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PAGE2005年浙江省中考滿分作文作文題目:根據(jù)要求作文。(60分)品讀試卷所寫的文章,我們看到,生活雖然艱辛,有一類人卻活得從容不迫,有滋有味。以快樂心面對人生,于艱難處尋覓快樂,生命便有了亮色。小室雖陋,但有苔痕草色、素琴金經(jīng),便自有一番樂趣,何陋之有?東坡妙筆一揮,煩難案件便成了賞心樂事。而《生死胡楊》“活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態(tài),沒有一點樂觀精神,又怎能燦爛如此?請以“樂在其中”為話題寫一篇文章??梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗、感受,講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)感情,等等。要求:①題目自擬,文體自選。②文章不少于600字,詩歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名??鞓沸腋T瓉砣绱撕唵吻宄?,精神百倍地走下樓梯,高高興興地去上學(xué)。走出樓門才發(fā)現(xiàn)下起了雨,又不得不上樓去拿雨傘,滿肚子不高興,邊上樓邊想:“今天的體育課肯定又泡湯了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了,一會兒打不上出租,公交也肯定很擠……”走出院門,一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來———鏡頭一突然聽見一陣哭聲,循聲望去,一個背著大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩,又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水,重新為他撐好傘,一邊囑咐著,一邊送他走過馬路……看到這一幕,我微微一笑,原來雨中更能見真情呀!鏡頭二公交車停站,車窗外,一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車,艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴順著這位年輕媽媽發(fā)梢一滴一滴地滑落,而她卻只顧穩(wěn)穩(wěn)地推著車子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),我的媽媽騎著自行車接送了我六年,風(fēng)雨中,媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎?看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩,我笑了……這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。鏡頭三座位旁邊,一位五十多歲的農(nóng)民吩咐他對面的青年:“今兒趕緊往家打個電話,看咱那兒下了沒有!一冬都沒下了,春雨貴如油,多下幾場這樣的雨,省多少澆地的錢呢!”是呀,已經(jīng)好久沒有下雨了,風(fēng)調(diào)雨順才會有豐年,我有什么理由討厭這場雨呢?我應(yīng)該和農(nóng)民們一起高興,一起快樂呀!走下公交車,心里已沒了半點煩躁,體育課不能打籃球,卻可以在室內(nèi)看NBA了;中午回不了家,又可以和同學(xué)們侃明星了;打不上出租車,坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實畫面,體味到了幸福和快樂嗎?換一種思維方式,幸??鞓吩瓉砣绱撕唵危 境晒Φ滋N揭示】本文運用蒙太奇的電影手法,通過鏡頭與鏡頭的銜接,展示了“快樂幸福原來如此簡單”的道理,文章結(jié)尾有力,主題鮮明、突出、深刻。【思路點撥】“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是:感到幸福和滿意。快樂是一種很簡單很單純的心情。從題目要求看,“樂在其中”作為每個人都曾經(jīng)擁有的主觀體驗,首先確保了每個考生都有話可說,從命題角度講,可說是最大限度地體現(xiàn)了題目的公平性。考生比較容易選題作文,也能寫出自己的真情實感,屬于比較容易的作文題。再則,這話題給學(xué)生設(shè)置的限制性條件也極少,基本不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙,讓考生擁有了更為廣闊的自由空間,第一段的文字是對寫作思路的提示,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài),重新審視身邊的學(xué)習(xí)生活,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣、體驗語文活動的快樂,符合新課程倡導(dǎo)的寫作要求。從材料提供的四種快樂來看,共同特征是快樂的獲得,應(yīng)該是一種心態(tài),是一種生命狀態(tài)。事實上,每一位考生在經(jīng)歷了十六七年的人生風(fēng)雨和十一二年的學(xué)海浮沉之后,也確實經(jīng)歷過或聽說過無數(shù)次快樂的現(xiàn)實。寫法上可以寫成寓言體,通過幾個動物“樂在其中”的境況進行描寫,進而折射社會狀況;也可以寫成電影鏡頭式,將生活中發(fā)生的與
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