2025年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷465考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、中華人民共和國(guó)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年8月31日至2013年9月12日在遼寧省舉行，本屆全運(yùn)會(huì)設(shè)31個(gè)大項(xiàng)、40個(gè)分項(xiàng)、350個(gè)小項(xiàng)．首枚金牌將于5月10日在沈陽(yáng)進(jìn)行的競(jìng)走決賽中產(chǎn)生．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)會(huì)圣火，作為一種神圣的象征，火的歷史可以追溯到史前，燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化B.火炬中的燃料燃燒會(huì)生成水和二氧化碳等物質(zhì)，這種變化符合質(zhì)量守恒定律C.火炬形象是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要標(biāo)志，也集中體現(xiàn)了辦會(huì)理念及主辦城市特點(diǎn)D.發(fā)展體育事業(yè)中利用化學(xué)，只要比賽勝利，無(wú)需考慮節(jié)能、環(huán)保、低碳等理念2、“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)rm{CO_{2}}與rm{CO}的知識(shí)歸納不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、將甲烷rm{(CH_{4})}與氧氣置于一個(gè)封閉的密閉容器中引燃；測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法正確的是：

。物質(zhì)rm{CH_{4}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{8.0}rm{28.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{18.0}rm{13.2}rm{m}A.表中rm{m}的值為rm{3.6}B.物質(zhì)rm{X}一定含有氫元素C.物質(zhì)rm{X}一定不含有碳元素D.若氧氣為rm{32g}則無(wú)rm{X}物質(zhì)生成4、既可用于給液體加熱，又可用于給固體加熱的玻璃儀器是rm{(}rm{)}A.試管B.燒瓶C.燒杯D.蒸發(fā)皿5、2016年10月17日；青海玉樹藏族自治州雜多縣發(fā)生6.3級(jí)地震。當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活受到很大影響，尤其是飲用水的污染和短缺。下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降。

（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是（）A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水7、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說(shuō)法都對(duì)8、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零9、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、（1）用于夾持試管的儀器是______；

（2）給試管中的液體加熱，應(yīng)先______，試管中液體的體積不要超過試管容積的______；

（3）量取8mL稀鹽酸，讀數(shù)時(shí)應(yīng)與______保持水平，如果俯視讀數(shù)8mL（其他操作無(wú)誤），則實(shí)際量取的稀鹽酸體積______（填“小于”、“大于”或“等于”）8mL．12、（1）寫出下列操作所引起的后果：

①把燒杯放在酒精燈上直接加熱______；

②用同一支滴管取不同藥液______；

（2）我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)；若遇到下列情況，應(yīng)如何處理：

①連接玻璃管和膠皮管時(shí)，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)______；

②酒精燈的燈芯已被燒焦______．13、、從微觀角度解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象

rm{(1)}用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，溫度升高：__________________________rm{(2)}夏天濕衣服晾干的快：__________________________________14、rm{(1)}某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為其中rm{x}的值應(yīng)為______；rm{(2)}若帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則rm{x}的值應(yīng)為______；rm{(3)}若帶一個(gè)單位的正電荷，則rm{x}的值應(yīng)為______．15、學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示rm{.}其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是______，起吸附作用的是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共32分)16、如圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)（2H2+O22H2O）的微觀模擬圖．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是______．

（2）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______．

（3）設(shè)N個(gè)氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為______N．17、下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為____rm{;}生成物的質(zhì)量比為____。18、某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨rm{(NH_{4}HCO_{3})}的企業(yè)做了一個(gè)大型戶外廣告；如下表所示，根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

。宇宙牌化肥國(guó)際首創(chuàng)主要成分碳酸氫銨rm{(NH_{4}HCO_{3})}含氮量全球化肥之首rm{27.1%}凈重rm{50kg/}袋“宇宙”化肥有限責(zé)任公司榮譽(yù)出品rm{(1)}碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為______

rm{(2)}程實(shí)同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告rm{.}請(qǐng)你寫出程實(shí)的計(jì)算過程進(jìn)行判斷．

rm{(3)}程實(shí)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為rm{16.0%}則該產(chǎn)品中碳酸氫銨中混入的物質(zhì)是______

rm{A}氯化鈉rm{B}碳酸銨rm{C}尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}rm{D}硫酸銨．19、原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）1869年；科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表；

