2004年安徽省中考滿分作文《珍惜所擁有的幸?！?

PAGE2004年安徽省中考滿分作文作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請(qǐng)以“珍惜所擁有的____”為題，寫一篇文章。提示和要求：（1）首先在橫線上把題目補(bǔ)充完整。橫線上可選填的有“青春、幸福、知識(shí)、激情、健康、榮譽(yù)”等詞語。（2）選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫你最熟悉的事情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則會(huì)扣分。（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。（5）不得抄襲。珍惜所擁有的幸福第一幕場(chǎng)景設(shè)計(jì)：教室外刺骨的寒風(fēng)肆虐地吼著，教室里的同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著老師講課。出場(chǎng)人物：媽媽、女兒和老師媽媽：老師，打擾一下，能讓××出來一下嗎？老師：沒關(guān)系，××，你出去一下。媽媽（焦急地等待著正從教室里走出來的女兒）：你這個(gè)不聽話的，上學(xué)前讓你多穿點(diǎn)衣服，可你就是不聽，只知道臭美！看現(xiàn)在臉上都凍紫了?？齑┥线@棉襖，小心感冒！女兒（急忙將衣服穿上）：媽媽，我剛才真的快凍死了。不過，我猜您一定要送衣服給我的，因?yàn)槟類畚伊?。媽媽（露出微笑）：傻孩子！媽媽回去了，放學(xué)早些回家，路上小心點(diǎn)。女兒：知道了。（看著媽媽回去的背影，女兒真的感覺到幸福，一股暖流涌上心頭。）旁白：幸福是什么？就是話語中流露出的關(guān)心，幸福包含著媽媽對(duì)女兒沉甸甸的疼愛。只要用心去體味，去珍惜，方能體會(huì)出幸福的滋味?！@是2004年安徽省中考作文“珍惜所擁有的＿＿＿＿＿＿”的優(yōu)秀作品，作者在空白處填入“幸福”。本文有三個(gè)特點(diǎn)：作者用劇本的形式，獨(dú)特、新穎；從媽媽、老師（第二幕，略）、同學(xué)（第三幕，略）三個(gè)方面寫出幸福的含義，縝密而全面；用旁白的形式，深化主題。這些都是值得借鑒、而且能夠?qū)W到的?！驹囶}評(píng)析】本題審題難度不大（當(dāng)然“所擁有的”是一個(gè)限制，也應(yīng)當(dāng)成為行文的關(guān)鍵之一），立意顯得更為重要。具體的寫作思路可以是：一、從實(shí)立意與從虛立意。從“實(shí)”立意，如珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜動(dòng)物，珍惜朋友……也可以從“虛”立意，如：珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜靈感，珍惜美好的情感，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的思想，珍惜每一天……二、順向立意與逆向立意。珍惜友誼，珍惜事業(yè)，珍惜文明；珍惜文化遺產(chǎn)……這些都是順向立意。人們往往認(rèn)為美麗的風(fēng)景在遠(yuǎn)方而忽視了身邊的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的風(fēng)景；人們往往對(duì)失敗、挫折、磨難等沒有好感，甚至深惡痛絕，由此也可逆向立意：珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜磨難……三、縱向立意與橫向立意。著重從發(fā)展的角度來確立文章的中心就是縱向立意。我們往往不是天生就懂得珍惜，有一個(gè)發(fā)展變化的過程，由此可以縱向立意：學(xué)會(huì)珍惜，終于懂得珍惜……世界上的人和事物都是相互聯(lián)系的，著重從聯(lián)系著眼來確立文章的中心，就是橫向立意。諸如：珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的價(jià)值，珍惜自己擁有的一切你會(huì)更加幸福，遠(yuǎn)離毒品珍惜生命，珍惜綠色就是關(guān)愛生命，珍惜你所擁有的你會(huì)更快樂……（唐惠忠）【考題解析】這是一道半命題作文。但對(duì)考生來說，并不存在審題障礙。它只是話題作文“珍惜”的巧妙變形而已。生活中的故事幾乎都可以成為寫作題材?！罢湎А币辉~蘊(yùn)涵著豐厚的人文意蘊(yùn)，具有極強(qiáng)的思辨色彩。要想寫好這個(gè)題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：選詞要力求新穎。題目的橫線上可選填試題所給出的詞語，也可以選填其它詞語?？忌蛇x取自己熟悉的富有個(gè)性特色的詞語進(jìn)行構(gòu)思行文，避免構(gòu)思的雷同撞車現(xiàn)象。下面幾個(gè)文題就很不錯(cuò)，如《珍惜所擁有的頻道》，《珍惜所擁有的簡(jiǎn)單》，《珍惜所擁有的開花時(shí)》等，很容易讓閱卷老師看了一見鐘情。要注意立意的角度。立意是一篇文章成敗的關(guān)鍵。立意是否新穎、深刻是拉開作文檔次的關(guān)鍵。立意時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思：考生可以從實(shí)立意，如：珍惜所擁有的大自然，珍惜所擁有的水資源等;也可以從虛立意，如：珍惜所擁有的幸福，珍惜所擁有的青春等?？梢詮目隙ǚ矫媪⒁?，珍惜值得珍惜的，應(yīng)該肯定，如;珍惜所擁有的生命，珍惜所擁有的親情等；可以從否定方面立意，不珍惜應(yīng)該珍惜的，應(yīng)該否定，不要總是等失去了才懂得珍惜?？梢皂樝蛄⒁猓部梢阅嫦蛄⒁??？梢钥v向立意，也可以橫向立意。至于選擇一種怎樣的立意角度，才能把我們心中對(duì)這個(gè)文題的理解表達(dá)的不同凡響，那就請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的才華吧！要注意文體的選擇。由于“文體不限”，給考生提供了更為自由的選擇空間，考生可以選擇自己最擅長(zhǎng)的文體形式，或?qū)懗捎洈⑽模h論文，或