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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024一年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷508考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?2、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1095、Danielis______histwinbrother.Theyareboth1.75metrestall.()A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas6、技術(shù)是指從人類需求出發(fā),秉持定的價(jià)值理念,運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識(shí)技能與經(jīng)驗(yàn)等,實(shí)現(xiàn)具有一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)于技術(shù)的評(píng)述以下不正確的是()A.技術(shù)是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段,不承載特殊的倫理和道德問題C.技術(shù)是人類文明的重要組成部分,是社會(huì)生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會(huì)變化,塑造社會(huì)變化,應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的重要因素評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、換偏旁;變新字,并組詞。
媽——________儀——________8、讀句子;寫出音節(jié)中的聲母。
一條小小蟲,搖頭又晃腦,吐出萬條sī____,zuò____成五cǎi____衣。9、給生字選擇正確的讀音。
川(chuāncuān)____舟(zhōuzōu)____
蠟(lànà)____什(shénshěn)____10、我知道這些果實(shí)種在哪里?
____A.地上。
____B.泥巴里。
____C.土里。
____D.枝頭11、比一比。
彩____菜____
園____圓____
很____恨____12、把音節(jié)補(bǔ)充完整。____àng____ù____ióng____uài放布熊快13、”石“的筆畫順序是____。14、看圖選擇正確的音節(jié)畫“√”。
。(shǔsū)_______(cǐchǐ)_______(zhūzū)_______(sìshì)_______(shǒushuō)_______(sānshān)_______評(píng)卷人得分三、問答題(共6題,共12分)15、讀一讀;橫線上的話說明了什么?
公園里的菊花好看極了。黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,____。16、根據(jù)課文《火車的故事》;按先后順序排列。
①蒸汽機(jī)火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機(jī)火車④電力火車17、閱讀課文《這個(gè)辦法好》片段;回答問題。
這個(gè)辦法好。
毛澤東七歲的時(shí)候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)辦法,把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。
天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。
毛澤東想出的好辦法是?18、讀課文《王二小》;給句子排排隊(duì)。
①八路軍從山上沖下來;消滅了敵人。
②有一天;他在山坡上放牛,敵人叫他帶路。
③王二小常常一邊放牛;一邊幫助八路軍放哨。
④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
⑤小英雄王二小被敵人殺害了。19、讀課文《四個(gè)太陽》;按要求回答問題。
天上只有一個(gè)太陽,為什么作者說“四個(gè)太陽”?20、請(qǐng)用漢字寫出數(shù)字一至十。評(píng)卷人得分四、連詞成句(共1題,共6分)21、給下列詞語排排隊(duì)評(píng)卷人得分五、默寫(共3題,共18分)22、默寫古詩;并加上標(biāo)點(diǎn)。
《春曉》
____
____
____
____23、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當(dāng)午,____,誰知盤中餐,____。24、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的正確拼讀。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格問題。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案選D
【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.5、C【分析】Daniel和他的雙胞胎兄弟一樣高.他們都是一米七五.【解析】答案:C.由Theyareboth1.75metrestall可知他們是一樣高的,asas表示與一樣,用于肯定句,soas也表示與一樣,用于否定句,此句是肯定句,所以答案為C.故選:C.6、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥考夹g(shù)不只是工具和手段,還承載特殊的倫理和道德問題,B錯(cuò)誤。故選:B。二、填空題(共8題,共16分)7、螞螞蟻蟻螞蟻【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。媽換偏旁可以變成螞;儀換偏旁可以變成蟻。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要會(huì)掌握。8、szc【分析】【分析】在情境和語言中逆向發(fā)現(xiàn)平舌音zcs的存在;以加深記憶,做到形音的綜合掌握。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查zcs的外形和讀音上的區(qū)別。9、chuānzhōulàshén【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時(shí);應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母;韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。ch與c;zh與z;n與l;以及“什”字的音調(diào),應(yīng)當(dāng)是二聲,而不是一般習(xí)慣的讀音(三聲)。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性,但是易混淆音節(jié)之間的細(xì)微區(qū)別。
【點(diǎn)評(píng)】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法,尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別。10、CDAB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握?;ㄉL(zhǎng)在地里;蘋果長(zhǎng)在樹枝上,西瓜長(zhǎng)在地上,蓮藕長(zhǎng)在池塘的泥土里。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握和理解,學(xué)生要掌握。11、彩色菜園菜園圓形很好愛恨【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字形的能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。彩色,多種顏色。菜園,種菜的園子。圓形,幾何圖形。很好,很,非常。愛恨,是一對(duì)反義詞。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析字形,這類題目經(jīng)??疾?。12、fbxk【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。放;放下。布,布料。熊,一種動(dòng)物??欤鞓?。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音的讀寫,這類題目經(jīng)??疾椤?3、橫、撇、豎、橫折、橫【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。石的筆畫順序是:橫;撇、豎、橫折、橫。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音和偏旁的掌握,學(xué)生必須掌握。14、略
【分析】考查了看圖選音節(jié),認(rèn)真觀察圖畫內(nèi)容,正確拼讀音節(jié)后,選擇連線正確的音節(jié)即可?!窘馕觥看鸢笧椋簊hǔchǐzhū______sì______shǒushān三、問答題(共6題,共12分)15、菊花不怕冷,不畏嚴(yán)寒。【分析】【分析】“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷;不畏嚴(yán)寒。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。16、①③④②【分析】【分析】這道題是按先后順序排列;一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能找出火車發(fā)展的歷史。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。通過本課的學(xué)習(xí),是學(xué)生了解火車的有關(guān)知識(shí),看到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,對(duì)科技知識(shí)產(chǎn)生興趣。17、把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出;這個(gè)好辦法是:把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)理解。18、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的寫作順序,在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解,排序。19、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?!痉治觥俊痉治觥繌念}材上看;這首讀選材角度新穎,富于情趣。一看題目,便使人心生疑惑:天上不是只有一個(gè)太陽嗎?為什么作者說是四個(gè)太陽?讀文后,便會(huì)茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏;秋、冬、春”,夏季——綠綠的太陽掛在天空,一掃夏之炎熱,給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡,金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí),讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨,紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉,讓人充滿希望。春季——花兒爭(zhēng)奇斗艷,鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿,內(nèi)容催人向上,富有濃厚的人文主義色彩。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。20、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。數(shù)字一至十包括:一;二、三、四、五、六、七、八、九、十。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字“八”,對(duì)于一至十的其他數(shù)字,學(xué)生也要學(xué)會(huì)書寫。四、連詞成句(共1題,共6分)21、①瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑?!痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順,合情理。①瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的連詞成句能力,要把句子說通順,合情理。平時(shí)注意多讀,多練。五、默寫(共3題,共18分)22、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩歌默寫的掌握。《春曉》的內(nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。23、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點(diǎn)是對(duì)文章內(nèi)容
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