(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用;為植物自身;消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物,自養(yǎng)的細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者.

(2)消費(fèi)者主要是不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物.它們的生存都直接或間接的依賴(lài)綠色植物制造的有機(jī)物;還有寄生的細(xì)菌;病毒、植物.

(3)分解者是指細(xì)菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動(dòng)物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).【解析】【解答】解:自養(yǎng)型細(xì)菌如硫化菌;硝化細(xì)菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存;因此,屬于生產(chǎn)者;寄生型細(xì)菌、真菌主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物維持生活,因此屬于消費(fèi)者;腐生型細(xì)菌、真菌主要靠分解植物殘?bào)w含有的有機(jī)物維持生存,因此屬于分解者.所以,在生態(tài)系統(tǒng)中只有自養(yǎng)型細(xì)菌真菌屬于生產(chǎn)者.而不是所有細(xì)菌真菌都屬于生產(chǎn)者.因此,題干的說(shuō)法不正確.

故答案為:×.20、×【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程【解析】【解答】解:溫度能影響呼吸作用;主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度,使蔬菜;水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.

溫度不是越低越好;對(duì)于新鮮水果來(lái)說(shuō)果實(shí)本身是活細(xì)胞,如果過(guò)低會(huì)使細(xì)胞死亡,這樣果實(shí)也就變質(zhì)了來(lái)說(shuō)果實(shí)本身是活細(xì)胞,如果過(guò)低會(huì)使細(xì)胞死亡,這樣果實(shí)也就變質(zhì)了.

故答案為:×21、√【分析】【分析】脊椎動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi)群,兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸.【解析】【解答】解:兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物;成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸,是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型,成體可適應(yīng)陸地生活,但繁殖和幼體發(fā)育還離不開(kāi)水.

故答案為:√22、√【分析】【分析】破壞生態(tài)平衡的因素有自然因素和人為因素.自然因素包括水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等.人為因素是生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因.【解析】【解答】解:由人為因素引起的生態(tài)平衡破壞;使環(huán)境因素發(fā)生改變,如人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)和生活活動(dòng)產(chǎn)生大量的廢氣;廢水、廢物,不斷排放到環(huán)境中,使環(huán)境質(zhì)量惡化,產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞.此外,是人類(lèi)對(duì)自然資源不合理的利用,如盲目開(kāi)荒、濫砍森林、草原超載等.使生物種類(lèi)發(fā)生改變,信息系統(tǒng)的破壞等,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:√.四、解答題(共3題,共9分)23、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).【解析】【解答】解:地球上適合生物生存的一薄層叫生物圈.它包括地球上所有生物及其生活環(huán)境;它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);它是地球生物和人類(lèi)唯一的家園;保護(hù)生物圈人人有責(zé).

故答案為:地球上適合生物生存的一薄層叫生物圈.它包括地球上所有生物及其生活環(huán)境;它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);它是地球生物和人類(lèi)唯一的家園.24、略

【分析】【分析】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系.通過(guò)比較解答.【解析】【解答】解:光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物;并使放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,光合作用和呼吸作用的關(guān)系是:

故答案為:。區(qū)別與聯(lián)系呼吸作用呼吸作用區(qū)別部位①⑧條件②⑦⑦原料③⑥⑥產(chǎn)物⑥③③能量變化④⑤⑤聯(lián)系如果沒(méi)有光合作用,呼吸作用則不能進(jìn)行;同樣,如果沒(méi)有呼吸作用,光合作用也不能進(jìn)行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.25、略

【分析】

(1)在心臟的四個(gè)腔(左心房;右心房、左心室、右心室)中;左心室的壁最厚,這是因?yàn)椋盒氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.因此左心室的壁最厚.

(2)心臟的四個(gè)腔中;流動(dòng)脈血的是左心房和左心室;右心房和右心室流靜脈血.

(3)心房與心室之間;心室與動(dòng)脈之間;都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.

(4)血液循環(huán)的途徑如圖所示:因此肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室.

故答案為:(1)左心室(2)DC(或CD)(3)房室瓣動(dòng)脈瓣(4)D

【解析】【答案】心臟有四個(gè)腔:左心房;右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的;心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.

五、連線題(共2題,共4分)26、略

【分析】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的傳染病,糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的,肺結(jié)核是由病菌感染引起的呼吸道傳染病,壞血病是由于缺乏維生素C引起的,色盲是由遺傳病基因所致的遺傳病?!窘馕觥俊敬鸢浮緼—②B—③C—①D—⑤E—④27、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?!窘馕觥俊敬鸢浮苛⑵渌?共3題,共21分)28、CB二氧化碳細(xì)胞核淀粉粒出芽生殖活細(xì)胞作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】A是酵母菌,屬于真菌;B是乳酸菌,屬于細(xì)菌;C是病毒;D是青霉菌,屬于真菌.【解析】【解答】解:(1)C是病毒;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論