2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷83考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動物中，屬于我國特有珍稀的鳥類動物的是（）A.揚子鱷B.中華鱘C.丹頂鶴D.大熊貓2、某人得了非典型肺炎，醫(yī)生立即治療，并不讓病人家屬外出，也不讓外人探望病人，這一項措施屬于（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.積極治療3、關于顯性基因和隱性基因的說法中，正確的是（）A.生物個體的性狀是顯性基因控制的，與隱性基因無關B.生物體細胞中一旦出現(xiàn)隱性基因，則表現(xiàn)隱性性狀C.如果體細胞中控制某相對性狀的基因有顯性的，則該相對性狀表現(xiàn)為顯性性狀D.顯性基因與隱性基因之分只是理論上的研究，對具體實踐沒什么作用4、生存斗爭是下列哪種原因引起的？（）

A.遺傳和變異。

B.適應性。

C.過度繁殖。

D.生物的多樣性。

5、【題文】一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應，這種現(xiàn)象叫做（）A.通訊B.信息C.指揮D.表達6、【題文】蝗蟲的若蟲發(fā)育到成蟲，蛻皮次數(shù)總共是（）A.3次B.4次C.5次D.6次7、對于動物在生物圈中的作用，下列敘述錯誤的是（）A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收變成自身組成物質B.進入動物體內的食物被吸收后；一部分分解為二氧化碳；尿素等物質，并釋。

放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用C.動物的遺體被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、生物課外活動中；某同學觀察了青蛙生殖和發(fā)育過程，并將各個典型時期的形態(tài)繪畫成如圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）觀察圖①可知；青蛙受精；生殖方式分別是______

A．體外受精；卵生B．體外受精、胎生C．體內受精、胎生D．體內受精、卵生。

（2）青蛙的個體發(fā)育經(jīng)歷了[④]→[______]→[______]→[______]四個時期．

（3）青蛙的成體和幼體在形態(tài)結構和生活習性等方面有著顯著變化；這種發(fā)育屬于______

A．變態(tài)發(fā)育B．完全變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育D．胚胎發(fā)育．9、馬戲團的小狗表演算術是由具體刺激所引起的條件反射．____．10、節(jié)肢動物的共同特點是：____．11、嫁接時，接上去的芽或枝叫做____，被接的植物體叫做____．要使嫁接的植物體成活，必須使接穗和砧木的____緊密地結合在一起．12、仿生學與人類的生活密切相關；你知道下列仿生所依據(jù)的生物嗎？

①飛機____；②冷光____；③“人工智能”計算機____．13、家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈____型；可以減少空氣阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了____；生有幾排大型的正羽．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以____；利于飛行．

（4）體內有____輔助肺呼吸．14、【題文】病原體入侵人體后，人體產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫____。15、【題文】通俗地說，遺傳是指親子間的____________，變異是指親子間和子代個體之間的_________，生物的遺傳和變異是通過____________和___________而實現(xiàn)的。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、無性生殖的突出優(yōu)點是子代數(shù)量多，保持母本優(yōu)良性狀，生活力強。17、一個胚珠里有一個卵細胞．______．（判斷對錯）18、夏天，食品、衣物上會長出青綠色、黑色等霉斑，這顏色是霉菌菌絲的顏色．______（判斷對錯）．19、烏賊用鰓呼吸，屬于魚類．______（判斷對錯）20、同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對性狀．______（判斷對錯）21、微生物是指個體比較小，需要用光學顯微鏡觀察的一類生物．______．（判斷對錯）22、每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的（）23、利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業(yè)害蟲。（）24、細菌和真菌都是單細胞個體。評卷人得分四、連線題(共4題，共20分)25、將下列現(xiàn)象與動物行為類型用直線相連：。①攝食行為____A狗用排尿來標記自己的領地②領域行為____B貓捉老鼠③防御行為____C鮭魚洄游④繁殖行為____D蜜蜂蜇人⑤筑巢行為____E喜鵲用樹枝架在樹上26、判斷題（1）把食品放到冰箱中可以保存較長時間是利用低溫可以殺死細菌、真菌的原理。．_____．（判斷對錯）（2）保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．_____．（判斷對錯）（3）無性生殖繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，后代生活力強．_____．（判斷對錯）（4）對人的性別起作用的是性染色體．_____（判斷對錯）27、把下列生物學名詞連接到相應的解釋中染色體A主要由DNA和蛋白質組成DNAB具有遺傳效應的DNA片段細胞核C是遺傳物質的主要場所基因D是主要的遺傳物質28、【題文】（4分）請將科學家與他們的杰出貢獻正確連線:

