2025年人教五四新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書一段時間后，就向遠處眺望一會。由看書轉為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是：A.擴大，曲度增加B.縮小，曲度增加C.擴大，曲度減小D.縮小，曲度減小2、我國中醫(yī)認為“怒傷肝”、“恐傷腎”、“慮傷脾”。這說明A.中醫(yī)說法不科學B.人的情緒與健康無關C.消極情緒對人體健康有害D.人的疾病都是由消極情緒造成的3、【題文】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A.鵝的白毛和鵝的黃毛B.羊的黑毛和短腿C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿D.兔的白毛和貓的白毛4、原始大氣中沒有哪種氣體（）A.水蒸氣B.二氧化碳C.硫化氫D.氧氣5、下列抗生素藥品中屬于真菌產生的是A.青霉素B.卡那霉素C.鏈霉素D.慶大霉素6、【題文】下列關于微生物的用途，敘述錯誤的是（）A.醋酸菌用于釀醋B.利用乳酸菌制酸奶C.酵母菌用于制作泡菜D.利用青霉菌提取青霉素7、（2016?內江）如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A.甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成C.丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結構b評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、據(jù)報道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹于今年4月初開花，比預計時間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹的花共有大約30個花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個花瓣．以下說法正確的是（）A.該育種方法運用了轉基因技術B.太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發(fā)生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象D.“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是不能遺傳的9、圖是桃花及桃子的結構示意圖，下列敘述中正確是

A.該圖所示的生殖方式為有性生殖B.桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來C.一朵花中最重要的結構是雌蕊；因為它與果實；種子的形成有關。

D.一朵花中最重要的結構是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉10、下列關于生物生殖與發(fā)育的說法中，正確的是（）A.水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進行無性生殖的生物，不能進行有性生殖B.蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，DNA總量在不斷增加C.桃花的胚珠受精后，最終會發(fā)育成果實中具有胚、胚乳和種皮的種子D.所有脊椎動物的胚胎發(fā)育過程都是在水中完成的11、人體皮膚能抵擋病原體侵入人體；下列各項中與此免疫同一類型的（）

A.白細胞吞噬病菌B.淋巴細胞產生抗體C.接種麻疹疫苗D.氣管、支氣管分泌的粘液殺死病菌12、下列關于鳥類的知識的敘述正確的是（）A.鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應B.鳥類與哺乳動物一樣是恒溫動物C.整個鳥卵就是一個細胞。D.卵白是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源。評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、____的多樣性和____的多樣性。14、人們?yōu)榱司S持食物原有的優(yōu)良品質和風味，在生活中，常采取多種方法保存食物，目的是防止因____等引起食物腐敗，延長食品的保存期。15、1979年美國白蛾侵入我國；嚴重危害林木和果實，樹木成片枯死，人們曾大量使用農藥，試圖控制蟲害，卻沒有達到預期效果。我國科學家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂，身長1mm，產卵與白蛾幼蟲體內，利用幼蟲體內營養(yǎng)發(fā)育張大，使白蛾幼蟲死亡，連續(xù)放蜂兩年，白蛾蟲害得到有效控制。請分析：

（1）大量使用農藥，不但造成____，還通過____影響到人畜的健康。

（2）白蛾大量繁殖，數(shù)量增加的直接原因是____；

（3）白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____。

（4）這種以蟲制蟲餓方法屬于____，有利于維持____，又不會引起____。16、細菌的細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有____．細菌的生殖方式是____．17、種子中的____是新植物體的幼體，它由____、____、____和____組成．18、當細胞內控制某一種性狀的一對基因，一個是顯性一個是隱性時，只有________控制的性狀能夠表現(xiàn)出來。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)19、人體完成反射活動的結構基礎是反射弧。20、判斷題：生物圈中的動物必須直接或者間接地以綠色植物為食。（）21、圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示；隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷；單眼皮為隱性性狀。______

（2）請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為Aa；外公的基因組成一定是Aa．______

（3）小雅眼皮性狀與父母不同；此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異，“二孩”政策已經放開，小雅父母準備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%．______

