2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷985考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、唐代，我國境內生活著許多少數(shù)民族，他們都曾以各種方式與唐朝建立密切聯(lián)系。唐玄宗時，有一少數(shù)民族贊普上表自稱“外甥”，與唐“和同為一家”。這個少數(shù)民族就是今天的（）A.白族B.彝族C.維吾爾族D.藏族2、戰(zhàn)國時期，百家爭鳴局面出現(xiàn)的根本原因是（）A.大量杰出人物的涌現(xiàn)B.社會大變革C.諸子百家出現(xiàn)D.群雄并立的需要3、隋朝末年，李淵父子在晉陽起兵反隋，后建立唐朝。大唐王朝發(fā)跡于晉陽，故而將其定為北都，與西都長安、東都洛陽并稱為“天王三京”。晉陽是今天的（）A.山西大同B.山西太原C.山西忻州D.山西臨汾4、【題文】昭君出塞和文成公主入藏在當時產生的影響，正確的是：A.有利于加強對邊疆少數(shù)民族的行政管理B.促進了漢族與少數(shù)民族的經濟文化交流C.使邊疆少數(shù)民族政權歸屬于中央政府D.形成了漢族與少數(shù)民族融合的高潮5、西藏是我國領土神圣不可分割的一部分，在元朝設置什么管理西藏（）A.西域都護B.三司C.巡檢司D.宣政院6、如果給下圖人物作文字注解，應該選擇：

A.西行天竺，求取佛經B.政啟開元，治宏貞觀C.東渡日本，弘揚佛法D.唐蕃會盟，和親塞外7、21、在主要港口設立市舶司的朝代是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝8、我國省級行政區(qū)的設立，始于()A.唐朝B.元朝C.宋朝D.明朝評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據(jù)提示，寫出相關的歷史信息（7分）①目前我國已知最早的人類是＿＿＿＿＿。②半坡聚落是＿＿＿＿流域原始農耕文化典型代表。③相傳＿＿＿＿＿造出宮室、車船、兵器、衣裳等，被尊奉為中華民族的“人文始祖”。④戰(zhàn)國時期，各國爭霸采取的外交政策分別是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。10、請根據(jù)提示信息寫出相關人物。

1.詩仙——____

2.詩圣——____

3.畫圣——____11、故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方建筑藝術的結晶。______（判斷對錯）12、

中國古代文學成就輝煌，但各個時期又有不同特點。

（1）唐朝文學主要形式____（2）宋朝文學主要形式____

（3）元朝文學主要形式____（4）明清文學主要形式____

13、秦始皇派人開鑿______，溝通了湘江和漓江；他還派大將______北擊匈奴，修筑長城，鞏固了北方邊境。14、解決我國民族問題的基本政治制度是______。15、（1）國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。1)公元前221年________（人名）建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。2)公元6世紀80年代，中國重新統(tǒng)一時的皇帝是________.3)唐朝也是一個統(tǒng)一的朝代，唐朝建立者__________.（2）唐詩、書法、繪畫對后世影響深遠。1)他的詩氣魄雄渾，況郁悲愴，人們稱他為“詩圣”，他是________2)呈現(xiàn)“字方折峻麗，筆力險勁”的唐代書法家是________3)_______擅長人物故事畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?，代表作_________，反映了唐朝與邊疆少數(shù)民族聯(lián)姻關系。（3）反腐敗設立監(jiān)察機構是歷朝歷代的舉措。1)秦朝中央設立________監(jiān)察百官。(2)漢朝在地方設立_________.3)北宋在各州府設立_________以分知州的權利。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、孔子是我國春秋戰(zhàn)國時期的大思想家、大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。（）T正確F錯誤17、通過民主推舉，產生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領的方法，被稱為“世襲制”。______（判斷對錯）18、半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，他們的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。______（判斷對錯）19、三國時期，孫權曾派衛(wèi)溫率領船隊到達夷洲，即今天的臺灣。______（判斷對錯）20、清朝前期推行閉關鎖國政策，朝廷禁止一切海外貿易。21、公元前2070年堯建立夏朝，這是我國歷史上第一個封建制王朝。（）22、宋朝重文輕武的政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

