2025年冀教版高三生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高三生物上冊月考試卷93考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是（）A.低濃度的2，4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)C.水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康D.若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟2、【題文】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種遺傳現(xiàn)象主要是與細(xì)胞中的（）有關(guān)A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁3、【題文】一顆飽滿的花生果實中有兩粒種子，則此花生受精作用所需要的精子數(shù)目是()A.4個B.2個C.8個D.多個4、下列有關(guān)種群和物種的敘述，正確的是（）A.物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富B.種群是生物進化的基本單位，物種是生物繁殖的基本單位C.種群的基因頻率總是在不斷地變化發(fā)展，物種的基因頻率往往保持不變D.同一種群個體間可以相互交配產(chǎn)生后代，同一物種個體間也能相互交配產(chǎn)生后代5、如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b；c表示相應(yīng)物質(zhì)；①和②表示相應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是（）

A.b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體B.要完成②過程，核糖體必須沿著b運行C.一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸D.①過程必須有RNA聚合酶的催化6、如圖是兩種二倍體植物細(xì)胞（甲；乙）融合并培育新植株的過程；下列有關(guān)分析正確的是（）

A.過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細(xì)胞液滲透壓B.過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理C.過程④⑤⑥需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性7、某人血型為A型，將其紅細(xì)胞和另一個人的血清混合，不發(fā)生凝集，則該血清供應(yīng)者的血型可能為（）A.B型或O型B.A型或AB型C.A型或O型D.B型或AB型8、如圖所示為某果蠅染色體圖；下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.該果蠅能產(chǎn)生不同基因組成的配子種類數(shù)為4種B.圖示細(xì)胞可以代表雄性個體的體細(xì)胞C.有絲分裂比減數(shù)分裂過程中DNA復(fù)制更容易發(fā)生差錯D.在進行減數(shù)分裂時，經(jīng)過第一次分裂后細(xì)胞中DNA數(shù)目因同源染色體分離而減半評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（2014秋?平潭縣校級月考）如圖表示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．分析以下不同調(diào)節(jié)過程中的信息分子及其傳遞方式：

（1）下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)的中起重要作用；若人體失水過多或飲水不足，調(diào)節(jié)途徑有以下兩種方式：

a．細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激位于下丘腦的____產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到____產(chǎn)生渴感，引導(dǎo)人體主動飲水．此興奮傳導(dǎo)過程中突觸小體釋放的信息分子是____．

b．細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致下丘腦分泌的____，進一步加強了____和集合管對水的重吸收．從而引起尿液的生成量____．

以上ab兩方式分別屬于圖中的____方式（填圖中數(shù)字符號；順序不能顛倒）

（2）下丘腦中有人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌激素作用于垂體，促使垂體分泌相關(guān)的信息分子作用于甲狀腺細(xì)胞，該信息分子是____，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的____方式（填圖中數(shù)字符號）．10、使用如圖裝置；可測定植物的光合作用，開始時裝置左右兩側(cè)的液面持平，即瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓，請回答：

（1）用25℃水浴的意義是____．

（2）從下列列舉的變化里，選出3種可用于測定光合作用的變化____（填序號）．

①生成CO2②生成淀粉③生成O2④增加C6H12O6⑤增加有機物的碳⑥消耗O2⑦消耗H2O⑧消耗CO2

（3）為了保證水草光合作用速度，可在錐形瓶內(nèi)加入下列何種溶液最好？____（填序號）．

①葡萄糖溶液②碳酸鹽緩沖溶液（NaHCO3和Na2CO3的混合物）③氫氧化鉀溶液。

請簡要說明原因（用文字表達）：____．

（4）撤掉光照，把裝置放在暗室里一定時間后，左側(cè)液柱與右側(cè)液柱相比，變化是____，原因是____．

（5）用這種裝置測定的光合作用速率與真實的光合作用速率是否一致，為什么？____．11、分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能；回答下列問題：

（1）A一般是指____；E在動物細(xì)胞中是指____，在植物細(xì)胞中一般指____和____．

（2）F是指____；除此之外，脂質(zhì)還包括____和____兩大類．

（3）C的結(jié)構(gòu)通式是____，[G]是指____，C形成[G]的過程叫____；形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)是____．

