2025年人教五四新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、文藝復(fù)興使人們開(kāi)始以理性來(lái)探索新知。最早沖破教會(huì)思想牢籠，提出太陽(yáng)中心說(shuō)的科學(xué)家是（）A.哥白尼B.牛頓C.達(dá)爾文D.愛(ài)因斯坦2、對(duì)羅斯福新政，歷來(lái)就存在不同的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，下列對(duì)其評(píng)價(jià)中正確的有①使美國(guó)從根本上擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，恢復(fù)了社會(huì)生產(chǎn)力②使廣大中下層民眾得到了一定的好處③改變了傳統(tǒng)的自由放任的經(jīng)濟(jì)政策④在資本主義發(fā)展史上具有重要意義（）A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④3、某歷史學(xué)習(xí)小組圍繞開(kāi)國(guó)大典、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。該小組研究的主題應(yīng)是A.徹底實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立B.新生政權(quán)的建立和鞏固C.進(jìn)行社會(huì)主義改造D.探索社會(huì)主義道路4、黨的十一屆三中全會(huì)以后，深圳在短短幾年內(nèi)，建成一座繁華的現(xiàn)代城市，稱為對(duì)外開(kāi)放的”窗口“，這主要得益于（）A.進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立C.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)5、每星期一的早晨，我們都要舉行升國(guó)旗儀式。決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為我國(guó)的代國(guó)歌的會(huì)議是（）A.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議B.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)C.中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議D.中共“八大”6、（2015.天津）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，毛澤東為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平同國(guó)民黨進(jìn)行談判，地點(diǎn)在（）A.北平B.重慶C.上海D.南京評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、14——19世紀(jì)的歐洲的文化經(jīng)歷著大變革，處處充滿著批判的氛圍。（1）14世紀(jì)，詩(shī)人但丁的長(zhǎng)詩(shī)《》率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)。（2）1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的科學(xué)巨著《》出版，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（3）“在權(quán)利方面，人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的?！痹撜Z(yǔ)句出自《》。8、羅馬帝國(guó)的疆域達(dá)到最大規(guī)模時(shí)，____成為它的內(nèi)湖。9、根據(jù)提示；填入正確的地名。

（1）這里發(fā)生的事件是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始的標(biāo)志。______

（2）中世紀(jì)這座城市的百姓曾舉行起義；獲得了城市的自治權(quán)。______

（3）拿破侖在這里遭遇慘敗，并從此退出歐洲政治舞臺(tái)。______。10、唐朝書法成就顯著，形成了“顏筋柳骨”“歐體”“醉素”等書法風(fēng)格______。（判斷對(duì)錯(cuò)）11、在歷史學(xué)習(xí)中；圖片往往隱含著大量的有效信息。從如圖我們可以得到的信息是：

（1）圖片反映的是山頂洞人的生活情況，他們生活時(shí)間為距今約____。

（2）他們的骨骼化石在____發(fā)現(xiàn)的。

（3）他們使用____石器，掌握____和____技術(shù)。會(huì)____（火的使用情況）．用____縫制衣服，懂得____意識(shí)。

（4）請(qǐng)用一句話來(lái)描述他們的體貌特征？____。12、歷史是由人民群眾創(chuàng)造的；但也不可回避一些歷史人物對(duì)歷史的積極推動(dòng)作用，下面“關(guān)于個(gè)人對(duì)唐朝社會(huì)歷史有何作用？”的問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你參與。

（1）以中間的圖為例；在序號(hào)①②中填上相應(yīng)的內(nèi)容。

①____②____

（2）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；在政治；經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系等方面推行一系列革新措施，請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中各選出一項(xiàng)與之相符的項(xiàng)目，把序號(hào)填在相應(yīng)的位置上。