23、10世紀初，完顏部的首領阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，并起兵抗遼。

。A.正確B.錯誤24、安史之亂以后，唐朝的國勢由盛轉衰。唐末黃巢發(fā)動起義推翻了唐朝的統(tǒng)治。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共1題，共10分)25、戰(zhàn)國時期，晉國分為三個國家，他們是楚韓魏。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共2分)26、連接下列相關的內容戰(zhàn)役名稱時間成語牧野之戰(zhàn)春秋退避三舍城濮之戰(zhàn)商朝臨陣倒戈長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)秦朝紙上談兵評卷人得分六、簡答題(共4題，共40分)27、匯入潮流篇。

56個民族56枝花；56個民族是一家。我國是個多民族的大家庭，自古以來，中原王朝與少數(shù)民族在和平與戰(zhàn)爭中相互學習，相互交流，民族聯(lián)系不斷加強，最終形成一個大家庭！分析下列情境并結合所學知識回答問題。

北魏初年；有個姓拓跋的人穿鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔任“白鷺官”，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭中掠奪到的財物可以歸己。

若干年后；他的后人已改用漢人的“元”姓，擔任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領取，穿漢人的衣服，說漢人的話，還與朝中的一個漢人官員結成了親家。

請回答：

(1)上述情境中；與“白鷺官”相比，其后人的生活習俗發(fā)生了哪些變化?

(2)導致“白鷺官”后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革?

(3)分析情境中“白鷺官”后人的變化，說明這次改革具有怎樣的積極作用？28、觀察如圖；回答問題。

（1）圖一中的人物是誰？他在位時唐朝社會出現(xiàn)了什么局面？

（2）圖二中的人物；史稱她的統(tǒng)治叫什么？她統(tǒng)治的時期，在唐朝社會的發(fā)展中居于什么地位？

（3）圖三中的人物是誰？他統(tǒng)治的前期；唐朝社會出現(xiàn)了什么局面？

（4）依據(jù)所給材料，圖中三位人物在治國措施上有什么相同之處？29、商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近。——《戰(zhàn)國策》（1）材料中“商君”指的是誰？他在歷史上的最主要貢獻是什么？他的理論屬哪家學派？（2）商君的變法是在什么時期的哪個諸侯國進行的？（3）列舉“法令”中任兩方面內容？（4）談談“商君”的活動對秦國歷史發(fā)展的重要意義？30、朝代更替圖是我們學習歷史知識的重要工具。

下圖中A是______（朝代）；B是______時期，C是______國，D是______（朝代），其中的E是______朝代。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查唐朝的民族關系。題文中“贊普”就已經向我們暗示了與唐朝“和同為一家”的少數(shù)民族是吐蕃，即今天的藏族，因為唐朝時，吐蕃的首領稱為“贊普”。故答案選D?？键c：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“和同為一家”【解析】【答案】D2、B【分析】春秋戰(zhàn)國時期；由于生產力的發(fā)展，使社會急劇變化，奴隸社會逐漸瓦解，封建逐步社會確立，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面．

故選B．

本題考查百家爭鳴的相關知識．

注意識記百家爭鳴的原因及主要學術流派代表人物和主張．【解析】【答案】B3、B【分析】618年李淵在晉陽（今山西太原）起兵反隋．故晉陽是今天的山西太原．

故選B．

本題考查唐朝的建立；知道618年李淵在晉陽（今山西太原）起兵反隋．

本題考查唐朝的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】【答案】B4、B【分析】【解析】本題考查的是昭君出塞和文成公主入藏。昭君出塞和文成公主入藏在當時產生的影響是促進了漢族與少數(shù)民族的經濟文化交流，故選B。【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】根據(jù)所學可知；元政府加強對西藏的管轄，在中央設置宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務。西域都護是西漢設置的管轄今新疆地區(qū)的機構；三司是明朝設置的地方行政機構；元朝時的澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。故選D。

