11 絲網(wǎng)花之郁金香（說(shuō)課稿）蘇教版五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

11絲網(wǎng)花之郁金香（說(shuō)課稿）蘇教版五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析蘇教版五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)《11絲網(wǎng)花之郁金香》一課，以手工制作絲網(wǎng)花為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作郁金香花，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。本課內(nèi)容與課本《美術(shù)》課程相關(guān)聯(lián)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感受藝術(shù)魅力，提高審美能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花制作，學(xué)生能夠提升對(duì)美的感知和鑒賞能力，鍛煉動(dòng)手操作技能，激發(fā)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，同時(shí)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：掌握絲網(wǎng)花制作的基本步驟和方法，包括選材、剪裁、固定、上色等。

-重點(diǎn)二：了解郁金香花的形態(tài)特點(diǎn)，通過(guò)絲網(wǎng)花制作表現(xiàn)出其花瓣的層次感和立體效果。

-重點(diǎn)三：學(xué)會(huì)使用不同顏色和工具，創(chuàng)作出色彩豐富、富有創(chuàng)意的郁金香絲網(wǎng)花。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：精確剪裁和折疊絲網(wǎng)，使花瓣形狀規(guī)整，避免制作過(guò)程中出現(xiàn)變形。

-難點(diǎn)二：協(xié)調(diào)運(yùn)用多種顏色，使花朵色彩過(guò)渡自然，避免色彩搭配生硬。

-難點(diǎn)三：掌握絲網(wǎng)花的固定技巧，確?；ǘ湓诠潭ㄟ^(guò)程中不脫落，保持整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)物展示，講解絲網(wǎng)花制作的基本步驟和技巧。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)小組合作，共同完成郁金香絲網(wǎng)花的制作。

3.演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示關(guān)鍵步驟，如花瓣的折疊和固定，幫助學(xué)生直觀理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示郁金香圖片，激發(fā)學(xué)生興趣，并介紹制作技巧。

2.視頻教學(xué)：播放絲網(wǎng)花制作過(guò)程視頻，幫助學(xué)生了解整個(gè)制作流程。

3.實(shí)物操作指導(dǎo)：提供絲網(wǎng)花制作材料，讓學(xué)生在操作過(guò)程中學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示精美的郁金香絲網(wǎng)花作品，詢問(wèn)學(xué)生是否知道這些花是如何制作的，引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的手工制作和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，為制作絲網(wǎng)花做好準(zhǔn)備。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解絲網(wǎng)花制作的基本步驟，包括選材、剪裁、固定、上色等。

-舉例說(shuō)明：展示不同顏色和形狀的郁金香絲網(wǎng)花制作過(guò)程，讓學(xué)生了解制作技巧和色彩搭配。

-互動(dòng)探究：提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何制作出立體感和層次感的花瓣，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放制作材料，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相協(xié)作，開(kāi)始制作郁金香絲網(wǎng)花。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。

-交流分享：每組完成作品后，邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：在教師的引導(dǎo)下，嘗試制作不同顏色和形狀的郁金香絲網(wǎng)花，提高制作技能。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在鞏固練習(xí)中遇到的問(wèn)題，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)絲網(wǎng)花制作的基本步驟和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的手工制作和美術(shù)創(chuàng)作能力。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，嘗試制作其他花卉的絲網(wǎng)花，并邀請(qǐng)家人一起參與，共同完成作品。

-提示學(xué)生注意安全，合理使用工具，培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《花卉藝術(shù)欣賞》：介紹不同花卉的藝術(shù)特點(diǎn)和歷史背景，幫助學(xué)生了解花卉在不同文化中的意義。

-《生活中的美術(shù)》：探討日常生活中的美術(shù)元素，如花卉裝飾在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

-《絲網(wǎng)花制作教程》：詳細(xì)介紹絲網(wǎng)花制作的不同技巧和風(fēng)格，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供參考。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試制作其他類型的絲網(wǎng)花，如玫瑰、牡丹等，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)花卉形態(tài)和色彩搭配的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生研究絲網(wǎng)花在不同場(chǎng)合的應(yīng)用，如節(jié)日裝飾、禮物贈(zèng)送等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索絲網(wǎng)花與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如繪畫、雕塑等，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在制作過(guò)程中的心得體會(huì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)人作品集，展示自己的絲網(wǎng)花制作成果，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和自信心。

-探索絲網(wǎng)花制作中的環(huán)保理念，引導(dǎo)學(xué)生使用可回收材料制作絲網(wǎng)花，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-學(xué)生可以參與社區(qū)活動(dòng)，將自己的作品用于社區(qū)美化，提高社會(huì)責(zé)任感。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，如藝術(shù)論壇、在線課程等，讓學(xué)生接觸到更廣泛的美術(shù)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、作品展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的積極性。

2.實(shí)踐與理論相結(jié)合：在講解絲網(wǎng)花制作技巧的同時(shí)，我注重將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)檎n堂活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者時(shí)間分配不夠合理。

2.教學(xué)方法：在講解復(fù)雜步驟時(shí)，可能過(guò)于依賴講解，而忽視了直觀演示的重要性，導(dǎo)致部分學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要集中在作品完成度上，缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程和創(chuàng)意思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.優(yōu)化課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)：為了提高學(xué)生的參與度，我將設(shè)計(jì)更多趣味性和互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，如制作比賽、創(chuàng)意展示等。

2.強(qiáng)化直觀教學(xué)：在講解復(fù)雜步驟時(shí)，我將增加實(shí)物演示和視頻教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能清晰地看到操作過(guò)程。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了作品完成度，我將引入過(guò)程評(píng)價(jià)和創(chuàng)意評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程和思維發(fā)展，給予更全面的評(píng)價(jià)。

4.加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)：我將更多地鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)提問(wèn)和回答來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.關(guān)注個(gè)體差異：在教學(xué)中，我將注意到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

6.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生參與校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、社區(qū)活動(dòng)等，為學(xué)生提供更多實(shí)踐和展示的平臺(tái)。板書設(shè)計(jì)①絲網(wǎng)花制