2025年人教版（2024）七年級物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖同一個(gè)梯形鐵塊，第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則它們對水平地面的壓力F和壓強(qiáng)P大小關(guān)系正確的是（）A.F甲=F乙B.F甲＜F乙C.p甲＞p乙D.p甲=p乙2、如圖是一輛靜止停在水平路面的小車；下列各項(xiàng)中屬于一對平衡力的是(

)

A.小車對路面的壓力與小車受到的重力B.小車受到的重力和路面對小車的支持力C.小車對路面的支持力和小車受到的摩擦力D.小車對路面的壓力與路面對小車的支持力3、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是()

A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲4、如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.

下列說法正確的是：(

)

A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B.木塊第1

次受到的拉力較大C.木塊第2

次受到的拉力較大D.無法判斷5、“聞其聲，知其人”是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出的聲音具有不同的(

)

A.音色B.響度C.聲速D.音調(diào)6、ABCABC三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系如圖，由圖可知()

A.婁脩AA>婁脩B(tài)B>婁脩CC，且婁脩CC>婁脩水B.婁脩AA>婁脩B(tài)B>婁脩CC，且婁脩AA>婁脩水C.婁脩AA<婁脩B(tài)B<婁脩CC，且婁脩CC<婁脩水D.婁脩AA<婁脩B(tài)B<婁脩CC，且婁脩AA>婁脩水評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列說法中正確的是(

)

A.手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B.用3N

的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3N

C.用大小不變的力F

豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m

的鉤碼，F(xiàn)

一定大于mg

D.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等8、如圖所示，凸透鏡的應(yīng)用事例中，所成像的性質(zhì)完全相同的有（）A.

投影儀放映B.

照相機(jī)拍照C.

放大鏡觀察物體D.

監(jiān)控器攝像9、“帶電操作”是電工作業(yè)中常見的情況．假如有一個(gè)電工正在維修家庭電路；他站在干燥的木梯上，直接用手觸摸帶電的火線，則下述說法中正確的是（）

A.這時(shí)電工不能再觸摸零線。

B.這時(shí)電工承受著220伏的電壓。

C.這時(shí)電工如果累了；可以短時(shí)間扶一下墻壁。

D.這時(shí)站在地上的人不能去觸摸地。

10、舊電爐剛開始通電時(shí)；會(huì)看到一圈電阻絲紅，一圈電阻絲暗，相同長度的一圈電阻絲，紅的一定比暗的（）

A.電流大。

B.電阻大。

C.電阻絲細(xì)。

D.功率小。

11、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，說法正確的是()A.甲圖中蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率過低人不能感覺到蝴蝶從身旁飛過B.乙圖說明聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.丙圖中音響前的燭焰在晃動(dòng)說明聲能傳遞信息D.丁圖中馬路邊的隔音板能阻斷噪聲傳播12、小紅在兩個(gè)同樣的燒杯中灌滿水；加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的l2

兩種保溫材料包好，定時(shí)測量燒瓶中水的溫度.

實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變.

他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能.

表中給出了在時(shí)刻t(

單位是分)

測得的兩個(gè)燒瓶中的水溫T1T2

的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)下列判斷正確的是(

)

。t/

分0510152025354555658095110125140155T1/隆忙80726459555150413734302624222120T2/隆忙80655648433832282624222221212020A.兩種材料相比較，第二種材料的保溫性能好B.實(shí)驗(yàn)過程中室溫大約為20隆忙

C.這些水溫?cái)?shù)據(jù)，第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤D.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出來，水溫越高時(shí)散熱功率越小13、老師讓同學(xué)們注意觀察生活中的物理現(xiàn)象，并做出解釋。下列解釋錯(cuò)誤的是()A.包餃子時(shí)捏出餃子花邊，說明力可以改變物體的形狀B.把籃球豎直上拋至最高點(diǎn)時(shí)速度為零，受力平衡C.刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)D.煮熟的餃子逐步從鍋底浮到水面上，是因?yàn)轱溩铀艿母×Πl(fā)生了變化14、某司機(jī)開車接近某學(xué)校門口時(shí)，為了安全，他先踩剎車減速5s

再輕踩油門繼續(xù)向前行駛，汽車速度跟時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則()A.在5

到10s

之間，汽車是靜止的B.在0

到5s

之間，汽車的速度每秒減小2m/s

C.在0

到10s

之間，汽車的平均速度為5.5m/s

D.第10s

末，汽車的速度為4m/s

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這歌詞中“竹排江中游”是以______為參照物，“青山兩岸走”是以______為參照物。16、如圖所示是玩彈弓的情景.