A；開(kāi)明的民族政策；加強(qiáng)民族間交流B、推行郡縣制。

C；輕徭薄賦D、合并州縣E、廢宰相。

政治：____經(jīng)濟(jì)：____民族：____

（3）如圖三位歷史人物在統(tǒng)治時(shí)期為唐朝走向全盛都起到了積極作用，你從他們身上能得出哪些啟示或認(rèn)識(shí)？評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、敦煌莫高窟有一千多個(gè)洞窟，又稱千佛洞，是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)群．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、張騫是清朝的一名狀元，他提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，創(chuàng)辦了大生紗廠。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、第一次工業(yè)革命后，西方大國(guó)從自由資本主義向壟斷資本主義（即帝國(guó)主義）過(guò)渡。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變，因?yàn)檫@次革命推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千年的封建君主專制制度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、史料與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)你判斷：______（判斷對(duì)錯(cuò)）

材料：羅斯福說(shuō)：作為一個(gè)國(guó)家；我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！?/p>

推論：羅斯福新政解決了資本主義制度的基本矛盾，開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河。19、華盛頓會(huì)議是凡爾賽會(huì)議的繼續(xù)，它確立了帝國(guó)主義在歐洲和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題，共18分)20、（）（1）622年，穆罕默德在麥加建立了第一個(gè)伊斯蘭教國(guó)家。改正：（）（2）在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾統(tǒng)一指揮起義軍最終戰(zhàn)勝了葡萄牙殖民者。改正：（）（3）蘇俄在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)。改正：21、小明在學(xué)習(xí)20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)，小明得到的一個(gè)觀點(diǎn)是：蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)建設(shè)在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，到1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值位居歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)建設(shè)取得巨大成就，為二戰(zhàn)打敗德國(guó)法西斯奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。小明的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。22、歐洲中世紀(jì)最美好的花朵是“城市的興起”。

錯(cuò)誤：______改正：______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)23、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：1932年，美國(guó)的國(guó)民收入從1929年的874億美元下降到417億美元，工業(yè)生產(chǎn)1932年比1929年下降46%，財(cái)政金融一片混亂，銀行存款下降，貨幣供應(yīng)量銳減，全國(guó)6000家銀行倒閉，13萬(wàn)家工商業(yè)公司破產(chǎn)。失業(yè)工人成幾何級(jí)數(shù)上升，達(dá)到1500萬(wàn)，工人工資降低40%。1932年農(nóng)業(yè)收入僅等于1929年的1/2，幾百個(gè)小農(nóng)場(chǎng)被迫拍賣，破產(chǎn)的農(nóng)民大批流入城市。材料二：材料三：其實(shí)羅斯福新政之所以成為神話，與其說(shuō)是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)上的成功，不如說(shuō)是政治上的成功。——?jiǎng)㈣ぁ读_斯福新政的另一面》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料二出現(xiàn)的主要背景。（1分）(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中“NEWDEAL”的中心措施及其特點(diǎn)。（2分）(3)閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅斯福新政在“政治上的成功”的主要表現(xiàn)，并分析新政與美國(guó)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中取得的勝利之間的關(guān)系。（3分）24、【題文】（14分）改革是發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路；改革是社會(huì)制度的自我完善。近現(xiàn)代史上的重大改革深刻影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程；閱讀材料，完成有關(guān)問(wèn)題。

材料一：法令規(guī)定；農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的。

生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。

（1）材料一是哪一次改革的內(nèi)容？（1分）指出這次改革的根本原因是什么？（1分）

材料二：“大凡國(guó)家之強(qiáng)弱；系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之。

多寡；在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！?/p>

——大久保利通。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析日本明治維新的措施中哪一點(diǎn)體現(xiàn)了大久保利通的觀點(diǎn)？(2分)日本明治維新后社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的改變？（1分)

（3）根據(jù)材料一和材料二；并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日；俄兩國(guó)是通過(guò)哪種途徑走上資本主義道路的？(1分)中國(guó)近代史上，民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的哪次政治運(yùn)動(dòng)也對(duì)這種途徑進(jìn)行了有益探索？(1分)

材料三：“我們計(jì)劃用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了。”

――列寧。

（4）材料三中列寧為糾“錯(cuò)”而采取的措施是什么?(1分)

材料四：“本世紀(jì)(指20世紀(jì))有兩位偉大的改革家：一位是羅斯福；在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家；一位是鄧小平，在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家。”