（2）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______；最外層有______電子；

（3）原子序數(shù)為11的原子形成的離子符號(hào)______；

（4）從11-17；隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)20、某淡黃色固體A；在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．21、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：。氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰庀鄬?duì)分子質(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點(diǎn)rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請(qǐng)找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}

rm{(3)}某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn)，在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的rm{D}中，木條熄滅，向rm{D}中加澄清石灰水并振蕩；石灰水變渾濁．

rm{(1)}由此可以推斷：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式：______，屬______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}23、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共27分)24、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟；白色）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）他們?nèi)∫恢灎T；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結(jié)論：石蠟的密度比水______；

（2）他們對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究；請(qǐng)你完成其中的步驟：

a．點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心的溫度______．

b．向焰心斜向插入3支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃______；

上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是______、______．

c．猜想和驗(yàn)證。

。猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)①：焰心氣體。

含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口假設(shè)①不成立假設(shè)②：焰心氣體含。

石蠟蒸氣取一根較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點(diǎn)燃．假設(shè)②成立取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾．25、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題：rm{(1)}寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱rm{壟脵}____rm{壟脷}____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)閞m{(}填字母rm{)}____，制取氣體有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；rm{(3)A}裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入rm{E}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；rm{(4)}如圖裝置也可以用來(lái)收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(5)}工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來(lái)制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體rm{.}要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為。rm{(}填字母編號(hào)rm{)}26、實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)rm{1}實(shí)驗(yàn)rm{2}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中，天平的指針_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}向左偏轉(zhuǎn)rm{B.}不偏轉(zhuǎn)rm{C.}向右偏轉(zhuǎn)rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{2}中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是rm{H_{2}O_{2}}在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A．燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的；發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)；屬于化學(xué)變化，故正確；

B．燃料的燃燒屬于化學(xué)變化；所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，故正確；

C．火炬形象是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要標(biāo)志；也集中體現(xiàn)了辦會(huì)理念及主辦城市特點(diǎn)，故正確；

D．組織所有活動(dòng)都應(yīng)考慮到節(jié)能；環(huán)保、低碳的問題；故錯(cuò)誤．

故選D．

A．根據(jù)燃燒的概念來(lái)分析；

B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來(lái)分析；

C．根據(jù)火炬的設(shè)計(jì)來(lái)分析；

D．根據(jù)節(jié)能；減排、環(huán)保的要求來(lái)分析．

低碳生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．【解析】【答案】D2、B【分析】試題分析：通過對(duì)比rm{CO_{2}}與rm{CO}的組成；性質(zhì)、用途、危害四個(gè)方面；分析歸納兩氣體的異同，判斷所歸納有錯(cuò)誤的選項(xiàng)．

A、對(duì)比兩物質(zhì)的化學(xué)式，可歸納出rm{1}個(gè)二氧化碳分子比rm{1}個(gè)一氧化碳分子多rm{1}個(gè)氧原子；故A正確；

B；對(duì)比兩氣體的性質(zhì)；二氧化碳無(wú)色無(wú)味氣體，能溶于水，水溶液顯酸性，不能燃燒；而一氧化碳無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，能燃燒；故B不正確；

C、對(duì)比兩氣體的用途，可歸納出rm{CO_{2}}可用于光合作用、滅火等；rm{CO}可用作氣體燃料；冶煉金屬等；故C正確；

D、對(duì)比兩氣體的危害，可歸納出rm{CO_{2}}過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；rm{CO}是空氣污染物之一；故D正確．

故選B．【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識(shí)、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算?；瘜W(xué)反應(yīng)前后，各元素質(zhì)量不變?！窘獯稹緼.根據(jù)表中數(shù)據(jù)知：rm{X}是生成物，rm{m=8.0g+28.8g-18.0g-13.2g=5.6g}故A錯(cuò)誤；

B.因表格中的數(shù)據(jù)可知，rm{8.0g}甲烷燃燒會(huì)生成rm{18.0g}水，所以甲烷中氫元素的質(zhì)量為rm{8.0g隆脕dfrac{4}{16}隆脕100%=2g}水中氫元素的質(zhì)量為rm{10.8g隆脕dfrac{1times2}{18}隆脕100%=2g}由氫元素質(zhì)量守恒可知，則rm{10.8g隆脕dfrac{1times

2}{18}隆脕100%=2g}中沒有氫元素；故B錯(cuò)誤；

C.因表格中的數(shù)據(jù)可知，rm{X}甲烷燃燒會(huì)生成rm{8.0g}二氧化碳，所以甲烷中碳元素的質(zhì)量為rm{13.2g}二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為rm{13.2g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=3.6g}則rm{8.0g隆脕dfrac{12}{16}隆脕100%=6g}中一定存在碳元素；故C錯(cuò)誤；

