2025年北師大版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列哪種金屬氧化物溶于水不能得到相應(yīng)的堿()A.Na2OB.CaOC.K2OD.CuO2、實驗室用氫氣還原氧化銅的主要實驗步驟是①停止加熱②停止通入氫氣③給氧化銅加熱④向試管里通氫氣⑤氫氣驗純。其操作順序正確的是（）A.⑤④③①②B.③⑤④②①C.⑤④③②①D.③⑤④①②3、在下圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（）A.瓦特B.焦耳C.牛頓D.帕斯卡4、不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是()A.質(zhì)量不變，密度增加B.質(zhì)量不變，密度減小C.質(zhì)量增加，密度不變D.質(zhì)量減小，密度不變5、下列關(guān)于離子檢驗的說法不正確的是（）A.加入酸化的Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，不一定有SO42﹣存在B.加入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明有Fe3+存在C.加入Ca（OH）2并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗，試紙變紅，說明有NH4+存在D.加入無色酚酞，溶液變紅，說明有OH﹣存在6、（2012·衢州）消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類；脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體所吸收.消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是()

A.甲B.乙C.丙D.丁評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、A﹣N是初中學(xué)過的物質(zhì)．D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實驗室通常用N制取CO2．右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件已省略．（注：難溶性堿加熱分解生成對應(yīng)的氧化物）

（1）寫出化學(xué)式：A____，N____．

（2）寫出E→B的化學(xué)方程式____．

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是____．

（4）C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是____．

C在空氣中燃燒除了生成D之外，也可能與空氣中的氮氣生成氮化物（氮元素化合價為﹣3），該氮化物的化學(xué)式是____．

8、下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖．由圖甲可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____（填序號）決定的．

A．最外層電子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．質(zhì)子數(shù)。

原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的____也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．

（2）圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的實質(zhì)是____結(jié)合生成水．9、某化學(xué)探究小組為了驗證鐵；銅、鎂、汞的金屬活動性順序；設(shè)計了如下實驗方案：

①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中；

②將銅片加入到硝酸汞溶液中；銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；

③將金屬片A加入到溶液B中．

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是____；

根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是____；

要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序，那么，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是____，如果A是銅，則溶液B是____．10、“曾青得鐵則化為銅”這句話引自西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》，其中“曾青”是指____．11、汽車尾部位置有一塑料保險杠圖1；當(dāng)發(fā)生撞擊后，底部的塑料會半脫落圖2（一端脫落，一端仍固定在車上）。

若汽車底部保險杠半脫落后繼續(xù)行駛，塑料保險杠下部空氣流速比上部空氣流速____（填大或?。?，故保險杠下部分受到的壓強比上部分手到的空氣壓強____（填大或?。?，合力方向朝____（填上或下），又由于受到地面的摩擦力，摩擦力方向與汽車運動方向____，保險杠最后掉落。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共6分)13、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

評卷人得分五、解答題(共3題，共6分)14、在《聯(lián)合國氣候變化框架公約》大會上通過的《京都協(xié)議》中明確規(guī)定：發(fā)達國家要限制二氧化碳等溫室氣體的排放量?？茖W(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2＝C2H4+4H2O。

若用36g氫氣轉(zhuǎn)化二氧化碳，則能處理標準狀況下的二氧化碳氣體多少升？同時又能生成多少克化工原料乙烯？（已知：標準狀況下，二氧化碳的密度為1.977g/L）15、早在1800年前的漢代；科學(xué)家張衡就發(fā)明了用來測量車輛行駛里程的“記里鼓車”，又名“記里車”；“司里車”、“大章車”等．科技史學(xué)家王振鐸先生根據(jù)史書上的文字描述，復(fù)原了這種神奇的車，如圖所示．圖乙所示為記里鼓車的原理圖，馬匹拉著該車向前行走，帶動左、右輪轉(zhuǎn)動．立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數(shù)為18，并與下平輪嚙合，帶動下平輪水平轉(zhuǎn)動，下平輪齒數(shù)為54；齒數(shù)為3的旋風(fēng)輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與上平輪齒合．上平輪齒數(shù)為100，轉(zhuǎn)動一圈，輪上的撥子便撥動上層木人右臂擊鼓一次，顯示車行一里．漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設(shè)那時人們認為的圓周率約為3．試通過計算說明，這架“記里鼓車”的足輪直徑應(yīng)該是多少尺？

16、在如圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表（電流表或電壓表），使開關(guān)閉合后燈泡發(fā)光．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】在金屬活動性順序中排在鎂往后的金屬的金屬氧化物都不與水反應(yīng)。

【解答】由于鉀；鈣、鈉是很活潑的金屬；它們的氧化物都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，銅不活潑，它的氧化物不溶于水，與水不反應(yīng)。

故答案為：D2、A【分析】【分析】氫氣還原氧化銅的步驟為：①用可燃性氣體做實驗；先檢驗氫氣的純度，防止氫氣不純實驗時引起爆炸；②通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣；③加熱氧化銅；④觀察到由黑變紅時停止加熱；⑤繼續(xù)通氫氣至試管冷卻為止。第④⑤步不能顛倒，防止剛還原出的銅被氧化。

【解答】實驗室用氫氣還原氧化銅的實驗步驟：可概括為“實驗開始先通氫；通氫以后再點燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停氫”，當(dāng)然，實驗用的氫氣需驗純，并且各個步驟不能顛倒。