【點評】本題考查元朝時鞏固統(tǒng)一的相關措施。6、A【分析】本題考查的是玄奘西游的史實，考查學生的讀圖能力。結合教材可知，圖片中的人物是玄奘，貞觀初年，玄奘歷經艱險，到天竺求取佛經，帶大量的佛經回長安，并著有《大唐西域記》一書?！罢㈤_元，治宏貞觀”是對武則天統(tǒng)治的的評價；“東渡日本，弘揚佛法”的是鑒真；“唐蕃會盟，和親塞外”反映的是唐朝中央政府與吐蕃（藏族）的關系。因此BCD不符合題意，故選A。【解析】A7、B【分析】本題考查宋朝海外貿易的發(fā)展。宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府為鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。故選B。【解析】B8、B【分析】本題考查學生對元朝行省制度的認識、識記能力。中國古代有很多制度如分封制、郡縣制、行省制度等。這些制度在一定的歷史時期內對我國政治、經濟、文化的發(fā)展都起過重要的推動作用，尤其是郡縣制和元朝的行省制度對我國后世產生了重要影響。今天的省制和縣制就是沿用中國古代的制度而來，同學們要細心把握和理解。根據(jù)所學知識；元朝建立后，為了鞏固統(tǒng)治，元朝在地方行政上創(chuàng)置行省制度。除稱為“腹里”的地區(qū)由中書省直轄外，其余地區(qū)分設行中書省，簡稱“行省”或“省”，派遣官員管轄。行省制度的確立是中國古代行政制度的一大變革?！笆　弊鳛榈胤揭患壭姓^(qū)的名稱為后世沿用，直至今日。B符合題意。故選B。

【解析】B二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：依據(jù)已學知識可知，目前我國已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人；半坡聚落是黃河流域原始農耕文化典型代表；相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳等，被尊奉為中華民族的“人文始祖”；戰(zhàn)國時期，各國爭霸采取的外交政策分別是合縱、連橫?？键c：人教新課標七年級下上冊·祖國境內的遠古居民·我國最早的人類·原始的農耕生活·半坡原始居民的生活·華夏之祖·黃帝——“人文初祖”·春秋戰(zhàn)國的紛爭·戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】①元謀人②黃河流域③黃帝④合縱、連橫10、李白杜甫吳道子【分析】【分析】李白有詩仙之稱；杜甫有詩圣之稱；吳道子有畫圣之稱。

【點評】考查輝煌的隋唐文化11、略

【分析】北京城有三重；由外向里依次是京城；皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方。故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的建筑群，1987年被聯(lián)合國教科文組織評定為世界文化遺產。故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方建筑藝術的結晶，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了故宮。整個北京城平面呈“凸”字形；由一條中軸線縱貫南北。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群?！窘馕觥俊?2、略

【分析】本題考查了我國古代的文學成就。根據(jù)所學知識歸納：中國古代文學表達的主流形式經過了以下變遷：先秦詩歌——漢賦——唐詩——宋詞——元曲——明清小說。初唐時期，代表作家是“初唐四杰”——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；此外，還有陳子昂也是初唐有名的詩人。在文風上，初唐時期的詩人作品中氣象萬千，雄渾博大，已經從南北朝爭相纖構狹小的宮體詩中逐漸走了出來，開辟了新的世界。盛唐時期，經濟繁榮，國力強盛，唐詩發(fā)展至頂峰時期，題材廣闊，流派眾多，出現(xiàn)“邊塞詩派”與“田園詩派”等。偉大的浪漫主義詩人李白和偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫，就是這一時期最杰出的代表。宋朝的詞人主要是蘇軾、李清照、辛棄疾；元朝以關漢卿的《竇娥冤》最為著名；明清時主要有四大長篇小說：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。由此可知正確答案是：（1）詩歌（2）詞（3）元曲（4）小說。【解析】（1）詩歌（2）詞（3）元曲（4）小說13、略

【分析】依據(jù)所學；為鞏固統(tǒng)一，秦始皇開鑿了溝通湘江和漓江的靈渠。秦朝統(tǒng)一后，秦始皇派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

故答案為：

靈渠；蒙恬。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施。為鞏固統(tǒng)一；秦始皇開鑿了溝通湘江和漓江的靈渠。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥快`渠；蒙恬14、略

【分析】新中國成立后；中央人民政府根據(jù)民族平等；民族團結和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。民族區(qū)域自治是國家解決民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度。