（4）構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的中文全稱是____，其基本單位D是由一分子____一分子____和一分子含氮堿基三部分構(gòu)成．如果堿基是T，則D的全稱是____．如果堿基是U，則D的全稱是____．12、（2014?紅河州一模）圖是夏季晴朗的白天；水稻葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖，①②表示生理過程．請回答：

過程①的場所是____，過程②中[H]來自于____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．

如果某一時段內(nèi)過程①產(chǎn)生的O2沒有釋放到細(xì)胞外，說明該細(xì)胞的生理狀態(tài)是____．13、孔雀魚是一種常見的觀賞魚；其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實驗材料．人們在孔雀魚的培養(yǎng)和育種過程中遇到了很多關(guān)于核遺傳的問題．

（1）幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．“禮服”品種的產(chǎn)生可能來自____（變異來源）．若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交，子代個體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，而雄魚均無“禮服”性狀．以此現(xiàn)象判斷，“禮服”基因有可能是位于____染色體上的____性基因．“白金”品種身體前半部為明亮的銀白色，“白金”基因位于Y染色體上，若要以已有的“禮服”品種和“白金”品種為親本培育“白金禮服”品種，應(yīng)選用“____”品種為母體，“____”品種為父本．

（2）“雙劍”品種尾鰭上下緣延長；有人在實驗中用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交，后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個體，若用A和a（大寫字母表示顯性基因）表示“雙劍”基因及其等位基因，請你用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象．（要求寫出配子）

（3）日本孔雀魚育種者培育了名為“美杜莎”的品種，只有雄魚表現(xiàn)出品種特有的性狀，經(jīng)檢測該品種雄魚性染色體組成為XYY，且兩條Y染色體上所帶的基因存在明顯差異．“美杜莎”品種的產(chǎn)生有可能是在____性親代個體的減數(shù)第____次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成．

（4）有人欲培育在特定波長光照下能發(fā)出熒光的孔雀魚，實驗中以取自某種細(xì)菌的熒光素基因為____，以孔雀魚受精卵為____．將修飾后的熒光素基因和相應(yīng)的____用____酶處理后，再經(jīng)____酶的作用形成重組分子，導(dǎo)入受精卵后，在發(fā)育成的幼魚中，選取____的個體作為育成的新品種．14、設(shè)基因A含X個堿基對，該基因控制合成了有a條肽鏈組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)最多是____？若氨基酸的平均分子量為Y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為____．15、如圖為物質(zhì)進出細(xì)胞膜的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ中A代表____分子，B代表____，細(xì)胞膜上____的種類和數(shù)量與膜功能的復(fù)雜性有關(guān)．

（2）科學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)：脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解．這些事實說明，組成細(xì)胞膜的成分中有____．

（3）圖Ⅰ的a～e的五個過程中，代表被動運輸?shù)氖莀___．

（4）能代表氧氣運輸方式的過程是圖Ⅰ中的編號____；代表葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號____；代表葡萄糖從血漿進入紅細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號____．

（5）紅細(xì)胞膜內(nèi)K+的濃度是膜外的30倍，膜外Na+的濃度是膜內(nèi)的6倍，維持K+、Na+分布不均是由膜上的____所控制的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性即____．

（6）圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的____．

（7）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運動狀態(tài)的，具有____性．16、草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分；某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖1所示．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖1中的____，為了調(diào)查其種群密度，取樣時要注意____．該食物網(wǎng)中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量____kJ（用所給字母的表達式表示）．

（2）若某外來生物入侵該區(qū)，其數(shù)量變化如圖2所示，則該生物第二十年出生率____（填“大于”，“小于”，“等于”）死亡率．該外來生物增長曲線呈____型．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀．____（判斷對錯）18、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是1與0.25．____（判斷對錯）．19、兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結(jié)合在一起的．____（判斷對錯）．20、選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限．____（判斷對錯）．21、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)有DNA和RNA．____．（判斷對錯）22、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)23、（2016春?泰州月考）圖是能進行光合作用與呼吸作用的高等植物細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換過程．試運用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中A表示的生理是____，完成該生理過程的細(xì)胞器是____，此過程中ADP的運動方向是____（填場所）．

