2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第八課第二框文化交流與文化交融學(xué)案新人教版必修4

PAGE6-其次框文化溝通與文化交融文化溝通與文化交融eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(文化溝通與文化發(fā)展\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(文化溝通對(duì)文化發(fā)展的影響,文化溝通的做法)),文化交融與文化發(fā)展\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(文化交融對(duì)文化發(fā)展的影響,文化交融的做法))))學(xué)問點(diǎn)一文化溝通與文化發(fā)展1．文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。各民族文化之間的差異和溝通不僅不會(huì)成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會(huì)對(duì)不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。正是堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，主動(dòng)推動(dòng)不同民族文化的溝通，才推動(dòng)了人類文化的發(fā)展。2．在經(jīng)濟(jì)全球化的今日，不同國(guó)家和民族之間的文化溝通日益頻繁。我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)各國(guó)各民族文化多樣性，加強(qiáng)相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)當(dāng)相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、朝氣盎然。學(xué)問點(diǎn)二文化交融與文化發(fā)展1．文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富。一個(gè)民族的文化成就，既是本民族人民勞動(dòng)才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界。2．人類正是通過文化交融，主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華，才為本國(guó)本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國(guó)本民族文化的自尊、自信、獨(dú)立，也為世界文化發(fā)展旺盛作出了貢獻(xiàn)。推動(dòng)人類文化交融，是讓世界變得更加漂亮、各國(guó)人民生活得更加美妙的必由之路。1．推斷下列觀點(diǎn)的正誤，并說明理由。(1)開展文化溝通是為了傳播本民族文化。提示：這種說法是錯(cuò)誤的。文化溝通是雙向的。開展文化溝通，既是為了學(xué)習(xí)、借鑒世界各國(guó)優(yōu)秀文明成果，促進(jìn)本民族文化的發(fā)展和旺盛，也是為了推動(dòng)本民族文化走向世界，增進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)人民之間的理解和信任，在國(guó)際上樹立良好的民族形象，提高在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的綜合實(shí)力。(2)文化交融意味著主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族的思想文化。提示：這種說法是錯(cuò)誤的。文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富，別國(guó)別民族的思想文化有先進(jìn)與落后之分，文化交融應(yīng)主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華。(3)加強(qiáng)文化溝通、交融，走向文化的統(tǒng)一。提示：這種說法是錯(cuò)誤的。各民族文化之間存在差異，推動(dòng)不同民族文化的溝通、交融，有利于推動(dòng)人類文化的發(fā)展，但不會(huì)走向文化的統(tǒng)一。2．近年來，我國(guó)對(duì)外文化溝通活動(dòng)異彩紛呈。利用春節(jié)、國(guó)慶日、建交日等重要節(jié)日、紀(jì)念日，主動(dòng)舉辦對(duì)外文化溝通活動(dòng)；通過文化領(lǐng)域的多層次互訪，加強(qiáng)友好城市間的文化溝通，主動(dòng)開展對(duì)外文化合作；開展中外互辦文化年、在國(guó)外舉辦中國(guó)文化節(jié)、文化周、藝術(shù)周、電影周、電視周和文物展等文化溝通活動(dòng)。這些文化溝通活動(dòng)推動(dòng)了中華文化面對(duì)世界、走向世界。簡(jiǎn)要說明開展對(duì)外文化溝通活動(dòng)對(duì)推動(dòng)民族文化發(fā)展的意義。提示：①開展對(duì)外文化溝通，能夠增進(jìn)世界對(duì)中國(guó)的了解，推動(dòng)中華民族文化走向世界，提升我國(guó)的文化影響力。②不同民族文化之間的溝通、借鑒與融合，是文化發(fā)展必定要經(jīng)驗(yàn)的過程。開展對(duì)外文化溝通活動(dòng)，能夠?qū)W習(xí)和吸取世界其他民族優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)中華民族的文化發(fā)展。突破點(diǎn)文化溝通與文化交融緣由①文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。各民族文化之間的差異和溝通對(duì)不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。②在經(jīng)濟(jì)全球化的今日，不同國(guó)家和民族之間的文化溝通日益頻繁。