經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與____________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，所用“子彈”的質(zhì)量不同，則發(fā)現(xiàn)射出時(shí)的速度也不同.

在此過程中，橡皮筋對“子彈”做的功____________，(

填“相同”或“不相同”)

你判斷的理由是____________．17、小明在窗前看見小狗歡歡正在墻邊曬太陽.

過一會(huì)兒，小明又發(fā)現(xiàn)歡歡已躺在花園中.

小明笑了笑說：“歡歡跑得真快啊攏隆

”小明判斷小狗歡歡在跑動(dòng)的依據(jù)是：歡歡相對于窗戶的______改變了.

這里的窗戶就是我們研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)必須選定的______．18、人們能查覺到身后飛行的蜜蜂，而不能查覺到飛行的蝴蝶，這是因?yàn)開_____。汶川地震中，遠(yuǎn)在600

公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震中產(chǎn)生的______而引起的。19、遠(yuǎn)視眼需要佩戴對光線有______作用的____透鏡進(jìn)行矯正，是遠(yuǎn)處的物體在視網(wǎng)膜上成_____、_____的_____像。將一個(gè)物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等的距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷甲透鏡的焦距____乙透鏡的焦距。(

選填“大于”、“小于”或“等于”)

20、如圖所示電路中：

(1)

若使L1L2

串聯(lián)；則應(yīng)閉合______，斷開______；

(2)

如果只閉合S1

而斷開S2S3

則燈______亮；

(3)

同時(shí)閉合開關(guān)______是不允許的．評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)21、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對錯(cuò)）22、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對錯(cuò))

23、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯(cuò))

24、穿深顏色的衣物時(shí)對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯(cuò))

評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)25、一部科幻電影中出現(xiàn)這樣情景：太空中，一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船響起巨大的爆炸聲，接著看到爆炸產(chǎn)生的火

請你指出這個(gè)情景其中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤并說明原因．26、光年是什么單位？1

光年是多少米？27、小剛和家人在逛公園時(shí)；發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹枝(

如圖甲所示).

在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動(dòng)繩子，就可以輕松地剪斷樹枝了.

圖乙為高剪的頭部照片，你能說出它使用了哪些物理知識嗎？

28、閱讀短文；回答問題。

熱電偶。

把兩種不同材料的導(dǎo)線(

如鐵線和銅線)

組成如圖所示的閉合回路；當(dāng)AB

兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶電路.

實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A

和B

間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．

(1)

其它條件不變；只將鐵絲換成銅絲，電路電流______；(

選填“變大”；“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

．

(2)

其它條件不變；只將A

處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流______(

選填“變大”；“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

．

(3)

其它條件不變；移去酒精燈，將B

放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流______(

選填“變大”；“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪?

(4)

這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源；它的電能是由______能轉(zhuǎn)化而來．

(5)

熱電偶電路可以把溫度信號換成______信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______(

寫出一種應(yīng)用)

．評卷人得分六、其他(共4題，共28分)29、（2015?衢州）“科學(xué)就在身邊”；請解釋下列生活現(xiàn)象．

現(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會(huì)甩上泥巴，原因是他們走路時(shí)腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有____就飛到褲子上去了．

現(xiàn)象二：輸液時(shí)藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時(shí)輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高，保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與袋內(nèi)藥液高度無關(guān)，當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時(shí)，輸液管中液體對手上針眼處的____不變，與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴．30、清明節(jié)學(xué)校放假，小芳乘坐汽車往家里趕時(shí)，它相對于司機(jī)____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．剛回到家，一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來，這是____現(xiàn)象；同時(shí)也聽到了奶奶說話的聲音，它是通過聲音的____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）來判斷是奶奶的聲音．終于開飯了，他看見鍋里的湯越煮越少了，鍋里的水發(fā)生了____現(xiàn)象．吃完飯爺爺打開他的收音機(jī)，當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕，收音機(jī)的聲音大了起來，他看了一下收音機(jī)調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處，請你幫他算一算此電磁波的波長是____m．31、“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成；這是我國航天事業(yè)取得的又一次巨大成就．嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動(dòng)．