（2）圖中B表示的生理是____；它的全過程可以概括地分為三個階段，其中第一階段的產(chǎn)物是____．

（3）在可控制光照、溫度、氣體含量的溫室中，請說出一項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施____．24、如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中C為____，圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分____（用字母表示）．

（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是____、____．

（3）若圖乙中的蛇由于某種原因滅絕，則貓頭鷹的數(shù)量____．

（4）若蛇取食鼠的比例占，從理論上分析，蛇體重增加4kg，將消耗草最少____kg．25、如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅳ屬于____細(xì)胞．判斷依據(jù)是____．

（2）從結(jié)構(gòu)上看，____與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在____．

（3）將細(xì)胞Ⅱ放入一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生____現(xiàn)象，參與此過程的細(xì)胞器有____．26、如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是____免疫過程．

（2）圖中c是____細(xì)胞，②表示_____過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為____．

（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有____（寫出三種）．

（4）圖中能識別抗原的細(xì)胞有____（填圖中字母）．

（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是____（用圖中數(shù)字表示），其特點是____；因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾?。?/p>

（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是____細(xì)胞（填圖中序號），該細(xì)胞成熟于____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】1；不同種植物對生長素的敏感程度不同；雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感．

2；赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用．

3、生長素能促進果實發(fā)育；乙烯促進果實成熟．【解析】【解答】解：A；高濃度的2；4-D用來除去小麥田間的雙子葉雜草，因為雙子葉植物比單子葉植物對生長素的敏感度要強，A錯誤；

B；赤霉素有促進莖的伸長；則一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度，B正確；

C；在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康；C錯誤；

D；生長調(diào)節(jié)劑是化學(xué)合成的化合物；可能會損害人體的健康，但在動物細(xì)胞內(nèi)沒有植物激素的受體，理論上對人體無害，D錯誤．

故選：B．2、A【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)。

考點：本題考查的是細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA小分子片段，知道細(xì)胞核是遺傳信息庫?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【解析】解答此題首先應(yīng)明確種子是由胚珠發(fā)育來的，一個胚珠發(fā)生雙受精則需要兩個精子，所以兩個胚珠共需4個精子。【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；一個物種可以包含很多種群；一個種群只能是一個物種，因此物種基因庫一般大于種群基因庫，A錯誤；

B；種群是生物進化的基本單位；也是繁殖的基本單位，B錯誤；

C；種群的基因頻率并不是總在發(fā)生改變；物種的基因頻率也不一定不發(fā)生改變，C錯誤；

D；同一種群的個體為同一物種；可以相互交配并產(chǎn)生后代，D正確．

故選：D．

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組；自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，意在考查學(xué)生理解種群的概念，種群和物種的聯(lián)系，難度不大．【解析】D5、C【分析】【分析】分析題圖：圖示是蛋白質(zhì)合成的示意圖，其中a是DNA分子；b是mRNA分子，是翻譯的模板；c是tRNA分子，能識別并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A、b是mRNA分子；屬于大分子物質(zhì)，不能直接通過膜結(jié)構(gòu)，其從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體，A正確；

B；②是翻譯過程；該過程中核糖體沿著MRNA運行，B正確；

C；c是tRNA；一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，C錯誤；

D；①是轉(zhuǎn)錄過程；該過程需要RNA聚合酶的催化，D正確．

故選：C．6、C【分析】【分析】分析題圖：圖示為兩種二倍體植物細(xì)胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程；⑥表示個體發(fā)育過程．【解析】【解答】解：A；①為去壁過程；需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的等滲溶液中，A錯誤；

B；過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；主要依據(jù)細(xì)胞膜具有一定的流動性，B錯誤；

C；④為脫分化過程、⑤為再分化過程、⑥為個體發(fā)育過程；這三個過程需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基，C正確；

D；最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異；屬于異源四倍體，可育，D錯誤．

故選：C．7、B【分析】【分析】某人血型為A型，則其紅細(xì)胞膜上含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素，將該人的紅細(xì)胞與另一個人的血清混合，不發(fā)生凝集，則另一個人的血清中不含有抗A凝集素，因此另一人的紅細(xì)胞膜上含有A凝集原或A、B凝集原．【解析】【解答】解：A；若另一人是B型或O型；血清中含有A凝集素會發(fā)生凝集反應(yīng)，A錯誤；

