2025年北師大版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷752考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街行枰d體參與運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ?/p>

①自由擴(kuò)散②主動(dòng)運(yùn)輸③協(xié)助擴(kuò)散④胞吞⑤胞吐．A.①②B.①⑤C.②③D.③④2、若圖中甲；乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表格中所示；則相應(yīng)的敘述與圖示不符的是（）

。選項(xiàng)甲乙丙相應(yīng)的敘述A植物體一部分愈傷。

組織植物體若甲離體培養(yǎng)，則①過(guò)程表示脫分化，②過(guò)程包括再分化B二倍體花藥單倍體經(jīng)①和②過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組，通過(guò)③得到的甲為純合子C下丘腦垂體甲狀腺①為促甲狀腺激素，③表示的激素對(duì)甲和乙都起到反饋調(diào)節(jié)作用D抗原B細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞過(guò)程①需要糖被的參與，過(guò)程②是B細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化，③是分泌到體液中的物質(zhì)A.AB.BC.CD.D3、下列有關(guān)科學(xué)家探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（）A.與黑藻相比，水綿更適宜用作探究光合作用的場(chǎng)所B.金魚(yú)藻是水生生物，用作探究光合作用產(chǎn)物O2時(shí)，利于收聚氣體C.卡爾文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑D.銀邊天絲葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時(shí)，不用脫色可直接加碘液使葉片邊緣變藍(lán)4、軟骨發(fā)育不全是一種常染色體遺傳病（A、a），發(fā)病率很低．該病顯性純合體（AA）病情嚴(yán)重而死于胚胎期，雜合體（Aa）體態(tài)異常，身體矮小，有骨化障礙，但智力正常，隱性純合體（aa）表型正常，對(duì)此以下敘述正確的是（）A.該病為完全顯性遺傳病，能活到成年人的基因型有Aa和aaB.該病為不完全顯性遺傳病，且AA個(gè)體病情重，Aa個(gè)體病情較輕C.該遺傳病發(fā)病率很低的根本原因是Aa的基因型個(gè)體在人群中所占的比例低D.若一對(duì)基因型為Aa的夫婦同時(shí)還是白化基因攜帶者，則他們生出正常孩子的概率為5、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（）A.核膜為單層膜B.細(xì)胞核內(nèi)有線粒體C.細(xì)胞核內(nèi)沒(méi)有DNAD.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、切除垂體的動(dòng)物血液中（）A.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的含量減少B.血糖含量升高C.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素含量均不變D.生長(zhǎng)激素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少7、如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖．由圖可推測(cè)該病可能是（）

A.常染色體顯性遺傳病B.常染色體隱性遺傳病C.X染色體顯性遺傳病D.X染色體隱性遺傳病8、下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（）A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但對(duì)生命是必不可少的B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多9、關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是（）A.可通過(guò)握手傳播B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病可通過(guò)母嬰傳播C.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能D.人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2～10年10、圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的圖象；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖一中①②③⑤都含有兩個(gè)染色體組B.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤C.圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段11、關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B.激素在體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，沒(méi)有其他生理效應(yīng)D.正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上．

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁所示，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由____變?yōu)開(kāi)___．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有____個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于____（選填“a”或“b”）鏈中．

（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為_(kāi)___；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為_(kāi)___．

（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是____．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是____．

（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體；推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為如圖甲；乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）

實(shí)驗(yàn)步驟：①____；②觀察；統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．若____；則為圖甲所示的基因組成；

Ⅱ．若____；則為圖乙所示的基因組成；

Ⅲ．若____，則為圖丙所示的基因組成．13、（2014秋?新野縣校級(jí)月考）觀察圖；回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）體液中的水合無(wú)機(jī)鹽的含量是相對(duì)穩(wěn)定的．如果腦中缺血，使細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞____．

