2025年華師大版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列化學(xué)用語與含義不相符的是（）A.O2-：氧離子B.C2H5OH：表示酒精由三種元素組成，且1個分子中含9個原子C.3H：3個氫元素D.2N2：表示2個氮分子2、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是（）A.CO易溶于水生成酸B.金剛石、石墨和C60均為碳元素的單質(zhì)C.干冰可用于人工降雨D.在煤爐上放一盆水，也不能防止煤氣中毒3、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.傾倒液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體粉末D.過濾4、將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后（不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā)，不考慮空氣成分參加反應(yīng)），請判斷，下列說法合理的是（）A.若天平仍保持平衡，燒杯中的鐵一定沒有剩余B.若天平失去平衡，指針一定偏向放鋅的一邊C.反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了D.放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多5、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A.氮?dú)庹麴s水B.碘酒稀鹽酸C.氫氣大理石D.二氧化碳空氣6、“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)，下列有關(guān)說法不符合科學(xué)依據(jù)的是（）A.用過濾的方法把硬水軟化B.洗滌劑可使餐具上的油污乳化C.汽油可溶解衣服上的油污D.用含鹽酸的潔廁靈除去馬桶中的水垢7、用量筒量取30mL的水；采用俯視的方法觀察量筒內(nèi)的液面，則實(shí)際量取的水的體積會（）

A.大于30mL

B.小于30mL

C.等于30mL

D.無法確定。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、消息處理：乙醚[（CH3）2O]與酒精（乙醇）看起來很象．打開瓶蓋會嗅到特殊的氣體；取少量點(diǎn)燃后很快燃燒得一干二凈．請根據(jù)上述分析歸納乙醚的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并寫出化學(xué)方程式

（1）物理性質(zhì)____

（2）化學(xué)性質(zhì)____

其化學(xué)方程式是____．9、寫出下列物質(zhì)或元素的符號：

（1）水：____；（2）氧氣：____；（3）氫氣：____；

（4）碳：____；（5）硫：____；（6）鐵：____．10、（4分）如下圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式：(1)分解反應(yīng)：(2)化合反應(yīng)：____(3)復(fù)分解反應(yīng)：____(4)置換反應(yīng)：11、向Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2的混合物溶液中加入一些鋅粉、完全反應(yīng)過濾．濾紙上和濾液中的物質(zhì)可能有以下幾種情況：①濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+；②濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+；③濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+；④濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+．以上不可能存在的是____（填序號），其原因是____．12、下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題．“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻．某同學(xué)對此很好奇；于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分．請與該同學(xué)一起探究：

【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么？

【查閱資料】

(1)下水管里的淤積物主要為油污；食物殘渣、毛發(fā)等．

(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿；能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西．常用于疏通管道．

(3)鋁粉呈銀灰色．鋁與酸；強(qiáng)堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣；同時放出大量熱．

①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+____═2NaAlO2+3H2↑

【猜想與驗(yàn)證】打開一盒管道通；內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．

(1)猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉．

13、分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．____（判斷對錯）14、Ⅰ．水的凈化：

（1）凈水過程中常用的藥品：絮凝劑____；吸附劑____；消毒劑____

（2）凈水的常用方法：靜置、沉淀、過濾、蒸餾等．凈化程度最低的是____，凈化程度最高的是____．

（3）一定發(fā)生化學(xué)變化的過程有：____和____．

Ⅱ．蒸餾實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)：

（1）碎瓷片的作用____

（2）甲裝置如果沒有盛冷水的燒杯，導(dǎo)致的現(xiàn)象是____

（3）乙裝置水的流向____．15、鹽湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等；水下有五彩繽紛的鹽晶體（含NaCl等物質(zhì)）．

（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式____，Ca2+的名稱____．

（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的____溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是____．

（3）取適量澄清的湖水，加入____，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2+、Ca2+．

（4）測定該湖水的酸堿度，宜選用下列____（填序號）．

①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙。

（5）從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì)．除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為____、____、蒸發(fā)、洗滌．在蒸發(fā)步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)該____（填字母）．

