中山市2024-2025學年上學期期末水平測試八年級物理

中山市2024—2025學年上學期期末水平測試試卷八年級物理說明：1.本試卷有22題，滿分100分，考試時間為80分鐘。2.解答選擇題時必須在答題卡上把對應(yīng)題號的選項位置涂黑，其它題目的解答必須書寫在答題卡對應(yīng)題號位置上，否則無效?？荚囃戤?，只需提交答題卡。一、單項選擇題(共7題，每題3分，共21分)1.走進物理世界，我們認識了長度、時間、溫度、質(zhì)量等物理量。下列相關(guān)物理數(shù)據(jù)最接近實際情況的是()A.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為2kgB.乒乓球直徑約為40mmC.中山最高氣溫可達60℃D.中學生跑百米的時間約為5s2.如圖是中國古代的計程車“計里鼓車”。當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲(古代的樂器)，人們確定車行駛了一里還是十里是根據(jù)鼓和鐲發(fā)出的聲音有不同的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度3.夏天用舌頭舔剛從冰柜中取出的冰棒，會有舌頭被粘在冰棒上的感覺，舌頭被冰棒粘住，發(fā)生的物態(tài)變化是()A.液化B.凝華C.熔化D.凝固4.2024年10月30日4時27分，神舟十九號載人飛船成功發(fā)射，飛船與我國空間站順利對接，對接后，飛船和空間站的組合體圍繞地球運行。下列說法中正確的是()A.圖甲，火箭加速升空時，相對于火箭，神舟十九號飛船是運動的B.圖乙，對接過程中，以空間站為參照物，神舟十九號飛船是靜止的C.圖丙，對接成功后，以空間站為參照物，神舟十九號飛船是運動的D.圖丙，對接成功后，以地球為參照物，組合體是運動的八年級物理試卷第1頁(共8頁)5.如圖是課間某同學在用影子假扮青蛙并進行蛙跳運動的場景，從物理學的角度分析，地上能形成青蛙的影子，利用的光學原理是()A.光的反射B.光的折射C.光的直線傳播D.光的色散6.炎炎夏日，汽車停在露天車場，若把裝滿水的礦泉水瓶留在車內(nèi)可能會引起火災(zāi)，這是因為這瓶水()A.相當于一個凸透鏡，會聚光線B.相當于一個凸透鏡，發(fā)散光線C.相當于一個凹透鏡，會聚光線D.相當于一個凹透鏡，發(fā)散光線7.掌握消防技能，做好防范準備。室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐在地的姿勢撤離，以盡量減少有害氣體吸入人體，這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體()A.受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)上方B.受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)下方C.受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)上方D.受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)下方二、填空題(共7小題，每題3分，共21分)8.如圖所示，在運動會的百米比賽過程中，觀眾與裁判員比較運動員快慢的方法不同，觀眾是通過比較運動員在相同時間內(nèi)運動的來比較快慢，而裁判員是通過比較運動員完成百米賽跑的來比較快慢，若某裁判員聽到發(fā)令槍的聲音便開始計時，則所測運動員的運動時間比真實值(選填“長”“短”).9.如圖是我國某地建成的一段音樂公路，路面分布著許多疏密不同的橫向凹槽，車輪每經(jīng)過一次凹槽就會振動1次，疏密不同的凹槽可以改變聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)；同一輛車以相同速度經(jīng)過更密集的凹槽時，車輪振動得越(選填“快”或“慢”)，聽到的聲音音調(diào)會更(選填“高”或“低”).八年級物理試卷第2頁(共8頁)10.如圖所示，在室溫為30°C的房間內(nèi)放有a、b、c三只相同的燒杯，分別倒入常溫自來水、熱水和冰水，根據(jù)圖中的信息判斷：c燒杯中放的是水，a燒杯外壁上出現(xiàn)水珠、c燒杯的內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠，這都是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)，發(fā)生該物態(tài)變化的過程需(選填“吸熱”或“放熱”).11.