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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、在已平衡的天平兩邊分別放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為()A.13gB.12.6gC.10gD.11.6g2、下列有關(guān)安全用電的說法,其中不正確的是()A.使用試電筆時,手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分B.三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連C.發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時,首先要做的力立即切斷電源D.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,一定發(fā)生了短路3、在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時;以下說法正確的是()

A.斷開開關(guān),電磁鐵有磁性B.向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目會增加C.斷開開關(guān),換用電磁鐵乙,必須向左移動滑片才能控制兩個電磁鐵的電流相同D.通過兩個電磁鐵的電流相同時,電磁鐵甲的磁性比乙的強(qiáng)4、用左手握住一支鉛筆,放在眼前約10cm處,用另一支鉛筆敲擊它;然后把左手中的鉛筆用牙咬住,再用另一支鉛筆敲擊它.比較兩種不同情況下人聽到的敲擊聲,聲音較大的是()A.用左手拿住時B.用牙齒咬住時C.一樣大D.無法判斷5、某同學(xué)在完成“探究平面鏡成像”實驗后撰寫了一份實驗報告,下面是報告中的部分內(nèi)容,其中錯誤的是()A.實驗器材:刻度尺、平面鏡、相同的兩支蠟燭、白紙B.將蠟燭逐漸靠近鏡面,觀察到像也逐漸靠近鏡面C.改變蠟燭到鏡面的距離,觀察到像的大小保持不變D.改變蠟燭到鏡面的距離,通過多次實驗總結(jié)規(guī)律6、下列說法正確的是()A.導(dǎo)體導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中有大量的自由電子B.金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動的方向相反C.在閉合開關(guān)前,滑動變阻器要接下邊的兩個接線柱D.電流表在使用時允許不經(jīng)用電器直接與電源兩極相連接,而電壓表不允許直接接在電源兩極上評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、A;B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì);A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色,它們相互間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).

請回答:

(1)寫出A、B的化學(xué)式:A____,B____;

(2)物質(zhì)E屬于____(填“氧化物”;“酸”、“堿”或“鹽”);

(3)寫出C與D反應(yīng)的一個化學(xué)方程式____;

(4)圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng),未涉及到的基本反應(yīng)類型是____.

8、如圖所示,電源電壓恒定,R1為20Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時電流表示數(shù)為0.3A;若閉合S1電流表示數(shù)為0.5A,通過R2的電流為____,則電源電壓是____,R2電阻阻值為____.

9、如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈____m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置________(選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有____________.

10、如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時相比,增大了120Pa,若在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,則鐵塊的重力與木塊重力之比是____,這時容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時相比,增加了____Pa.

11、化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是____(填寫名稱),其作是____.

(2)在用量筒量取蒸餾水時,讀數(shù)時視線應(yīng)該____.

(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____.(水的密度為1g?cm﹣3)

(4)若他們在量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù),會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.(填“增大”“減少”或“不變”)12、在“用滑動變阻器改變電路電流”實驗中,實驗室提供的實驗器材如圖16中所示。請你設(shè)計電路,要求:閉合電鍵后,小燈發(fā)光,當(dāng)滑動變阻器的滑片P自中點向左移動時,電流表的示數(shù)不斷變小。在方框中畫出你設(shè)計的電路圖____。在連接電路時,電鍵應(yīng)處于____狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),電流表應(yīng)____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。

13、小唐一家雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖所示,則汽車此時行駛的速度為____,該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D所示,那么這段時間為____h。

第17題圖第20題圖14、在地殼中含量前四位元素由高到低依次是____(元素名稱),在生物體中含量前三位元素由高到低依次是____(元素名稱)。15、把體積為0.01m3的鐵塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的煤油中,受到的浮力是____N.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共2分)23、如圖所示;請你根據(jù)通電螺線管的N;S極,標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極.

評卷人得分六、解答題(共3題,共18分)24、體溫恒定對于動物適應(yīng)陸地環(huán)境有什么意義?25、實驗室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下;氧氣的密度是1.429g/L).某同學(xué)用質(zhì)量比為3:1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并回收二氧化錳和氯化鉀.下表為該同學(xué)實驗的有關(guān)數(shù)據(jù):問該同學(xué)最多能回收到多少克二氧化錳?(結(jié)果精確到0.01g)

26、如圖,為制作馬蹄形電磁鐵,將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形,用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝,然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】設(shè)鋅和稀鹽酸反應(yīng)后增重為x;

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;增重。

65265﹣2=63

13gx

x=12.6g;

因為銅不能和稀鹽酸反應(yīng);因此要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為12.6g.

