第6課 全球航路的開(kāi)辟 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)

第6課全球航路的開(kāi)辟說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：《全球航路的開(kāi)辟》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，通過(guò)探究新航路開(kāi)辟的歷史背景和影響，提升學(xué)生的歷史思維能力和時(shí)空觀念；其次，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文明交流互鑒的重要性，增強(qiáng)文化理解與傳承意識(shí)；最后，通過(guò)分析歷史事件背后的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其全球意識(shí)和國(guó)際視野。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①全球航路開(kāi)辟的原因分析，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面因素的綜合考量。

②新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響，特別是對(duì)歐洲、亞洲、非洲和美洲的影響。

③探討新航路開(kāi)辟與地理大發(fā)現(xiàn)的關(guān)系，以及地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界地圖和人類(lèi)認(rèn)知的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解新航路開(kāi)辟的歷史背景，包括歐洲的封建制度、宗教改革、商業(yè)革命等復(fù)雜因素。

②分析新航路開(kāi)辟對(duì)世界格局的長(zhǎng)期影響，如殖民擴(kuò)張、貿(mào)易路線的改變等。

③學(xué)生對(duì)歷史事件與當(dāng)代世界關(guān)系的理解，如何將歷史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合。

④培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力，理解歷史發(fā)展的規(guī)律性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《中外歷史綱要下冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的地圖、航海圖、歷史圖片、視頻資料等，以幫助學(xué)生直觀理解新航路開(kāi)辟的過(guò)程和影響。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示地圖、圖表等教學(xué)資源。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示世界地圖，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道地圖上的藍(lán)色線條代表了什么嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考航線與地理大發(fā)現(xiàn)的關(guān)系。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧地理大發(fā)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，如哥倫布的航海經(jīng)歷，為新課的引入做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解新航路開(kāi)辟的歷史背景，包括歐洲的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示歷史圖片和視頻，分析新航路開(kāi)辟的過(guò)程，如迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角、達(dá)伽馬到達(dá)印度、麥哲倫完成環(huán)球航行等。

-互動(dòng)探究：分組討論新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響，如殖民擴(kuò)張、貿(mào)易路線的改變等，并分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制一張新航路開(kāi)辟的路線圖，并標(biāo)注重要事件和影響。

-教師指導(dǎo)：巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪制過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保每位學(xué)生都能完成練習(xí)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

-提問(wèn)學(xué)生：“新航路開(kāi)辟對(duì)你們的生活有什么啟示？”引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查閱資料，了解新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民擴(kuò)張的具體案例，并撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-提醒學(xué)生：作業(yè)要求在下次課前提交，以便進(jìn)行課堂交流。

教學(xué)過(guò)程詳細(xì)安排如下：

**第一課時(shí)**

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示世界地圖，提問(wèn)：“你們知道地圖上的藍(lán)色線條代表了什么嗎？”

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧地理大發(fā)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，如哥倫布的航海經(jīng)歷。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：講解新航路開(kāi)辟的歷史背景，包括歐洲的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素。

-舉例說(shuō)明：展示歷史圖片和視頻，分析新航路開(kāi)辟的過(guò)程。

-互動(dòng)探究：分組討論新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：繪制新航路開(kāi)辟的路線圖，并標(biāo)注重要事件和影響。

-教師指導(dǎo)：巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪制過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

-提問(wèn)學(xué)生：“新航路開(kāi)辟對(duì)你們的生活有什么啟示？”

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查閱資料，了解新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民擴(kuò)張的具體案例，并撰寫(xiě)報(bào)告。

**第二課時(shí)**

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-回顧上節(jié)課的內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生：“你們還記得新航路開(kāi)辟對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響嗎？”

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新航路開(kāi)辟后的殖民擴(kuò)張，分析其對(duì)世界格局的影響。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)被殖民地區(qū)的影響。

-教師指導(dǎo)：巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在分析過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)歐洲殖民擴(kuò)張的歷史背景和影響。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查閱資料，了解新航路開(kāi)辟后的貿(mào)易路線變化，并撰寫(xiě)報(bào)告。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.新航路開(kāi)辟的歷史背景

