2025年冀少新版五年級數(shù)學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版五年級數(shù)學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖；下面描述錯誤的是（）

A.把圖1向左平移3格，再向下平移3格就變成一個正方形了B.把圖2向右平移3格，再向上平移3格就變成一個正方形了C.把圖2向右平移2格，再向上平移3格就變成一個正方形了2、在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大100倍，下面說法正確的是（）A.商也擴大100倍，余數(shù)不變B.商、余數(shù)都不變C.余數(shù)擴大100倍，商不變3、今年“國慶七日長假”，王老師想參加“西陵三日游”，王老師共有（）種不同的選擇。A.7B.6C.5D.44、將一個長6厘米，寬5.2厘米，高4厘米的長方體裁成一個體積最大的正方體，這個正方體體積是（）A.64立方厘米B.64平方厘米C.216立方分米D.216立方厘米5、一個三角形的面積是45平方厘米，底是9厘米，高是多少厘米？（）A.10厘米B.5厘米C.9厘米評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、從0；5、6、7四個數(shù)中任意抽出3個；按要求組成2個不同的三位數(shù)：

奇數(shù)____；3的倍數(shù)____；

偶數(shù)____；既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)____．7、一根繩子長5米，平均分成8份，每份長______米，每份占全長的______．8、把30改寫成三位小數(shù)是______，把60.0500化簡后是______．9、在橫線里填上“＞”“＜”或“=”號。

4.95÷0.9____4.951×1.009____1.009

3.6×1.45____3.68.3÷1.01____8.3．10、將8.45的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大____，把30.5的小數(shù)點向左移動兩位是____．11、在數(shù)位順序表上，小數(shù)點右邊第三位是____位，計數(shù)單位是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、3.675675675不是循環(huán)小數(shù)____（判斷對錯）13、b+2可以寫成2b．____．（判斷對錯）14、凡是合數(shù)都能分解質因數(shù)．____．（判斷對錯）15、4和8的公倍數(shù)中有28和56．____（判斷對錯）16、平形四邊形的底是1.5米，高是0.8米，面積是1.2米．____（判斷對錯）17、這幅圖可以通過旋轉的得到評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)18、一塊地，種白菜用去它的種蘿卜用去它的其余的種青菜．種青菜用去這塊地的幾分之幾？評卷人得分五、操作題(共4題，共24分)19、右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填．

（1）從______方向看到的．

（2）從______方向看到的．

（3）從______方向看到的．20、下面的每個小方格都是代表邊長lcm的正方形；請在圖中分別畫一個平行四邊形和一個梯形，使它們的面積都與三角形的面積相等．

21、（1）小明家在學校以東150米再往北250米處在圖中標出小明家的位置；用數(shù)對表示是______．

（2）從小明家往東300米是小麗家；在圖中標出小麗家的位置，用數(shù)對表示是______．

（3）小紅家的位置用數(shù)對表示是（7，4），小紅家在學校東______米，再往北______米處22、畫出圖形②向右平移3格后再向下移2格后的位置．

評卷人得分六、作圖題(共1題，共5分)23、（1）畫出圖形A的另一半使成為一個軸對稱圖形．

（2）將圖形B繞點O順時針方向旋轉90°；再向右平移5格，畫出平移后的圖形．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)平移的性質可知：把圖1向左平移3格，再向下平移3格或把圖2向右平移3格，再向上平移3格就變成一個正方形；由此解答即可．【解析】【解答】解：A；把圖1向左平移3格；再向下平移3格就變成一個邊長為3個小格子長的正方形，說法正確；

B；把圖2向右平移3格；再向上平移3格就變成一個邊長為3個小格子長的正方形，說法正確；

C；把圖2向右平移2格；再向上平移3格就變成一個正方形，說法錯誤；

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)”，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：在有余數(shù)的除法里；被除數(shù)；除數(shù)同時擴大100倍，則商不變，余數(shù)也隨之擴大100倍；

故選：C．3、C【分析】【解答】王老師可以選擇以下的三天去旅游：

10月1日至10月3日；10月2日至10月4日；10月3日至10月5日；10月4日至10月6日；10月5日至10月7日；共5種選擇。

【分析】度假的這兩天是相鄰的兩天，只要不把第一天放在10月6、7日（最后兩天）即可，關鍵理解這三天是相鄰的三天。4、A【分析】【分析】根據(jù)題意可知：把一個長6厘米，寬5.2厘米，高4厘米的長方體裁成一個體積最大的正方體，這個正方體的棱長等于長方體的高，根據(jù)正方體的體積公式：v=a3，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．【解析】【解答】解：4×4×4=64（立方厘米）；

答：這個正方體的體積是64立方厘米．

故選：A．5、A【分析】【分析】由“三角形的面積=底×高÷2”可得“三角形的高=三角形的面積×2÷底”，三角形的面積和底已知，代入關系式即可求解．【解析】【解答】解：45×2÷9

=90÷9

=10（厘米）

答：這個三角形的高是10厘米；

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義，3、5的倍數(shù)特征，在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的2數(shù)叫做奇數(shù)．3的倍數(shù)特征是：各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)，個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：從0；5、6、7四個數(shù)中任意抽出3個組成的三位數(shù)；

奇數(shù)有：507；705；

3的倍數(shù)有：507；705；

偶數(shù)有：570；750；

既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：570；750．

故答案為：507、705；507、705；750、570；570、750．7、【分析】解：1÷8=

5×=（米）；

答：每份長米，每份占全長的．

故答案為：．

把這根繩子的長度看作單位“1”，平均分成8份，每份占這根繩子長度的由此解答．

解答此題的關鍵是把這根繩子的長度看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義解答．【解析】8、30.00060.05【分析】解：把30改寫成三位小數(shù)是30.000；