（1）為了確保月球車在月球表面行駛時(shí)的可靠性，科學(xué)家在地面上進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上，以減小月球車的質(zhì)量，這是模擬月球車在月球上受到的____比地球?。?/p>

（2）“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠(yuǎn)鏡，這是世界上第一臺月基天文望遠(yuǎn)鏡，在月球上進(jìn)行天文觀測遠(yuǎn)比地球上的效果好，主要原因是月球上沒有____．32、（2013?南平）如圖所示是2013年2月我國自主研發(fā)的第一臺基于再生風(fēng)能/太陽能驅(qū)動(dòng)的極地漫游機(jī)器人，它的質(zhì)量為300kg，履帶與地面的總接觸面積約為0.4m2，它所受到的重力約為____N，對水平地面的壓強(qiáng)是____Pa；它利用____波實(shí)現(xiàn)在國內(nèi)通過衛(wèi)星鏈路進(jìn)行遙控；利用風(fēng)能和太陽能驅(qū)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是____（寫出一點(diǎn)即可）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，兩次放置時(shí)物體的重力不變，受力面積不同，根據(jù)壓強(qiáng)公式比較兩者壓強(qiáng)的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等；

∴兩次放置時(shí)；梯形鐵塊的質(zhì)量不變，重力不變，壓力不變，故A正確，B不正確；

由圖可知，S甲＞S乙；

∴由p=可知，p甲＜p乙；故CD不正確．

故選A．2、B【分析】解：A

小車對路面的壓力和小車的重力；二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力，故A錯(cuò)誤；

B；小車的重力和路面對小車的支持力；二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力，故B正確；

C；小車對路面的支持力沿豎直方向；小車受到的摩擦力沿水平方向，二力作用在不同的直線上，因此二力不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D；小車對路面的壓力與路面對小車的支持力；二力符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤．

故選B．

(1)

二力平衡的條件是：壟脵

作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力；壟脷

大小相等；壟脹

方向相反．

(2)

相互作用力的條件是：壟脵

作用在兩個(gè)不同物體上的兩個(gè)力；壟脷

大小相等；壟脹

方向相反．

根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進(jìn)行判斷．

解答此類問題的關(guān)鍵是正確的受力分析和對二力平衡條件、相互作用力的準(zhǔn)確掌握和理解．【解析】B

3、B【分析】“震耳欲聾”說明聲音的響度大，而不是音調(diào)高，響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故B不正確。【解析】B

4、A【分析】解：12

兩次是同一物體在同一表面上運(yùn)動(dòng)；所以摩擦力相同；

從圖象上可以看出；木塊兩次都是作勻速直線運(yùn)動(dòng)，而做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，A正確，BCD錯(cuò)誤．

故選A．

先判斷木塊兩次所受摩擦力的大小關(guān)系；然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關(guān)系．

本題考查了影響摩擦力的因素、識圖能力、二力平衡的條件的應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息．【解析】A

5、A【分析】解：不同的人在說話或唱歌時(shí)；由于聲帶結(jié)構(gòu)的差異，發(fā)聲的音調(diào)和響度可以相同，但音色不會(huì)完全相同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色判斷的。

故選：A

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

此題考查的是音色的應(yīng)用，類似的還有區(qū)分不同的樂器、根據(jù)敲擊聲判斷瓷器的品質(zhì)等?！窘馕觥緼

6、B【分析】【分析】解答本題可以采用兩種方法：在橫軸上取體積相同，然后比較這兩種物質(zhì)的質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；在縱軸上取質(zhì)量相同，然后比較這兩種物質(zhì)的體積，體積大的密度小。本題考查的是比較兩種不同物質(zhì)的密度大小關(guān)系，我們可以采取相同體積，比較質(zhì)量；或相同質(zhì)量，比較體積。【解答】由圖象可知，當(dāng)VA=VB=VC

時(shí)，m

AA>mB>m

CC，所以婁脩

AA>婁脩B(tài)>婁脩

CC；由圖可知B

的密度和水的密度相同，所以A

的密度大于水的密度，C

的密度小于水的密度，故B正確，故ACD不正確。故選B。

【解析】B

二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】解：A

手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕；是由于手提水桶時(shí)，手也受到水桶對手的力的作用的緣故。A