1.袁隆平a.提出巴氏消毒法。

2.巴斯德b.撰寫“本草綱目”

3.弗萊明c.培育雜交水稻新品種。

4.李時珍d.發(fā)現(xiàn)青霉素評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)29、進入魚體和流出魚體的水中；溶解的氣體成分有什么變化？請根據(jù)以下提示設計實驗進行證明。

提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響。30、根據(jù)圖1和圖2，請回答下列問題

（1）嫁接包括兩種方式，圖1所指的方式是________，圖2所指的方式是________。其中，標號①是________，標號②是________。（2）如果想在毛桃樹上結出油桃，則標號①應該為________的枝條。果樹可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于_______生殖，后代可以保持________的遺傳特性，迅速擴大繁殖量。（3）為了確保嫁接成功，應當_________________________________。31、我們都具備了一定的生物知識，例如物質的組成、消化吸收、遺傳進化等．相信你們也已經(jīng)具備了一定的分析問題和解決問題的能力，例如從生化角度來講不同生物獲取了含氮的營養(yǎng)物質后代謝產(chǎn)物是不一樣的：魚類對含氮的營養(yǎng)物質代謝的終產(chǎn)物是氨；兩棲類對含氮的營養(yǎng)物質終產(chǎn)物是尿素；鳥類對含氮的營養(yǎng)物質代謝的終產(chǎn)物主要是尿酸．如圖為雞的胚胎發(fā)育過程中不同時段細胞內含氮廢物排泄情況，請你分析：（1）在雞胚胎發(fā)育過程中，最初2﹣3天胚胎氮代謝終產(chǎn)物以______為主，與_____的氮代謝相似，可以說明雞的原始祖先生活在水中。（2）魚類生活中水中，魚類的呼吸器官是____________。通過過尾部和軀干部的擺動及_______的協(xié)調作用游泳。（3）魚類、兩棲類、鳥類的身體結構上共同特征是體內有_________________。32、下圖的遺傳圖解中，請據(jù)圖回答

雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

⑴圖中卵細胞②的基因組成為________。

⑵子女③的基因組成為________，③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

⑶子女④的基因組成為________，④的性狀為________填“單眼皮”或“雙眼皮”)。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)33、【題文】（9分）今年6月16～22日；第三屆亞洲沙灘運動會在海陽市舉行，請回答以下問題：

（1）右圖是海陽亞沙會吉祥物的卡通形象圖，它生動體現(xiàn)了亞沙會的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快，它是青少年____的核心。

（2）亞沙會設置沙灘排球、龍舟、攀巖等13個比賽項目。當龍舟運動員劃槳時，要不停地做屈伸動作，屈肘時，上臂的____收縮。運動員比賽時需要消耗大量的能量，能量主要是在肌細胞的____中產(chǎn)生。

（3）如果你在現(xiàn)場觀看時，能看清遠處和近處的比賽場面，主要是因為眼球中［］____的曲度可以調節(jié)；同時，在［］____形成物像；最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺。

（4）你在觀看比賽時經(jīng)常會情緒激動，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發(fā)熱。這是你的____高度興奮，同時體內分泌的____增加的結果，說明人體的生命活動受到____的共同調節(jié)。

（5）滑水是亞沙會上觀賞性極強的一個項目?；\動員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優(yōu)美、準確的動作，主要是依靠____的協(xié)調作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：A；揚子鱷屬于爬行動物；

B；中華鱘屬于魚類；

C；丹頂鶴：長壽的象征；國家一級保護動物．也叫仙鶴、白鶴，丹頂鶴是鶴類中的一種，因頭頂有紅肉冠而得名．它是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的寓意．屬國家一級重點保護動物．

D；大熊貓屬于哺乳類；

故選：C

我國一級保護動物中屬于鳥類的有：褐馬雞；朱鹮、丹頂鶴等。

掌握我國的一級保護動物即可解答．【解析】【答案】C2、A【分析】解：傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群。所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群?？刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源；非典患者屬于能散播病原體的人，非典患者實施隔離，不讓外人探望，這是控制傳染源。