（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體后葉釋放[①]____，促進(jìn)[②]、[③]的____作用，調(diào)節(jié)水鹽平衡，這樣的調(diào)節(jié)方式屬于____調(diào)節(jié)．

（3）下丘腦除了在水鹽平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用外，在人體生命活動(dòng)的____調(diào)節(jié)中也起著重要作用．

（4）某人一天要喝10多千克水，不喝不行，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問(wèn)題．你認(rèn)為此人多飲多尿的原因是____．14、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是____（填字母）．

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是____（填字母）．藍(lán)藻是____（填字母），其能進(jìn)行光合作用原因是其具有____和____

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于____．15、（2015春?沭陽(yáng)縣期中）如圖為高莖和矮莖豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是____豌豆，母本是____豌豆．

（2）操作①叫____，操作②叫____；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作應(yīng)該在花蕊____（選填“成熟”或“未成熟”）時(shí)完成，①和②操作后要____，以避免外來(lái)花粉的干擾．16、玉米是雌雄同株植物；頂生雄花序，側(cè)生雌花序．玉米粒的顏色有黃色和紫色，這一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因Y和y控制．一株由紫色玉米粒發(fā)育而成的植株A和一株由黃色玉米粒發(fā)育而成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B(niǎo)植株玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種．取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨(dú)種植，發(fā)育成植株C．該圖表示植株C上所結(jié)的玉米穗的一面．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)下圖紫色粒和黃色粒的數(shù)目，寫(xiě)出兩者之間大致的比例．____．

（2）為檢驗(yàn)A植株所結(jié)紫色玉米粒的基因型，任意選取A穗上紫色玉米粒兩粒，單獨(dú)種植，長(zhǎng)成后的兩個(gè)植株所結(jié)的全是紫色籽粒．由此推斷：A植株玉米穗上的紫色粒均為純種．這個(gè)結(jié)論是否正確？____

（3）據(jù)圖上的玉米粒色及數(shù)量比例，推測(cè)玉米植株，A、B、C的基因型：A為_(kāi)___，B為_(kāi)___，C為_(kāi)___．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)17、乳酸菌在有氧條件下能大量繁殖18、蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落（）

。A.√B.×A.√B.×評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共16分)19、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能．圖1中的A；B、C和生產(chǎn)者表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分；圖2中的A、B、C則與圖1中的相對(duì)應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)下列圖示建立生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)模型．

（1）以箭頭表示能量流動(dòng)方向；在圖1中建立能量流動(dòng)的模型。

（2）據(jù)圖2建立生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模型．

20、下列哪些基因不會(huì)發(fā)生基因重組？

①噬菌體內(nèi)的基因②R型細(xì)菌體內(nèi)的基因③干細(xì)胞質(zhì)基因④干細(xì)胞核基因⑤精原細(xì)胞質(zhì)基因⑥卵原細(xì)胞核基因．21、常見(jiàn)真；原核生物舉例．

22、ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸，為什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】1；小分子的運(yùn)輸方式：

（1）被動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是順濃度梯度的擴(kuò)散；叫做被動(dòng)運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．

①自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的方式．（如：O2）

②協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載蛋白的擴(kuò)散方式．（葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式）

（2）主動(dòng)運(yùn)輸：有能量消耗；并且需要有載體的幫助進(jìn)出細(xì)胞的方式．（小分子物質(zhì)；離子）

2；大分子的運(yùn)輸方式：

胞吞和胞吐：大分子顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式．不需要載體但需要能量．【解析】【解答】解：①自由擴(kuò)散不需要載體不需要能量；①錯(cuò)誤；

②主動(dòng)運(yùn)輸需要載體需要能量；②正確；

③協(xié)助擴(kuò)散需要載體不需要能量；③正確；

④胞吞不需要載體需要能量；④錯(cuò)誤；

⑤胞吐不需要載體需要能量；⑤錯(cuò)誤；

故選：C．2、C【分析】【分析】1；植物組織培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織；再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體．

