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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁銅仁幼兒師范高等??茖W?!抖硖K文學史(1)》
2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《哈姆雷特》中,波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報仇,卻被國王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動和國王的陰險狡詐?()A.沒有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點和宮廷斗爭的復雜D.說明兩人性格正常2、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變,這一現(xiàn)象反映了當時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義3、《西游記》中孫悟空的形象深入人心,他的反抗精神體現(xiàn)在多個方面。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神()A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果4、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛情。“碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”這一唱段,渲染了怎樣的情感氛圍?()()A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧靜平和D.緊張激烈5、《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端,其中“風”部分的詩歌多反映了當時社會的現(xiàn)實生活。以下關于《詩經(jīng)·風》的特點,描述錯誤的是()A.語言質(zhì)樸自然,貼近百姓生活B.內(nèi)容豐富多樣,涵蓋愛情、勞動等方面C.多采用賦、比、興的表現(xiàn)手法D.詩歌格律嚴謹,對仗工整6、“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!边@句詩描寫的是什么季節(jié)的景象?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7、《孔雀東南飛》是我國古代漢樂府民歌中的長篇敘事詩,講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇。詩中“孔雀東南飛,五里一徘徊”這一開頭,運用了怎樣的藝術手法,起到了怎樣的作用?()()A.起興手法,營造了悲劇氛圍,引起讀者興趣B.象征手法,暗示了主人公命運的悲慘C.夸張手法,突出了故事的離奇和不平凡D.對比手法,展現(xiàn)了美好與丑惡的對立8、《堂吉訶德》是西班牙文學的經(jīng)典之作,堂吉訶德這一形象具有復雜的性格特點。以下對堂吉訶德性格的描述,不準確的是()A.充滿幻想,脫離現(xiàn)實B.勇敢無畏,敢于挑戰(zhàn)權威C.機智聰明,善于解決問題D.行為荒誕,引人發(fā)笑9、在西方文學的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在復仇的道路上內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了他怎樣復雜的心理狀態(tài)和對人生意義的深刻思考?()A.對生死的迷茫和對未來的恐懼B.對復仇行動的猶豫不決以及對人生價值的探尋C.想要逃避現(xiàn)實,選擇死亡D.已經(jīng)堅定了復仇的決心,思考如何行動10、《離騷》中屈原抒發(fā)了自己的政治抱負和愛國情懷?!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!边@些詩句如何體現(xiàn)屈原對楚國命運的擔憂和對自身遭遇的悲憤,反映了他怎樣的人格魅力?()A.沒有人格魅力B.展現(xiàn)了高尚的人格C.表現(xiàn)出屈原的懦弱D.對楚國命運毫不關心11、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐,與焦仲卿分別時的場景令人動容?!熬斪髋褪?,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當時怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻12、《變形記》中,格里高爾變成甲蟲這一情節(jié)反映了現(xiàn)代社會中人們怎樣的生存困境?()A.人際關系的冷漠B.工作壓力的巨大C.精神世界的空虛D.以上都是13、“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”中的“玉門關”在現(xiàn)在的哪個???()A.新疆B.甘肅C.青海D.寧夏14、李白的《蜀道難》氣勢磅礴,“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。”這些詩句怎樣描繪出蜀道的艱險難行,又表達了詩人怎樣復雜的情感?()A.沒有描繪蜀道和表達情感B.簡單地描寫了蜀道和詩人的輕松C.生動地展現(xiàn)了蜀道之難和詩人的憂慮D.說明詩人對蜀道不在意15、現(xiàn)代文學作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地描繪了社會底層人民的苦難。“祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經(jīng)是自己的車了?!边@段描寫如何體現(xiàn)祥子得到新車時的喜悅和對未來生活的憧憬,以及揭示了當時社會怎樣的黑暗和對底層人民的怎樣壓迫?()A.公平正義,充滿希望B.光明美好,機會眾多C.黑暗殘酷,毫無出路D.和諧穩(wěn)定,幸福美滿16、《水滸傳》中林沖這一人物形象充滿悲劇色彩?!傲纸填^風雪山神廟,陸虞候火燒草料場?!痹谶@一情節(jié)中,林沖的遭遇如何反映出當時社會的黑暗和不公,以及他從隱忍到反抗的心理轉變過程?()A.沒有反映社會問題和人物心理B.展現(xiàn)了社會的公平正義和林沖的堅定C.深刻地揭示了社會的丑惡和林沖性格的變化D.說明林沖一直沒有反抗17、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行。”這首詩如何通過描繪宴飲的歡樂場景表達主人對賓客的熱情款待,以及反映了當時怎樣的社會禮儀和人際關系?()A.冷漠自私,互不關心B.熱情友好,和諧融洽C.緊張對立,矛盾重重D.虛偽做作,毫無真誠18、在西方文學的寶庫中,古希臘悲劇占據(jù)著重要的地位。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》中,普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰,這一情節(jié)展現(xiàn)了普羅米修斯怎樣的英雄品質(zhì)?()()A.魯莽沖動、不計后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強權19、《西廂記》中張生對崔鶯鶯的愛情執(zhí)著堅定?!霸律苋芤梗幖偶糯?;如何臨皓魄,不見月中人?”這句詩如何體現(xiàn)張生的相思之苦和對愛情的渴望,以及這種情感在當時社會禮教的約束下具有怎樣的突破意義?()A.沒有突破意義B.大膽地突破了傳統(tǒng)束縛C.完全遵循了禮教規(guī)范D.對禮教進行了維護20、《吶喊》中的《阿Q正傳》揭示了國民性的弱點?!鞍在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個響頭,閑人這才心滿意足的得勝的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣……’于是也心滿意足的得勝的走了?!边@段描寫如何展現(xiàn)阿Q的精神勝利法和自我麻醉,以及反映了當時社會怎樣的民眾心態(tài)和文化弊???()A.積極向上,充滿活力B.麻木不仁,自欺欺人C.清醒明智,勇于改變D.團結互助,共同進步二、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解釋“三曹的文學成就”這一名詞,說明“三曹”的成員、各自的文學特色和代表作品,探討“三曹”文學成就對建安文學發(fā)展的引領作用。2、(本題5分)網(wǎng)絡文學3、(本題5分)文學的現(xiàn)實主義4、(本題5分)《西廂記》5、(本題5分)詳細說明“譴責小說的社會批判”這一概念,涵蓋其定義、批判的內(nèi)容和對象、代表作家及作品,分析譴責小說社會批判的深度和廣度以及對社會變革的推動作用。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)談談《巴黎圣母院》中的建筑描寫與情節(jié)的關系。2、(本題5分)談談《戰(zhàn)爭與和平》中的歷史事件對人物的塑造作用。3、(本題5分)談談《安娜·卡列尼
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