（4）圖乙中受精卵細胞中染色體組成為44+XX；卵細胞染色體組成為22+X．______

（5）小雅的父親是雙眼皮；其產生的精子類型是圖中的DE．______

22、動物和細菌、真菌一樣，都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。()評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)23、下圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)請?zhí)顚懴铝薪Y構的名稱：[1]________[2]________(2)假設A圖中的1是蘋果枝條，2是海棠的莖，則1成活后，其上面結的果實是________。(3)A嫁接方法屬于________，B嫁接方法屬于________。不管哪種方法，嫁接能否成功，關鍵是看接穗和砧木的________能否緊密結合。24、玲玲的父母均有酒窩；而玲玲卻無酒窩．已知面部有無酒窩是一對相對性狀，控制有酒窩的基因（T）是顯性基因，控制無酒窩的基因（t）是隱性基因，請據(jù)此回答問題：

①玲玲的基因型是______；父親的基因型是______．

②玲玲無酒窩的基因一個來自于______；另一個來自于______．

③若玲玲有親兄弟姐妹；他們的基因型可能是______性狀表現(xiàn)為______．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)25、（5分）閱讀下列材料，回答有關問題：古代西方人認為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形。這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算。在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里，由女人的經血將“小精靈”養(yǎng)大?！笆聭烟ィ怀置洹?，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人。（1）材料中關于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形“小精靈”，而是在精子的細胞核中含有遺傳物質——____，它控制著人的生長發(fā)育。（2）請在右圖a、b處填上恰當?shù)膬热?；完成人的生殖過程圖【解析】

（3）人的生殖方式為。（4）人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體____中進行，在清除胚胎時，會對該部位造成損傷。26、【題文】請根據(jù)以下材料；回答第1小題～第4小題。

人類的能卷舌是由顯性基困決定，用R表示，不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示，現(xiàn)在有一對夫婦，父親能卷(Rr)，母親不能卷舌(rr)。試根據(jù)遺傳過程圖解回答下列問題：

1.①⑤⑥中填的分別是__________；__________、__________。

2.子代④⑤⑥⑦的性狀依此是__________；__________、_________、________。

3.父母再生一個孩子是男孩的概率是__________；表現(xiàn)為不卷舌的概率是__________。

4.若某家庭中父親卷舌(RR)，母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因型是__________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】試題分析：正常人看遠近不同的物體時，通過晶狀體的調節(jié)作用，都能使遠近不同的物體，反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時，晶狀體的曲度大，視遠物時，晶狀體的曲度小，看書時書本離眼近，晶狀體的曲度最大，瞳孔縮小，極目遠眺，物體離眼遠，晶狀體的曲度最小，瞳孔括大，因此由看書轉為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是瞳孔擴大，晶狀體曲度減小。考點：此題考查的是視物有近及遠時，晶狀體的曲度變化和瞳孔大小變化?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】怒、恐、慮等都是消極情緒，中醫(yī)的說法說明了消極的情緒對人體的健康有害?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【解析】

試題分析：生物的形態(tài)特征和生理特性叫做性狀；同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對性狀。鵝的白毛和鵝的黃毛是同一種生物，白毛和黃毛同一性但是不同表現(xiàn)，故A符合題意。B選項不是同一性狀；C選項不是同一種生物，也不是同一性狀；D選項不是同一種生物。

考點：本題考查的知識點是相對性狀的概念理解和判斷?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】解：ABC；水蒸汽、二氧化碳、二氧化硫；都是原始大氣的成分；

D；原始大氣中沒有“氧氣”．

所以；原始大氣中沒有氧氣．

故選：D．

原始大氣的成分有水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等；原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣．

解答此類題目的關鍵是理解掌握原始大氣中沒有氧氣．【解析】D5、A【分析】試題分析：青霉菌是一種真菌，屬多細胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色，青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細菌學家弗萊明，卡那霉素由細菌產生的，是一種由卡那鏈霉菌產生的氨基糖苷類抗生素，鏈霉素是一種氨基葡萄糖型抗生素，慶大霉素是從放線菌科單孢子屬發(fā)酵培養(yǎng)液中提得，是堿性化合物，是目前常用的氨基糖苷類抗生素，選A?？键c：本題考查的是真菌在自然界中的作用及其與人類的關系，解答此題的關鍵是了解青霉素的發(fā)現(xiàn)，明確青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細菌學家弗萊明。【解析】【答案】A6、C【分析】【解析】