2；單倍體育種的過(guò)程：（1）采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；（2）人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)；以抑制紡錘體的形成）

3；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素；垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌；當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)．

4、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解析】【解答】解：A；植物體一部分在離體狀態(tài)下形成外植體；脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，進(jìn)而形成完整植株，A正確；

B；二倍體經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的花藥中含有1個(gè)染色體組；進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株的過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，因此單倍體植株中也含有1個(gè)染色體組，再用秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo)形成純合的二倍體，B正確；

C；下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素（①）；垂體釋放促甲狀腺激素（②），而甲狀腺激素（③）過(guò)多時(shí)對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；

D；B淋巴細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別抗原；并增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，與抗原特異性的結(jié)合，D正確．

故選：C．3、D【分析】解：A；與黑藻相比；水綿具有螺旋狀的葉綠體，更適宜用作探究光合作用的場(chǎng)所，A正確；

B、金魚(yú)藻是水生生物，用作探究光合作用產(chǎn)物O2時(shí)；利于收聚氣體，B正確；

C、卡爾文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中先形成三碳化合物；再形成葡萄糖，C正確；

D；銀邊天絲葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時(shí)；必需脫色后加碘液，且葉片邊緣不變藍(lán)，D錯(cuò)誤．

故選：D．

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件。

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿；好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．

本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識(shí)記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】D4、B【分析】【分析】1；隱性純合體（aa）表型正常；說(shuō)明軟骨發(fā)育不全是一種常染色體隱性遺傳?。?/p>

2、顯性純合體（AA）病情嚴(yán)重而死于胚胎期，雜合體（Aa）體態(tài)異常，身體矮小，有骨化障礙，但智力正常，即AA個(gè)體病情比Aa個(gè)體重，說(shuō)明A對(duì)a為不完全顯性．【解析】【解答】解：AB；從題中信息來(lái)看；AA個(gè)體病情比Aa個(gè)體重，即Aa個(gè)體實(shí)際上也是患者，因此，控制該病的一對(duì)基因中，A對(duì)a為不完全顯性，A錯(cuò)誤，B正確；

C；該遺傳病發(fā)病率很低的根本原因是基因突變頻率低；且基因型AA的個(gè)體胚胎期致死導(dǎo)致A基因頻率降低，C錯(cuò)誤；

D；不知道這兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況；因此不能根據(jù)基因自由組合定律來(lái)計(jì)算相關(guān)概率，D錯(cuò)誤．

故選：B．5、D【分析】【分析】細(xì)胞核膜是雙層膜；線粒體在細(xì)胞質(zhì)中；細(xì)胞核內(nèi)有DNA和RNA；核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，如RNA和蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔．【解析】【解答】解：A；核膜為雙層膜；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞核內(nèi)沒(méi)有線粒體；線粒體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C；DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)；C錯(cuò)誤；

D；核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；D正確．

故選：D．二、多選題(共6題，共12分)6、A|B【分析】【分析】垂體分泌生長(zhǎng)激素，還分泌促激素促使其他內(nèi)分泌腺分泌相關(guān)激素，故切除動(dòng)物的垂體后，生長(zhǎng)激素分泌減少，促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺激素分泌液減少．甲狀腺激素分泌液減少后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素分泌增加．【解析】【解答】解：A；切除垂體后生長(zhǎng)激素?zé)o產(chǎn)生的場(chǎng)所；含量會(huì)減少，甲狀腺無(wú)垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素分泌減少，A正確；

B；甲狀腺無(wú)垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的作用；甲狀腺激素分泌減少，血糖含量升高，B正確；

C；切除垂體后生長(zhǎng)激素?zé)o產(chǎn)生的場(chǎng)所；含量會(huì)減少；切除垂體后促甲狀腺激素?zé)o產(chǎn)生場(chǎng)所，促甲狀腺激素含量只可能減少，甲狀腺無(wú)垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素分泌減少，C錯(cuò)誤；