故選:B.

【分析】鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;銅不能和稀鹽酸反應(yīng);

根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量.2、D【分析】【解答】A;使用試電筆時;手要與筆尾金屬體相連,不能接觸筆尖,故A正確;

B;三孔插座中相應(yīng)的導(dǎo)線沒有與室外的大地相連;如果家用電器漏電可能使它的金屬外殼帶電,這時容易造成觸電事故,故B正確;

C;發(fā)現(xiàn)有人觸電或電器著火后要先斷開電源再施救;故C正確;

D;家庭電路中空氣開關(guān)跳閘可能是發(fā)生了短路;也可能是用電器的總功率過大,故D不正確.

故選D.

【分析】(1)測電筆的正確使用:用手接觸測電筆的尾部金屬體;筆尖接觸導(dǎo)線,氖管發(fā)光的是火線,氖管不發(fā)光的是零線.

(3)有金屬外殼的用電器;其外殼一定要接地,以防止漏電事故的發(fā)生.

(3)當(dāng)有人觸電;電線或用電器著火后;先切斷電源,再施救.

(4)家庭電路電流過大的原因有兩個:短路或用電器的總功率過大.3、C【分析】【分析】(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小和線圈的匝數(shù).研究磁性強(qiáng)弱和其中一個的關(guān)系時;應(yīng)采用控制變量法.(2)電磁鐵的磁性有無可以通過通斷電來控制;(3)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,改變滑片的位置可以改變電路中的電流大?。祟}主要考查的是學(xué)生對電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素的了解和掌握,以及對滑動變阻器在電路中的作用的理解,注意控制變量法的熟練運用.

【解答】解:A;斷開開關(guān);電路中沒有電流,電磁鐵無磁性,錯誤;

B;向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片;其連入電路中的電阻線變長,電阻變大,電路中的電流會變小,此時電磁鐵甲的磁性會減弱,電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目會減小,故B錯誤;

C;換用電磁鐵乙時;它的線圈匝數(shù)比甲的多,其電阻也會大一些,電路中的電流會變小,因此必須向左移動滑片來增大電路中的電流,才能使得兩個電磁鐵的電流相同,故C正確;

D;通過兩個電磁鐵的電流相同時;因為甲的線圈匝數(shù)比乙的線圈匝數(shù)少,因此甲的磁性比乙的磁性弱,故D錯誤.

故選C.4、B【分析】【分析】①骨傳導(dǎo)是聲音能通過頭骨和頜骨傳給聽覺神經(jīng);引起聽覺.②聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度.主要考查學(xué)生對骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

【解答】解:用左手握住一支鉛筆;放在眼前約10cm處,用另一支鉛筆敲擊它,聲音是通過空氣傳入人耳的;

把左手中的鉛筆用牙咬住;再用另一支鉛筆敲擊它聲音會通過頜骨直接傳給聽覺神經(jīng),引起聽覺,且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,骨傳導(dǎo)的效果好于空氣,所以用牙齒咬住時聽到的敲擊聲音較大.

故選B.5、A【分析】【分析】探究平面鏡成像特點的實驗過程中要注意:①用平板玻璃代替平面鏡;②平面鏡成像特點中像距等于與物距;③平面鏡成的像是正立等大的虛像;④一次實驗具有很大的偶然性.解決此類問題要結(jié)合平面鏡成像特點進(jìn)行解答.

【解答】解:A;平板玻璃是透明的;用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體,便于確定像的位置,因此需要的器材是平板玻璃,不是平面鏡,故A錯誤;

B;平面鏡成像特點中像距等于與物距;所以將蠟燭逐漸靠近鏡面;觀察到像也逐漸靠近鏡面;故B正確;

C;平面鏡成的像是與物體等大的虛像;所以不管怎么改變蠟燭到鏡面的距離,觀察到像的大小保持不變;故C正確;

D;一次實驗具有很大的偶然性;因此改變蠟燭到鏡面的距離,通過多次實驗來總結(jié)規(guī)律,說故D正確;