B；若另一人是A型或AB型；血清中不含有含有A凝集素，不會發(fā)生凝集反應(yīng)，B正確；

C；若另一人是O型；血清中含有A凝集素會發(fā)生凝集反應(yīng)，C錯誤；

D；若另一人是B型；血清中含有A凝集素會發(fā)生凝集反應(yīng)，D錯誤．

故選：B．8、C【分析】【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是指在減數(shù)分裂過程中，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生的自由組合的過程．分析圖解可以看出，F(xiàn)、f和E、e兩對基因位于一對同源染色體上，因此不遵循基因自由組合定律．【解析】【解答】解：A、圖中F、f和E、e兩對基因位于一對同源染色體上，因此不遵循基因自由組合定律，而性染色體上的基因為XhY，因此該果蠅產(chǎn)生的配子有：EFXh、EFY、efXh；efY；A正確；

B；該果蠅的兩條性染色體為XY；為雄果蠅，B正確；

C；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會進行DNA復(fù)制；因此它們發(fā)生差錯的幾率均等，C錯誤；

D；在減數(shù)第一次分裂過程中；由于同源染色體分離導(dǎo)致第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，其DNA數(shù)目也因而減半，D正確．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)9、滲透壓感覺器大腦皮層（神經(jīng)）遞質(zhì)抗利尿激素增多腎小管減少③②促甲狀腺激素①【分析】【分析】分析圖示，圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式．方式①是人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌激素進行信息傳遞；方式②是下丘腦-垂體分泌激素進行信息傳遞；方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，傳遞速度慢，存在反饋調(diào)節(jié)．方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)元之間通過突觸傳遞．【解析】【解答】解：（1）a．細(xì)胞外液滲透壓升高；刺激位于下丘腦的滲透壓感覺器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生渴感，引導(dǎo)人體主動飲水．此興奮傳導(dǎo)過程中突觸小體釋放的信息分子是（神經(jīng)）遞質(zhì)．

b．細(xì)胞外液滲透壓升高；導(dǎo)致下丘腦分泌的抗利尿激素增多，進一步加強了腎小管和集合管對水的重吸收．從而引起尿液的生成量減少．

以上ab兩方式分別屬于圖中的③②方式．

（2）下丘腦中有人體體溫調(diào)節(jié)中樞；人體受到寒冷刺激時，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌激素作用于垂體，促使垂體分泌相關(guān)的信息分子作用于甲狀腺細(xì)胞，該信息分子是促甲狀腺激素，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的①方式．

故答案為：

（1）a．滲透壓感覺器大腦皮層（神經(jīng)）遞質(zhì)。

b．抗利尿激素增多腎小管減少③②（順序不能錯）

（2）促甲狀腺激素①10、植物在25℃時光合作用較強②③⑧②緩沖溶液可產(chǎn)生CO2，提高暗反應(yīng)速率左、右兩側(cè)液面高度相等不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2體積相等，錐形瓶內(nèi)氣壓不變不一致，因為還有呼吸速率【分析】【分析】閱讀題干和圖示可知本題是考查光合作用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【解析】【解答】解：（1）由于酶的活性受溫度的影響；所以用25℃水浴說明植物在25℃時光合作用較強．

（2）光合作用是指綠色植物在光照條件下，把二氧化碳和水合成有機物，儲存能量，同時釋放出氧氣的過程，所以可通過檢測生成淀粉來、消耗CO2、生成O2來測定光合作用的變化．

（3）水草光合作用需要原料二氧化碳，所以在錐形瓶內(nèi)加入NaHCO3和Na2CO3的緩沖溶液，可產(chǎn)生CO2；提高暗反應(yīng)速率．

（4）撤掉光照，把裝置放在暗室里一定時間后，由于不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2體積相等；錐形瓶內(nèi)氣壓不變，所以左側(cè)液柱與右側(cè)液柱相比，液面高度相等．

（5）由于植物細(xì)胞進行呼吸作用；所以用這種裝置測定的光合作用速率與真實的光合作用速率不一致．測定的光合作用速率=真實的光合作用速率-呼吸速率．

故答案為：

（1）植物在25℃時光合作用較強。

（2）②③⑧

（3）②緩沖溶液可產(chǎn)生CO2；提高暗反應(yīng)速率。

（4）左、右兩側(cè)液面高度相等不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2體積相等；錐形瓶內(nèi)氣壓不變。