——?dú)v史學(xué)家黃安年。

（5）羅斯福新政挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家——美國(guó)；該新政的中心措施和主要特點(diǎn)是什么？(2分)鄧小平挽救現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家——中國(guó)，得益于在十一屆三中全會(huì)上做出的什么偉大決策（2分）

（6）不同社會(huì)制度國(guó)家的改革取得了成功，從中你認(rèn)為改革成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些？（2分）25、1949年10月1日是一個(gè)讓中國(guó)人感到揚(yáng)眉吐氣的日子，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）今天有不少節(jié)日都與歷史事件有關(guān)。例如10月1日是我們的國(guó)慶節(jié)，它來(lái)源于什么事件？（2分）這一事件有什么歷史意義？（3分）（2）在新中國(guó)成立初期，黨和人民政府鞏固政權(quán)的措施有哪些？（6分）（3）學(xué)習(xí)了近代以來(lái)中國(guó)為取得國(guó)家獨(dú)立和民族解放而浴血奮斗的歷史，你有何感受？（3分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查哥白尼．【解析】【解答】太陽(yáng)中心說(shuō)問(wèn)世以前；基督教宣揚(yáng)的地球中心說(shuō)在歐洲占據(jù)絕對(duì)統(tǒng)治地位．哥白尼提出太陽(yáng)中心說(shuō)從根本上動(dòng)搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)，使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)．

故選A．2、D【分析】【分析】本題考查羅斯福新政的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)．【解析】【解答】美國(guó)出現(xiàn)羅斯福新政采取政府對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)的辦法來(lái)克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)．內(nèi)容：改革銀行制度；恢復(fù)銀行信用．整頓農(nóng)業(yè)．調(diào)整工業(yè)，通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》．興建公共工程，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生產(chǎn)和消費(fèi)能力．羅斯福新政增強(qiáng)了國(guó)家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力；重振了美國(guó)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；維護(hù)了美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)的民主制度，但不能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)．

故選D．3、B【分析】本題考查鞏固新生政權(quán)的建立和鞏固的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)軍民齊集天安門廣場(chǎng)，隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。毛主席莊嚴(yán)地向全世界宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！并宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府是中國(guó)唯一的合法政府。1951年10月，西藏實(shí)現(xiàn)了和平解放，維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一，鞏固了新生政權(quán)；1950—1952年的土地改革運(yùn)動(dòng)徹底廢除了兩千多年的封建剝削制度，消滅了地主階級(jí)。農(nóng)民翻了身，成為土地的主人。土地改革使人民政權(quán)得到鞏固，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)建設(shè)準(zhǔn)備了條件；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利空前提高了新中國(guó)的國(guó)際威望，極大增強(qiáng)了中華民族的自信心和凝聚力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。因而研究的主題是新生政權(quán)的建立和鞏固。綜合分析，B符合題意，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、B【分析】深圳迅速發(fā)展的主要原因是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。建設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；可以增強(qiáng)同國(guó)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與合作，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，有利于人才的培養(yǎng)，有利于中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)更快更好地發(fā)展，同時(shí)，也有利于世界了解中國(guó)，擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響。

故選：B。

本題考查深圳迅速發(fā)展的主要原因及經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的意義。

注意深圳發(fā)展的知識(shí)的識(shí)記?！窘馕觥緽5、A【分析】【分析】本題主要考查第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容．【解析】【解答】1949年9月；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北平隆重舉行，大會(huì)決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌．