D.若氧氣的質(zhì)量為rm{13.2g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=3.6g}根據(jù)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為rm{X}rm{32g}每rm{CH_{4}+2O_{2}}份質(zhì)量的甲烷完全燃燒消耗rm{CO_{2}+2H_{2}O}份質(zhì)量氧氣，所以rm{16}甲烷完全燃燒消耗rm{32}氧氣，若有rm{8g}氧氣，說(shuō)明氧氣過量，甲烷完全燃燒，生成二氧化碳和水，沒有rm{16g}一氧化碳rm{32g}生成，故D正確。故選D。rm{X(}【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}試管是玻璃儀器；既可用于給液體加熱，又可用于給固體加熱，如固體分解制氧氣可用試管，故A正確．

B；燒瓶不用來(lái)給固體加熱；故B錯(cuò)誤．

C；燒杯一般用來(lái)取液體；也可對(duì)液體進(jìn)行加熱操作，但不用來(lái)給固體加熱，故C錯(cuò)誤．

D；蒸發(fā)皿不是玻璃儀器；故D錯(cuò)誤．

故選A．

本題考查儀器的使用；既可用于給液體加熱，又可用于給固體加熱的玻璃儀器在反應(yīng)中可作反應(yīng)容器．

學(xué)生應(yīng)熟悉儀器的使用及注意問題，做到能正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)儀器．【解析】rm{A}5、B【分析】解：③自然沉降；此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過程中應(yīng)是最初的階段；

①化學(xué)沉降（用明礬）；可除去水中沉降下來(lái)的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后；

②消毒殺菌（用漂白粉）；使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時(shí)水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作；

④加熱煮沸；通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后的水達(dá)到了飲用標(biāo)準(zhǔn)，為此凈化過程的最后步驟。

故選：B。

根據(jù)幾個(gè)凈化水的步驟在水的凈化中所起的作用；對(duì)將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的凈化步驟進(jìn)行排序。

家中使用的自來(lái)水經(jīng)過自來(lái)水廠凈化處理后，水中含有少量的氯氣等，另外輸送過程中可能沾染病菌，因此不宜直接飲用，通過采取加熱煮沸后，除去水中氯氣及較多量的鈣、鎂離子等并對(duì)水進(jìn)行殺菌【解析】B二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯(cuò)誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護(hù)水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護(hù)水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD7、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說(shuō)法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}9、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}10、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】解：（1）用于夾持試管的儀器是試管夾．

（2）給試管中的液體加熱，為防止試管受熱不均勻而造成試管炸裂，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱（或均勻加熱）；為防止試管中的液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管中的液體體積最好不要超過試管容積的．

（3）讀數(shù)時(shí)；正確的方法是視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，量取時(shí)他俯視刻度，由于俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大；所以該學(xué)生實(shí)際量取液體的體積偏?。?/p>

．

故答案為：（1）試管夾；（2）預(yù)熱（或均勻加熱）；（3）凹液面最低處；小于．

（1）根據(jù)常用的夾持儀器進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)量筒的選取方法；量筒讀數(shù)時(shí)的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積??；俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則?。窘馕觥吭嚬軍A；預(yù)熱（或均勻加熱）；凹液面最低處；小于12、略

【分析】解：（1）①燒杯用來(lái)加熱時(shí)；需要墊上石棉網(wǎng)，否則燒杯會(huì)炸裂；

故填：燒杯炸裂；

②用同一支滴管取不同藥液；會(huì)導(dǎo)致藥品的污染．

故填：藥品污染；

（2）①橡膠管的內(nèi)徑應(yīng)略小于玻璃管的外徑；連接時(shí)可將玻璃管口用水或肥皂水潤(rùn)滑（不能用油性潤(rùn)滑劑），旋轉(zhuǎn)插入．

故填：先把玻璃管一端用水潤(rùn)濕；旋轉(zhuǎn)插入；

②發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦；酒精燈不容易被點(diǎn)燃，所以應(yīng)把燒焦的部分剪去．

故填：用剪刀剪下燒焦的部分．

燒杯加熱時(shí)；需要墊上石棉網(wǎng)；用同一支滴管取不同藥液，試管內(nèi)殘留的液體會(huì)與另一種溶液混合；連接玻璃管和膠皮管時(shí)，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)，可用水潤(rùn)滑玻璃管，然后旋轉(zhuǎn)插入；發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦，把燒焦的部分剪去．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】燒杯炸裂；污染藥劑；先將玻璃管一端用水濕潤(rùn)，再旋轉(zhuǎn)插入；用剪刀剪下燒焦的部分13、rm{(1)}溫度升高，原子間的間隔變大

rm{(2)}溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快【分析】【分析】本題考查用微粒的性質(zhì)分析解決實(shí)際的問題。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，溫度升高，分子間的間隔變大。故填：溫度升高，原子間的間隔變大；rm{(2)}夏天洗衣服晾干的快是由于溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。故填：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快?！窘馕觥縭m{(1)}溫度升高，原子間的間隔變大rm{(2)}溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快14、（1）6