（5）不一致，因為還有呼吸速率11、葡萄糖糖原淀粉纖維素脂肪磷脂固醇蛋白質(zhì)脫水縮合-CO-NH-脫氧核糖核酸．脫氧核糖磷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸尿嘧啶脫氧核苷酸【分析】【分析】本題是對糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的基本組成單位、元素組成和功能的考查，分析題圖可知，A是能源物質(zhì)，E可能是多糖，A是其基本組成單位葡萄糖；F是儲能物質(zhì)，F(xiàn)是脂肪，B是其基本組成單位甘油和脂肪酸；G是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，G是蛋白質(zhì)，C是其基本組成單位氨基酸；H是遺傳物質(zhì)，H應(yīng)是核酸，D為其基本組成單位核苷酸．【解析】【解答】解：（1）糖類是主要的能源物質(zhì)；A一般指是葡萄糖，E為多糖，在動物細(xì)胞中是指糖原，植物細(xì)胞中是指淀粉和纖維素．

（2）脂肪是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)；F是指脂肪，B是指甘油和脂肪酸，脂質(zhì)包括脂肪；磷脂和固醇．

（3）蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)；G是蛋白質(zhì)，C是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成G蛋白質(zhì)，形成的化學(xué)鍵為肽鍵．

（4）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA；H是指DNA，DNA的基本單位是脫氧核苷酸．由一分子磷酸；一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基三部分構(gòu)成．如果堿基是T，則D的全稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．如果堿基是U，由于U是RNA特有的堿基，則D的全稱是尿嘧啶核糖核苷酸．

故答案為：

（1）葡萄糖糖原淀粉纖維素。

（2）脂肪磷脂固醇。

（3）蛋白質(zhì)脫水縮合-CO-NH-

（4）脫氧核糖核酸脫氧核糖磷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸尿嘧啶脫氧核苷酸．12、葉綠體的類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)細(xì)胞呼吸作用強度（呼吸速率）大于或等于光合作用強度（光合速率）【分析】【分析】夏季晴朗的白天；水稻葉肉細(xì)胞既能進行光合作用，也能進行呼吸作用．

分析圖解：圖中①表示光合作用光反應(yīng)過程中水的光解，②表示有氧呼吸第三階段[H]和氧氣結(jié)合生成水．【解析】【解答】解：分析圖解可知；過程①表示光合作用光反應(yīng)過程中水的光解，光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜；過程②表示有氧呼吸第三階段[H]和氧氣結(jié)合生成水，其中[H]來自于有氧呼吸的第一和第二階段產(chǎn)生的，因此其產(chǎn)生場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．

如果某一時段內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的O2沒有釋放到細(xì)胞外；說明產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消失，由此證明該細(xì)胞的細(xì)胞呼吸作用強度（呼吸速率）大于或等于光合作用強度（光合速率）．

故答案為：

葉綠體的類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。

細(xì)胞呼吸作用強度（呼吸速率）大于或等于光合作用強度（光合速率）13、基因突變X顯禮服白金雄Ⅱ目的基因受體細(xì)胞運載體限制性內(nèi)切DNA連接在特定波長光照下能發(fā)出熒光【分析】【分析】生物變異的根本來源是基因突變，根據(jù)題意可知“禮服”性狀是本來出來沒有過的性狀，所以最可能是基因突變產(chǎn)生的．判斷“禮服”的遺傳方式可根據(jù)后代在性別上是否有差異．基因工程中需要對目的基因和運載體用限制酶進行切割，并用DNA連接酶連接．【解析】【解答】解：（1）生物變異的根本來源是基因突變；根據(jù)題意可知“禮服”性狀是本來出來沒有過的性狀，所以最可能是基因突變產(chǎn)生的．若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交，子代個體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，而雄魚均無“禮服”性狀，表現(xiàn)出雌性后代與父本相同，雄性后代與母本相同，則“禮服”基因有可能是位于X染色體上的顯性基因．已知“白金”基因位于Y染色體上，若要以“禮服”品種為母體，“白金”品種為父本，則產(chǎn)生的后代中雄性為“白金禮服”品種．