如圖是“臨摹神器”，將圖案和半透明平面鏡M放在支架上調(diào)節(jié)到適當角度，則圖案通過鏡M成的(選填“虛”或“實”)像恰好落在桌面的白紙上，即可臨摹。臨摹時，眼睛需要在(選填“圖案側(cè)”或“白紙側(cè)”)進行觀察，圖案遠離鏡M時，鏡M所成的像的大小會(選填“變大”“變小”或“不變”).12.工匠師傅維護精密儀表時，在眼睛前戴一個凸透鏡，對零件進行放大，如圖所示。已知該凸透鏡的焦距為8cm，則儀表到凸透鏡中心的距離應(yīng)(選填“大于”“小于”或“等于”)8cm；通過凸透鏡看到的是儀表(選填“正立”或“倒立”)的像，像與儀表在凸透鏡的(選填“同”或“異”)側(cè).13.人的眼睛成像的原理與(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)相似，如圖所示的光路示意圖是(選填“近視眼”或“遠視眼”)的成像情況，需配戴(選填“凸”或“凹”)透鏡矯正.14.a、b、c三個實心物體的材料不同，它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，密度最大的是(選填“a”“b”或“c”)物體,它的密度是g/cm3;相同體積的a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為八年級物理試卷第3頁(共8頁)三、作圖題(4小題，共8分)15.(1)如圖15-1所示，請根據(jù)物體OA在平面鏡中的像O'A'的位置，畫出平面鏡；(2)如圖15-2所示，小明站在湖邊看日出，同時也看到太陽在水中的像，請畫出他看到水中太陽的像的光路圖；(3)如圖15-3所示，一束光射向玻璃磚，并穿過玻璃磚。請畫出這束光進入玻璃磚和射出玻璃磚的光路圖(注意標出法線)；(4)如圖15-4所示，根據(jù)入射光線和折射光線，在虛線框中畫出適當類型的透鏡.四、實驗題(3小題，共20分)16.如圖所示，圖甲裝置是測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面上的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度.(1)應(yīng)選擇較小坡度的斜面，這樣設(shè)計的目的是在實驗中便于測量；(2)斜面上開鑿了供小車運動的軌道，以避免小車在運動過程中；(3)如圖甲所示，BC段的路程sBC=cm，如果測得小車通過BC段所用時間tBC=2s,則小車在BC段的平均速度VBC=cm/s;(4)實驗時需多次測量，每次測量都應(yīng)使小車從由靜止開始下滑；由測量結(jié)果可知，AC段路程的速度AB段路程的速度(選填“大于”“小于”或“等于”)；八年級物理試卷第4頁(共8頁)(5)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，如圖乙所示。將兩個相同的小球a和b分別放在1、2兩軌道的同一起點，同時由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)在2號軌道上的小球b先到達終點。在小球沿軌道從起點到終點的運動過程中，下列說法中錯誤的是A.小球b沿2號軌道運動過程中通過的路程較長B.小球b全程的平均速度大于小球a全程的平均速度C.小球a沿1號軌道做勻速直線運動，小球b沿2號軌道做變速運動D.兩球同時在同一起點由靜止釋放，b球到達終點時a球還未到達終點17.小明用如圖甲所示裝置探究水沸騰前后溫度變化的特點.(1)在實驗過程中，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；(2)為探究水沸騰的過程中是否需要吸熱，可進行的操作是；(3)水沸騰時有大量氣泡上升，氣泡上升過程中體積變，到水面后破裂。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖像。由圖像可知，水的沸點為℃；(4)實驗后，老師將一杯剛剛停止沸騰的水放進可抽氣的密封玻璃罩中，如圖丁所示，隨著玻璃罩中空氣的抽出，杯中的熱水又重新沸騰起來，這是因為玻璃罩內(nèi)的氣壓，使得水的沸點.(選填“升高”“降低”或“不變”)18.如圖所示，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。(1)實驗時，將平面鏡更換為玻璃板，主要是利用玻璃板透明的特點，雖然成像不如平面鏡明亮，但能夠確定蠟燭A像的，為了使成像顯得更明亮些，你所采取的措施是；八年級物理試卷第5頁(共8頁)(2)圖乙為裝置的側(cè)面圖，實驗時應(yīng)按圖正確安裝器材，如果發(fā)現(xiàn)成像在桌面的上方，則是由如圖裝置所導致(選填序號①、②、③)；(3)當蠟燭A向玻璃板靠近時，它的像會(選填“變大”“不變”或“變小”)；移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像；(4)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面不動，將另一支未點燃的蠟燭B放到玻璃板后面蠟燭A的像的位置處，要求蠟燭B的外形與蠟燭A完全相同，這樣做的目的是.