2025年滬教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.皮膚血管舒張B.汗液的分泌增加C.甲狀腺素分泌量增加D.生長(zhǎng)激素分泌增加2、流感是一種由流感病毒引起的常見(jiàn)病；流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感。

下列原因不可能的是（）A.流感病毒發(fā)生了基因突變B.抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短C.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型D.流感病毒使人的特異性免疫系統(tǒng)受損3、下面是植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；據(jù)圖分析，相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論敘述正確的是()

A.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的IAA可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部B.拜爾認(rèn)為胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因是尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻C.溫特認(rèn)為胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長(zhǎng)D.達(dá)爾文認(rèn)為單側(cè)光對(duì)胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，該影響傳遞到下部，使向光面生長(zhǎng)比背光面更快，胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)4、下列關(guān)于滲透壓的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A.滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力B.溶液中溶質(zhì)微粒越多則對(duì)水的吸引力越大，反之亦然C.人的紅細(xì)胞置于高滲溶液中會(huì)失水皺縮D.細(xì)胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少，水分多則滲透壓大5、新型冠狀病毒侵入人體被吞噬細(xì)胞處理后，產(chǎn)生一系列反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.吞噬細(xì)胞能將病原體的抗原傳遞給T細(xì)胞B.T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化成記憶B細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞分別參與細(xì)胞免疫和體液免疫D.新冠肺炎痊愈者的記憶細(xì)胞參與二次免疫時(shí)，體內(nèi)抗體含量快速上升6、生態(tài)策略是生物在種群水平上對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)策略。其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；k對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。圖甲兩條曲線分別表示k、r對(duì)策生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，虛線表示Nt+1=Nt。圖乙表示某種鼠的數(shù)量隨時(shí)間變化的兩種情況。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（）

A.k對(duì)策生物的動(dòng)態(tài)曲線有X和S兩個(gè)平衡點(diǎn)，種群數(shù)量低于X時(shí)容易衰退甚至滅絕B.r對(duì)策生物的曲線只有一個(gè)平衡點(diǎn)，這些生物在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終表現(xiàn)為“J”形增長(zhǎng)C.在理想條件下，某種鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中曲線1的增長(zhǎng)趨勢(shì)，種群增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越快，單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍數(shù)不變D.為緩解鼠患，向環(huán)境中投放了一定數(shù)量的蛇，若蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境部分死亡，則圖中α值將會(huì)增大7、在歐洲西北部，兩種藤壺共同生活在同一巖礁型海岸，但多數(shù)小藤壺成體生活在較高處，而藤壺成體在較低處(如下圖）。盡管有很多小藤壺幼體出現(xiàn)在藤壺成體的分布帶，但存活時(shí)間很短。研究發(fā)現(xiàn)，若將小藤壺幼體保護(hù)起來(lái)，使其不接觸藤壺，則它們?cè)诔遍g帶各位置都存活很好。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.兩種藤壺之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)B.兩種藤壺在同一巖礁型海岸的分布是群落空間結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)C.小藤壺的分布是生物因素與非生物因素共同作用的結(jié)果D.棲息環(huán)境的分化減少了兩種藤壺各自可利用的資源，不利于兩種藤壺生存8、生態(tài)位是指生物在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的作用和地位，以及棲息、食物、天敵等多環(huán)境因子的關(guān)系。下列有關(guān)生態(tài)位和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是（）A.不同物種的生態(tài)位不可能出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象B.機(jī)體或生態(tài)系統(tǒng)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)態(tài)不會(huì)失調(diào)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)保持不變的狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持可能導(dǎo)致物種生態(tài)位的變化9、2020年?yáng)|非地區(qū)蝗災(zāi)肆虐，面對(duì)蝗災(zāi)我國(guó)不僅派出專家還援助藥械，以下敘述正確的是（）A.蝗蟲(chóng)的遺體殘骸被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物B.蝗災(zāi)被撲滅，導(dǎo)致群落物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降C.按能量傳遞效率來(lái)看，蝗蟲(chóng)捕食的莊稼只有10%~20%被同化D.噴灑殺蟲(chóng)劑體現(xiàn)了生物防治中化學(xué)信息的運(yùn)用評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b；c表示的是結(jié)構(gòu)；①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述正確的是。