故選A．6、B【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石多次電邀毛澤東到重慶和談。為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來(lái)等人的陪同下，到達(dá)重慶，同國(guó)民黨進(jìn)行談判。1945年10月10日，國(guó)共雙方達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。因此選B。二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】試題分析：（1）本問(wèn)主要考查的是文藝復(fù)興知識(shí)點(diǎn)。材料（1）提供了關(guān)鍵信息“但丁的長(zhǎng)詩(shī)”，結(jié)合課本所學(xué)分析，意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，明確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡，率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)，但丁被列寧“譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”。故答案為《神曲》。（2）本問(wèn)主要考查的是世界近代科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。材料（2）提供了關(guān)鍵信息“達(dá)爾文的科學(xué)巨著”，結(jié)合課本所學(xué)分析，達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，他的科學(xué)巨著《物種起源》在1859年出版。提出了“進(jìn)化論”思想，指出自然界是在“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的。這部著作問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。故答案為《物種起源》。（3）本問(wèn)主要考查的是《人權(quán)宣言》知識(shí)點(diǎn)。材料（3）提供了關(guān)鍵信息“在權(quán)利方面，人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的”，結(jié)合課本所學(xué)分析，1789年，法國(guó)大革命期間，資產(chǎn)階級(jí)頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。故答案為《人權(quán)宣言》。考點(diǎn)：新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代、璀璨的近代文化·資本主義時(shí)代的曙光、科學(xué)和思想的力量【解析】【答案】（1）《神曲》，（2）《物種起源》，（3）《人權(quán)宣言》8、地中?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服；第三子目羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播的內(nèi)容中：“公元前27年以后，羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模。羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三洲，廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。”據(jù)此可知。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張的情況、意義。9、略

【分析】（1）北美是英國(guó)的殖民地；1775年的來(lái)克星頓槍聲是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志．

（2）瑯城市民的瑯城起義就是爭(zhēng)取自治權(quán)斗爭(zhēng)的一個(gè)典型例子．1112年；瑯城居民發(fā)動(dòng)起義，處死主教，打敗了國(guó)王的軍隊(duì)，迫使法國(guó)國(guó)王不得不再次給瑯城頒發(fā)城市自治特許狀．

（3）滑鐵盧戰(zhàn)役是1815年6月18日由法軍對(duì)反法聯(lián)軍在比利時(shí)小鎮(zhèn)滑鐵盧進(jìn)行的決戰(zhàn)；戰(zhàn)役結(jié)局是反法聯(lián)軍獲得了決定性勝利．這次戰(zhàn)役結(jié)束了拿破侖帝國(guó)，也是拿破侖的最后一戰(zhàn)．拿破侖戰(zhàn)敗后被放逐，自此退出歷史舞臺(tái)．滑鐵盧常常被人們代指遭到重大的失?。?/p>

故答案為：

（1）來(lái)克星頓．

（2）瑯城．

（3）滑鐵盧．

（1）本題考查來(lái)克星頓的槍聲．

（2）本題考查瑯城起義．

（3）本題考查滑鐵盧戰(zhàn)役．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握來(lái)克星頓的槍聲、瑯城起義和滑鐵盧戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)．【解析】來(lái)克星頓；瑯城；滑鐵盧10、略

【分析】繼王羲之之后；我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾．柳公權(quán)的代表作是《玄秘塔碑》，他博采眾長(zhǎng)，別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”，他們都生活在唐朝．“歐體”“醉素”等書法風(fēng)格也都是在唐朝形成的．

故答案為：

√．

本題主要考查了唐朝書法的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝書法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】√11、三萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里打制石器磨光鉆孔人工取火骨針愛(ài)美同現(xiàn)代人基本相似．【分析】【分析】本題以山頂洞人的生活圖片為切入點(diǎn)，考查山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】【解答】（1）山頂洞人生活在距今約三萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們的模樣和現(xiàn)代人基本相似．他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，已會(huì)人工取火，靠采集；狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)．

（2）山頂洞人生活在距今約三萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里；因此他們的骨骼化石是在北京周口店附近的山頂洞穴里發(fā)現(xiàn)的．

（3）山頂洞人使用打制石器；但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，已會(huì)人工取火，靠采集；狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)．用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美．

（4）山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相似．

故答案為：

（1）三萬(wàn)年．

（2）北京周口店附近的山頂洞穴里．

（3）打制石器；磨光，鉆孔，人工取火，骨針，愛(ài)美．

（4）同現(xiàn)代人基本相似．12、貞觀之治開(kāi)元盛世DCA【分析】【分析】（1）本題考查唐太宗；武則天和唐玄宗．

（2）本題考查唐太宗和貞觀之治．

（3）本題是開(kāi)放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）唐太宗的年號(hào)貞觀；他吸取了隋亡的教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時(shí)期，史稱“貞觀之治”；武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)；選拔賢才的政策，人稱她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”；唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”．

