漳州理工職業(yè)學院《中西方現(xiàn)代化與實踐比較研究》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁漳州理工職業(yè)學院《中西方現(xiàn)代化與實踐比較研究》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會變遷帶來了生活方式的改變，也影響了人們的消費觀念。在現(xiàn)代社會，以下哪種消費觀念更符合可持續(xù)發(fā)展的要求？（）A.過度消費，追求奢侈品B.理性消費，注重產(chǎn)品的質(zhì)量和環(huán)保C.跟風消費，追求時尚潮流D.節(jié)儉消費，盡量減少開支2、社會角色的扮演對個體和社會的運行具有重要意義，其過程和要求也有一定的特點。關于社會角色的扮演和要求，以下哪項描述是不準確的？（）A.個體需要了解社會對角色的期望和要求B.社會角色的扮演會受到個人特質(zhì)和情境的影響C.社會角色的轉(zhuǎn)換是輕而易舉、沒有困難的D.角色沖突可能會給個體帶來壓力和困惑3、社會信任是社會關系的重要基石，其建立和維護受到多種因素的影響。關于社會信任的建立和維護，以下哪項描述是不準確的？（）A.公平的社會制度和規(guī)范有助于社會信任的形成B.個體的誠信行為和良好的人際關系有助于增進社會信任C.社會信任一旦建立就不會受到破壞D.信息的透明和準確傳播對社會信任至關重要4、當考察社會文化與社會發(fā)展的關系時，以下哪種觀點認為文化是社會發(fā)展的阻力？（）A.文化決定論B.文化滯后論C.文化適應論D.文化融合論5、社會角色的失調(diào)會給個人帶來困擾。當一個人從退休人員重新進入職場時，可能會面臨以下哪種角色失調(diào)問題？（）A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗6、在社會分層理論中，馬克思的階級理論強調(diào)生產(chǎn)資料的占有關系決定階級地位。以下關于馬克思階級理論的描述，哪一項是不準確的？（）A.階級斗爭是推動社會發(fā)展的重要力量B.無產(chǎn)階級最終將推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治C.階級的劃分僅僅基于財富的多寡D.社會的不平等源于生產(chǎn)資料的私有制7、社會規(guī)范在社會運行中起著約束和引導作用。當社會規(guī)范與個人利益發(fā)生沖突時，以下哪種情況最能考驗個人對社會規(guī)范的遵守程度？（）A.無人監(jiān)督時是否遵守交通規(guī)則B.面對高額利益誘惑是否堅守商業(yè)道德C.個人情緒激動時是否控制言行D.處于緊急情況時是否遵循公共秩序8、在研究社會互動中的語言交流時，以下哪種語言特征對交流效果的影響相對較??？（）A.語言的清晰度B.語言的幽默性C.語言的語速D.語言的語法正確性9、社會越軌行為的研究需要綜合考慮多種因素，包括個體、社會環(huán)境和文化等。以下關于社會越軌行為矯正方法的描述，哪一項是不正確的？（）A.教育和培訓B.心理治療C.嚴厲懲罰D.改善社會環(huán)境10、社會角色的期望會影響個人的行為和心理。在一個強調(diào)競爭的社會環(huán)境中，對于學生這一角色，以下哪種期望最可能給學生帶來過大的心理壓力？（）A.取得優(yōu)異的學習成績B.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好C.積極參與社會實踐活動D.建立良好的人際關系11、在研究社會不平等現(xiàn)象時，以下哪個指標通常被用來衡量收入分配的公平程度？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.人均GDPD.消費者物價指數(shù)12、當探討社會變遷對教育制度的影響時，以下哪種教育制度的變革趨勢相對較為明顯？（）A.教育內(nèi)容的專業(yè)化B.教育方式的個性化C.教育評價的標準化D.教育資源的集中化13、社會調(diào)查是社會學研究的重要方法，在設計調(diào)查問卷時，以下哪個問題的設計最能有效獲取被調(diào)查者的真實想法？（）A.開放式問題B.封閉式問題C.半開放式問題D.以上都一樣14、社會變遷中的社會組織變革不斷推進，以下哪種類型的社會組織在應對社會問題時更具靈活性？（）A.非營利組織B.行業(yè)協(xié)會C.商會D.志愿者組織15、社會互動的形式和特點會受到社會文化和社會結(jié)構(gòu)的影響，以下哪個是社會互動的主要形式？（）A.合作與競爭B.沖突與妥協(xié)C.模仿與創(chuàng)新D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細闡述社會規(guī)范理論的主要內(nèi)容和發(fā)展脈絡，分析社會規(guī)范的形成和變遷機制。2、（本題5分）請說明在當代社會，社會發(fā)展中的社會勞動關系協(xié)調(diào)，包括勞動者權(quán)益保護、工會作用等方面？3、（本題5分）探討在社會轉(zhuǎn)型期，社會心理的變化特點和趨勢，以及如何引導社會心理朝著積極健康的方向發(fā)展？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析社會發(fā)展中的環(huán)境問題與社會響應。探討環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)破壞等環(huán)境問題對社會生活、經(jīng)濟發(fā)展和人類健康的影響，研究社會各界在環(huán)境保護意識、環(huán)境政策制定、環(huán)保技術創(chuàng)新和公眾參與等方面的響應和行動。2、（本題5分）社會運動中的環(huán)保運動在全球范圍內(nèi)興起，旨在應對日益嚴峻的環(huán)境問題和推動可持續(xù)發(fā)展。分析環(huán)保運動的發(fā)展歷程、主要訴求和行動策略，論述環(huán)保運動對社會意識、政策制定和企業(yè)行為的影響，探討如何進一步加強環(huán)保運動的力量，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。3、（本題5分）探討教育在社會流動中的作用，研究優(yōu)質(zhì)教育資源的分布不均如何影響個體的發(fā)展機會，以及教育改革在促進社會公平、提升社會階層流動性方面的策略和挑戰(zhàn)。4、（本題5分）社會規(guī)范的違反和越界行為是社會運行中的常見現(xiàn)象，如犯罪、違規(guī)、反叛等。請深入探討這些行為的類型、原因和社會反應，分析社會規(guī)范對越界行為的約束和矯正機制，以及如何預防和減少越界行為的發(fā)生。5、（本題5分）分析社會分層中的教育機會不平等的代際延續(xù)，探討貧困家庭、低社會階層子女在接受優(yōu)質(zhì)教育方面的困難和障礙，以及如何打破這種代際循環(huán)，實現(xiàn)教育公平。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一個農(nóng)村社區(qū)，電商的發(fā)展為農(nóng)產(chǎn)品銷售帶來了新渠道。研究電商在農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀、面