A.①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境B.O2濃度最低的液體是③C.①與②可以相互滲透D.c處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③和④11、下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)一是為了說(shuō)明植物感受單側(cè)光刺激的部位，結(jié)果表明頂端是感受部位B.實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以推測(cè)植物的彎曲生長(zhǎng)是由于頂端產(chǎn)生的某種物質(zhì)引起的C.實(shí)驗(yàn)三必須在黑暗中進(jìn)行，因?yàn)楣庹諘?huì)影響生長(zhǎng)素在植物體中的運(yùn)輸和分布D.實(shí)驗(yàn)四中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將放過(guò)尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘正中12、小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識(shí)歸納如下，其中正確的是（）A.B.C.D.13、某生物群落中的植物以多年生草本植物為主，此外還生長(zhǎng)著少量的灌木。該群落中有兩種植食性動(dòng)物A、B及肉食性動(dòng)物C，C捕食B，但不捕食A，三者的種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.該群落物種豐富度可能低于同緯度的森林群落B.該群落中灌木較少，原因可能是該地降雨量較少C.植食性動(dòng)物B的繁殖能力和種間競(jìng)爭(zhēng)能力可能都強(qiáng)于植食性動(dòng)物A的D.C捕食B，但不捕食A，所以該群落中A種群數(shù)量大于B種群數(shù)量14、在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中，許多措施體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.農(nóng)田除草降低了種間競(jìng)爭(zhēng)，提高了能量傳遞效率B.利用性引誘劑殺死某害蟲(chóng)的雄蟲(chóng)可降低該害蟲(chóng)的K值C.10萬(wàn)“鴨子軍隊(duì)”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治，可有效避免環(huán)境污染D.增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。16、將單位時(shí)間各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過(guò)_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。17、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動(dòng)則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是______的，而且是_______的流動(dòng)，而不是_______。18、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_(kāi)______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。19、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。20、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)22、某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只；葡萄糖溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①將健康小鼠隨機(jī)均分為甲；乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖；適當(dāng)時(shí)間后測(cè)血糖濃度，記為甲a、乙a

②給甲組小鼠______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。

③為使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理；再給甲組_______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲c；乙c。

④預(yù)期結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路填空：

②甲組：__________________；③甲組：___________________；

④預(yù)期結(jié)果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”；“﹥”、“﹦”）。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③的目的是________________________________________。23、進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液；胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的____免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的____性。

（2）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)；食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。

①胃泌素通過(guò)____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做______。

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有____。

（3）為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：。步驟

實(shí)驗(yàn)條件

4小時(shí)胃液分泌量

1

假飼

+++++++++

2

切除胃竇，再假飼

+

3

假飼，并注射一定量的胃泌素

（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）

+++++++++

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼

++++

（假飼是讓狗吃肉；但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）

①步驟2中胃液的分泌是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

②步驟3的目的是_____________。

③步驟4是為了確定在___調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，___的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)___（大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。24、已知物質(zhì)X可以誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡；從而導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，研究者還發(fā)現(xiàn)，機(jī)體效應(yīng)T細(xì)胞表面存在A受體時(shí)，會(huì)導(dǎo)致帕金森病情加重，而在對(duì)照組中無(wú)此現(xiàn)象。欲驗(yàn)證以上結(jié)論，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：正常小鼠；A受體基因敲除小鼠、生理鹽水配制的X溶液、生理鹽水、注射器。

（要求與說(shuō)明：多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡后；導(dǎo)致血液多巴胺含量下降，具體測(cè)定方法不作要求，無(wú)需前測(cè)）

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路。______

(2)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成柱形圖。______

(3)實(shí)驗(yàn)分析。

①研究還表明，注射物質(zhì)X可激發(fā)正常小鼠的______免疫，使之產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體，進(jìn)一步導(dǎo)致帕金森病情加重。綜上所述，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及______異常有關(guān)。

②除題干描述外，請(qǐng)你根據(jù)材料推測(cè)帕金森病的個(gè)體癥狀為：______。25、水田中生活著一種無(wú)色草履蟲(chóng)（單細(xì)胞動(dòng)物）；以細(xì)菌和真菌為食，但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲(chóng)，該草履蟲(chóng)即使沒(méi)有食物也能依賴共生的綠藻而生存。