不正確。

B；用3N

的拉力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；因?yàn)槔Φ姆较虿灰欢ㄋ?，故與木塊受到的摩擦力不一定是一對平衡力，即不一定是3N

B錯(cuò)誤。

C；用大小不變的力F

豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m

的鉤碼時(shí)；鉤碼由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg.C

說法正確。

D；跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)；跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力是一對相互作用力，大小相等。D

說法正確。

故選：CD

解決此題需知道：

壟脵

力的作用是相互的。兩個(gè)相互作用力的大小相等。

壟脷

物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；物體受到的了平衡。兩個(gè)相互平衡的力大小相等。

此題主要考查了對二力平衡、相互作用力的應(yīng)用及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。注意物體只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)受到的力才平衡。【解析】CD

8、BD【分析】【分析】投影儀是利用凸透鏡成倒立；放大的實(shí)像原理來工作的；

當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)；成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的；

凸透鏡成像規(guī)律之一：U＜f，凸透鏡成正立放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡；【解析】【解答】解：投影儀的鏡頭使物體成倒立；放大的實(shí)像．照相機(jī)是根據(jù)物距大于2倍焦距時(shí)；成倒立縮小實(shí)像的原理制成的，所以照相機(jī)成的是倒立縮小的實(shí)像；

用放大鏡觀察物體時(shí)；物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，光屏上不能接到像，在放大鏡的另一側(cè)，看到一個(gè)正立放大的虛像；

電子監(jiān)控器攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；當(dāng)物體位于其二倍焦距以外時(shí)，物體在凸透鏡中成倒立縮小的實(shí)像．因此其成像情況與照相機(jī)相似．

故選：BD．9、AD【分析】

A；如果電工再接觸零線；就會(huì)形成火線--人體--零線的通路，有電流通過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故，故該選項(xiàng)說法正確，符合題意；

B；電工只接觸火線；并沒有接觸零線或者大地構(gòu)成通路，因此電工兩端的電壓為零，故該選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

C；電工如果扶墻；就會(huì)形成火線--人體--大地的通路，有電流通過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故，故該選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

D；電工如果摸地；就會(huì)形成火線--人體--大地的通路，有電流通過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故，故該選項(xiàng)說法正確，符合題意．

故選AD．

【解析】【答案】觸電的實(shí)質(zhì)是當(dāng)有一定大小的電流通過人體；就會(huì)引起人體觸電，家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線接觸造成的，金屬外殼的用電器一定要接地，防止用電器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．

10、BC【分析】

由題意可知；兩電阻絲串聯(lián)，所以通過他們的電流相等；

根據(jù)Q=Pt可知通電時(shí)間相同時(shí)；電阻絲紅說明電功率大；

根據(jù)P=I2R可知；電阻絲紅的電阻較大；

由電阻的大小與電阻絲的材料；長度、橫截面積有關(guān)；且其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體越細(xì)、電阻越大；

所以電阻絲紅的電阻絲細(xì)；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)Q=Pt可知，電阻絲紅說明其電功率較大，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和P=I2R可知兩電阻阻值之間的關(guān)系；根據(jù)影響電阻大小的因素可知兩電阻絲的粗細(xì)關(guān)系．

11、ABD【分析】【分析】(1)

振動(dòng)頻率高于20000Hz

的屬于超聲波；低于20Hz

的為次聲波，人耳聽不到超聲波和次聲波；

(2)

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

(3)

聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量；

(4)

減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。此題考查了聲音的產(chǎn)生、次聲波、聲波可以傳遞能量，以及減弱噪聲的途徑，是一道基礎(chǔ)題?！窘獯稹?/p>

A.蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的頻率太低；屬于次聲波，所以我們聽不到，故A正確；

B.撥動(dòng)尺子；尺子振動(dòng)發(fā)出聲音，說明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；

C.放在音響前的燭焰在晃動(dòng)；說明聲音可以傳遞能量，故C錯(cuò)誤；

D.馬路邊的隔音板是利用聲音的反射；在傳播過程中減弱噪聲的，故D正確。

故選ABD?！窘馕觥緼BD

12、BC【分析】解：A

可以根據(jù)相等時(shí)間內(nèi)水降低的溫度關(guān)系比較材料保溫性能的好壞；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在相等時(shí)間內(nèi)，第一種材料包裹的容器內(nèi)水溫降低慢，則第一種材料的保溫性能好，故A錯(cuò)誤；