試題分析：微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。

考點：此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應用【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】解：A；種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉．甲圖中1是胚芽；2是胚根，3是子葉，4是種皮，A錯誤；

B、胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根；乙圖中a是葉，b是莖，所以a和b是由甲圖中的1發(fā)育成；B正確；

C；丙圖中；B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，分生區(qū)細胞不斷分裂增生，產生新細胞，伸長區(qū)細胞不斷伸長，所以根就不斷長長．C正確；

D、丁圖中的③芽軸，將來發(fā)育成莖，所以丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結構b；D正確．

故選：A．

【分析】①種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）．

②葉芽的結構中，葉原基發(fā)育成幼葉；幼葉發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側芽；芽軸發(fā)育成莖．理解掌握胚的組成及各部分的發(fā)育和葉芽的結構及各部分的功能．二、多選題(共5題，共10分)8、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯誤；

B；植物種子上天后；在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發(fā)生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質，產生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是由遺傳物質改變造成的；屬于可遺傳的變異，D錯誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對的增添；缺失或替換而引起的基因結構的改變，基因突變會使轉錄形成的密碼子改變，導致翻譯形成的蛋白質的氨基酸序列改變，進而使生物的性狀發(fā)生改變．

“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是【解析】【答案】BC9、AB【分析】【分析】此題考查了花的結構和功能、、有性生殖、果實和種子的形成等有關知識。熟練掌握有關基礎知識，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹緼.該圖所示的生殖方式為有性生殖，因為有傳粉和受精現(xiàn)象，A正確；B.桃子的可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來，B正確；C.一朵花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊，因為它們與果實、種子的形成有關，C錯誤；D.一朵花中最重要的結構是花蕊，D錯誤。?故選AB。【解析】AB10、BD【分析】【分析】本題考查生物的生殖和發(fā)育，掌握不同的生物生殖和發(fā)育的特點是解答的關鍵?！窘獯稹緼.水螅和馬鈴薯都可以進行有性生殖，很多生物既能進行無性生殖又能進行有性生殖，故A不符合題意；

B.蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，細胞進行不斷進行分裂、分化，細胞數(shù)量不斷增多，DNA總量不斷增多，故B符合題意；C.桃花傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，而胚乳在發(fā)育過程中被子葉吸收了，故桃樹的種子包括種皮和胚兩部分，故C不符合題意；

D.脊椎動物中魚類、兩棲類動物的胚胎在水中發(fā)育，爬行類、鳥類、哺乳類動物的胚胎在羊水環(huán)境中發(fā)育完成，故D符合題意；

故選BD?！窘馕觥緽D11、AD【分析】略【解析】AD12、AB【分析】【分析】本題考查鳥卵的結構和功能，鳥類生殖發(fā)育的特點，解題的關鍵是鳥類的結構特點和生殖發(fā)育特點?！窘獯稹緼.鳥類生殖發(fā)育擺脫了對水的依賴，體內受精，卵外有卵殼等，有利于鳥類的對復雜多變的陸地環(huán)境的適應，故A正確；B.恒溫動物是指溫不隨環(huán)境溫度的改變而改變，擴大了動物的分布范圍，更好地適應環(huán)境，鳥類和哺乳動物的體溫恒定，屬于恒溫動物，故B正確；C.一個鳥卵包括卵黃膜，卵黃和胚盤，并不是整個鳥卵是一個細胞，故C錯誤；D.卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)來源，故D錯誤。故選AB。【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)13、基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】生物多樣性的內涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。

【分析】此題為基礎題，難度一般，理解生物多樣性的內涵，便可解答此題。14、微生物【分析】【解答】不論動物性或是植物性的食物；在常溫下放置一段時間后就會變質，引起食物變質的主要原因是微生物，環(huán)境中無處不存在微生物，只要溫度適宜，微生物就生長繁殖，分解食物中的營養(yǎng)素，以滿足微生物自身需要。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．目的是防止因微生物等引起食物腐敗，延長食品的保存期。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握食物腐敗的原因。15、環(huán)境污染食物鏈沒有天敵（或天敵數(shù)量不足）消費者生物防治生態(tài)平衡（或生態(tài)系統(tǒng)的平衡）環(huán)境污染【分析】【解答】（1）由于化學農藥的長期使用；一些害蟲已經產生很強的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗，許多種化學農藥嚴重污染水體；大氣和土壤，并通過食物鏈進入人體，危害人體健康；

