春季學(xué)期小學(xué)班主任工作感悟

20xx春季學(xué)期小學(xué)班主任工作感悟2015春季學(xué)期小學(xué)班主任工作感悟2015春季學(xué)期小學(xué)班主任工作感悟借用胡適先生的名言為開頭“大膽的假設(shè)，小心的求證；認(rèn)真的做事，嚴(yán)肅地做人”。這兩句話，最能體現(xiàn)我此時(shí)此刻的心情，回首這一學(xué)期的教學(xué)之旅，心里滿滿的，不知其中五味，或是五味皆有。作為一個(gè)新老師、新班主任，雖然從書本上，或是別人的嘴里得知一些方法，但是真正要自己去支配四十九個(gè)學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)，真的有一些彷徨，幸好有各方的支持：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長、有經(jīng)驗(yàn)的老師、師傅等等，皆是鼓勵(lì)與肯定，讓我在不能平靜的心情中似乎抓住了一點(diǎn)依靠。大膽做吧，于是我計(jì)劃著、思考著這一學(xué)期自己每項(xiàng)工作的大概線索脈絡(luò)，“大膽的假設(shè)”。其中種種暫且按下不表，如果非要訴說究竟，實(shí)在不知從何說起，各種事情涌上心頭，而這些事在很多個(gè)日夜曾讓我這個(gè)初涉教育的新人徹夜難眠！現(xiàn)在回味個(gè)中滋味，實(shí)在是不堪回首，可慶幸的是，在這個(gè)過程中，無論我是對(duì)是錯(cuò)，我都秉著一份探究的心，到底這種方法是否行得通，效果是否好，我還是會(huì)心心地考量，用心地做好記錄反思，以便不要從諸多方法中找到一條適合自己的教育之路。我覺得這一學(xué)期與其說是一段教育別人的旅程，還不如說是一段思考如何教育別人的旅程，我就像一個(gè)斤斤計(jì)較的家庭主婦，每樣都想最便宜，家庭主婦希望金錢的最少化，我則是希望打到學(xué)生心房的距離最少化。這段求索的過程，我一直細(xì)細(xì)思考著，“小心的求證著”。不當(dāng)父母永遠(yuǎn)不知道做父母的心情，不當(dāng)老師永遠(yuǎn)不知道當(dāng)四十九個(gè)孩子父母的心情。第一次踏入教室，我覺得自己就像女兒國里的唐三藏，莫名其妙就“有了”，而且不是一個(gè)，而是四十九個(gè)，或者是豬八戒，因?yàn)閷?duì)著這四十九個(gè)傳說中非常難搞的小惡魔，一定可以減肥成功的！——這正是這半年我最大的感受：責(zé)任?，F(xiàn)在的孩子實(shí)在是太金貴了，對(duì)于我這個(gè)還沒做爸爸的人來說，當(dāng)這種責(zé)任感褪去其新鮮的光環(huán)之后，讓身在其中的我感覺前所沒有的責(zé)任——回想我結(jié)婚登記時(shí)那句輕描淡寫的承諾，我覺得以后是不是在結(jié)婚登記前讓新人先去當(dāng)一個(gè)學(xué)期的老師，那么就會(huì)明白彼此責(zé)任的含義。所以在整個(gè)工作之中，我是如此的認(rèn)真，并非源于怎樣高尚的情操，這份認(rèn)真源于時(shí)時(shí)可以感到肩膀上重達(dá)千斤的責(zé)任?！罢J(rèn)真的做事。”“嚴(yán)肅做人”，剛開始接觸班主任的時(shí)候，總把學(xué)生當(dāng)成年人一般對(duì)待，接著就嘗到了苦果，有些學(xué)生過于放肆，或者在教育的時(shí)候不聽指揮。這就讓我有一段時(shí)間陷入了帶班的困難，經(jīng)過反思之后，我開始慢慢地改變自己的作風(fēng)，既保持著與學(xué)生恰當(dāng)?shù)挠H近，但又保持嚴(yán)肅的太俗，獎(jiǎng)勤罰懶，令出必行，嚴(yán)肅了班規(guī)班紀(jì)，取得了不錯(cuò)的效果。這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)將是我未來從事教育道路上最寶貴的財(cái)富。以上是我?guī)О嗟囊粚W(xué)期來對(duì)個(gè)人工作的體會(huì)與總結(jié)，歸結(jié)成理性的行為，我的做法如下：1多陪伴。堅(jiān)持每天早到校，晚離校，周日晚修不管是不是自己晚修都堅(jiān)持管理到晚修前，讓同學(xué)們盡快進(jìn)入一個(gè)星期的學(xué)習(xí)。2多聊天。每個(gè)同學(xué)都是單獨(dú)的個(gè)體，尤其是我的班同學(xué)的組成情況相對(duì)復(fù)雜，且部分同學(xué)的家庭環(huán)境也不是十分理想；如果要管理好全班就不能一刀切，只能花費(fèi)更多的時(shí)間去了解每一位同學(xué)。