B；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；當(dāng)水的溫度為20隆忙

時(shí)，其溫度不再發(fā)生變化，可知當(dāng)時(shí)室溫大約為20隆忙

故B正確；

C；在相等時(shí)間內(nèi)；水降低的溫度差應(yīng)越來越小，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第一種材料的測量數(shù)據(jù)中，25min

到35min

內(nèi)降低的溫度小于35min

到45min

內(nèi)降低的溫度，這不符合實(shí)際情況，由此可知：第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤，故C正確；

D；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；水溫降低速度先快后慢，由此可知，水溫越高時(shí)散熱功率越大，水溫低時(shí)散熱功率越小，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

比較材料的保溫性能的方法：相同時(shí)間；比較降低水溫的多少；水降低相同的溫度，比較時(shí)間．

根據(jù)熱傳遞的條件；當(dāng)兩物體的溫度相同時(shí)，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出室溫．

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷數(shù)據(jù)是否錯(cuò)誤，得出熱量散失與水溫高低的關(guān)系．

此題是“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法的應(yīng)用，解決此類信息給予題目，要結(jié)合題意進(jìn)行分析，不可盲目亂猜，同時(shí)考查了對圖象的分析及對所獲知識的應(yīng)用能力．【解析】BC

13、BC【分析】【分析】壟脵

力的作用效果有二：改變物體的形狀；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

壟脷

二力平衡的條件：同體；等大，反向，同線；

壟脹

生活中的菜刀的刀刃要磨得很??；是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大刀對菜的壓強(qiáng)，容易切斷菜；

壟脺

漂浮的物體受到的浮力等于其重力。本題涉及到力的作用效果、力的平衡、改變壓強(qiáng)的方法和漂浮的特點(diǎn)，與生活聯(lián)系密切，分析時(shí)認(rèn)真思考，使學(xué)生認(rèn)識到生活處處是物理，物理時(shí)時(shí)在身邊。【解答】A.包餃子捏出漂亮的花邊；是手施加作用力的結(jié)果，說明力可以改變物體的形狀，故A正確，不符合題意；

B.把籃球豎直上拋至最高點(diǎn)時(shí)速度為零，籃球只受重力作用，受力不平衡，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.將菜刀刀口磨得很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng).

故C錯(cuò)誤；符合題意；

D.煮熟的餃子逐步從鍋底浮到水面上，是因?yàn)轱溩铀艿母×ψ兇?，故D正確；不符合題意。

故選BC。【解析】BC

14、CD【分析】【分析】(1)

根據(jù)速度的大小判斷物體是否靜止；(2)

根據(jù)減小的速度和時(shí)間求出每秒減小的速度大??；(3)

根據(jù)圖象得出0

到10s

的路程，由速度公式得出平均速度的大小；(4)

根據(jù)圖象知第10s

的速度。本題主要考查了對速度、時(shí)間圖象的分析，關(guān)鍵能夠分析出速度隨時(shí)間的變化。【解答】A.由圖知，在5

到10

秒之間，汽車以4m/s

的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不為零，所以汽車不是靜止的，A錯(cuò)誤；B.0

到5s

之間，速度每秒減小10?45m/s=1.2m/s

故B錯(cuò)誤；C.0

到5s

之間，汽車通過的路程為s=12隆脕(4+10)隆脕5m=35m5隆蘆10s

的路程s隆盲=vt=4m/s隆脕5s=20m

則汽車的平均速度為v=st=35m+20m10s=5.5m/s

故C正確；D.由圖知第10s

末，汽車的速度為4m/s

故D正確。故選CD?！窘馕觥緾D

三、填空題(共6題，共12分)15、岸；竹排【分析】解：竹排相對于岸位置不斷變化；則“竹排江中游”是以岸為參照物；

兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化；則“青山兩岸走”是以竹排為參照物。

故答案為：岸；竹排。

根據(jù)：“如果物體相對于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的；位置不變物體是靜止的”判斷題中所選參照物是什么。

知道：物體相對于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變則物體是靜止的，這是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥堪叮恢衽?6、物體發(fā)生彈性形變大小;相同;橡皮筋被拉的長度相同【分析】解：(1)

彈弓彈性勢能的大小是通過子彈射出的距離來表示；射出的越遠(yuǎn)，彈弓的彈性勢能越大．

(2)

彈弓彈性形變相同；彈性勢能相同，射出子彈時(shí)，子彈飛行的遠(yuǎn)近跟子彈的質(zhì)量有關(guān)，子彈質(zhì)量越大，飛行距離越近.