故選：A。

此題考查的是傳染病的三個環(huán)節(jié)和預防傳染病的措施．

掌握控制傳染病流行的三個措施，能夠根據(jù)概念對傳染源、傳播途徑和易感人群做出正確的判斷．【解析】A3、C【分析】解：A；生物個體的性狀是基因控制的；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，A不正確；

B；顯性基因控制顯性性狀；顯性基因不能控制隱性性狀，只有顯性基因和隱性基因在一起時表現(xiàn)顯性基因控制的顯性性狀，隱性基因控制的隱性性狀不能表現(xiàn)，B不正確；

C；當控制生物性狀的一對基因有顯性基因時；則隱性基因控制的隱性性狀不能表現(xiàn)，該相對性狀表現(xiàn)為顯性性狀，C正確；

D；顯性與隱性之分不僅是理論上的研究；對具體實踐有重要的意義，比如分析近親結婚與遺傳病發(fā)病幾率的關系具有重要的實踐價值，D不正確．

故選：C．

顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯隱性以及性狀表現(xiàn)之間的關系．【解析】C4、C【分析】

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇，過度繁殖是導致生存斗爭的原因．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是對達爾文自然選擇學說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

5、A【分析】【解析】

試題分析：動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作；聲音、氣味進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言。

考點：動物的通訊。

點評：此題為基礎知識題，難度一般，能夠理解動物之間的信息交流方式，即可解題。【解析】【答案】A6、C【分析】【解析】

試題分析：蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)；幼蟲和成蟲的形態(tài)結構；生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同．蝗蟲具有外骨骼，外骨骼主要由幾丁質組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內壁．外骨骼具有保護和支持作用，可以防止體內水分的蒸發(fā)，屬于干燥的陸生環(huán)境；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在蝗蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的若蟲要蛻皮5次，才能發(fā)育到成蟲．故選C．

考點：昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】動物在自然界中的主要作用有：①動物生存所需的營養(yǎng)物質；絕大部分無法在體內合成，必須從外界攝取食物為食，動物以綠色植物或其它動物為食，將攝取的有機物變成自身所需的物質，體內的有機物經(jīng)過氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳；水等排出體外，同時動物排出的糞便或其遺體經(jīng)過腐生菌的分解后，也能釋放二氧化碳、無機鹽等，這些物質反過來又可以被植物所利用，所以，動物能促進生物圈中的物質循環(huán)，②動物的活動也影響植物的繁衍生息，例如，一些動物能幫助植物傳粉或傳播種子等，③動物與動物之間以及動物與其它生物之間存在著相互依存、相互制約的關系，它們對維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的穩(wěn)定起著重要的作用，所以此題答案為C。

【點評】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是熟記動物在自然界中的作用。二、填空題(共8題，共16分)8、A；③；⑤；②；A【分析】解：（1）青蛙屬于兩棲動物；雌雄蛙分別將精子和卵細胞排到水中，精卵在水中結合成受精卵，這屬于體外受精．A正確．

（2）青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即[④]受精卵→[③]蝌蚪→[⑤]幼蛙→[②]成蛙四個時期．

（3）青蛙的幼體生活在水中；主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)；內部結構和生活習性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育．A正確．

解：（1）A

（2）③；⑤；②

（3）A

圖中[④]受精卵；[③]蝌蚪，[⑤]幼蛙，[②]成蛙．①表示雌雄蛙分別將精子和卵細胞排到水中．

青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育．【解析】A；③；⑤；②；A9、略

【分析】

條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)；對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應．如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言；文字中樞，那么人類通過語言、文字中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如對牛彈琴．人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言、馬戲團的小熊表演算術，是由具體條件如馴獸員的優(yōu)勢，或字牌的顏色、形狀引起的，而小狗并不理解其含義，是屬于在大腦皮層參與下由具體刺激所引起的條件反射．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的條件反射是由具體刺激所引起的條件反射；據(jù)此分析解答．

10、略

【分析】

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．但有的有單眼和復眼，如蝗蟲，有的只有復眼沒有單眼，如螳螂等．節(jié)肢動物中的昆蟲一般具有翅，能在空中飛行；而其它節(jié)肢動物如甲殼綱；蛛形綱、多足綱，沒有翅，不能在空中飛行．節(jié)肢動物主要有：蝦、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗蟲、蝶、蚊、蠅等．

故答案為：身體有許多體節(jié)構成；分部；有外骨骼、足和觸角分節(jié)．

【解析】【答案】本題考查節(jié)肢動物的主要特征．節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成；分部；有外骨骼、足和觸角分節(jié)，據(jù)此答題．