故選A.6、B【分析】【分析】(1)電流是由電荷的定向移動形成的;而這些電荷必須是自由電荷.所謂自由電荷,就是在物體內(nèi)部可以自由移動的電荷,當(dāng)受到電壓推動力以后,這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流;對于金屬導(dǎo)體,其內(nèi)部存在的自由電荷就是自由電子,對于酸堿鹽水溶液內(nèi)部的自由電荷是一些正負(fù)離子.(2)電流的方向與正電荷定向移動的方向相同,與負(fù)電荷定向移動的方向相反.(3)滑動變阻器的接線柱應(yīng)選擇一上一下.(4)由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,故不能直接接地電源的兩極上,而電壓表的實質(zhì)相當(dāng)于開路,故可以直接接到電源的兩極上,且此時相當(dāng)于測量電源電壓.

【解答】解:A;對于金屬導(dǎo)體;其內(nèi)部存在的自由電荷就是自由電子,對于酸堿鹽水溶液內(nèi)部的自由電荷是一些正負(fù)離子,故A錯誤;

B;電流的方向與正電荷定向移動的方向相同;與負(fù)電荷定向移動的方向相反,由自由電子是負(fù)電荷,故電流的方向與自由電子定向移動的方向相反,故B正確.

C;滑動變阻器的接線柱應(yīng)選擇一上一下;故C錯誤;

D;由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線;故不能直接接地電源的兩極上,而電壓表的實質(zhì)相當(dāng)于開路,故可以直接接到電源的兩極上,且此時相當(dāng)于測量電源電壓,故D錯誤.

故選B.二、填空題(共9題,共18分)7、Fe3O4Fe鹽Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O分解反應(yīng)【分析】【解答】根據(jù)A;B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì);A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色”,結(jié)合圖框推測可知:A為四氧化三鐵,B為鐵,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸,E可能為氯化銅,代入檢驗,符合題意.

(1)根據(jù)分析A為四氧化三鐵,B為鐵,故A、B的化學(xué)式分別為:Fe3O4;Fe;

(2)根據(jù)分析;物質(zhì)E可能為氯化銅,故屬于鹽;

(3)根據(jù)分析,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸,故C與D反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

(4)圖中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng):四氧化三鐵或氧化鐵可與碳反應(yīng)生成鐵;為置換反應(yīng);而鐵與氧氣反應(yīng)可生成四氧化三鐵,為化合反應(yīng);氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,為復(fù)分解反應(yīng);氯化銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅與氯化亞鐵,為置換反應(yīng);故圖中未涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

故答案為:

(1)Fe3O4;Fe;(2)鹽;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=2Fe2(SO4)3+3H2O];(4)分解反應(yīng).

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C為組成元素相同的固體,A為黑色,C為紅棕色,結(jié)合圖框推測可知:A為四氧化三鐵,B為鐵,C為紅棕色氧化鐵,D為可能為稀鹽酸,E可能為氯化銅,代入檢驗.8、0.2A6V30Ω【分析】【解答】解:由圖示電路圖可知;閉合S,斷開S1時,電路為R1的簡單電路,若再閉合S1時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流;

通過電阻R2的電流:I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A;

由I=可知,電源電壓:U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;

由I=可知,電阻R2的阻值:R2===30Ω;

故答案為:0.2A;6V;30Ω.

【分析】閉合S;斷開S1時,電路為R1的簡單電路,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;

若再閉合S1時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知電流表示數(shù)的變化即為R2支路的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R2的阻值9、4不改變慣性【分析】【解答】解:

根據(jù)平面鏡成像特點可知在離轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞電燈;燈在玻璃轉(zhuǎn)盤中的像離轉(zhuǎn)盤的距離也是2m,燈的像到燈的距離為2m+2m=4m;

平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱;用手水平撥動轉(zhuǎn)盤時,通過玻璃轉(zhuǎn)盤觀察到燈的像的位置不改變;

停止撥動轉(zhuǎn)盤后;由于慣性轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動.

故答案為:4;不改變;慣性.

【分析】平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等.

物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.10、1:3160【分析】【解答】解:設(shè)木塊的體積為V;木塊重力為G1,鐵塊的重力為G2;水的密度為ρ.

(1)由F浮=ρ液gV排得,當(dāng)木塊單獨漂浮在水面上時,此時木塊受到的浮力:F1=ρgV;

由于漂浮,由G=mg和可得,木塊受到的重力等于浮力,即G1=ρgV①.