A．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌．16、自來水凈化步驟是沉降、____、____、消毒．凈化過程中加活性炭的作用是吸附和____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因?yàn)榈矸巯筠D(zhuǎn)化成葡萄糖，被人體吸收會造成血糖升高．如果少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對錯）18、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．19、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對錯）20、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___．21、有些物質(zhì)中，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．____（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共4題，共24分)22、小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條復(fù)燃氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，但是速度較慢。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。rm{(1)}在小明不同的探究實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是______；

rm{(2)}你認(rèn)為由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芡耆贸霰韮?nèi)“總結(jié)”嗎？______rm{(}填“能或不能”rm{)}其理由是：一；______；二、______。

rm{(3)}某學(xué)生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成rm{a}rm兩等分，他在rm{a}中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份rm直接裝入試管中；然后按照要求架設(shè)好裝置進(jìn)行氧氣的制取。其制取氧氣的情況如圖所示：

A.：曲線緩則反應(yīng)慢、曲線陡則反應(yīng)快，試將將rm{a}rm標(biāo)在圖中的“rm{隆玫}”中；

rm{B}點(diǎn)rm{A}點(diǎn)rm{B}表示______，點(diǎn)rm{C}點(diǎn)rm{D}表示______rm{(}填“反應(yīng)開始”或“反應(yīng)結(jié)束”rm{)}

rm{C}rm{OA}rm{OB}表示反應(yīng)前所需的加熱時間，依據(jù)rm{OB>OA}可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率；而且還可以______。

rm{D}圖中rm{a}rm兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為rm{12g}說明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變______。23、人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證明這個問題rm{.}某同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}人吸入氣體時，應(yīng)打開活塞______rm{(}填字母，下同rm{)}關(guān)閉活塞______．

rm{(2)}人呼出氣體時，應(yīng)打開活塞______，關(guān)閉活塞______rm{.}此時可以觀察到rm{壟脷}瓶中的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}瓶rm{壟脵}中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水______，瓶rm{壟脷}中所裝試劑的作用是證明______rm{.}將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人體呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．24、氯氣（Cl2）是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

【查閱資料】

①氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體；能溶于水；

②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。

【實(shí)驗(yàn)探究1】氯氣與水反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)1：收集一塑料瓶（250mL）氯氣；然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶變癟。

實(shí)驗(yàn)2：利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實(shí)驗(yàn)過程中；同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”______，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。

【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl（鹽酸）和HClO（次氯酸）；則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1就可以說明氯氣能與水反應(yīng)；你同意嗎？______（選填“同意”或“不同意”）

（2）若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的；則裝置B的作用是______，裝置C的作用是______。

【實(shí)驗(yàn)探究2】氯氣的助燃性。

把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中；氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識？______。

【注意：若答對以下小題獎勵4分；化學(xué)試卷總分不超過60分】

【拓展探究】E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸；還是次氯酸？請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟：______。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。25、利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）打開K，觀察到蠟燭緩慢的熄滅。蠟燭熄滅的原因是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

B、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．

C；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；O2-可表示氧離子；故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義相符．

B、C2H5OH可表示酒精由碳；氫、氧三種元素組成；1個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的；則1個分子中含9個原子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義相符．

C；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3H可表示3個氫原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符．

D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2N2可表示2個氮分子；故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義相符．

故選：C．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)碳元素的單質(zhì)的種類進(jìn)行分析；

C；根據(jù)干冰易升華的特點(diǎn)分析；

D、根據(jù)一氧化碳的物理性質(zhì)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；一氧化碳難溶于水；不與水反應(yīng)，故A說法錯誤；