11、略

【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

故答案為：接穗；砧木；形成層。

【解析】【答案】此題考查的是嫁接的知識；嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此答題．

12、略

【分析】

隨著科學技術的迅猛發(fā)展；仿生技術的應用日益廣泛，如人類模仿人腦制造了智能機器人；“人工智能”計算機；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈，也叫冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，模仿青蛙的眼睛制造出了電子蛙眼，模仿鳥類的翅膀制作出了飛機等．

故答案為：鳥的翅膀；螢火蟲；人的大腦。

【解析】【答案】此題考查的是仿生的內容；仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．據(jù)此作答．

13、略

【分析】

（1）身體呈流線型；有利于減少飛行時空氣的阻力．

（2）前肢變成翼；生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣；胸肌發(fā)達，可以牽動兩翼完成飛行動作．

（3）直腸短不儲存糞便；龍骨突，長骨中空，骨薄，有利于減輕體重．

（4）鳥類的氣囊與肺相通；主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量；調節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．

故答案為：

（1）流線（2）翼（3）減輕體重（4）減輕體重氣囊。

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸營養(yǎng)物質和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設計的．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：病原體入侵人體后；人體產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，這種特殊蛋白質叫做抗體。

考點：本題考查抗體的概念，意在考查考生對此概念的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮靠贵w15、略

【分析】【解析】

試題分析：生物學上把后代與其親代相似的現(xiàn)象；叫做遺傳；生物學上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異；受精卵是由精子和卵細胞融合而成的，精子來自父方，卵細胞來自母方，由此可見子代的性狀是通過生殖細胞遺傳給下一代的，因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

考點：本題考查遺傳和變異知識，意在考查考生掌握遺傳和變異概念的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮肯嗨疲徊町?；生殖；發(fā)育；三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【解答】無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，分為分裂生殖（細菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營養(yǎng)生殖（草莓、匍匐莖等），具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低．有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環(huán)境，有利于種族的繁衍．

【分析】植物的無性生殖．17、√【分析】解：當一朵花完成傳粉與受精后；子房的發(fā)育如下：

據(jù)子房的發(fā)育情況可知：精子和卵細胞結合形成受精卵；受精卵發(fā)育成胚，一個種子中含有一個胚，所以一個胚珠里有一個卵細胞．

故答案為：√．

花的結構如圖：

掌握花的結構和果實種子的形成過程是解題的關鍵．【解析】√18、×【分析】解：霉菌是由菌絲構成的．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質內吸收營養(yǎng)；直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色；黃色、紅色等．孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．因此“夏天，食品、衣物上會長出青綠色、黑色等霉斑”，這顏色是霉菌孢子囊的顏色而不是霉菌菌絲的顏色，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）細菌菌落特征：菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．

（2）真菌菌落特征：菌落較大；菌絲細長；菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌菌落與真菌菌落的特點．【解析】×19、×【分析】解：烏賊的身體柔軟；有外套膜，身體有貝殼．生活在水中，用鰓呼吸．屬于軟體動物．

故答案為：×

軟體動物身體柔軟；有外套膜，身體有貝殼．

明確烏賊的特征以及所屬種類．【解析】×20、×【分析】解：鯉魚和鯽魚是兩種生物；因此“同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小”，這不是相對性狀，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】×21、√【分析】解：微生物根據(jù)其結構分類；可以分為三類：單細胞微生物，如細菌；藍藻、酵母菌等；多細胞微生物，如各種霉菌和多數(shù)的真菌；以及沒有細胞的微生物，如病毒、類病毒、朊病毒．

故答案為：√

微生物是指個體比較小；需要用光學顯微鏡觀察的一類生物．

解答此類題目的關鍵理解微生物的概念．【解析】√22、√【分析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同，同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細胞內，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中含有23對染色體，水稻的體細胞內有12對染色體，豬的體細胞內有20對染色體，故題干的敘述是正確的。考點：本題考查的是基因在親子代間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、√【分析】試題分析：生物之間信息交流是普遍存在的，動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。人們利用動物之間的信息交流，利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業(yè)害蟲。故說法正確?？键c：本題考查動物通訊在農業(yè)上的利用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解答】解：細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．