3多鼓勵(lì)。八班的結(jié)構(gòu)是中層生較多，優(yōu)生欠缺，怎么去激勵(lì)中層生的學(xué)習(xí)斗志是關(guān)鍵，我根據(jù)不同階段采取了多種的方法激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，前兩次考試都取得不錯(cuò)的效果，希望期末考試也能取得較好的成績(jī)。4多提醒。初中生，還處于心智不成熟的階段，除了獎(jiǎng)罰分明之外，我無時(shí)無刻不在提醒自己要有足夠的耐心，不厭其煩，多提醒，多要求。5多試驗(yàn)。作為一名新老師，我覺得教育困難，尤其是“教無定法”，我覺得教育是一個(gè)不斷變化的過程，需要不斷地改變方法，不斷地嘗試，不斷地改正，才能有一定的效果。以上就是我這一學(xué)期的工作感悟。第二篇：新站小學(xué)20xx學(xué)年度班主任工作考核細(xì)則2100字20xx年2月1新站小學(xué)2015學(xué)年度班主任工作考核細(xì)則為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼提供依據(jù)，根據(jù)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的要求，特制定本辦法。一、學(xué)生出勤班級(jí)學(xué)生按時(shí)到校上課。如有遲到、早退的每人次扣0.5分，曠課1節(jié)扣2分，曠課1天扣5分；病假不扣分（但需要有家長簽字的請(qǐng)假條或醫(yī)院證明，否則1天扣3分）二、學(xué)生紀(jì)律1、學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育好，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。如有學(xué)生語言不文明，每人次扣1分；亂丟果皮、紙絮的每人次扣1分，亂寫亂畫的每人次扣2分；有打珠子或三角板等賭博行為的每人次扣2分；打架斗毆、翻圍墻等違紀(jì)的每人次扣2--5分；在校外有損學(xué)校形象的行為，反映到校，每人次扣2--5分。2、課前歌聲（以學(xué)校不定時(shí)抽查記載為依據(jù)，無歌聲每節(jié)次扣0.5分）3、肆意破壞花草、樹木，浪費(fèi)水電等現(xiàn)象（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，視情節(jié)輕重每次扣0.5--5分）4、愛護(hù)電力、消防等公共設(shè)施，以及課桌板凳、門窗壁畫等公共財(cái)產(chǎn)（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，視情節(jié)輕重每次扣0.5--5分，2并賠償）三、衛(wèi)生工作1、個(gè)人衛(wèi)生：個(gè)人衛(wèi)生太臟一人次扣0.5分。2、室內(nèi)衛(wèi)生（含走廊、樓梯間）：室內(nèi)衛(wèi)生按要求一次未打掃扣5分；一處不合格（包括教室地面、教室門窗、黑板講臺(tái)、衛(wèi)生工具擺放、桌椅擺放）扣1分；（實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、遠(yuǎn)教室、會(huì)議室的衛(wèi)生考核與相關(guān)班級(jí)掛鉤）3、室外衛(wèi)生：清潔區(qū)、綠化帶一次未打掃扣2分，打掃不徹底扣1分，有果皮、紙絮等一處扣0.5分，花壇未抹一次扣0.5分。四、安全工作學(xué)生遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁12歲以下學(xué)生騎自行車。不到鐵路和高速公路上玩耍，若有相關(guān)安全問題反映到校，每人次扣1分；出現(xiàn)交通、安全事故的每人次扣2－5分；上課期間下河洗澡的每人次扣2－5分。五、集體活動(dòng)1、學(xué)生參加升旗儀式、課間操、眼保健操以及各種集隊(duì)、集會(huì)、集體活動(dòng)、做到“快、靜、齊”，凡是達(dá)不到要求者，每人次扣0.5分。2、少先隊(duì)員未佩帶紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分。3、各種活動(dòng)未參加的每人次扣1分。六、班級(jí)管理1、堅(jiān)持班干部會(huì)議制度，能認(rèn)真做好對(duì)班干部選拔、培養(yǎng)和3指導(dǎo)班干部工作，學(xué)生自我管理能力強(qiáng)。