B、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)；故B說法正確；

C；由于干冰升華能吸收大量的熱；能使空氣中的水蒸氣冷凝呈小水珠形成降雨，故C說法正確；

D；一氧化碳難溶于水；放一盆水不會預(yù)防煤氣中毒，故D說法正確；

故選：A．3、C【分析】A、傾倒液體藥品時，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺上，所以圖中操作錯誤；故選項(xiàng)錯誤；B、用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，所以圖中操作錯誤；故選項(xiàng)錯誤；C、取用固體粉末，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部；故選項(xiàng)正確．D、過濾操作中應(yīng)用玻璃棒來引流；故選項(xiàng)錯誤；故選C【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式；從酸過量和金屬過量兩個方面分析．如果硫酸是少量的，則產(chǎn)生的氫氣量是由硫酸決定，產(chǎn)生相同的氫氣，有金屬剩余，天平平衡，在這種情況下，有可能鋅剛好反應(yīng)完，鐵有剩余；如果硫酸過量，則產(chǎn)生的氫氣量由金屬決定，由于金屬的質(zhì)量相同，產(chǎn)生的氫氣量放入鐵的多，最后天平指向放鋅的一邊．

【解答】A；若天平平衡；說明硫酸不足，全部參加反應(yīng)；

設(shè)金屬的質(zhì)量為1g

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

562

1gg

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

652

1gg

根據(jù)計算可以知道；等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多，所以鐵粉可能有剩余，故A說法錯誤；

B；若天平失去平衡；說明酸過量，金屬全部參加反應(yīng)；可以看出相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多，故天平會指向加鋅的一方，故B說法正確；

C；根據(jù)A可以看出；參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，故反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，故C說法錯誤；

D根據(jù)A分析可知：若酸不足；生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以放鐵的一邊不一定比放鋅的一邊生成的氫氣多，故D說法錯誤；

故選B．

【點(diǎn)評】本題是一道天平問題，考查了金屬與酸反應(yīng)，解答時可以依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式以及酸過量或金屬過量的角度進(jìn)行分析，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力．5、C【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成；屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；

B；碘酒中含有碘和酒精；屬于混合物，稀鹽酸中含有氯化氫和水，屬于混合物，故B錯；

C；氫氣是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故C正確；

D；二氧化碳屬于化合物；空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故D錯．

故選C．6、A【分析】【分析】A；要從過濾的原理和和硬水的定義方面去理解和分析．

B；要理解洗滌劑的去污原理；要把溶解去污原理與乳化去污原理區(qū)分開．

C；要理解汽油的去污原理；要把溶解去污原理與乳化去污原理區(qū)分開．

D、明確水垢的成分，分析鹽酸和碳酸鈣的性質(zhì)，從中得出答案．【解析】【解答】解：A中過濾的方法；只能除去不溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶的鈣鎂化合物，所以A錯．

B中洗滌劑有乳化作用；可把大的油滴變成小的油滴，所以B對．

C中汽油是優(yōu)良的有機(jī)溶劑；可以溶解油污，所以C對．

D中水垢主要成分為碳酸鈣；可以與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣而被除去，所以D對．

故選A．7、B【分析】

仰視時看到的讀數(shù)偏??；俯視時看到的讀數(shù)偏大，平視時看到的讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，平視液面讀數(shù)為30mL，即液體體積為30mL，但俯視液面讀數(shù)為30mL，實(shí)際小于30mL．

故選B．

【解析】【答案】讀取量筒中液體體積時；視線要與液面最凹處所對刻線相平，既不能俯視，也不能仰視讀數(shù)。

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等，根據(jù)方程式的寫法考慮方程式的書寫．【解析】【解答】解：（1）乙醚[（CH3）2O]與酒精（乙醇）看起來很象；所以乙醚是一種液體，有特殊的氣味；打開瓶蓋會嗅到特殊的氣味說明乙醚易揮發(fā)；上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，均屬于物理性質(zhì)．

（2）取少量點(diǎn)燃后很快燃燒得一干二凈；說明乙醚具有可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．