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中時,此時的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V,所以木塊受到的浮力:F2=ρgV.

此時的木塊和鐵塊漂浮在水面上,木塊受到的浮力等于兩者重力之和,即G1+G2=ρgV②.

將①式代入②,即可求得G2=ρgV.

由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關(guān)系:=.

(3)當(dāng)V排等于V時;此時的壓強(qiáng)增大了120Pa,即若將總體積分成四等份,每浸入水中一等份,水對容器底的壓強(qiáng)增大40Pa;

根據(jù)公式可知;壓強(qiáng)增大量與排開水的體積成正比.

==

即與木塊未放入放入水中相比,水的壓強(qiáng)增大量△p=ρg△h=第2次排開水的體積是第1次的倍.

則水的壓強(qiáng)增大量△p=×120Pa=160Pa;

在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中時相對于沒放鐵塊時,木塊浸入水中的體積又增加了一等份,所以水對容器底的壓強(qiáng)又增大了160Pa.

故答案為:1:3;160.

【分析】(1)當(dāng)長方體木塊漂浮在水面上時;此時木塊受到的浮力等于受到的重力;利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來,從而可以得到木塊重力和浮力的關(guān)系式;

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中,此時的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和.再利用阿基米德原理將木塊此時受到的浮力表示出來,由此可以得到木塊重力;鐵塊重力、浮力的關(guān)系式,從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來.

(3)由于是圓柱形的容器;水面增加的高度與排開的水的體積成正比,而水對容器底增加的壓強(qiáng)與水面增加的高度成正比,即水對容器底增加的壓強(qiáng)與木塊排開的液體體積成正比.

利用木塊前后兩次排開的水的體積關(guān)系可以得到水對容器底增加的壓強(qiáng)關(guān)系,由此可以求得此時的壓強(qiáng)又增加了多少.11、玻璃棒加快氯化鈉的溶解速度與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平18%偏大【分析】【解答】(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液;首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平;藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒.玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌,加速固體溶解;

(2)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;

(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,則量取水的體積為82mL(合82g),則完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x100%=18%;

(4)俯視量筒讀數(shù);讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.

故答案為:(1)玻璃棒;攪拌,加快氯化鈉的溶解速度;(2)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;(3)18%;(4)偏大.

【分析】(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟;分析解答需要的儀器;

(2)根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答;

(3)量取蒸餾水的體積如乙圖所示;則量取水的體積為82mL,據(jù)此進(jìn)行分析解答;

(4)俯視量筒讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,據(jù)此進(jìn)行分析解答.12、電路圖如圖:

斷開串聯(lián)【分析】【解答】由所給的實驗器材及題意分析可知;把所給的器材依次串聯(lián)組成電路,但要使滑動變阻器的滑片P自中點向左移動時,電阻變大,電流從電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.電路圖如下:

在連接電路時;為防止連接錯誤,造成電流過大燒壞儀器及電源,電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài);測量電路電流的電流表必須串聯(lián)在電路中。

【分析】在連接電路時,為防止連接錯誤,造成電流過大燒壞儀器及電源,電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài);測量電路電流的電流表必須串聯(lián)在電路中。13、80km/h0.5【分析】【分析】圖中給出的是速度表;故可直接進(jìn)行讀數(shù),得到汽車的速度;由兩圖中的里程數(shù)可以求得物體行駛的距離,由速度公式可求得時間.

【解答】根據(jù)儀表盤顯示,直接讀出速度為80km/h,然后觀察里程表,從0.236變?yōu)?.276,即通過了40km/h,所以14、氧、硅、鋁、鐵氧、碳、氫【分析】【分析】利用識記知識;結(jié)合地殼中元素的含有情況進(jìn)行判斷解決即可。正確記憶地殼中;生物體中各元素的含量排列順序,此為本題所要考查的基礎(chǔ)知識點。

【解答】地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧元素;硅元素、鋁元素、鐵元素;生物體中含量前三位的元素是:氧元素、碳元素、氫元素。

故答案為:氧、硅、鋁、鐵;氧、碳、氫15、80【分析】【分析】物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等;根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力.【解答】解:因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等;

所以;浸沒在煤油中受到的浮力:

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N.

故答案為:80.三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共1題,共7分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識力的作用效果”,

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