真菌中既有單細胞的也有多細胞的；如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故說細菌和真菌都是單細胞個體是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】根據(jù)有的真菌是單細胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細胞個體，如蘑菇等進行分析回答．四、連線題(共4題，共20分)25、BADCE【分析】【解答】貓捉老鼠是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為屬于攝食行為；狗用排尿來標記自己的領地屬于領域行為；蜜蜂蜇人屬于防御行為；喜鵲用樹枝架在樹上屬于筑巢行為；鮭魚洄游主要是回到產(chǎn)卵地進行產(chǎn)卵繁殖；屬于繁殖行為．

故答案為：

【分析】從動物行為的功能；意義、目的來看；動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；

捕食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等；

領域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領地域的行為．因此狗一邊走一邊撒尿是在用尿來標記自己的領地，屬于領域行為．26、（1）×

（2）√

（3）×

（4）√【分析】（1）【分析】本題考查的是食物的保存原理，解題的關鍵是理解食物保存的原理?！窘獯稹渴称返母瘮≈饕怯杉毦驼婢鸬?，這些細菌和真菌可以從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品腐敗。防止食品腐敗的原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。因此，把食品放到冰箱中可以保存較長時間是利用低溫可以抑制細菌、真菌生長的原理。故本題說法錯誤。（2）【分析】本題考查的是生物多樣性的保護措施，生物多樣性的含義，解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵，明確生物多樣性的實質是基因的多樣性?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，因此保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性。故本題說法正確。（3）【分析】本題考查的是無性生殖的特點，解題的關鍵是理解無性生殖的概念及特點?！窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖，主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。無性生殖優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，能夠防止植物病毒的侵害；缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低。故本題說法錯誤。（4）【分析】本題考查的是人體的性別決定，解題的關鍵是理解人體的性別決定的特點。【解答】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此，對人的性別起作用的是性染色體。故本題說法正確。

【解析】（1）×（2）√（3）×（4）√27、略

【分析】細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質的主要場所，細胞核中有染色體，染色體是由DNA和蛋白質組成的，DNA，全稱叫脫氧核糖核酸，是生物的主要遺傳物質，在其上面，有許多決定生物形狀的片段，叫基因。【解析】【答案】ADCB28、略

【分析】【解析】

試題分析：袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交；培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父．巴斯德是法國微生物學家；化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”．亞歷山大?弗萊明（公元1881-1955年），英國細菌學家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學家弗勞雷、德國生物化學家錢恩進一步研究改進，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結束了傳染病幾乎無法治療的時代．

李時珍是明代著名中醫(yī)藥學家；撰《本草綱目》；《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國古代藥物學的總結性巨著，在國內外均有很高的評價．

考點：此題是關于部分生物學家的生平事跡的連線題，思考連線．【解析】【答案】1—c、2—a、3—d、4—b五、解答題(共4題，共12分)29、把魚放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內使用對魚無毒害，由于BTB液與二氧化碳反應時溶液由藍色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，若顏色變黃，則說明魚呼出了二氧化碳，若沒發(fā)生這樣的改變，則說明魚沒有呼出二氧化碳?！痉治觥俊窘獯稹慨斔鹘?jīng)鰓絲時；水中溶解的氧氣進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高．可以設計實驗證明：把魚放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內使用對魚無毒害．由于BTB液與二氧化碳反應時溶液由藍色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，若顏色變黃，則說明魚呼出了二氧化碳，若沒發(fā)生這樣的改變，則說明魚沒有呼出二氧化碳（意思對即可）．

【分析】本題考查的是魚的呼吸。30、（1）枝接芽接接穗砧木

（2）油桃無性母本（親本）

（3）接穗和砧木的形成層（分生組織）緊密結合，以便接穗成活【分析】【分析】此題考查植物的嫁接。明確嫁接的關鍵是嫁接的方法和原理。【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接的方式有芽接和枝接，左圖所指的方式是枝接，右圖所指的方式是芽接。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。因此①是接穗，②是砧木。故嫁接包括兩種方式，圖1所指的方式是枝接，圖2所指的方式是芽接。其中，標號①是接穗，標號②是砧木。

（2）嫁接成活的植物體表現(xiàn)的是接穗的性狀，要想在毛桃樹上結出油桃，應把油桃的枝條嫁接到毛桃的枝條上。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，加快繁育速度。故如果想在毛桃樹上結出油桃，則標號①應該為油桃的枝條。果樹可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于無性生殖，后代可以保持的母本（親本）遺傳特性，迅速擴大繁殖量。

（3）為了使嫁接成功，應當接穗和砧木的形成層（分生組織）緊密結合，以便接