（2已知用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交；后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個體，說明雙劍是隱性性狀，基因型為aa，親本都是Aa，遺傳圖解如下：

（3）根據(jù)減數(shù)分裂過程的特點和受精作用分析；雄魚性染色體組成XYY有可能是在雄性親代個體的減數(shù)第Ⅱ次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常，產(chǎn)生了YY精子，然后和正常的卵細(xì)胞X結(jié)合所致．

（4）孔雀魚本來是沒有發(fā)出熒光的功能的；要想培育能發(fā)出熒光的孔雀魚，需要將某種細(xì)菌的熒光素基因作為目的基因?qū)肟兹隔~受精卵中，并使其表達．目的基因?qū)肭?，需要和運載體一起用相同的限制性內(nèi)切酶處理并漏出相同的粘性末端，再用DNA連接酶連接成重組分子才能導(dǎo)入受精卵．在發(fā)育成的幼魚中，應(yīng)該選取在特定波長光照下能發(fā)出熒光的個體作為育成的新品種．

故答案是：

（1）基因突變X顯禮服白金。

（2）

（3）雄Ⅱ

（4）目的基因受體細(xì)胞運載體限制性內(nèi)切DNA連接在特定波長光照下能發(fā)出熒光14、-18（-a）【分析】【分析】1；氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈；而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18．

2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的13，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的16，即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．【解析】【解答】解：由題意知，控制合成該蛋白質(zhì)的基因中的堿基對是X，堿基個數(shù)是2X，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)是2X÷6=；該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是a，因此脫去的水分子數(shù)是-a，如果氨基酸的平均分子量為Y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為-18（-a）．

故答案：

-18（-a）15、蛋白質(zhì)磷脂雙分子層蛋白質(zhì)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)b、c、dbad載體選擇透過性a具有一定的流動性【分析】【分析】本題涉及到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)物質(zhì)組成及物質(zhì)的跨膜的運輸?shù)姆绞剑畵?jù)圖分析，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示多糖（膜外）；a、e需要載體和能量，表示主動運輸，其中a表示運進細(xì)胞，e表示運出細(xì)胞；b、c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要能量，表示被動運輸，其中c、d是協(xié)助擴散，都表示表示運進細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）生物膜的主要成分是B脂質(zhì)（磷脂含量最豐富）和A蛋白質(zhì)．細(xì)胞膜功能越復(fù)雜性細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多．

（2）脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜；并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，說明細(xì)胞膜的成分之一為脂質(zhì)．也會被蛋白酶分解．說明組成細(xì)胞膜的成分含有蛋白質(zhì)．

（3）被動運輸?shù)奈镔|(zhì)運輸動力為濃度差，不需要能量，則代表被動運輸?shù)氖莃；c、d．

（4）b是自由擴散；是氧氣的運輸方式．a(chǎn)和e是主動運輸，a為進入細(xì)胞，即葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程．代表葡萄糖從血漿協(xié)助擴散形式進入紅細(xì)胞，即d．

（5）無機鹽離子跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸；需要載體蛋白協(xié)助，同時體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性．

（6）圖Ⅱ所示的方式是主動運輸；可表示圖Ⅰ中a．

（7）組成細(xì)胞膜的A；B兩種物質(zhì)通常是處于運動狀態(tài)的；體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)磷脂雙分子層蛋白質(zhì)。

（2）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

（3）b；c、d

（4）bad

（5）載體選擇透過性

（6）a

（7）具有一定的流動性16、甲隨機取樣大于S【分析】【分析】分析圖1；共有2條食物鏈：甲→丙；甲→乙→丙．甲為生產(chǎn)者，乙和丙都是消費者．

分析圖2，外來生物入侵，30年前，λ＞1，即當(dāng)年種群個體數(shù)量大于一年前種群個體數(shù)量，故出生率大于死亡率．外來生物隨時間的推移，會受到食物和空間條件的限制，30年后，λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，故為圖中的甲．調(diào)查種群密度，取樣時要注意要隨機取樣．據(jù)題意，至少需要消耗甲的能量，則傳遞效率用20%計算．甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，設(shè)至少需要消耗甲的能量為W．則Wx×20%+W（1-x）×20%×20%=A，故W=kJ．