五、計算題(2小題,共13分)19.如圖所示，一輛處于自動駕駛狀態(tài)的汽車以15m/s的速度勻速行駛，自動駕駛系統(tǒng)探測到前方100米處的人行橫道上，有一位行人恰好從斑馬線起點處以2m/s的速度勻速通過沒有紅綠燈的路口，路寬為16米。(1)求行人通過人行橫道所需要的時間；(2)請通過計算，說明汽車過路口前應(yīng)該減速行駛。20.建筑工地需要400m3的細沙，用一輛載重量是5000kg的卡車將細沙運送到工地。為了估測細沙的密度，用一只空桶剛好裝滿一桶細沙，測得桶中細沙的質(zhì)量為13kg；倒出細沙，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量是5kg，不計細沙粒之間的空隙，ρ(1)求桶的容積；(2)估算細沙的密度；(3)至少要運多少車，才能運完這400m3的細沙?八年級物理試卷第6頁(共8頁)六、綜合能力題(2題，共17分)21.某科技小組在完成“自制簡易溫度計”的項目任務(wù)時，進行了以下實驗探究.(1)實驗小組先制作了如甲圖所示的裝置，通過觀察玻璃管中的變化判斷燒瓶中空氣溫度的變化；當燒瓶中的空氣溫度降低時，玻璃管中的液面(選填“上升”或“下降”);(2)由于甲裝置液柱高度容易受到氣壓影響，測量溫度存在較大誤差，實驗小組對裝置進行了改進，設(shè)計了如圖乙的4個實驗裝置：裝置B、C、D中的細玻璃管口徑相同，裝置A中的細玻璃管口徑較大。先將A、B裝置放入同一熱水槽中，發(fā)現(xiàn)A、B裝置的玻璃細管中液柱均上升，這是因為液體具有的性質(zhì)；對比發(fā)現(xiàn)B裝置的玻璃細管中的液柱上升更明顯，可知自制溫度計應(yīng)該選擇(選填“更粗”或“更細”)的玻璃細管；(3)實驗小組又將裝置B、C放進同一熱水槽中，觀察發(fā)現(xiàn)裝置B的玻璃細管中液柱上升比裝置C的慢，綜合上面的實驗結(jié)果，應(yīng)選裝置制作溫度計(選填“A”“B”“C”“D”),理由是;(4)裝置C、D中分別裝有相同體積的水和煤油，為了探究不同液體受熱后體積的變化是否相同，實驗小組將裝置C、D同時放入同一熱水槽中，立刻發(fā)現(xiàn)裝置D液柱上升比C裝置更快，于是實驗小組得出煤油和水升高相同溫度時，煤油體積變化更明顯的結(jié)論，你認為這種說法(選填“正確”或“不正確”)；(5)實驗小組將裝置D放入冰水混合物中，待液柱高度穩(wěn)定后，在細管內(nèi)液面處做標記a，然后從冰水混合物中取出裝置D，并放入溫水中，再從溫水中取出D放入沸水中，待細管內(nèi)液柱高度穩(wěn)定后，在管內(nèi)液面處做標記b，測量a、b之間的距離為25cm，再將裝置D放入某杯溫水中，發(fā)現(xiàn)細管內(nèi)液柱最終停在距離a標記上方10cm處，則可粗測出該杯溫水的溫度為℃.八年級物理試卷第7頁(共8頁)22.閱讀短文，回答問題。鹽水選種良種是增產(chǎn)的重要因素之一。農(nóng)民選種有多種方式。例如，為了選出飽滿的種粒，可以配制適當密度的鹽水進行選種。首先，要根據(jù)種子的類型確定鹽水密度。一般來說，對于大多數(shù)谷物種子，如小麥選種，鹽水密度可以調(diào)配到1.1×103～1.2×103kg/m3之間。其次，根據(jù)已選鹽水的密度，計算出鹽和水的配制比例，按照計算好的比例在水中加鹽，用木棒等工具攪拌均勻，使鹽充分溶解在水中。然后，將種粒倒入配制好的鹽水中并適當攪拌，靜置一段時間后，鹽水底部沉積的便是比較飽滿的良種，而那些不飽滿的種子、雜質(zhì)等會漂浮在水面上，如圖甲所示。最后，將漂浮在水面上的雜質(zhì)和劣種撈出，把沉在水底的良種撈出。因鹽水對種子有一定的危害，會影響種子正常發(fā)芽，因此需用清水將撈出的良種徹底沖洗，晾干后就可以用于播種了。(1)飽滿的種子沉入鹽水底部，不飽滿的種子漂浮在鹽水上方，可推測，選種所需鹽水的密度比飽滿種子的密度，比不飽滿種子的密度(以上兩空均選填“大”或“小”);(2)如圖乙所示，小明僅使用天平和兩個相同的小燒杯測量鹽水的密度。首先將天平游碼歸零，調(diào)節(jié)左右平衡螺母使天平平衡，如圖a是測量空燒杯質(zhì)量的情景，圖中所示操作錯誤的是；糾正錯誤后，測出空燒杯的質(zhì)量為11g；(3)如圖b所示，將小燒杯裝滿水，放在天平左盤，在右盤加減砝碼并移動游碼，測出燒杯和水的質(zhì)量為g，由此可知，燒杯中水的質(zhì)量為g；(4)取走右盤的砝碼，將裝