用子彈射出的遠(yuǎn)近反映彈弓的彈性勢能時(shí)要保持子彈的質(zhì)量相同．

(3)

橡皮筋被拉的長度相同；所以具有的彈性勢能相同，對子彈的做功相同．

故答案為：物體發(fā)生彈性形變大?。幌嗤?；橡皮筋被拉的長度相同．【解析】物體發(fā)生彈性形變大小;

相同;

橡皮筋被拉的長度相同17、相對位置；參照物【分析】解：小狗歡歡從窗前跑到花園；這里的窗戶就是我們研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)必須選定的參照物，以窗戶為參照物，窗戶與小狗的相對位置發(fā)生了變化，我們說小狗是運(yùn)動(dòng)的．

故答案為：相對位置；參照物．

研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)；首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.

研究對象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化.

由此來突破此題．

參照物可以任意選擇，通常情況下，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或地面上固定的物體做參照物，在這種情況下，參照物往往略去不提，如：汽車在奔馳、小鳥在飛、足球在向前滾動(dòng)、河水在流動(dòng)

這些運(yùn)動(dòng)的描述都是選擇地面或地面上固定的物體作為參照物．【解析】相對位置；參照物18、蜜蜂產(chǎn)生的是人能聽見的聲音，蝴蝶產(chǎn)生的是次聲；次聲波【分析】解：蜜蜂飛行時(shí)；翅膀振動(dòng)頻率在人耳聽覺范圍之內(nèi)，故人能聽到；但蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率低于20

赫茲，屬于次聲，人耳聽不到；

地震能產(chǎn)生次聲波；人聽不到但會(huì)有一些異樣的感覺。

故答案是：蜜蜂產(chǎn)生的是人能聽見的聲音；而蝴蝶產(chǎn)生的是次聲；次聲波。

人耳的聽覺范圍在20

赫茲到20000

赫茲；低于20

赫茲的是次聲波，高于20000

赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見。

該題考查了人耳的聽覺范圍以及超聲和次聲的概念，屬于基礎(chǔ)知識，難度不大?！窘馕觥棵鄯洚a(chǎn)生的是人能聽見的聲音，蝴蝶產(chǎn)生的是次聲；次聲波19、會(huì)聚凸倒立縮小實(shí)小于【分析】【分析】(1)

遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，不能看清近處的物體是因?yàn)榫铙w太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方.

遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡使光線會(huì)聚一些，使像成在視網(wǎng)膜上；(2)

凸透鏡成像的四種情況：u>2f

成倒立、縮小的實(shí)像；u=2f

成倒立、等大的實(shí)像；2f>u>f

成倒立、放大的實(shí)像；u<f

成正立、放大的虛像。本題考查了遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法以及凸透鏡成像規(guī)律，本題與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系密切，能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念。【解答】(1)

遠(yuǎn)視眼看不清楚近處的物體，原因是近處物體的像成在視網(wǎng)膜的后方，但是我們可用會(huì)聚作用的凸透鏡矯正，使光線會(huì)聚能力增強(qiáng)，能使像成在視網(wǎng)膜上，能看清物體；眼球好像一架照相機(jī)，成的是倒立、縮小的實(shí)像；(2)

將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，則u>2f錄脳f錄脳<u2

通過乙透鏡成等大的像，則u=2f脪脪f脪脪=u2

所以f錄脳<f脪脪

故答案為：會(huì)聚；凸；倒立；縮??；實(shí)；小于?！窘馕觥繒?huì)聚凸倒立縮小實(shí)小于20、S2；S1、S3；L2；S2、S3【分析】解：(1)

由圖可得；要使燈L1L2

組成串聯(lián)電路，應(yīng)將兩燈首尾相連接到電源兩端，則需閉合開關(guān)S2

斷開S1S3

．

(2)

如果只閉合S1

而斷開S2S3

電路為L2

的基本電路，因此燈L2

亮；

(3)