每月至少能組織一次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。（以班干部會(huì)議記錄為依據(jù)，缺一次扣2分）2．認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)課及班會(huì)，每周召開一次，主題鮮明突出，有內(nèi)容記錄。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)，缺一次扣1分）3．學(xué)習(xí)園地及?？笾黝}鮮明、版面美觀、字跡工整、內(nèi)容健康、無錯(cuò)別字。（未按時(shí)完成扣8分）4．做到經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，每月家訪學(xué)生不少于5人。（以學(xué)校隨機(jī)抽查核實(shí)上交的聯(lián)系卡為依據(jù)，缺訪一人次扣1分，經(jīng)查不實(shí)一人次扣3分）5、拒絕接收學(xué)生和借故趕走學(xué)生行為，每人次扣5分。6、認(rèn)真做好晨檢工作，缺一次扣1分.7、認(rèn)真做好圖書借閱工作，每月完成每人次借閱2次圖書。七、交辦任務(wù)1、按時(shí)完成班務(wù)工作計(jì)劃、班主任工作手冊(cè)、報(bào)名冊(cè)、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、基本情況統(tǒng)計(jì)表、座次表、學(xué)籍卡等班級(jí)常規(guī)工作。（凡推遲或出現(xiàn)錯(cuò)誤視其情況每項(xiàng)次扣1--5分，并及時(shí)完善）2、按時(shí)完成學(xué)校安排的臨時(shí)性交辦任務(wù)。（凡推遲或出現(xiàn)錯(cuò)誤視其情況每項(xiàng)次扣1--5分，并及時(shí)完善）八、班班通設(shè)備維護(hù)管理1、隨時(shí)保持設(shè)備清潔衛(wèi)生。學(xué)校檢查到不清潔一次扣2分。2、不準(zhǔn)用硬物體敲打摩擦設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備上有被破壞的痕跡一次扣2-5分。43、每節(jié)課用后按時(shí)鎖上講桌和黑板。如發(fā)現(xiàn)未及時(shí)鎖好造成設(shè)備被破壞視情節(jié)輕重一次扣2-10分，并賠償經(jīng)濟(jì)損失。扣分和經(jīng)濟(jì)損失該節(jié)任課教師承擔(dān)。（扣分在月綜合考核中體現(xiàn)）4、放學(xué)時(shí)該節(jié)課的任課老師關(guān)閉所有電腦設(shè)備和電源并鎖好，班主任作最后檢查方可離開學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)未及時(shí)關(guān)閉和鎖好造成設(shè)備被破壞視情節(jié)輕重一次扣2-10分，并賠償經(jīng)濟(jì)損失?？鄯趾徒?jīng)濟(jì)損失均由班主任和該節(jié)任課教師共同承擔(dān)。（扣分在月綜合考核中體現(xiàn)）5、每周一次對(duì)電腦全面殺毒清理垃圾。缺一次扣2分。九、獎(jiǎng)勵(lì)5分1、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗獲1次獎(jiǎng)勵(lì)1分。2、班集體好人好事反映良好者獎(jiǎng)1—3分。3、積極參加上級(jí)組織的各種集體活動(dòng)班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)1—3分。4、學(xué)習(xí)園地及?？?，以學(xué)校評(píng)定結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)獎(jiǎng)3分、良獎(jiǎng)1分。5、讀書活動(dòng)開展好，取得好的效果（讀書心得體現(xiàn)）獎(jiǎng)1—3分。說明：1、以上細(xì)則總分為50分，前8項(xiàng)是基礎(chǔ)分45分，實(shí)行扣分制，第9項(xiàng)是獎(jiǎng)勵(lì)分5分，實(shí)行加分制，加分不超過5分。2、班主任工作月考核成績(jī)總分前8名者列入優(yōu)秀班主任評(píng)選。3、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放班主任月考核津貼