（1）綠藻可以為共生的草履蟲(chóng)生存提供___________。

（2）現(xiàn)有一批綠色草履蟲(chóng)；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)既能除去共生綠藻，使之成為無(wú)色草履蟲(chóng)，又能保證其存活的簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法：____________。

（3）將破碎的綠色草履蟲(chóng)培養(yǎng)；可以獲得綠藻種群，培養(yǎng)綠藻的培養(yǎng)液中除水外，還必須含有___________。

（4）將綠色草履蟲(chóng)和除去綠藻的無(wú)色草履蟲(chóng)；在四種實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)條件是①“有光—食物豐富”，②“有光—食物貧乏”，③“無(wú)光—食物豐富”，④“無(wú)光—食物貧乏”。下圖所示的生長(zhǎng)曲線是四種實(shí)驗(yàn)條件下所得的結(jié)果，則對(duì)應(yīng)于圖A；B、C和D結(jié)果的實(shí)驗(yàn)。

條件分別是A:_______，B:_________，C:_______，D:________（用序號(hào)表示）。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)26、林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常；對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng)，僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠，對(duì)鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1).在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈_________型，此曲線______（填“有”或“無(wú)”）K值；在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、_____________________。（寫兩個(gè)即可）

(2).在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是_____________。

(3).通常，種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指__________；如果年齡組成為穩(wěn)定型，那么該種群的發(fā)展趨勢(shì)是___________。

(4).調(diào)查山鼠的種群密度（不考慮山鼠的遷入和遷出）：在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲72只，標(biāo)記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只，其中有9只帶有標(biāo)記，則該種群密度是________只/hm2。若被標(biāo)記的動(dòng)物更容易被天敵捕食，則動(dòng)物B種群密度估算值比種群密度實(shí)際值________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗；立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。

【詳解】

A；寒冷環(huán)境下；皮膚血管收縮，血流量減少，進(jìn)而減少散熱量，A錯(cuò)誤；

B；處于寒冷環(huán)境中；汗腺分泌減少，進(jìn)而減少散熱量，B錯(cuò)誤；

C；人處于寒冷環(huán)境中；血液中甲狀腺激素、腎上腺素含量增加，促進(jìn)新陳代謝，以增加產(chǎn)熱，維持人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定，C正確；

D；天氣變化；與生長(zhǎng)激素分泌無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【分析】【分析】

注射一種流感疫苗后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種相應(yīng)的抗體；抗體具有特異性，如果流感病毒可能發(fā)生了突變或流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型，抗體不能發(fā)揮作用，則會(huì)患流感；抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短，在流感病毒再次入侵時(shí)抗體消失，則會(huì)再次患流感。

【詳解】

A；流感病毒是一種RNA病毒；由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)易發(fā)生基因突變，A正確；

B；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；抗體存活時(shí)間比較短，沒(méi)有長(zhǎng)期預(yù)防的作用，B正確；

C；抗體與抗原的結(jié)合是特異性的；流感病毒容易發(fā)生變異，變異后已有的抗體不能消滅它，C正確；

D；流感病毒不會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng)；D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查免疫預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生提取信息、分析推理能力。3、C【分析】【分析】

分析圖示可知：

1.圖中達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)用錫箔紙分別遮蔽植物尖端和尖端下面一段；可探究植物的感光部位；胚芽鞘的向光生長(zhǎng)與胚芽鞘的尖端有關(guān)；

2.圖中鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)可證明尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片；

3.圖中拜爾實(shí)驗(yàn)可證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻；

4.圖中溫特實(shí)驗(yàn)的單一變量是所用瓊脂塊是否接觸過(guò)胚芽鞘尖端；通過(guò)對(duì)照說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的。

【詳解】

A.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)可證明尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片；但不知道生長(zhǎng)素的成分是IAA，A錯(cuò)誤；

B.拜爾實(shí)驗(yàn)可證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成；但還不知道造成這種影響的物質(zhì)是什么成分，B錯(cuò)誤；

C.溫特實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸,促進(jìn)下部的生長(zhǎng),溫特把它命名為生長(zhǎng)素,C正確；

D.達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響,當(dāng)這種影響傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快；因而出現(xiàn)向光性彎曲,D錯(cuò)誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

滲透壓：（1）細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。（2）溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大；反過(guò)來(lái)，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對(duì)水的吸引力越小。（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-。（4）在37℃時(shí)；人的血漿滲透壓約為770KPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。