同時(shí)閉合開關(guān)S2S3

時(shí)；將形成電源電路，是不允許的．

故答案為：(1)S2S1S3(2)L2(3)S2S3

．

串聯(lián)是指用電器依次連接的電路．

并聯(lián)是指用電器并排連接的電路．

短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩級直接連通的電路．

在分析判斷時(shí)可從電源的正極開始，依據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，按照電流的流向逐步嘗試、分析．【解析】S2S1S3L2S2S3

四、判斷題(共4題，共28分)21、×【分析】解：男生在說話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×22、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

23、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

24、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時(shí)對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

五、簡答題(共4題，共8分)25、解：這個(gè)情景中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤是：被導(dǎo)彈擊中的飛船先響起巨大的爆炸聲；接著才看到爆炸產(chǎn)生的火．

太空中，一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船響起的巨大的爆炸聲與爆炸產(chǎn)生的火光同時(shí)發(fā)出，由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，所以我們應(yīng)該先看到爆炸產(chǎn)生的火光，后聽到響起巨大的爆炸聲．【分析】

光在空氣中的傳播速度接近在真空中的速度；大約是3隆脕108m/s

聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s

本題主要結(jié)合光速來理解和掌握聲音的傳播速度，了解聲速和光速的大小是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】解：這個(gè)情景中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤是：被導(dǎo)彈擊中的飛船先響起巨大的爆炸聲；接著才看到爆炸產(chǎn)生的火．

太空中，一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船響起的巨大的爆炸聲與爆炸產(chǎn)生的火光同時(shí)發(fā)出，由于光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度，所以我們應(yīng)該先看到爆炸產(chǎn)生的火光，后聽到響起巨大的爆炸聲．26、長度9.4608×1015【分析】【分析】光年是指光在一年中傳播的距離，則由光速及速度公式可求得光年的長度。本題考查光年的定義及光年的計(jì)算，應(yīng)牢記光年的準(zhǔn)確意義。【解答】光年是指光在一年中傳播的距離；故光年是長度單位；

光的傳播速度為c=3隆脕108m/s

則1

光年=365隆脕24隆脕3600s隆脕3隆脕108m/s=9.4608隆脕1015m

答：光年是長度單位；1

光年是9.4608隆脕1015

米。【解析】長度9.4608隆脕1015

27、答：（1）剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

（2）使用剪刀時(shí)；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

（3）利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開狀態(tài)；

（4）繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

（5）使用了滑輪組，可以省力．【分析】

可以從摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿的分類、力的作用效果等方面來分析；

這是一道開放題，考查的是我們從生活中的物理現(xiàn)象來分析物理知識的目的，生活處處有物理，我們要能夠從生活中找出用到的物理知識，并能夠根據(jù)我們所學(xué)習(xí)的物理知識來改變我們的生活．【解析】答：(1)

剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強(qiáng)；

(2)

使用剪刀時(shí)；動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

(3)

利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復(fù)剪刀的張開狀態(tài)；

(4)

繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

(5)

使用了滑輪組，可以省力．28、變?yōu)榱悖蛔冃。蛔優(yōu)榱?；?nèi)；電；溫度計(jì)【分析】解：由題意知；電路中產(chǎn)生回路的條件：相互連接的金屬絲的材料不同；跟相互連接的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)間的溫度差有關(guān)．

且電流的大小與材料的種類和溫度差的大小有關(guān)．

(1)

其它條件不變；只將鐵絲換成銅絲，這樣相互連接的材料相同，電路中不會(huì)有電流；

(2)

其它條件不變；只將A

處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB

兩處的溫度差減小，電流變?。?/p>

(3)

其它條件不變；移去酒精燈，將B

放入另一杯冰水混合物中，則AB

兩端沒有溫度差，電流變?yōu)榱悖?/p>

(4)

由上知；內(nèi)能與溫度有關(guān)，看見在此電路中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能；

(5)

熱電偶將熱的差別轉(zhuǎn)化成了電；即將熱信號轉(zhuǎn)化為電信號，可以根據(jù)電流的大小判斷溫度的差別，即可以制成溫度計(jì)．

故答案為：(1)

變?yōu)榱悖?2)

變??；(3)

變?yōu)榱悖?2)

內(nèi)；(3)

電；溫度計(jì)．