③文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富。④一個(gè)民族的文化成就，不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界。⑤通過文化交融，為本國(guó)本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，也為世界文化發(fā)展旺盛作出了貢獻(xiàn)。⑥推動(dòng)人類文化交融，是讓世界變得更加漂亮、各國(guó)人民生活得更加美妙的必由之路(續(xù)表)做法①堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，主動(dòng)推動(dòng)不同民族文化的溝通，推動(dòng)了人類文化的發(fā)展。②維護(hù)各國(guó)各民族文化多樣性，加強(qiáng)相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)當(dāng)相互隔膜、相互排斥、相互取代。③通過文化交融，主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華，增加本國(guó)本民族文化的自尊、自信、獨(dú)立。④堅(jiān)持各民族文化一律同等的原則，敬重差異，理解特性，和諧相處《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章指出：中國(guó)夢(mèng)與美國(guó)夢(mèng)，兩夢(mèng)相克，零和爭(zhēng)斗，只能兩敗俱傷；兩夢(mèng)相通，方能相得益彰，各美其美，美美與共。這說明()①文化融合是文化發(fā)展的必定趨勢(shì)②敬重文化差異是旺盛世界文化的必定要求③文化溝通有利于維護(hù)世界文化的多樣性④敬重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]中國(guó)夢(mèng)與美國(guó)夢(mèng)兩夢(mèng)相通方能相得益彰，各美其美，美美與共，說明要敬重文化多樣性，相互借鑒和溝通，共同促進(jìn)人類文明的旺盛進(jìn)步，②③正確；材料未涉及文化融合，①解除；敬重文化多樣性是敬重文化差異性而非承認(rèn)文化的同一性，④錯(cuò)誤。[答案]C2019年11月17日，為期一個(gè)月的其次十一屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕。本屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)舉辦各類活動(dòng)350多項(xiàng)。藝術(shù)節(jié)展演共45臺(tái)劇目，荷蘭舞蹈劇場(chǎng)現(xiàn)代舞《狩獵我心》等15部劇目出票率均達(dá)到100%。來自俄羅斯、捷克、以色列、卡塔爾等“一帶一路”沿線國(guó)家的10多部作品廣受歡迎。這體現(xiàn)出(B)①文化在溝通中發(fā)展②要敬重中華文化的多樣性③文化是民族的，又是世界的④文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：“本屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)舉辦各類活動(dòng)350多項(xiàng)。藝術(shù)節(jié)展演共45臺(tái)劇目，荷蘭舞蹈劇場(chǎng)現(xiàn)代舞《狩獵我心》等15部劇目出票率均達(dá)到100%。來自俄羅斯、捷克、以色列、卡塔爾等‘一帶一路’沿線國(guó)家的10多部作品廣受歡迎”體現(xiàn)出文化是民族的，又是世界的，文化具有多樣性，在溝通中發(fā)展，①③符合題意。本題是強(qiáng)調(diào)敬重世界文化的多樣性，不是中華文化的多樣性，解除②。先進(jìn)的文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，④錯(cuò)誤。故選B。1．近年來世界范圍內(nèi)悄然掀起了“漢語熱”，2024年俄羅斯將首次在國(guó)家統(tǒng)一考試中進(jìn)行漢語科目的考試，愛爾蘭、英國(guó)、西班牙，越來越多的國(guó)家還特地開設(shè)了漢語班，讓孩子們從小接觸漢語及中國(guó)文化。世界范圍內(nèi)的“漢語熱”有利于(D)①加速漢語的國(guó)際化步伐，增加中華文化對(duì)外滲透力②彰顯中華文化求同存異、兼收并蓄的包涵性③促進(jìn)中華文化的傳播，提中學(xué)華文化的國(guó)際影響力④加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的理解，彰顯我們的文化自信A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：近年來，世界范圍內(nèi)悄然掀起的“漢語熱”，有利于促進(jìn)中華文化的傳播，提中學(xué)華文化的國(guó)際影響力，加深國(guó)外民眾對(duì)中華文化的理解，彰顯我們的文化自信，③④符合題意。世界范圍內(nèi)悄然掀起的“漢語熱”，有利于加速漢語的國(guó)際化步伐，增加中華文化的對(duì)外影響力而不是對(duì)外滲透力，①說法錯(cuò)誤。材料反映的是中華文化對(duì)外傳播，不體現(xiàn)中華文化求同存異、兼收并蓄的包涵性，②與題意不符。故選D。2．“讓園藝融入自然，讓自然感動(dòng)心靈”為辦會(huì)理念的中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)于2019年4月29日在北京延慶區(qū)開幕。本次園博會(huì)以園藝為載體，主動(dòng)傳播和發(fā)展中國(guó)園藝文化，推動(dòng)我國(guó)由園藝生產(chǎn)大國(guó)向園藝產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)同時(shí)，也將匯聚世界各地獨(dú)特的園藝特色和地域文化，促進(jìn)國(guó)際園藝合作。