故答案為：A3、A【分析】【解答】A．瓦特是功率的單位；符合題意；B．焦耳是功和能量的單位，不符合題意；C．牛頓是力的單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強的單位，不符合題意；故選A

【分析】梳理物理學(xué)上的物理量的單位是哪個科學(xué)家的名字，如壓強、功、力的單位。4、B【分析】【分析】①質(zhì)量是物體本身的一種屬性；不隨位置；狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；

②氣體的質(zhì)量一定時；體積越大，密度越小；

③大氣壓隨高度的升高而減小。

【解答】氣球升空過程中；只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；

大氣壓隨高度的升高而減小；氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積越大，所以密度越小。

故答案為：B5、C【分析】【分析】A、根據(jù)SO32﹣加入酸化的Ba（NO3）2溶液會被氧化為SO42﹣分析；

B、根據(jù)Fe3+的檢驗方法分析；

C、根據(jù)NH4+的檢驗方法分析；

D；根據(jù)堿性溶液檢驗方法分析．本題的難度不大；熟記常見離子的檢驗方法是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A、由于SO32﹣在加入酸化的Ba（NO3）2溶液中會被氧化為SO42﹣，會生成硫酸鋇沉淀，不能說明有SO42﹣存在；故A正確；

B、由于Fe3+與加入NaOH溶液；會生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故B正確；

C、加入Ca（OH）2并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗，試紙變藍，說明有NH4+存在．故C錯誤。

D、加入無色酚酞，溶液變紅，說明溶液顯堿性有OH﹣存在．故D正確．

故選C．6、C【分析】【分析】此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：內(nèi)表面積大；小腸內(nèi)有多種消化液、絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都佷薄。圖示表示了消化系統(tǒng)的一部分結(jié)構(gòu)；甲是食道，乙是胃，丙是小腸，丁是大腸。

【解答】

食物中含有維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積。小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

所以選：C。二、填空題(共5題，共10分)7、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氫氧化鈉等堿溶液發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體Mg3N2【分析】【解答】D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸鋇或氯化銀；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實驗室通常用N制取CO2；因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B-硫酸鎂，和N-鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，因此：

（1）A是硫酸鋇，N是鹽酸，故答案為：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反應(yīng)是氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和水，故反應(yīng)的方程式為：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化鎂得到氫氧化鎂；應(yīng)該是和可溶性的堿反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液；故答案為：氫氧化鈉等堿溶液；

（4）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體；鎂和氮氣生成氮化鎂，其中鎂元素為+2，氮元素為﹣3，化學(xué)式為：Mg3N2；故答案為：發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體；Mg3N2．

【分析】D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B﹣鎂鹽，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實驗室通常用N制取CO2，因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B﹣硫酸鎂，和N﹣鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，帶入驗證完成相關(guān)的問題．8、A離子氫離子和氫氧根離子【分析】【解答】（1）依據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖可知；該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化，所以可知元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系；由氯化鈉的形成過程可知，原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的離子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子；

（2）由微粒的變化可知；氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．

故答為：（1）A；離子；（2）氫離子和氫氧根離子．

【分析】（1）依據(jù)反應(yīng)中原子的核外電子變化情況；構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析解答；

（2）根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì)．9、鎂片與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈銅的金屬活動性比汞強鐵（Fe）氯化亞鐵溶液【分析】【解答】①鎂與鐵都能與鹽酸反應(yīng)；但與鹽酸反應(yīng)的速度卻不同．鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈；

②銅的活動性比汞的活動性強；所以銅能從硝酸汞溶液中置換出汞；

③要驗證鐵和銅的金屬活動性強弱；若B是硫酸銅溶液，那么A就是鐵，這樣才能來檢驗鐵和銅的活動性強弱．若A是銅，則B為氯化亞鐵．

故答案為：鎂片與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈；銅的金屬活動性比汞強；鐵（Fe）；氯化亞鐵溶液．

【分析】可以利用活潑金屬與酸反應(yīng)的速度不同來確定金屬的活動性強弱，也能根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)來確定金屬的活動性的強弱．10、硫酸銅溶液【分析】【解答】這句話是古代通過置換反應(yīng)來冶煉銅，即CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；故答案為：硫酸銅溶液．

【分析】“曾青得鐵則化為銅”的原理是：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．11、大小下相反【分析】【分析】此題考查流體壓強和流速的關(guān)系；解題關(guān)鍵是看準保險杠面向哪彎曲，找出保險杠的上下方的空氣流速特點（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大；（2）摩擦力的方向與受力方向相反。

【解答】如圖所示；等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過保險杠的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈凸起，當(dāng)跑車高速行駛時，流過它下部的空氣速度比上部空氣速度大，此時，下方空氣壓強比上方空氣壓強小，“汽車受到一個向下的壓力差，合力方向朝下，從而使車輪抓緊地面；摩擦力的方向與物體受力的方向相反。

故答案為：大；??；下；相反。三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共6分)13、【解答】解：由杠桿平衡條件可知；在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，支點O與B的連線是最大動力臂，力與OB垂直時最小．

反向延長拉力的作用線；然后過支點O作力的作用線的垂線段，用L表示，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值時，當(dāng)支點到力的作用點是力臂時，力臂最大，即OB是力臂時，動力是最小的．

力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離．五、