乙醚[（CH3）2O]燃燒的反應(yīng)物是乙醚[（CH3）2O]和氧氣寫在等號的左邊；生成物是二氧化碳和水，寫在等號的右端，用觀察法配平即可，故方程式是：

（CH3）2O+3O22CO2+3H2O．

故答案為：（1）是一種液體，有特殊的氣味，易揮發(fā)；（2）具有可燃性；（CH3）2O+3O22CO2+3H2O．9、略

【分析】

（1）氧化物由氧元素和其他另外一種元素組成，書寫其化學(xué)式時按照氧右他左的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的元素符號，然后再在元素符號右下角標(biāo)注對應(yīng)的原子個數(shù)．水就是一種氧化物，它的1個分子含2個氫原子和一個氧原子，因此其化學(xué)式為H2O．

（2）氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)，氧氣由氧元素組成，因此其化學(xué)式表示為O2．

（3）氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)，氫氣由氫元素組成，因此其化學(xué)式表示為H2．

（4）碳元素用它的元素符號來表示；即C．

（5）硫元素用它的元素符號來表示；即S．

（6）鐵元素用它的元素符號來表示；即Fe．

故答案為：（1）H2O；（2）O2；（3）H2；（4）C；（5）S；（6）Fe．

【解析】【答案】（1）氧化物由氧元素和其他另外一種元素組成；書寫其化學(xué)式時按照氧右他左的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的元素符號，然后再在元素符號右下角標(biāo)注對應(yīng)的原子個數(shù)．

（2）氧氣；氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)；其化學(xué)式是在相應(yīng)元素符號右下角標(biāo)注數(shù)字2來表示．

（3）碳；硫、鐵三種元素分別用他們的元素符號來表示．

10、略

【分析】根據(jù)裝置氣球鼓起，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)就要增大，反應(yīng)必須放熱或有氣體生成．進(jìn)行解答【解析】【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑（2）CaO+H2O==Ca(OH)2（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑11、①銅的金屬活動性大于銀【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序鎂＞鋅＞銅＞銀，向Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2的混合物溶液中加入一些鋅粉，鋅粉不和硝酸鎂反應(yīng)，鋅粉首先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)和硝酸銅進(jìn)行反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅．據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：①、濾紙上有銀、銅，說明溶液中的硝酸銀已全部反應(yīng)，濾液中不能含有Ag+；所以該項(xiàng)不可能；

②、當(dāng)溶液中的銀部分被置換出來后，濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+；所以該項(xiàng)可能；

③、當(dāng)溶液中的銅部分被置換出來后，濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+；所以該項(xiàng)可能；所以該項(xiàng)不可能；

④、濾紙上有Ag、Cu、Zn，說明加入的鋅過量，與全部的硝酸銀和硝酸銅反應(yīng)，濾液中含有Zn2+、Mg2+；所以該選項(xiàng)可能．

故填：①，銅的金屬活動性大于銀．12、略

【分析】試題分析：鋁和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鋁和氫氣；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)物的種類；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷物質(zhì)之間相互作用時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

【查閱資料】

(3)①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

故填：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)物比生成物中缺少4個氫原子和2個氧原子，所以缺少的反應(yīng)物應(yīng)該是水，水分子前面的化學(xué)計量數(shù)是2．

故填：2H2O．

【猜想與驗(yàn)證】

(1)氫氧化鈉暴露在空氣中容易潮解；固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱．

故填：白色顆粒潮解；試管外壁發(fā)燙．

(2)鋁既能夠與酸反應(yīng)；又能夠與堿反應(yīng)，所以向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加的應(yīng)該是顯堿性的溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性．

故填：氫氧化鈉．

【應(yīng)用】

氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱；管道內(nèi)溫度明顯升高；

鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時能夠生成氫氣；同時放出大量的熱；

氫氣燃燒時；火焰是淡藍(lán)色的．

故填：ABCD．【解析】2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;2H2O;白色顆粒潮解;試管外壁發(fā)燙;氫氧化鈉;ABCD13、略