把60.0500化簡為60.05；

故答案為：30.000；60.05．

根據(jù)小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”；小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答即可．

解答此題應理解小數(shù)的性質，應明確是小數(shù)的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，重點理解“末尾”二字．【解析】30.00060.059、略

【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)和除以大于1的數(shù)，得到的結果小于它本身；一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)和乘大于1的數(shù)，得到的結果大于它本身．依此比較即可．【解析】【解答】解：4.95÷0.9＞4.951×1.009=1.009

3.6×1.45＞3.68.3÷1.01＜8.3．

故答案為：＞，=，＞，＜．10、略

【分析】【分析】①由8.45到845；相當于把8.45的小數(shù)點向右移動了兩位，根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：這個數(shù)擴大了100倍；

②根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：小數(shù)點向左移動兩位，原來的數(shù)縮小100倍，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：把8.45的小數(shù)點去掉；這個數(shù)就擴大100倍，把30.5的小數(shù)點向左移動兩位是0.305，比原來縮小了100倍；

故答案為：100倍，0.305．11、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序和每個數(shù)位上的計數(shù)單位是多少進行解答．【解析】【解答】解：在數(shù)位順序表上；小數(shù)點右邊第三位是千分位，計數(shù)單位是0.001；

故答案為：千分，0.001．三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】一個無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個或幾個依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，這樣的小數(shù)就叫做循環(huán)小數(shù)，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：3.675675675是有限小數(shù)；

所以題干的說法是正確的；

故答案為：√．13、×【分析】【分析】根據(jù)加法的意義和乘法的意義判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)加法的意義可知：b+2表示b與2的和，根據(jù)乘法的意義可知：2b表示2與b的積；兩者的意義不同，所以原題干的說法錯誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】合數(shù)是指一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個因數(shù)外，還有其它的因數(shù)；而分解質因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質數(shù)的連乘積形式．【解析】【解答】解：根據(jù)合數(shù)和分解質因數(shù)的意義得出凡是合數(shù)都能分解質因數(shù)．

所以原題的說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】兩個數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù)，因為一個數(shù)的倍數(shù)是無限的，所以兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)也是無限的．【解析】【解答】解：4和8是倍數(shù)關系；所以它們的公倍數(shù)一定是8的倍數(shù)，而28不是8的倍數(shù)，所以4和8的公倍數(shù)中有28和56說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】平行四邊形的面積=底×高，平行四邊形的底和高已知，代入公式即可求解．【解析】【解答】解：1.5×0.8=1.2（平方米）

答：這個平行四邊形的面積是1.2平方米．

故答案為：×．17、A【分析】【解答】可以通過平移得到【分析】考察了圖案的設計四、解答題(共1題，共2分)18、解：1--

=-

=

答：種青菜用去這塊地的．【分析】

把這塊地的總面積看成單位“1”，用1減去種白菜用去它的再減去種蘿卜用去它的就是種青菜用去這塊地的幾分之幾．

解決本題關鍵是理解把總面積看成單位“1”，再根據(jù)減法的意義列式求解．【解析】解：1--

=-

=

答：種青菜用去這塊地的．五、操作題(共4題，共24分)19、正面左面上面【分析】解：如圖。

（1）從正面方向看到的．

（2）從左面方向看到的．

（3）從上面方向看到的．

故答案為：正面；左面，上面．

左邊的立體圖形由8個相同的小正方體組成．從正面能看作5個正方形；分兩行，上行2個，下行3個，呈“凹”字形；從左面能看到6個正方形，分三列，三列由左到右正方形的個數(shù)分別是2；1、2、1；從上面能看到6個正方形，分四行，由上而下正方形的個數(shù)分別是1，1，3，1，其中一、二、三行右齊，三、四行左齊．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】正面左面上面20、解：在圖中分別畫一個平行四邊形和一個梯形；使它們的面積都與三角形的面積相等．

【分析】

根據(jù)三角形面積計算公式“S=ah÷2”、平行四邊形面積計算公式“S=ah”、梯形面積計算公式“S=（a+b）h÷2”；只要所畫的平行四邊形與三角形相同，高為三角形高的一半或高與三角形高相同，底為三角形的一半，其面積就是三角形面積相等；只所所畫梯形的上；下底之和等于三角形的底，與在角形等高，其面積就是三角形面積相等．

解答此題的關鍵是根據(jù)三角形、平行四邊形、梯形面積計算公式確定所畫平行四邊形的底、高，梯形的上、下底及高．【解析】解：在圖中分別畫一個平行四邊形和一個梯形；使它們的面積都與三角形的面積相等．

21、（3，5）（9，5）350200【分析】解：

故答案為：（3.5）；（9，5），350，200．

根據(jù)題意；用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行；

（1）根據(jù)比例尺；圖上1厘米=實際50米．150÷50=3（厘米）250÷50=5（厘米），即可標出位置；

（2）300÷50=6（厘米）從小明家往東6厘米是小麗家；

（3）（7；4）表示圖上小紅家在學校東7厘米，再往北4厘米處，實際：7×50=350（米），4×50=200（米）．

此題重點考查比例尺的應用以及用數(shù)對表示位置方法．【解析】（3，5）（9，5）35020022、解：

【分析】

根據(jù)平移的特征；把圖形的各頂點分別向右平移3格，首尾連結即可得到向右平移3格后的圖形，再把平移后的圖形的各頂點分別向下平移2格，首尾連結，即可得到向下平移2格后的圖形．

作平移后的圖形、作軸對稱圖形關鍵是把對應點（對稱點）的位置畫正確．【解析】解：

六、作圖題(共1題，共5分