D；切除垂體后生長(zhǎng)激素?zé)o產(chǎn)生的場(chǎng)所；含量會(huì)減少；切除垂體后促甲狀腺激素?zé)o產(chǎn)生場(chǎng)所，促甲狀腺激素含量只可能減少，甲狀腺無(wú)垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤．

故選：AB．7、A|B|C【分析】【分析】伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)是男患者多于女患者，女患者的父親和兒子都是患者．【解析】【解答】解：A；分析該遺傳系譜圖可知；該病可能是常染色體顯性遺傳病，女患者是雜合子，A正確；

B；分析遺傳系譜圖可知；該病可能是常染色體隱性遺傳病，B正確；

C；分析遺傳系譜圖可知；該病可能是X染色體上的顯性遺傳病，女患者是雜合子，C正確；

D；由于女患者的兒子正常；因此該病不可能是X染色體上的隱性遺傳病，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．8、A|C【分析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)，其中大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C為最基本元素，C、H、O、N為基本元素，C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%，稱(chēng)為主要元素．【解析】【解答】解：A；微量元素在生物體內(nèi)含量很少；但對(duì)生命是必不可少的，缺乏微量元素時(shí)，人體會(huì)患相應(yīng)的疾病，A正確；

B；不同生物體內(nèi)元素的含量存在差異；B錯(cuò)誤；

C；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素（占生物體總重量萬(wàn)分之一以上）和微量元素（占生物體總重量萬(wàn)分之一以下）兩大類(lèi)；C正確；

D；組成生物體的大量元素中；C是最基本的元素，O是在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，D錯(cuò)誤．

故選：AC．9、A|C【分析】【分析】艾滋病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解析】【解答】解：A；艾滋病不會(huì)通過(guò)握手傳播；A錯(cuò)誤；

B；艾滋病患者的根本原因是感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷?。话滩】赏ㄟ^(guò)母嬰傳播，B正確；

C；HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)；特別是攻擊T細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，C錯(cuò)誤；

D；人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2～10年；D正確．

故選：AC．10、ACD【分析】解：A；圖一中①②⑤都含有兩個(gè)染色體組；③含有4個(gè)染色體組，④含有一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；

B；圖二CD段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子；對(duì)應(yīng)于圖一中的①④⑤，B正確；

C；圖一中②為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體；④為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變或交叉互換，C錯(cuò)誤；

D、若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子；則減數(shù)第一次分裂后期含有基因A和基因a的同源染色體未分離，對(duì)應(yīng)于圖二的CD段，D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

分析圖一：①表示有絲分裂中期；②表示減數(shù)第二次分裂后期，③表示有絲分裂后期，④表示減數(shù)第二次分裂中期，⑤表示減數(shù)第一次分裂中期．

分析圖二：圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；其中BC段形成的原因是DNA的復(fù)制，CD段表示有絲分裂前期和中期；減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】ACD11、B|C【分析】【分析】（1）甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：如果外界條件寒冷；下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)甲狀腺激素增多后，反過(guò)來(lái)又會(huì)抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，同時(shí)又保證甲狀腺激素分泌不致過(guò)多．

（2）甲狀腺激素的作用：①促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，②促進(jìn)新陳代謝，③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解析】【解答】解：A；激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用；A正確；

B；激素在人體內(nèi)含量較低；但有高效的調(diào)節(jié)作用，沒(méi)有催化作用，B錯(cuò)誤；

C；甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱；還有其他生理效應(yīng)，例如提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯(cuò)誤；

D；正常人體內(nèi)；激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)，例如甲狀腺的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確．

故選：BC．三、填空題(共5題，共10分)12、GUCUUC4a4：1（減數(shù)第一次分裂時(shí)）交叉互換減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為2：1寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1【分析】【分析】分析題文：基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，則這兩對(duì)基因表現(xiàn)為連鎖遺傳；基因H、h在4號(hào)染色體上，因此基因M、m與基因H、h或基因R、r與基因H；h可自由組合．

