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陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2024?2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷一、單選題(本大題共10小題)1.計(jì)算的結(jié)果是()A. B. C.1 D.62.如圖所示,用一個(gè)平面沿與棱平行的方向去截一個(gè)棱柱,則截面的形狀應(yīng)為(
)A.梯形 B.正方形 C.平行四邊形 D.長(zhǎng)方形3.a(chǎn)、b是有理數(shù),它們?cè)跀?shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如下圖所示,則下列結(jié)論一定成立的有(
)個(gè).①,②,③,④A.1 B.2 C.3 D.44.小明同學(xué)統(tǒng)計(jì)了某學(xué)校八年級(jí)部分同學(xué)每天閱讀圖書的時(shí)間,并繪制了統(tǒng)計(jì)圖,如下圖,有四個(gè)推斷:①小明此次一共調(diào)查了100位同學(xué);②每天閱讀圖書時(shí)間不足15分鐘的同學(xué)人數(shù)多于分鐘的人數(shù);③每天閱讀圖書時(shí)間超過(guò)30分鐘的同學(xué)人數(shù)是調(diào)查總?cè)藬?shù)的;④每天閱讀圖書時(shí)間在分鐘的人數(shù)最多.根據(jù)圖中信息,上述說(shuō)法中正確的是(
)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.隨著全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的蓬勃發(fā)展,新能源汽車已經(jīng)成為全球汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向,根據(jù)中國(guó)乘用車協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2023年,新能源汽車國(guó)內(nèi)銷量達(dá)829.2萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng);新能源汽車出口120.3萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng).其中829.2萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A. B. C. D.6.下列敘述中,正確的是(
)A.由兩條射線組成的圖形叫做角 B.一個(gè)角的余角一定比這個(gè)角小C.鈍角沒(méi)有余角只有補(bǔ)角 D.平分一個(gè)角的直線叫做這個(gè)角的平分線7.當(dāng)代數(shù)式的值是3時(shí),則x的值為(
)A.1 B.-1 C. D.8.如果,那么代數(shù)式的值是()A.1 B. C.1或 D.20259.某種商品每件的標(biāo)價(jià)是270元,按標(biāo)價(jià)的八折銷售時(shí),仍可獲利66元,則這種商品每件的進(jìn)價(jià)為()A.180元 B.200元 C.225元 D.150元10.如圖,點(diǎn)O在直線上,,則圖中相等的角的對(duì)數(shù)是(
)
A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題(本大題共5小題)11.若單項(xiàng)式與的和為,則.12.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是.13.每年的4月23日是“世界讀書日”,某校為了解八年級(jí)350名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則本次調(diào)查的樣本容量是.14.已知,則的補(bǔ)角的大小是.15.定義一種新運(yùn)算“”的含義為:.例如:,若,則x的值為.三、解答題(本大題共11小題)16.計(jì)算題:(1).(2).17.解下列方程:(1)(2).18.如圖,直線、相交于O,,.(1)求的度數(shù);(2)試說(shuō)明平分.19.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.20.如圖所示,點(diǎn)C是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),M、N分別是線段AC、BC的中點(diǎn).求證:MN=AB.21.已知,,且,求的值.22.某風(fēng)箏加工廠計(jì)劃一周生產(chǎn)某種型號(hào)的風(fēng)箏700只,平均每天生產(chǎn)100只,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(增產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù));星期一二三四五六日增減(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),該廠生產(chǎn)風(fēng)箏最多的一天是星期_____________;(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少只風(fēng)箏?23.甲、乙兩車同時(shí)從相距462千米的A、B兩地相對(duì)開出,3小時(shí)后相遇.甲、乙兩車的速度比是,甲、乙兩車每小時(shí)分別行多少千米?24.針對(duì)“中小學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是否有影響”的問(wèn)題,記者張明隨機(jī)調(diào)查了若干名中小學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此問(wèn)題的態(tài)度(分為:A無(wú)影響,B有影響,C不一定),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)此次調(diào)查中共調(diào)查了名學(xué)生家長(zhǎng);(2)將圖①補(bǔ)充完整,并計(jì)算圖②中C選項(xiàng)的圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市50000名中小學(xué)生家長(zhǎng)中認(rèn)為“不一定”的家長(zhǎng)有多少?25.某品牌自行車1月份銷售量為100輛,每輛車售價(jià)相同,2月份的銷售量比1月份增加,每輛車的售價(jià)比1月份降低了80元,2月份與1月份的銷售總額相同,求1月份的售價(jià).26.【閱讀材料】進(jìn)位制是一種記數(shù)方式,可以用有限的數(shù)字符號(hào)代表所有的數(shù)值.生活中常用的十進(jìn)制是用這十個(gè)數(shù)字來(lái)表示數(shù),滿十進(jìn)一.例如,十進(jìn)制數(shù)表示為:(規(guī)定當(dāng),);計(jì)算機(jī)常用二進(jìn)制來(lái)表示字符代碼,它是用和兩個(gè)數(shù)來(lái)表示數(shù),滿二進(jìn)一.例如,二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為:.(1)【發(fā)現(xiàn)】根據(jù)以上信息,將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成為十進(jìn)制數(shù)為______;其他進(jìn)制也有類似的算法(2)【應(yīng)用】在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過(guò)在繩子上打結(jié)來(lái)記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,如圖,一遠(yuǎn)古牧人在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿進(jìn),用來(lái)記錄他所放牧的羊的只數(shù),由圖知,他所放牧的羊的只數(shù)是多少?(3)【拓展】除了以上例子,日常生活中還有哪些進(jìn)制?請(qǐng)舉例說(shuō)明.(舉個(gè)例子即可)參考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】312.【答案】圓柱13.【答案】5014.【答案】/15.【答案】16.【答案】(1)(2)17.【答案】(1)(2)18.(1)解:∵,,∴,∵,∴;(2)解:∵,,,∴,∴,∴平分.19.解:,當(dāng)時(shí),.20.解:∵M(jìn)、N分別是線段AC、BC的中點(diǎn),∴CM=AC,CN=BC,∴MN=CM-CN=AC-BC=(AC-BC)=AB.21.,,,,又,,,,,或,的值是或.22.(1)解:,該廠生產(chǎn)風(fēng)箏最多的一天是星期四(2)解:(只)答:產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)19只風(fēng)箏.23.解:設(shè)甲、乙兩車每小時(shí)分別行千米、千米,根據(jù)題意得,解得,∴,答:甲、乙兩車每小時(shí)分別行66千米、88千米.24.(1)解:由條形統(tǒng)計(jì)圖可知A:無(wú)影響的有50人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中知其占,∴調(diào)查家長(zhǎng)總數(shù)為:(人)(2)解:不一定態(tài)度的學(xué)生家長(zhǎng)有(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖為:
C選項(xiàng)的圓心角的度數(shù)為;(3)解:(人),答:該市50000名中小學(xué)生家長(zhǎng)中認(rèn)為“不一定”的家長(zhǎng)有7500人.25.解:設(shè)1月份每輛車售價(jià)為x元,則2月份每輛車的售價(jià)為元
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