故答案為：

民族區(qū)域自治制度。

本題主要考查民族區(qū)域自治制度的相關史實。民族區(qū)域自治是國家解決民族問題的基本政策；是國家的一項基本政治制度。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記民族區(qū)域自治制度的相關史實。【解析】民族區(qū)域自治制度15、略

【分析】（1）1)本題考查秦朝建立的相關知識。結合所學知識可知，公元前221年嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。故填嬴政。2)本題考查隋朝建立的相關知識。結合所學知識可知，581年中國重新統(tǒng)一時的皇帝是隋文帝。故填隋文帝。3)本題考查唐朝建立的相關知識。結合所學知識可知，唐朝也是一個統(tǒng)一的朝代，唐朝建立者是李淵。故填李淵。（2）1)本題考查唐詩的相關知識。結合所學知識可知，他的詩氣魄雄渾，況郁悲愴，人們稱他為“詩圣”，他是杜甫。故填杜甫。2)本題考查唐朝書法的相關知識。結合所學知識可知，呈現(xiàn)“字方折峻麗，筆力險勁”的唐代書法家是歐陽洵。故填歐陽洵。3)本題考查唐朝繪畫的相關知識。結合所學知識可知，閻立本擅長人物故事畫，人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洌碜鳌恫捷倛D》，反映了唐朝與邊疆少數(shù)民族聯(lián)姻關系。故填閻立本《步輦圖》。（3）1)本題考查秦朝的相關知識。結合所學知識可知，秦朝中央設立御史大夫監(jiān)察百官。故填御史大夫。2)本題考查西漢的相關知識。結合所學知識可知，漢朝在地方設立刺史。故填刺史。3)本題考查宋朝的相關知識。結合所學知識可知，北宋在各州府設立通判以分知州的權利。故填通判。【解析】（1）1)嬴政2)隋文帝3)李淵（2）1)杜甫2)歐陽洵3)閻立本《步輦圖》（3）1)御史大夫2)刺史3)通判三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】本題主要考查孔子的功績相關知識。結合所學知識可知，此題正確。孔子是春秋末年魯國人，偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，他的思想主要是仁和禮兩部分；教育上他創(chuàng)辦私學，主張有教無類、因材施教。因而題干正確。故選T?！窘馕觥縏17、×【分析】通過民主推舉；產生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領的方法，被稱為禪讓制，不是世襲制。

故答案為：

×。

本題考查堯舜禹的禪讓；掌握相關的基礎知識。

本題考查堯舜禹的禪讓，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識?！窘馕觥俊?8、√【分析】半坡人；是我國最早進入農耕時代的居民代表，過著定居生活，居住在半地穴式房屋內，他們會種植粟；白菜、芥菜等農作物，會飼養(yǎng)豬、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他們的日常生活用具，會燒制彩陶。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查半坡原始居民。半坡人；是我國最早進入農耕時代的居民代表。

本題以半坡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?9、√【分析】三國時期；孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，這里的夷洲指今天的臺灣。孫權派衛(wèi)溫等，曾到達夷洲（今臺灣），加強了內地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。

故答案為：√。

本題考查的是我國三國時期與臺灣的聯(lián)系。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記魏三國時期的夷洲是今臺灣?！窘馕觥俊?0、×【分析】本題考查的是閉關鎖國政策。清朝前期推行閉關鎖國政策，并不是禁止一切海外貿易，而是進行嚴格的限制?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，夏朝的建立者是禹不是堯。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查夏朝的建立。22、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T?！窘馕觥縏23、×【分析】本題考查金政權的建立。11世紀末，完顏部的首領阿骨打進一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此，女真族的力量不斷增強。12世紀初期，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退。1115年，阿骨打正式建立女真政權，在會寧稱帝，國號金，阿骨打就是金太祖。本題是錯誤的。故選B。【解析】B24、×【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領導下，攻入長安，建立政權，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權，唐朝滅亡。安史之亂以后，唐朝的國勢由盛轉衰。唐末黃巢發(fā)動起義推翻了唐朝的統(tǒng)治，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂和黃巢起義。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記907年，朱溫建立后梁政權，唐朝滅亡?！窘馕觥俊了摹⒏腻e題(共1題，共10分)25、略