【分析】【分析】根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的解答．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)中；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．由原子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是原子，故錯．

答案：錯14、略

【分析】【分析】Ⅰ．（1）根據(jù)凈水過程中常用的藥品解答；

（2）根據(jù)凈水的常用方法的凈化程度高低解答；

（3）根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解答；

Ⅱ（1）根據(jù)碎瓷片的作用解答；

（2）根據(jù)甲裝置盛冷水的燒杯的作用解答；

（3）為了增加冷凝效果，冷卻水從下口進(jìn)入，冷卻水與氣體形成逆流，冷凝效果更好．【解析】【解答】解：Ⅰ．水的凈化：

（1）凈水過程中常用的藥品：絮凝劑明礬；吸附劑活性炭；消毒劑氯氣；

（2）凈水的常用方法：靜置；沉淀、過濾、蒸餾等．凈化程度最低的是靜置；凈化程度最高的是蒸餾；

（3）一定發(fā)生化學(xué)變化的過程有：消毒；

Ⅱ．蒸餾實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)：

（1）碎瓷片的作用防止暴沸；

（2）甲裝置如果沒有盛冷水的燒杯；水就會以氣態(tài)形式跑掉，而收集不到蒸餾水；

（3）為了增加冷凝效果；蒸餾裝置要有冷凝管，冷卻水從下口進(jìn)入，冷卻水與氣體形成逆流，冷凝效果更好；更容易將冷凝管充滿水；以防蒸汽入口處驟冷驟熱使冷凝管破裂；

答案：Ⅰ（1）明礬；活性炭，氯氣；

（2）靜置；蒸餾；

（3）消毒；

Ⅱ（1）防止暴沸；

（2）收集不到蒸餾水；

（3）b-a．15、略

【分析】【分析】（1）離子化合物中；陽離子和陰離子的代數(shù)和為零，元素符號和數(shù)字；“+”“-”等組合，可以表示離子；

（2）一定溫度下；不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種物質(zhì)的飽和溶液，水是一種常用的溶劑；

（3）用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度；

（4）用pH試紙可以測定溶液的酸堿度；

（5）粗鹽提純的基本步驟有溶解、過濾和蒸發(fā)，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)該停止加熱．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)鎂離子和碳酸氫根離子以1：2組合時，陽離子和陰離子的代數(shù)和為零，所以由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式是Mg（HCO3）2；

Ca2+的名稱是鈣離子．

故填：Mg（HCO3）2；鈣離子．

（2）因?yàn)樗潞新然c；說明湖水是氯化鈉的飽和溶液，溶劑是水．

故填：飽和；水．

（3）向澄清的湖水中加入肥皂水時；不產(chǎn)生泡沫，出現(xiàn)較多的浮渣，說明是硬水．

故填：肥皂水．

（4）紫色石蕊試液；無色酚酞試液能夠測定溶液的酸堿性；不能測定溶液的酸堿度，而pH試紙能夠測定溶液的酸堿度，具體測定方法為：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH，即溶液的酸堿度．

故填：③．

（5）除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為溶解；過濾、蒸發(fā)、洗滌；

當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時；應(yīng)該移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌，靠余熱蒸干．

故填：溶解；過濾；B．16、略

【分析】【分析】自來水中的固體小顆粒通過加入絮凝劑沉降后，通過過濾使固體雜質(zhì)一起除去，然后再經(jīng)活性炭吸附水中有色、有味等雜質(zhì)后消毒．【解析】【解答】解：通過沉降使水中不溶性固體小顆粒；通過過濾使水中不溶性固體雜質(zhì)除去，通過吸附除去水中有色；有異味雜質(zhì)，通過消毒殺滅水中病菌；其中活性性在吸附水中有色有味雜質(zhì)時還可過濾掉部分固體不溶物．