（2）唐太宗在政治上；合并州縣，割除“民少吏多”的弊政；民族關(guān)系上，實(shí)行開(kāi)明的民族政策，對(duì)各民族一視同仁；經(jīng)濟(jì)上，輕徭薄賦；減輕農(nóng)民的賦稅勞役，重視生產(chǎn)，由于唐太宗時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱貞觀之治．

（3）本題是開(kāi)放性題目；言之有理即可，可圍繞“以人為本，為政以德，勤儉節(jié)約，勵(lì)精圖治，唯才是舉，不要貪圖享樂(lè)等”作答．

故答案為：

（1）①貞觀之治；②開(kāi)元盛世．

（2）政治：D；經(jīng)濟(jì)：C；民族：A．

（3）以人為本，為政以德，勤儉節(jié)約，勵(lì)精圖治等等．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】本題考查敦煌莫高窟的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】甘肅敦煌的莫高窟；又稱千佛洞，有一千多個(gè)洞窟，這些石窟內(nèi)布滿了大大小小的佛像和其他藝術(shù)珍品，是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)群．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】本題考查張謇．張謇是清末狀元，他提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，并身體力行，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)．【解析】【解答】清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后；中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”．

故答案為：

判斷：×．改正：把“張騫”改為“張謇”．15、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝科舉制度．【解析】【解答】唐朝科舉制逐漸完善；以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最重要．唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建校舍，增加學(xué)員．史載（唐太宗）嘗私幸端門，見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢蘢，圈套）矣．”正所謂“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命．【解析】【解答】在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下；資本主義國(guó)家社會(huì)生產(chǎn)力得到極大提高，由于生產(chǎn)能力的提高和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織，生產(chǎn)的社會(huì)化程度不斷增強(qiáng)，資本主義國(guó)家開(kāi)始從由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，使民主共和的觀念深入人心．實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變．

故答案為：

√．18、×【分析】據(jù)材料“作為一個(gè)國(guó)家；我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，大量商品賣不出去，工廠倒閉，工人失業(yè)，人民生活困苦不堪。經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，即《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，羅斯福新政的特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開(kāi)創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但資本主義制度的基本矛盾是本身存在的，依靠羅斯福新政不會(huì)解決。

故答案為：×。

本題考查羅斯福新政；掌握羅斯福新政的目的；特點(diǎn)、中心措施及其效果。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題考查了華盛頓會(huì)議的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】華盛頓會(huì)議的召開(kāi)在根本目的和性質(zhì)上與巴黎和會(huì)是一致的；都是為了重新瓜分世界的一次帝國(guó)主義的分贓會(huì)議．它是巴黎和會(huì)的繼續(xù)和發(fā)展，它解決了巴黎和會(huì)沒(méi)有解決的一些問(wèn)題，調(diào)整了協(xié)約國(guó)在東亞和太平洋地區(qū)特別是在中國(guó)的利益沖突，確立了新的統(tǒng)治秩序--“華盛頓體系”．

故答案為×．四、改錯(cuò)題(共3題，共18分)20、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)伊斯蘭教的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，622年，穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那，在麥地那建立起政教合一的國(guó)家，伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)將麥加改為麥地那。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。新航路開(kāi)辟后，歐洲的殖民掠奪和殖民擴(kuò)張隨之而來(lái)。整個(gè)拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地，其他國(guó)家?guī)缀醵际俏靼嘌赖闹趁竦亍Ｔ诶廓?dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)人民解放了西屬拉美殖民地的大部分地區(qū)，戰(zhàn)勝了西班牙殖民者，因此他被譽(yù)為“南美的解放者”。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤，將葡萄牙改為西班牙。（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)并實(shí)行了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤，將蘇俄改為蘇聯(lián)?！窘馕觥浚?）×麥加改為麥地那（2）×葡萄牙改為西班牙（3）×蘇俄改為蘇聯(lián)21、略

【分析】本題考查蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)。1928～1937年；蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，先后完成了第一；第二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大大加強(qiáng)。新經(jīng)濟(jì)政策是列寧為恢復(fù)蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)而實(shí)施的政策。所以，本題小明的觀點(diǎn)不正確。

