幼兒園2024-2025學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作計劃

XXXX幼兒園2024-2025學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將在上級教育主管部門的助推下，穩(wěn)步深入細致貫徹落實《3—6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》精神，著重從"提升教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、進一步增強教師專業(yè)意識“的角度啟程，強化自學(xué)和研究，轉(zhuǎn)型教育觀念，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高校園文化，刻畫特色課程，教學(xué)上緊隨時代步伐，質(zhì)量上不斷提升，使我園的教育真正成為適宜幼兒發(fā)展須要的土壤和推動幼兒健康成長的動力。二、主要工作(一)高度關(guān)注常規(guī)工作，優(yōu)化鼓勵規(guī)范1.創(chuàng)建科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，確保每一個環(huán)節(jié)的有效率積極開展。提升對常規(guī)工作的檢查力度，辨認(rèn)出問題及時化解，加強對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的鼓勵和規(guī)范。使得幼兒園保教工作存有成效，保教質(zhì)量存有提升。2.強化隨機老爹聽講工作，加強對幼兒園的復(fù)育教育、教科研、聽講評課等活動的指導(dǎo)力度和深度;鼓勵教師踐行科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識，強化對教師專業(yè)蛻變路徑的助推，不斷提高師資隊伍的整體水平。3.立足習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)較好的自學(xué)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，在習(xí)慣構(gòu)成中積極主動地體驗情感，注重幼兒在共同生活中相處、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的重新認(rèn)識與培育，提高幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;注重在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境，使幼兒能夠充份自我服務(wù)，參予直觀的公益活動。4.多樣幼兒活動一就是多樣戶外體育游戲活動的積極開展，秉持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉身體，體育游戲努力做到甚至于常更新，幼兒感興趣，能夠積極參與。二就是合理、有效地發(fā)掘、利用民間游戲教育資源，使幼兒學(xué)會玩玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容，培育幼兒親近社會、認(rèn)同和愛好本土文化的情感。深入開展身心健康教育，全面落實幼兒體育活動的積極開展，積極開展幼兒體育競賽，提高幼兒體質(zhì)，推動幼兒健全人格的發(fā)展。(二)強化自學(xué)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)1.構(gòu)建教師專業(yè)蛻變平臺，引導(dǎo)教師出席各種學(xué)歷深造和穩(wěn)步教育。加強五年以下教師的培育力度，引導(dǎo)青年教師出席鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽，積極主動出席鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展市場需求，為相同類型的教師提供更多適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)自學(xué)機會，推動其專業(yè)獲得發(fā)展。2.強化教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式積極開展日常研討，靠骨干教師助推，協(xié)助部分專業(yè)能力弱的年長教師展開某個領(lǐng)域的研究，構(gòu)成獨有的教學(xué)風(fēng)格。積極開展教師編寫教育故事評選或教學(xué)設(shè)計比賽活動。強化教師教學(xué)思考的編寫，每周每月一思考、五年以下教師編寫日思考，使得教師學(xué)會觀測幼兒，思考自己的教育教學(xué)犯罪行為，進一步提高編寫能力。(三)著眼游戲化教學(xué)，推動幼兒發(fā)展秉持以游戲為幼兒基本活動形式，真正的努力做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點，制訂游戲計劃，高度關(guān)注游戲類型的均衡，創(chuàng)設(shè)多樣的活動環(huán)境，提供更多多樣的游戲材料，著重各種活動相互擴散，努力做到趣味性、綜合性、和有效性。高度關(guān)注幼兒區(qū)域活動，真正彰顯游戲材料的多功能性，使幼兒獨立自主掌控材料締造玩法。高度關(guān)注和全面落實相同年齡段游戲的積極開展，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動展開有機融合，充分利用非常有限空間確保教學(xué)活動有效率積極開展。積極開展角色游戲的有效率非政府與指導(dǎo)研討活動，提高游戲水平。(四)高度關(guān)注教研共同體，平衡保教質(zhì)量有效率資源整合教研組短、骨干教師等各種力量，從化解實際存有的問題啟程，堅實積極開展教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新教研形式，多樣活動內(nèi)容，從而喚起教師投身教研，樂意教研，二要從活動中提高經(jīng)驗，提升研究質(zhì)量，充分發(fā)揮教研活動理應(yīng)的促進作用，進而平衡保教質(zhì)量。(五)加強課題研究，提高科研水平強化對園本特色課程的研發(fā)與研究。精心剖析各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容，并使之適宜幼兒的年齡特點和發(fā)展市場需求，并展開整理和搜集教育資源，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。三、每月安排安排：二月份：歡喜鬧元宵，童話悅童心1.家委會工作會議2.各班級家長會3.開園典禮，主題：“龍行龘?龘·前程朤朤”4.各班早操選定、隊列隊形訓(xùn)練達標(biāo)5.春季安全開學(xué)第一課三月份：春日雅集，拾趣童年1.學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日3.5（聽雷鋒故事，感受雷鋒精神，班級自行開展活動）2.溫情三月，魅力女神節(jié)3.8（各班級自行開展主題活動，為媽媽、奶奶制作禮物）3.植樹節(jié)3.12（“澆”個朋友，幼兒園種植區(qū)播種）4.世界水日3.22（各班級自行開展主題活動，增強節(jié)約用水意識）5.幼兒園防拐演練6.安全教育周活動四月份：傳承民間游戲，點亮快樂童年1.清明節(jié)（各班級自行開展主題活動，了解清明節(jié)習(xí)俗）2.國際衛(wèi)生日4.7（組織垃圾分類主題活動）3.教師大練兵（語言數(shù)學(xué)都要通過童話進行教學(xué)）4.國際地球日4.22（組織“同住地球一個家”主題活動5.世界讀書日4.23（可以組織讀書漂流或者故事大賽）6.“春日野趣”春游寫生7.民間游戲活動評比，國朝運動會五月份：“童”心協(xié)力，一路芬芳1.國際勞動節(jié)（各班級自行開展主題活動）2.母親節(jié)（可與素質(zhì)開放周在一起開展主題活動）3.