本次世界園藝會(huì)的舉辦有利于(B)①推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展②加強(qiáng)對(duì)話溝通，增進(jìn)對(duì)外域文化的理解與認(rèn)同③保證傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展④展示文化多樣性，推動(dòng)世界文化的發(fā)展和旺盛A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：從材料可以看出，本次世界園藝會(huì)的舉辦有利于展示文化多樣性，推動(dòng)世界文化的發(fā)展和旺盛，有利于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，①④符合題意；要加強(qiáng)對(duì)話溝通，增進(jìn)對(duì)外域文化的了解和敬重，但不是增進(jìn)對(duì)外域文化的認(rèn)同，②說法錯(cuò)誤；材料不體現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，且“保證”說法太肯定化，③解除。故選B。3．漢代，張騫出訪西域，打通東方通往西方的道路；唐宋元時(shí)期，陸上和海上絲綢之路同步發(fā)展；明代，聞名航海家鄭和七次遠(yuǎn)洋航海，留下千古佳話。以上事例說明(C)①人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化溝通、交融的宏觀畫卷②在同其他國(guó)家溝通中要吸取其一切成果③各國(guó)各民族要加強(qiáng)溝通、相互學(xué)習(xí)④中華文化是我國(guó)各民族在溝通、碰撞、交鋒中發(fā)展起來的A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：①③說法正確且符合題意；②說法錯(cuò)誤；④說法正確，但不符合題意。故選C。4．2019年3月24日，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍向訪歐的習(xí)近平主席贈(zèng)送1688年出的首部《論語導(dǎo)讀》法文版原著。當(dāng)年，中國(guó)的儒家思想遠(yuǎn)渡重洋來到法國(guó)，深刻影響了伏爾泰、孟德斯鳩等啟蒙思想家，為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)供應(yīng)思想的滋養(yǎng)；而今，《論語導(dǎo)讀》法文版原著作為中西文明交往的歷史見證來到中國(guó)。中法兩大文明的相互吸引和交相輝映，在此刻更顯寶貴?？梢?A)①世界文化多姿多彩，各具特色的文化構(gòu)成世界文化的多樣性②不同文化間的溝通，構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Β墼谝粋€(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，文化是其生存與發(fā)展的精神根基④世界各民族的社會(huì)實(shí)踐具有共性特征，使中法兩大文明相互吸引A．①② B．②③C．①④ D．②④解析：“《論語導(dǎo)讀》法文版原著作為中西文明交往的歷史見證來到中國(guó)，中法兩大文明的相互吸引和交相輝映”，說明白世界文化多姿多彩，各具特色的文化構(gòu)成世界文化的多樣性，①正確?！爱?dāng)年，中國(guó)的儒家思想遠(yuǎn)渡重洋來到法國(guó)，深刻影響了伏爾泰、孟德斯鳩等啟蒙思想家，為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)供應(yīng)思想的滋養(yǎng)”，說明白不同文化間的溝通，構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，②正確。民族文化是本民族生存與發(fā)展的精神根基，③表述不恰當(dāng)，解除。題干中沒有表述世界各民族的社會(huì)實(shí)踐具有共性特征，④解除。故選A。5．閱讀材料，完成要求。當(dāng)前，一些外國(guó)用戶在接受中國(guó)品牌方面還存在肯定的困難和障礙。有人認(rèn)為，語言、品牌故事等文化因素難以為外國(guó)用戶所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要緣由。運(yùn)用“文化溝通與文化交融”的學(xué)問，說明應(yīng)當(dāng)如何增進(jìn)外國(guó)用戶對(duì)中國(guó)品牌的理解和認(rèn)同。答案：①遵循文化共性和普遍規(guī)律，搭建中國(guó)品牌和外國(guó)用戶的溝通橋梁；②堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，主動(dòng)推動(dòng)不同民族文化的溝通，敬重其他國(guó)家文化，品牌建設(shè)中要主動(dòng)吸納當(dāng)?shù)匚幕?；③加?qiáng)相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)文化對(duì)外溝通，增加中國(guó)品牌的國(guó)際影響力。解析：本題考查的是文化溝通與文化交融的學(xué)問。首先，我們要明確學(xué)問范圍。其次，中國(guó)品牌不能被外國(guó)接受的一個(gè)重要緣由就是文化差異，然后結(jié)合材料回答即可。21絲綢之路它是指始于古代中國(guó)，連接亞洲、非洲和歐洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路途。狹義的絲綢之路一般指陸上絲綢之路。廣義上講又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路?！瓣懮辖z綢之路”是連接中國(guó)腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道，形成于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間，直至16世紀(jì)仍保留運(yùn)用，是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行溝通的主要道路。漢武帝派張騫