（2）造成生物數(shù)量減少的主要原因是天敵的捕食；故白蛾大量繁殖，數(shù)量增加的直接原因是沒有天敵；

（3）不能生產；只能通過消耗其他生物來達到自我存活的生物叫做消費者，白蛾以林木和果實為食，故屬于消費者；

（4）生物防治利用了生物物種間的相互關系；以一種或一類生物防治農作物的病蟲害，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，節(jié)省農藥經費，有利于維持生態(tài)平衡，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

【分析】本題考查的是生物防治的有關內容，意在考查學生結合所學知識分析材料的能力。16、略

【分析】

細菌細胞的基本結構為：細胞壁；細胞膜、細胞質和未成形的細胞核；特殊結構有鞭毛和莢膜；細菌通過分裂的方式進行繁殖；分裂時，細胞首先將它的遺傳物質進行復制，然后細胞從中部向內凹陷，形成兩個子細胞．細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．

故答案為：成形的細胞核；分裂生殖．

【解析】【答案】根據(jù)細菌細胞結構特點以及生殖方式進行分析回答．

17、略

【分析】

我們知道大豆種子種子主要有種皮；胚構成．而胚是種子的主要結構；它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗，所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體．

故答案為：胚；胚芽；胚軸；胚根；子葉。

【解析】【答案】本題考查種子的結構．種子的主要結構是胚；它將來發(fā)育成植物的幼體．

18、略

【分析】【解析】試題分析：生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?？键c：此題考查的是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮匡@性基因四、判斷題(共4題，共8分)19、√【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧,它是反射過程中神經沖動傳導的途徑。【解析】【答案】√20、A【分析】【解答】植物進行光合作用制造出的有機物除滿足自身的需要；還為動物提供食物，而動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費者。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟知動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費者。21、√【分析】解：（1）圖甲中；父母均為雙眼皮，女兒小雅單眼皮，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀。因此“由圖甲中信息可以判斷”，單眼皮為隱性性狀。

（2）“顯性基因用A表示；隱性基因用a表示”，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母雙眼皮的基因組成為Aa，遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；小雅母親的基因組成為Aa．外公雙眼皮的基因組成為AA或Aa。

（3）“小雅眼皮性狀與父母不同”；體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。

人的性別遺傳過程如圖2：

從圖2看出；人類生男生女的機會均等各是50%，因此“小雅父母準備生二胎”，第二胎生男孩的可能性是50%；從圖1看出，“小雅父母準備生二胎”，第二胎生雙眼皮孩子的可能性是75%．所以“小雅父母準備生二胎”，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%。

（4）人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；圖乙中受精卵細胞中染色體組成為44+XX，卵細胞中染色體的組成為22條+X。

（5）小雅的父親是雙眼皮（Aa）；其產生的精子時，成對的基因要分開，因此精子類型是A或a，即圖丙中的D；E。

故答案為：（1）√；（2）×；（3）×；（4）√；（5）√

（1）人的體細胞內的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。

（3）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念和原因、遺傳的途徑、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?！窘馕觥俊?；×；×；√；√22、√【分析】【分析】此題考查了動物、微生物在生物圈中的作用。明確動物、微生物在生物圈中的作用是解決此題的關鍵?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。因此，動物和細菌、真菌一樣，都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，故題干敘述正確。?故選T。

【解析】T五、解答題(共2題，共12分)23、（1）接穗砧木

（2）蘋果

（3）芽接枝接形成層【分析】【分析】本題考查植物的嫁接，了解嫁接技術的應用是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）如圖是嫁接技術的應用，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的【1】芽或【3】枝叫接穗，被接的植物【2】、【4】叫砧木。（2）嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀，因此，新形成的植株將表現(xiàn)出接穗的性狀。假設A圖中的1是蘋果枝條，2是海棠的莖，則1成活后，其上面結的果實是蘋果。（3）嫁接分為枝接和芽接。嫁接時用芽作接穗叫芽接，A嫁接方法屬于芽接，用枝條作接穗的叫枝接，B嫁接方法屬于枝接。嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。因此嫁接能否成功的關鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結合在一起?！窘馕觥浚?）接穗砧木（2）蘋果（3）芽接枝接形成層24、略

【分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性