分析題圖：圖示為基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列，根據(jù)起始密碼子（AUG）可以判斷出基因M轉(zhuǎn)錄的模板鏈為b鏈，而基因R中轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，基因M中b鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，若b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳；則基因由CAG→AAG，因此其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子由GUC→UUC．正常情況下，基因R有2個(gè)，經(jīng)過(guò)復(fù)制后數(shù)量最多，即有4個(gè)；由以上分析可知，基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a鏈中．

（2）基因M、m在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上，因此基因M、m與基因H、h可自由組合．用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1（MmHh），F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中純合子所占的比例為，即F2自交后代不發(fā)生性狀分離植株所占的比例為；F2中寬葉高莖植株的基因型及比例為MMHH、MmHH、MMHh、MmHh，用隱性親本（mmhh）與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖（M_H_）所占的比例為，窄葉矮莖植株（mmhh）的比例為；因此測(cè)交后代中寬葉高莖：窄葉矮莖=4：1．

（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)；出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株（H_）減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)后未分離，移向同一極所致．

（4）檢測(cè)植株的基因組成最簡(jiǎn)便的方法為自交；但是題干要求為雜交，故應(yīng)選用測(cè)交方法來(lái)進(jìn)行檢測(cè)．

①選擇缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株進(jìn)行測(cè)交．

②結(jié)果如下：

Ⅰ．F1中寬葉紅花：寬葉白花=1：1；

Ⅱ．F1中寬葉紅花：寬葉白花=2：1；

Ⅲ．F1中寬葉紅花：窄葉白花=2：1．

本題也可采取用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的寬葉白花植株雜交；分析同上．

故答案為：

（1）GUCUUC4a

（2）4：1

（3）（減數(shù)第一次分裂時(shí)）交叉互換減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離。

（4）答案一：

實(shí)驗(yàn)步驟：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1

Ⅱ．寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為2：1

Ⅲ．寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1

答案二：

實(shí)驗(yàn)步驟：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉紅花植株雜交。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ．寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為3：1

Ⅱ．后代全部為寬葉紅花植株。

Ⅲ．寬葉紅花與窄葉紅花植株的比例為2：113、吸水膨脹抗利尿素重吸收神經(jīng)體液體溫下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素，垂體不能釋放，腎小管重吸收水分減少【分析】【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：

（1）當(dāng)人體失水過(guò)多；飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）．

（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加．【解析】【解答】解：（1）腦中缺血，使細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高；會(huì)引起細(xì)胞吸水膨脹．

（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)；下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌，并由垂體后葉釋放[①]抗利尿素，促進(jìn)[②]腎小管；[③]集合管的重吸收作用．水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，激素是抗利尿激素，所以水平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

（3）下丘腦是水鹽平衡；體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的中樞．

（4）根據(jù)題意；垂體不能釋放由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素，使腎小管；集合管重吸收水分減少，尿量增多；這時(shí)只能通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)將信息傳到大腦皮層主動(dòng)飲水，造成多飲．

故答案為：

（1）吸水膨脹。

（2）抗利尿素重吸收神經(jīng)體液。

（3）體溫。

（4）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素，垂體不能釋放，腎小管重吸收水分減少14、C、DA、DD藻藍(lán)素葉綠素?cái)M核【分析】【分析】圖中A細(xì)胞中有液泡和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；B細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁，有中心體，屬于動(dòng)物細(xì)胞；C細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；D細(xì)胞屬于原核生物中的藍(lán)藻．【解析】【解答】解：（1）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核；圖中AB細(xì)胞具有細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞；而CD細(xì)胞中沒(méi)有核膜，屬于原核細(xì)胞．