（2）8

（3）11【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)分析；根據(jù)原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷分析；根據(jù)原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則rm{8=2+x}解得rm{x=6}故答案：rm{6}rm{(2)}該離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，說(shuō)明該原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，所以rm{x=8}故答案：rm{8}故答案：rm{x=8}rm{8}該離子帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明該原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷，則rm{(3)}故答案：rm{x=2+8+1=11}rm{11}【解析】rm{(1)6}

rm{(2)8}

rm{(3)11}15、過濾，除去不溶性雜質(zhì)；活性炭【分析】解：石子和細(xì)沙之間有縫隙；可以過濾水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和異味．

故答案為：過濾；除去不溶性雜質(zhì)；活性炭．

簡(jiǎn)易凈水裝置中石子和細(xì)沙的作用是過濾不溶性雜質(zhì)；活性炭起吸附作用．

本題考查過濾的原理和活性炭的吸附作用，我們要了解生活中可以代替濾紙進(jìn)行過濾的方法．【解析】過濾，除去不溶性雜質(zhì)；活性炭四、計(jì)算題(共4題，共32分)16、略

【分析】解：（1）由氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖；根據(jù)微粒的變化可知，此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是：氫分子；氧分子；

（2）由微粒的變化可知；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子破裂為原子，原子重新組成新的分子．

（3）設(shè)N個(gè)氫分子的質(zhì)量為2g；則6g氫氣含有3N個(gè)氫分子，含有的氫原子的個(gè)數(shù)是6N，由于每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變可知，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為3N．

故答為：（1）氫分子；氧分子；（2）分子的破裂、原子的重新組合；（3）3．

（1）根據(jù)微粒的變化分析；

（2）根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變分析．

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變．【解析】氫分子、氧分子；分子破裂為原子，原子重新組成新的分子；317、氧元素（或O）7︰22（或22︰7）【分析】【分析】本題結(jié)合微觀模擬圖主要考查物質(zhì)的微觀構(gòu)成，微觀角度分析化學(xué)變化實(shí)質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用及相關(guān)的計(jì)算。根據(jù)微觀示意圖，可知反應(yīng)中是每?jī)蓚€(gè)rm{NO}分子和兩個(gè)rm{CO}分子反應(yīng)生成一個(gè)氮?dú)夥肿右约皟蓚€(gè)rm{CO}rm{2}分子，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，寫出反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析判斷回答有關(guān)的問題。rm{2}由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了氮?dú)夂投趸?，反?yīng)的方程式為：rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}由方程式可知，該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是：氧元素【解答】或rm{2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}生成物的質(zhì)量比為：rm{(}rm{O)}rm{28}或rm{44隆脕2=7}rm{22(}rm{44隆脕2}故答案為：氧元素rm{28=22}或rm{7)}rm{(}或rm{O)}rm{7漏U22(}【解析】氧元素rm{(}或rm{O)}rm{7漏U22(}或rm{22漏U7)}或rm{(}rm{O)}或rm{7漏U22(}rm{22漏U7)}18、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{(1隆脕5)}rm{12}rm{(16隆脕3)=14}rm{5}rm{12}rm{48.}故填：氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}

rm{(2)}解：純r(jià)m{NH_{4}HCO_{3}}中含氮量為：rm{=dfrac{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100%=17.7%<27.1%}

實(shí)際碳酸氫銨化肥產(chǎn)品中的含氮量不可能超過rm{=dfrac

{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100%=17.7%<27.1%}所以是虛假?gòu)V告．

rm{17.7%}已知純r(jià)m{(3)}中含氮量為rm{NH_{4}HCO_{3}}技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為rm{17.7%}說(shuō)明產(chǎn)品中碳酸氫銨中混入的物質(zhì)含氮量小于rm{16.0%}

A；氯化鈉不含氮元素；

B、碳酸銨rm{16.0%}中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14隆脕2}{(14+4)隆脕2+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰29.2%}

C、尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+1隆脕2)隆脕2}隆脕100%隆脰46.7%}．

D、硫酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14隆脕2}{(14+1隆脕4)隆脕2+32+16隆脕4}隆脕100%隆脰21.2%}．