【分析】戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國不是楚韓魏．

故答案為：

×．

本題考查了三家分晉．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國韓、趙、魏三家分晉．【解析】×五、連線題(共1題，共2分)26、略

【分析】本題主要考查與成語故事有關的古代戰(zhàn)役名稱及其所處的歷史時期。根據(jù)教材知識可知，陣前倒戈是指周武王伐紂時的牧野之戰(zhàn)，商朝奴隸兵陣前倒戈。退避三舍是晉文公與楚國令尹子玉在城濮之戰(zhàn)時避其鋒芒的戰(zhàn)略退讓。紙上談兵說的是秦趙長平之戰(zhàn)時的趙軍主帥趙括，形容他只擅長理論，沒有實戰(zhàn)經驗。破釜沉舟是指項羽攻打秦軍的巨鹿之戰(zhàn)，當時項羽命令士兵渡過河后把船都鑿沉，把鍋都砸壞，不留后路。他用此方法逼自己一定要打贏這場仗，這樣部下的士氣大增，并且很快把秦軍打敗。【解析】六、簡答題(共4題，共40分)27、（1）改鮮卑姓為漢姓；改穿漢服，說漢話，與漢人通婚。

(2)北魏孝文帝改革。

(3)加速了黃河流域民族大融合的過程。(加速了北方民族大融合的過程，加速了鮮卑族封建化的過程，鮮卑族融入到中華民族大家庭中有利于社會的進步等)?！痉治觥俊痉治觥浚?）“白鷺官”起源于北魏初期的官制；官吏的名稱多仿照自然物之名而起，如奔走的使者，叫做鳧(伯)鴨，取其快速之意；把糾察官叫做白鷺，取其延頸遠望之意。后來的變化是穿漢人的衣服，說漢人的話，還與漢人通婚。

（2）這變化的原因是北魏孝文帝改革。改革包括：整頓吏治。制定俸祿制；杜絕官吏貪贓枉法；頒布均田令。有利于農業(yè)生產的恢復和發(fā)展，保證了賦稅收入和徭役征發(fā)；遷都洛陽。加強了對中原的統(tǒng)治；學習漢族文化，仿照漢人的典章制度和生活方式，提倡說漢話，改鮮卑復姓為漢字單姓，禁穿胡服，仿南朝制定官吏，婦女冠服，提倡與漢族通婚。

（3）北魏孝文帝在這次改革中的作用是不可低估的；他是中國古代史上一位杰出的少數(shù)民族政治家；改革家。他順應歷史發(fā)展潮流，銳意改革，采取了一系列促進民族融合的措施，加速了北方各族封建化的進程；促進了北方民族的大融合。

【點評】本題難度適中，考查學生的理解能力。北魏孝文帝改革是一個重點內容、可以和商鞅變法是管仲改革等內容進行綜合考查，在學習過程中需注意知識的前后聯(lián)系和同類比較分析，系統(tǒng)掌握改革變法類的知識。28、略

【分析】

（1）本題考查的是貞觀之治的知識點．

（2）本題考查的是武則天統(tǒng)治的知識點．

（3）本題考查的是開元盛世的知識點．

（4）本題考查的是唐太宗；武則天、唐玄宗統(tǒng)治相同點的知識點．

本題以《唐太宗》、《武則天》、《唐玄宗》為背景，考查的是學生對貞觀之治、武則天的統(tǒng)治和開元盛世的有關知識的記憶、理解能力．【解析】（1）圖一是《唐太宗》；唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”．

（2）圖二是《武則天》；武則天統(tǒng)治時期，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產，重用賢才的措施，使唐朝的經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，歷史上稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風”．武則天的統(tǒng)治為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎，在唐朝歷史上起了承上啟下的作用，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”．

（3）圖三是《唐玄宗》；唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”．

（4）他唐太宗統(tǒng)治時期；任用賢才和虛心納諫．他人們富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”．還重用敢于直言的魏征．武則天統(tǒng)治時期繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產；選拔賢才的政策．唐玄宗統(tǒng)治時期，任用熟悉吏治、富有改革精神的姚崇等人為宰相，勵精圖治．