-歐洲的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展

-地理知識(shí)的積累和航海技術(shù)的進(jìn)步

-歐洲對(duì)東方財(cái)富的渴望

-宗教改革和宗教戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

2.新航路開(kāi)辟的過(guò)程

-迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角

-達(dá)伽馬到達(dá)印度

-哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲

-麥哲倫完成環(huán)球航行

-費(fèi)爾南多·麥哲倫船隊(duì)的組成和航行路線

3.新航路開(kāi)辟的影響

-對(duì)歐洲的影響

-商業(yè)革命和價(jià)格革命

-殖民擴(kuò)張和帝國(guó)主義的形成

-文化交流和融合

-對(duì)世界的影響

-世界市場(chǎng)的形成

-世界地圖的繪制和地理大發(fā)現(xiàn)

-世界格局的改變

4.新航路開(kāi)辟的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因

-歐洲對(duì)東方香料、絲綢等商品的渴求

-貿(mào)易利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)

-資本積累和工業(yè)發(fā)展

5.新航路開(kāi)辟的政治影響

-歐洲國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突

-殖民政策和帝國(guó)主義的形成

-國(guó)際關(guān)系的演變

6.新航路開(kāi)辟的文化影響

-歐洲文化的傳播和融合

-非洲、亞洲、美洲等地的文化交流

-歐洲對(duì)其他文化的認(rèn)識(shí)和理解

7.新航路開(kāi)辟的地理意義

-地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界地圖的修正

-海洋航行的普及和發(fā)展

-新大陸的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)

8.新航路開(kāi)辟的社會(huì)影響

-人口遷移和種族融合

-社會(huì)結(jié)構(gòu)和階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)

-文明交流和沖突

9.新航路開(kāi)辟的歷史評(píng)價(jià)

-正面評(píng)價(jià)：促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成，推動(dòng)世界一體化進(jìn)程。

-負(fù)面評(píng)價(jià)：殖民擴(kuò)張和帝國(guó)主義，給殖民地帶來(lái)災(zāi)難。

10.新航路開(kāi)辟的啟示

-歷史發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性

-文明交流與沖突的關(guān)系

-地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)歷史的影響七、教學(xué)反思

教學(xué)反思是一種自我審視和提升的過(guò)程，今天我想就今天的《全球航路的開(kāi)辟》這一課進(jìn)行一些反思。

首先，我覺(jué)得課堂氣氛的營(yíng)造很重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示世界地圖和提出問(wèn)題，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于地圖上的藍(lán)色線條表現(xiàn)出濃厚的興趣，這讓我感到很高興。但是，我也意識(shí)到，有些學(xué)生對(duì)于地圖的解讀還不夠深入，我可能需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)地圖知識(shí)的講解。

在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論來(lái)分析新航路開(kāi)辟的影響。這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得還算順利，學(xué)生們積極參與討論，提出了不少有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于討論的主題把握不夠準(zhǔn)確，他們的討論偏離了主題。這可能是因?yàn)槲覍?duì)討論的引導(dǎo)不夠明確，或者是時(shí)間分配不合理。在今后的教學(xué)中，我需要更好地設(shè)計(jì)討論環(huán)節(jié)，確保討論的方向和深度。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們繪制新航路開(kāi)辟的路線圖，并標(biāo)注重要事件和影響。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)初衷是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，但實(shí)際效果并不理想。有些學(xué)生對(duì)于地圖的繪制技巧不夠熟練，導(dǎo)致他們的作品不夠準(zhǔn)確。這讓我意識(shí)到，我在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)地圖繪制技巧的指導(dǎo)，同時(shí)也要考慮學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我試圖通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考新航路開(kāi)辟對(duì)生活的影響。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們能夠從歷史事件中找到一些啟示，但他們的思考還不夠深入。這可能是因?yàn)槲以诳偨Y(jié)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配上有些不足，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間