故選：rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}．

rm{dfrac

{14隆脕2}{(14+4)隆脕2+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰29.2%}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{dfrac

{14隆脕2}{12+16+(14+1隆脕2)隆脕2}隆脕100%隆脰46.7%}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{dfrac

{14隆脕2}{(14+1隆脕4)隆脕2+32+16隆脕4}隆脕100%隆脰21.2%}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{A}根據(jù)碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析．

rm{(1)}根據(jù)各物質(zhì)的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{=}【解析】氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}rm{A}19、略

【分析】

（1）1869年以門捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表；故答案為：門捷列夫；

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子序數(shù)為15的原子最外層有5個(gè)電子，故答案為：15；5；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，原子序數(shù)為11的原子最外層有1個(gè)電子，易失去，形成的離子為Na+，故答案為：Na+；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可得：隨著原子序數(shù)的增加；元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加，故答案為：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加．

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解答本題．

五、推斷題(共4題，共12分)20、硫（或S）|氧氣（或O2）|二氧化硫（或SO2）【分析】【解答】解：在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)紫色火焰的淡黃色固體為硫，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以氣體C為二氧化硫，B為氧氣．

故答案為：硫（或S）；氧氣（或O2）；二氧化硫（或SO2）．

【分析】根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化硫，以及火焰顏色不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷回答．21、（1）相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附（2）物理（3）水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)【分析】【分析】本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解表中提供數(shù)據(jù)的含義和碳單質(zhì)的吸附性，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)表格可以看出；相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附，故填：相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附；

rm{(2)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化，故填：物理；

rm{(3)}氣體被吸附以后，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，打開止水夾后，在大氣壓的作用下，水被倒吸入集氣瓶，故填：水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)。【解析】rm{(1)}相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)rm{(2)}22、氧氣硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫化合【分析】解：氧氣是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；屬于化合反應(yīng)．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧氣是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{+}【解析】氧氣硫二氧化碳硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}23、（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的

（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。

（3）水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

原子【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，解答的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，根據(jù)信息并結(jié)合課本知識(shí)來(lái)解答問題。【解答】水；氫氣和氧氣都是由分子構(gòu)成的。

rm{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；故填：氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；故填：氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的，從圖中可以看出，每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；故填：水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；

由此可見，分子是由原子構(gòu)成的，故填：原子?！窘馕觥縭m{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

原子六、探究題(共3題，共27分)24、略

【分析】解：（1）能浮在水面上的物質(zhì)密度比水的密度??；故答案：?。?/p>

（2）a；木條兩邊變黑中間無(wú)變化說(shuō)明焰心溫度低；故答案：最低；

b；根據(jù)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管；發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，說(shuō)明該物質(zhì)易揮發(fā)且具有可燃性，故答案：受熱易揮發(fā)具有可燃性；

c；假設(shè)①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；然后根據(jù)結(jié)論假設(shè)①不成立確定操作是將生成的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，現(xiàn)象石灰水不變渾濁說(shuō)明不含二氧化碳；根據(jù)結(jié)論說(shuō)明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結(jié)合操作點(diǎn)燃，故現(xiàn)象能燃燒產(chǎn)生火焰．

答案：（1）?。?/p>

（2）a．最低；b．氣體或受熱易揮發(fā)具有可燃性；

c；罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水小燒杯；石灰水不變渾濁；不能被點(diǎn)燃；玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)固體物質(zhì)。

（1）運(yùn)用能浮在水面上的物質(zhì)密度比水的密度小解答．

（2）a；運(yùn)用木條兩邊變黑中間無(wú)變化說(shuō)明焰心溫度低；

b；運(yùn)用根據(jù)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管；發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰解答；

c；假設(shè)①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；然后根據(jù)結(jié)論假設(shè)①不成立確定操作；根據(jù)結(jié)論說(shuō)明焰心氣體含有石蠟蒸氣再結(jié)合操作點(diǎn)燃解答．

本題從實(shí)驗(yàn)探究的角度考查學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，注意類似實(shí)驗(yàn)的遷移運(yùn)用如我們?cè)?yàn)證過酒精燈火焰的溫度用火柴或木條這里也類似還有驗(yàn)證甲烷燃燒是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一個(gè)小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái)倒入少量的澄清石灰水檢驗(yàn)．【解析】?。蛔畹?；點(diǎn)燃；氣體或受熱易揮發(fā)；具有可燃性25、（1）長(zhǎng)頸漏斗水槽。

（2）ADB

（3）變紅。

（4）b

（5）AC【分析】【分析】長(zhǎng)