【詳解】

滲透壓是指溶液中溶質(zhì)顆粒對(duì)水的吸引力；A正確；溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，單位體積溶液中溶質(zhì)微粒越多則對(duì)水的吸引力越大，反之亦然，B正確；血漿滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽；蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，C正確；細(xì)胞外液滲透壓的大小主要取決于其中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒多則滲透壓大，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性，尤其是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境滲透壓的概念，理解決定滲透壓大小的因素等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、B【分析】【分析】

新冠肺炎病毒侵入機(jī)體會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫；其中體液免疫可以產(chǎn)生漿細(xì)胞分泌相關(guān)抗體與抗原結(jié)合，而細(xì)胞免疫可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，將被抗原侵染色宿主細(xì)胞裂解，使得抗原暴露出來(lái)。二次免疫一般具有快速；強(qiáng)烈的特點(diǎn)。

【詳解】

A；在特異性免疫過(guò)程中；吞噬細(xì)胞可以對(duì)抗原進(jìn)行攝取、處理和呈遞，將抗原的相關(guān)信息呈遞給T細(xì)胞，A正確；

B；T細(xì)胞接受刺激后增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫；漿細(xì)胞參與體液免疫，C正確；

D；記憶細(xì)胞參與二次免疫時(shí)；可以快速增殖分化，產(chǎn)生大量抗體，D正確；

故選B。6、B【分析】【分析】

r對(duì)策物種只是一個(gè)穩(wěn)定平衡點(diǎn)而沒(méi)有滅絕點(diǎn)；這正是人們消除有害生物的危害所面臨的狀況。圖甲中K對(duì)策生物種群數(shù)量呈S型曲線增長(zhǎng)，K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，即環(huán)境所能容納的該種群的最大值，稱為環(huán)境容納量。

【詳解】

A；k對(duì)策生物的動(dòng)態(tài)曲線有X和S兩個(gè)平衡點(diǎn)；種群數(shù)量低于X時(shí)種群數(shù)量趨于減少，則容易衰退甚至滅絕，A正確；

B、r對(duì)策生物的曲線只有一個(gè)平衡點(diǎn)；這些生物在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終表現(xiàn)為“S”形增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C；在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下；鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中曲線Ⅰ的增長(zhǎng)趨勢(shì)，即J型曲線，種群增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越快，單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍數(shù)不變，C正確；

D；圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇；若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，由于鼠的數(shù)量減少減緩，圖中α的角度將會(huì)增大，D正確。

故選B。7、D【分析】1；種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生；其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的；捕食關(guān)系中，兩種生物的數(shù)量變化不同步，先增加者先減少，后增加者后減少，即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中，兩者的數(shù)量呈同步性變化。

2；群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)；其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

【詳解】

A；小藤壺幼體出現(xiàn)在藤壺分們區(qū)時(shí)存活時(shí)間短；若保護(hù)起來(lái)則能正常生活，說(shuō)明藤壺和小藤壺之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)，A正確；

B；兩種藤壺的分布相當(dāng)于潮間帶的垂直分層；屬于群落空間結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，B正確；

C；小藤壺在潮問(wèn)帶均可生存是環(huán)境因素決定的；小藤壺只能在較高處生存是與藤壺的種間競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的，因此小藤壺的分布是生物和非生物因素共同作用的結(jié)果，C正確；

D；棲息地分化減弱了兩物種之間的種間競(jìng)爭(zhēng)；有利于兩種藤壺生存，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】8、D【分析】【分析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過(guò)各個(gè)器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【詳解】

A；不同物種的食物和棲息地可能一樣；生態(tài)位可能出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B；機(jī)體或生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；如果超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)態(tài)就會(huì)失調(diào)，B錯(cuò)誤；

C；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中；C錯(cuò)誤；

D；兩個(gè)物種的生態(tài)位發(fā)生部分重疊時(shí)；具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的物種最終會(huì)占據(jù)那部分重疊的生態(tài)位空間，使處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)的物種生態(tài)位發(fā)生變化，這種競(jìng)爭(zhēng)通常發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持過(guò)程中，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)位和穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，培養(yǎng)分析和獲取信息的能力。9、A【分析】【分析】

1；種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標(biāo)記重捕法。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。