【解析】小明的觀點(diǎn)不正確（小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的）蘇聯(lián)工業(yè)建設(shè)在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施兩個(gè)五年計(jì)劃，取得巨大成就。新經(jīng)濟(jì)政策是列寧為恢復(fù)蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)而實(shí)施的政策22、城市大學(xué)【分析】12世紀(jì)；西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。歐洲中世紀(jì)最美好的花朵是“大學(xué)的興起”。

故答案為：

錯(cuò)誤：城市；改正：大學(xué)。

本題考查了大學(xué)的興起。11世紀(jì)后。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；許多希臘；羅馬的古典著作開(kāi)始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳人西歐。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”?！窘馕觥砍鞘写髮W(xué)五、綜合題(共3題，共12分)23、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)材料中的時(shí)間“1929”“1932”年和材料中描述的社會(huì)狀況，聯(lián)系所學(xué)可以判斷出這是1929年到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。（2）根據(jù)材料二中的“救濟(jì)”“復(fù)興”“改革”的關(guān)鍵詞可以判斷出這是羅斯福新政，羅斯福新政的中心措施是實(shí)行《全國(guó)工業(yè)復(fù)興發(fā)》調(diào)整工業(yè)。（3）把握題干中的關(guān)鍵詞“在政治”上的成功，應(yīng)該答出鞏固率資本主義制度，加強(qiáng)了美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)利。美國(guó)通過(guò)羅斯福新政度過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使經(jīng)濟(jì)得到回復(fù)和發(fā)展，為在二戰(zhàn)中取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政【解析】【答案】（1）背景：1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)打擊沉重。（2）措施：實(shí)行“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”。特點(diǎn)：國(guó)家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）聯(lián)辦政府的權(quán)力增強(qiáng)，資本主義制度得到調(diào)整鞏固和發(fā)展。為后來(lái)打敗德意日法西斯，取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。24、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題主要考查閱讀分析能力。材料一的內(nèi)容涉及到農(nóng)奴的解放問(wèn)題；因此，我們可以看出它是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的內(nèi)容。（1861年改革或亞歷山大二世改革也可）；俄國(guó)要實(shí)行廢除農(nóng)奴制改革的根本原因是農(nóng)奴制障礙了資本主義的發(fā)展。

（2）本題主要考查閱讀分析能力。材料二中；大久保利通認(rèn)為，政府要采取獎(jiǎng)勵(lì)政策，發(fā)展工業(yè)，才能使人民富裕，進(jìn)而使國(guó)家富強(qiáng)，為此，日本在進(jìn)行明治維新時(shí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；明治維新使日本走上了資本主義發(fā)展的道路。

（3）本題主要考查比較分析能力。從材料一中俄國(guó)通過(guò)自上而下的廢除農(nóng)奴制改革走上了資本主義道路；日本也通過(guò)自上而下的明治維新走上資本主義發(fā)展道路，由此可見(jiàn)，俄國(guó)和日本都是通過(guò)改革走上資本主義發(fā)展道路的；中國(guó)近代史上，民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法這一政治運(yùn)動(dòng)也對(duì)這種途徑進(jìn)行了有益探索。

（4）本題主要考查閱讀分析能力。材料三是列寧針對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的而說(shuō)的。為糾錯(cuò)；1921年，蘇維埃政府在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

（5）本題主要考查閱讀分析能力。羅斯福新政挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家——美國(guó)；該新政的中心措施和主要特點(diǎn)是實(shí)施“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”，全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；鄧小平挽救現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家——中國(guó)，得益于在十一屆三中全會(huì)上做出的把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化（經(jīng)濟(jì)）建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。

（6）本題主要考查綜合歸納能力。以上幾次改革的成功；帶給我們的經(jīng)驗(yàn)有：改革要符合客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；從本國(guó)實(shí)際出發(fā)，制定；實(shí)施適合國(guó)情的政策；要積極學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；體制的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要；不同的經(jīng)濟(jì)體制可以相互借鑒學(xué)習(xí)；面對(duì)危機(jī)和困難要勇于探索和創(chuàng)新。（言之有理即可）

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?對(duì)社會(huì)主義道路的探索；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽——華盛頓體系下的