（2）由圖2觀察可知：外來生物入侵；第二十年時，λ＞1，即當(dāng)年種群個體數(shù)量大于一年前種群個體數(shù)量，故出生率大于死亡率．外來生物隨時間的推移，會受到食物和空間條件的限制，λ=1，數(shù)量不增長，故增長曲線呈S型．

故答案為：

（1）甲隨機取樣

（2）大于S三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/p>

①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝；進而間接控制生物的性狀，如白化病；豌豆的粒形；

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病．【解析】【解答】解：基因?qū)π誀畹目刂品绞桨ǎ夯蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀；基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝；進而間接控制生物的性狀．

故答案為：×18、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由DNA分子的堿基互補配對原則可知，一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等，一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等，因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數(shù)，兩條單鏈上的相等，且與雙鏈DNA分子中的該比值相同，在雙鏈DNA分子中=1．

如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個DNA分子中是=1，整個DNA分子中=（A1+T1+A2+T2）÷（G1+G2+C1+C2）=（A1+T1）÷（G1+C1）=（A2+T2）÷（G2+C2）=0.25．

故答案為：√19、√【分析】【分析】一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)形成1分子水形成二肽的過程叫氨基酸的脫水縮合反應(yīng)【解析】【解答】解：兩個氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵；肽鍵將兩個氨基酸連接形成二肽．

故答案為：√20、√【分析】【分析】選擇育種是人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來，在種群內(nèi)得以發(fā)展．【解析】【解答】解：選擇育種是一種古老的育種方法，指人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來，在種群內(nèi)得以發(fā)展它的局限性在于進展緩慢，局限性是可選擇的范圍有限，所以題干正確．21、×【分析】【分析】核酸分為DNA和RNA，細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA．【解析】【解答】解：細(xì)胞中；不論是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA．

故答案為：×22、×【分析】【分析】體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體，若該生物是由配子直接發(fā)育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發(fā)育而來的，則二倍體．【解析】【解答】解：體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體；若該生物是由配子直接發(fā)育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發(fā)育而來的，則二倍體．所以題干錯誤．

故答案為：×四、簡答題(共4題，共24分)23、光合作用葉綠體從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜呼吸作用（有氧呼吸）丙酮酸、[H]（ATP）增施有機肥（提高溫室中二氧化碳濃度）或增大白天和夜晚的溫差（白天適當(dāng)提高溫度，晚上適當(dāng)降低溫度）或人工提高光照強度【分析】【分析】據(jù)圖分析：A表示光合作用，B表示有氧呼吸．在光合作用過程中光能先轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能，在轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能儲存在有機物中．呼吸作用過程中，有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿撕虯TP中的活躍的化學(xué)能用于各項生命活動．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；A表示光合作用，是在葉綠體中完成的．光合作用過程中，ADP從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜合成ATP．

（2）圖中B表示呼吸作用；有氧呼吸的第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸；[H]（ATP）．

（3）在可控制光照；溫度、氣體含量的溫室中；增施有機肥可以增加二氧化碳濃度，或增大白天和夜晚的溫差，減少呼吸作用消耗有機物，或人工提高光照強度提高光合作用，都可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

故答案為：

（1）光合作用葉綠體從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜。

（2）呼吸作用（有氧呼吸）丙酮酸；[H]（ATP）

（3）增施有機肥（提高溫室中二氧化碳濃度）或增大白天和夜晚的溫差（白天適當(dāng)提高溫度，晚上適當(dāng)降低溫度）或人工提高光照強度24、分解者D、B含碳有機物二氧化碳增加200【分析】【分析】分析圖甲：A代表大氣中的二氧化碳；B代表消費者，C代表分解者，D代表生產(chǎn)者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食關(guān)系，③表示分解作用．

分析圖乙：圖乙代表的是食物網(wǎng)，草是生產(chǎn)者，其他代表消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；圖中C代表分解者；圖乙為食物網(wǎng)圖解，其中只有生產(chǎn)者和消費者，對應(yīng)圖甲中的D；B．

（2）②表示碳在生物群落內(nèi)部的流動過程；而碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式流動．③表示碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程，