2；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

【詳解】

A；動(dòng)植物細(xì)胞中均含有蛋白質(zhì)和核酸等含氮物質(zhì)；故該生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物殘?bào)w被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物，A正確；

B；蝗災(zāi)被撲滅；農(nóng)作物被保存，因此群落物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性并不會(huì)下降，B錯(cuò)誤；

C；能量傳遞效率是指的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)不止有蝗蟲(chóng)，C錯(cuò)誤；

D；向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治；不屬于生物防治，D錯(cuò)誤。

故選A。二、多選題(共5題，共10分)10、A:B:C【分析】圖中①②④分別為血漿、組織液、淋巴，三者構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A項(xiàng)正確；O2在組織細(xì)胞內(nèi)被利用，③為細(xì)胞內(nèi)液，O2濃度最低，B項(xiàng)正確；毛細(xì)血管壁通透性較大，血漿與組織液可通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透，C項(xiàng)正確；c處細(xì)胞為淋巴管壁細(xì)胞，所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，D項(xiàng)錯(cuò)誤。選ABC。11、A:B:C【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)一；自變量為遮光部位，胚芽鞘尖端被錫箔帽蓋住時(shí)，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；胚芽鞘尖端以下被錫箔帽包住時(shí)，胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。說(shuō)明胚芽鞘頂端是植物感受單側(cè)光刺激的部位。

實(shí)驗(yàn)二；切去尖端的胚芽鞘不彎曲生長(zhǎng)，而尖端與下部用瓊脂片隔斷的胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

實(shí)驗(yàn)三；拜爾的實(shí)驗(yàn)，證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)四；為了排除瓊脂塊的作用，將從未接觸過(guò)尖端的空白瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘左側(cè)作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組為將放過(guò)尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘左側(cè)。

【詳解】

A；實(shí)驗(yàn)一的自變量為遮光部位；目的是找出植物感受單側(cè)光刺激的部位，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘頂端是感受單側(cè)光刺激的部位，A正確；

B；實(shí)驗(yàn)二是鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)植物的彎曲生長(zhǎng)是由于頂端產(chǎn)生的某種物質(zhì)引起的，B正確；

C；由于光照會(huì)影響生長(zhǎng)素在植物體中的運(yùn)輸和分布；為了排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)四中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將從未接觸過(guò)尖端的空白瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘左側(cè)；D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、A:B【分析】【詳解】

本題考查的是圖示生物學(xué)知識(shí)。圖C淀粉經(jīng)水解后可以合成肝糖原，但肝糖原不能轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?，C錯(cuò)；圖D能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)的特點(diǎn)，能量不能由分解者流向生產(chǎn)者，D錯(cuò)。AB正確。故本題選AB。13、A:B:C【分析】【分析】

14、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：

（1）控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。

（2）實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)；能量投入；保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。

【詳解】

A；農(nóng)田除草降低了雜草與莊稼的競(jìng)爭(zhēng)程度；提高了能量利用率，但是不能提高能量傳遞效率，A錯(cuò)誤；

B；利用性引誘劑殺死雄蟲(chóng)；改變了性別比例，降低了出生率，但沒(méi)有改變K值，B錯(cuò)誤；

C；鴨子捕食蝗蟲(chóng)屬于生物防治；可以避免過(guò)多使用農(nóng)藥造成環(huán)境污染，C正確；

D；增加人工林中生物種類和數(shù)量可增加營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度；從而使其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。

故選ABD。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級(jí)遞減單方向循環(huán)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落19、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能20、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能四、判斷題(共1題，共4分)21、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)的目的是；驗(yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，因此自變量是過(guò)量的生長(zhǎng)激素，因變量是血糖含量的變化。實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)量的生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力，因此胰島素的產(chǎn)生量減少，降低血糖濃度的效果減弱。

【詳解】

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，故應(yīng)給甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素溶液，乙組注射等量的生理鹽水作為對(duì)照，甲組胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力降低，降低血糖濃度的效果減弱，故預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲b>乙b。為了使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理，再給甲組小鼠注射一定量的胰島素溶液，注射胰島素后血糖濃度降低，預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲c<甲b。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量的葡萄糖會(huì)使血糖濃度升高；有利于促進(jìn)體內(nèi)胰島素的分泌。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③注射胰島素的目的是；進(jìn)一步說(shuō)明②結(jié)果的產(chǎn)生確實(shí)是由于胰島素分泌減少引起的，而不是其他因素引起的。