（2）圖中A植物細(xì)胞中具有葉綠體；D藍(lán)藻細(xì)胞中具有葉綠素和藻藍(lán)素，它們均能夠進(jìn)行光合作用．

（3）C藍(lán)藻細(xì)胞的DNA主要存在于擬核．

故答案為：

（1）C；D

（2）A；DD藻藍(lán)素葉綠素。

（3）擬核15、矮莖高莖去雄人工授粉未成熟套袋【分析】【分析】分析題圖：人工異花授粉過(guò)程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋，所以操作①是去雄，操作②是傳粉．【解析】【解答】解：（1）在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中；提供花粉的植株是父本即矮莖植株，接受花粉的植株是母本即高莖植株．

（2）根據(jù)圖示可知操作①是去雄；操作②是傳粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行，其動(dòng)作要輕；要干凈、到達(dá)徹底去雄，操作后還要套上紙袋，防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn)．

故答案為：

（1）矮莖高莖。

（2）去雄人工授粉未成熟套袋16、紫粒：黃粒=53：18≈3：1這個(gè)結(jié)論不正確YYyyYy【分析】【分析】分析題圖：圖中是B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨(dú)種植，發(fā)育成植株C所結(jié)種子的情況，其中紫色種子有53粒，黃色種子有18粒，比例約為3：1．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；紫色粒：黃色粒=53：18≈3：1．

（2）A；B兩植株相鄰種植；既可能同株異化傳粉，也可能相互傳粉．A株玉米籽粒均為紫色，說(shuō)明紫色對(duì)黃色呈顯性，且A株為純種．如果A、B相互傳粉，則A上所結(jié)籽粒為雜合子；如果A株玉米同株異花傳粉，則所結(jié)籽粒為純合子，兩種不同基因型的紫色籽粒生于同一玉米穗上．任取穗上的兩個(gè)籽粒種植自交以測(cè)定基因型，有一定的偶然性，不可能代表全部籽粒的基因型．因此這個(gè)結(jié)論不正確．

（3）A植株無(wú)論是自交還是雜交；所結(jié)籽粒均為紫色，說(shuō)明其為顯性純合子，基因型為YY，則B為隱性純合子，基因型為yy．植株C所結(jié)種子中，紫色粒：黃色粒=53：18≈3：1，說(shuō)明其基因型為Yy．

故答案為：

（1）紫粒：黃粒=53：18≈3：1

（2）這個(gè)結(jié)論不正確．

（3）YYyyYy四、判斷題(共2題，共20分)17、F【分析】略【解析】F18、B【分析】【分析】本題考查植物激素的作用，意在考查考生理解能力。【解答】脫落酸促進(jìn)果實(shí)脫落。而生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，既能防止落花落果，又能疏花疏果，所以蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后，噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素（類(lèi)似物）可防止果實(shí)脫落。綜上所述，B符合題意，A不符合題意。故選B。【解析】B五、解答題(共4題，共16分)19、略

【分析】【分析】能量流動(dòng)的過(guò)程：

（1）輸入。

①源頭：太陽(yáng)能．

②總值：生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能．

（2）傳遞。

①途徑：食物鏈和食物網(wǎng)．

②形式：有機(jī)物中的化學(xué)能．

③過(guò)程：

a．通過(guò)生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失．

b．用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)；儲(chǔ)存在生產(chǎn)者的有機(jī)物中．

c．隨著殘枝敗葉等被分解者分解而被釋放出來(lái)．

d．被初級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)；流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．首先根據(jù)生產(chǎn)者箭頭可判斷出A是初級(jí)消費(fèi)者，B是次級(jí)消費(fèi)者，C能量增多，故是分解者．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意已知；圖1中A是初級(jí)消費(fèi)者，B是次級(jí)消費(fèi)者，C是分解者，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物均通過(guò)呼吸作用散失部分能量，故根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)（單向傳遞；逐級(jí)遞減）構(gòu)建量流動(dòng)的模型如下：