故答案為：過濾；吸附；過濾．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質(zhì)，能夠?yàn)槿梭w提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因?yàn)樯俪悦罪埗a(chǎn)生難以忍受的饑餓感時；不能通過多吃些南瓜解饑，因?yàn)槟瞎现泻姓崽?；果糖、葡萄糖等糖類物質(zhì)，糖尿病患者食用后，會造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．18、×【分析】【分析】點(diǎn)燃酒精燈時，用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點(diǎn)燃酒精燈時；用火柴點(diǎn)燃，因?yàn)椋河萌贾木凭珶羧ヒ剂硪恢痪凭珶魰r，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．20、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說法錯誤；

故答案為：×21、√【分析】【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：由原子構(gòu)成的物質(zhì)；原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，故正確．

故答案為：√．四、探究題(共4題，共24分)22、對比說明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣不能沒有驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變沒有驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變反應(yīng)開始反應(yīng)結(jié)束能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間氧氣的質(zhì)量【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行對比說明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣；故填：對比說明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣；

rm{(2)}由催化劑的概念可知；由上述實(shí)驗(yàn)不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”；因?yàn)榇呋瘎┚哂械奶攸c(diǎn)是在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，所以需要驗(yàn)證它的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)。故填：不能；沒有驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變；沒有驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變；

rm{(3)A.}二氧化錳可以加快該反應(yīng)的速率，即加入二氧化錳的氯酸鉀分解速率更快，反應(yīng)時間更短，所以可以知道rm{AC}段為rm{a}rm{BC}段為rm

B.根據(jù)圖中坐標(biāo)系的橫軸和縱軸所表示的意義及氯酸鉀分解需要一定溫度可以知道，rm{AB}點(diǎn)表示的是開始分解時間，而rm{CD}點(diǎn)表示的是氯酸鉀分解完畢的時間；

C.根據(jù)圖中信息可以知道；二氧化錳的存在能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間；

D.加入二氧化錳雖然改變了氯酸鉀的分解速率；但是并沒有增加氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量。

故答案為：rm{A}．

B.反應(yīng)開始；反應(yīng)結(jié)束；

C.能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間；

D.氧氣的質(zhì)量。

rm{(1)}根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答。

rm{(2)}根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答；

rm{(3)A.}二氧化錳可以加快該反應(yīng)的速率；可以據(jù)此完成圖中的空格的填寫；

B.根據(jù)圖中坐標(biāo)系的橫軸和縱軸所表示的意義來完成解答；

C.根據(jù)圖中信息可以知道；二氧化錳的存在能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間，可以據(jù)此解答該題；

D.加入二氧化錳并沒有增加氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量；可以據(jù)此解答。

解答該題關(guān)鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義。一變是反應(yīng)速度變，二不變是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)?！窘馕觥繉Ρ日f明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣不能沒有驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變沒有驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變反應(yīng)開始反應(yīng)結(jié)束能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間氧氣的質(zhì)量23、略

【分析】解：rm{(1)}人吸氣時，要除掉混合氣體中存在的二氧化碳，因此需要讓吸入的氣體通過rm{I}瓶進(jìn)入，應(yīng)打開活塞rm{A}關(guān)閉活塞rm{B}．

rm{(2)}人呼氣時，需要證明生成了二氧化碳，因此呼出的氣體需要通過Ⅱ，若澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，故應(yīng)打開活塞rm{B}關(guān)閉活塞rm{A}此時觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁．

rm{(3)}瓶rm{壟脵}中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水變渾濁，Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同，rm{I}瓶是吸入氣體的裝置；是為了除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；Ⅱ是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳；通過上述操作，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．

故答案為：rm{(1)A}rm{B}rm{(2)B}rm{A}澄清石灰水變渾濁；rm{(3)}變渾濁；人呼出的氣體中是否有二氧化碳．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，首先應(yīng)除掉原來空氣中含有的二氧化碳，再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在，二氧化碳能澄清石灰水變渾濁，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解呼吸作用的原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}rm{B}rm{B}rm{A}澄清石灰水變渾濁；變渾濁；人體呼出氣體中是否有二氧化碳