【點(diǎn)睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解、掌握程度，和對(duì)信息的分析能力。【解析】甲組：注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素溶液甲組：注射一定量的胰島素溶液﹥﹤較高濃度的血糖可促進(jìn)胰島素的分泌進(jìn)一步說(shuō)明②結(jié)果的產(chǎn)生確實(shí)是由于胰島素分泌減少引起的23、略

【分析】【詳解】

（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌；這是機(jī)體的第二道防線，屬于機(jī)體的非特異性免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的專一性。

（2）胃泌素通過(guò)體液（血液）運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞；促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。由圖示信息可知，促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。

（3）①步驟2中切除胃竇后；胃液的分泌僅是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果；②步驟3的目的是確定在假飼條件下胃泌素的分泌量；③步驟4中僅注射胃泌素，是為了確定在神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的作用效應(yīng)更大，二者共同作用效應(yīng)大于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。

【考點(diǎn)定位】本題主要是考查神經(jīng)和體液的共同作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制知識(shí)點(diǎn)，涉及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析能力的考查。【解析】①.非特異性②.專一③.體液④.反饋調(diào)節(jié)⑤.神經(jīng)遞質(zhì)⑥.神經(jīng)⑦.確定在假飼條件下胃泌素的分泌量⑧.神經(jīng)－體液⑨.神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)⑩.大于24、略

【分析】【分析】

已知物質(zhì)X可以誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡；從而導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，研究者還發(fā)現(xiàn)，機(jī)體效應(yīng)T細(xì)胞表面存在A受體時(shí)，會(huì)導(dǎo)致帕金森病情加重，而在對(duì)照組中無(wú)此現(xiàn)象。

【詳解】

（1）該實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的結(jié)論包括：

①物質(zhì)X可以誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡；從而導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生；

②機(jī)體效應(yīng)T細(xì)胞表面存在A受體時(shí)；會(huì)導(dǎo)致帕金森病情加重，而在對(duì)照組中無(wú)此現(xiàn)象。

因此該實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)自變量；小鼠的生長(zhǎng)狀況和注射液體量為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持相同且適宜。

應(yīng)設(shè)計(jì)四組實(shí)驗(yàn)；分別是：①取生長(zhǎng)狀況相同的正常小鼠隨機(jī)均分為A；B兩組，等量的生長(zhǎng)狀況相同的A受體基因敲除小鼠也隨機(jī)均分為C、D兩組。②A、C組每天定時(shí)注射生理鹽水，B、D組每天定時(shí)注射等量物質(zhì)X。③一段時(shí)間后，分別測(cè)定4組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量。④分析統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否與實(shí)驗(yàn)預(yù)期吻合。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制柱形圖：體現(xiàn)①物質(zhì)X可以誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡，從而導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生；②機(jī)體效應(yīng)T細(xì)胞表面存在A受體時(shí)，會(huì)導(dǎo)致帕金森病情加重，而在對(duì)照組中無(wú)此現(xiàn)象。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成柱形圖如圖：

（3）①注射物質(zhì)X使之產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體；說(shuō)明激發(fā)了小鼠的體液免疫。綜上所述，帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)異常有關(guān)。

②運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡，從而導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，多巴胺不能正常發(fā)揮作用，推測(cè)帕金森病的個(gè)體癥狀為肌無(wú)力?！窘馕觥?1)①取生長(zhǎng)狀況相同的正常小鼠隨機(jī)均分為A；B兩組；等量的生長(zhǎng)狀況相同的A受體基因敲除小鼠也隨機(jī)均分為C、D兩組。

②A；C組每天定時(shí)注射生理鹽水；B、D組每天定時(shí)注射等量物質(zhì)X。

③一段時(shí)間后；分別測(cè)定4組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量。

④分析統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

(2)

(3)體液免疫調(diào)節(jié)肌無(wú)力25、略

【分析】【分析】

本題為信息給予題；著重考查種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以及知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。

【詳解】

（1）綠藻可以進(jìn)行光合作用；所以可為共生的草履蟲(chóng)提供有機(jī)物和氧氣；

（2）由題干信息可知：綠色草履蟲(chóng)含有綠藻；在無(wú)光的情況下，綠藻不能進(jìn)行光合作用，如果長(zhǎng)時(shí)間