幼兒園作風建設年匯報材料

幼兒園作風建設年匯報材料幼兒園作風建設年匯報材料篇一看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：一、班況分析：本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：二、本月我班做了一下工作：1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。2、參與了媽咪沙龍活動。3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。8月份我班將從以下開展工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。3、做好冬季流行感冒的預防工作。4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。重點工作：1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成幼兒園工作匯報11我園在創(chuàng)衛(wèi)工作中總結經(jīng)驗，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容：（1）重視幼兒的健康教育。全面貫徹“預防為主”的方針，積極開展以講究衛(wèi)生、預防疾病、自我保健為重點的健康教育活動，樹立預防保健意識。（2）繼續(xù)開展幼兒健康體檢工作，并做好幼兒健康評價工作。（3）開展形式多樣的文明禮儀、綠色環(huán)保、健康教育等系列的教育教學活動。（4）認真貫徹《食品衛(wèi)生法》搞好食堂衛(wèi)生。做到“三防”設施齊全，經(jīng)常保持餐廳、操作間、庫房衛(wèi)生整潔，各種用具消毒有效，放置有序。（5）幼兒園過道、走廊、樓梯等場地天天都保持整潔。無亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象，地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng)，教室衛(wèi)生設施潔凈完好，繼續(xù)做好“除四害”工作。（6）根據(jù)幼兒園的場地情況合理綠化、美化環(huán)境，教室周邊隨時保持清潔。（7）教室、午睡室、教師辦公室的地面、桌面和櫥柜要保持物品和用品擺放整潔有序，教室合理養(yǎng)植盆花，美化室內(nèi)環(huán)境。（8）各班衛(wèi)生間要做到活動室及寢室每日開窗通風，被褥和被子定期洗滌和日光曬，每日傍晚對教室和午睡室進行84消毒液消毒。（9）堅持每天檢查孩子的個人衛(wèi)生，幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習慣，促進幼兒健康和諧發(fā)展。幼兒園作風建設年匯報材料篇二中班年級組是一個充滿朝氣、團結奮進的團隊，全組教師熱愛教育工作，積極向上，在各自的崗位上默默地耕耘。中班年級組共有4個班，8名教師，其中4人是經(jīng)驗豐富，工作踏實的老教師，2人是剛考進編制的新教師，一人是將考編制的實習生，一人是保育員轉(zhuǎn)崗的教師。組內(nèi)教師新老搭配，相互學習，共同進步，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。下面我將簡要介紹一下中班年級組的學習、活動情況。一、認真學習，豐富理論知識。我們認真參加學校的各項政治學習，并聯(lián)系實際有針對性地進行業(yè)務學習，針對新教師比較多的情況，我們學習了《鎮(zhèn)江市幼兒園一日活動常規(guī)要求》、中班幼兒年齡特點、與家長溝通的有效途徑。同時，認真學習《給教師的一百條新建議》，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。二、團結互助，提高教育教學水平。相對來說我們年級組教師力量比較薄弱，但教師們的工作態(tài)度非常認真，積極進取，團結互助。為了提高組內(nèi)教師的業(yè)務水平，我們在年級組活動時集體看優(yōu)質(zhì)課光盤，學習先進的教學理念和方法。然后，與實際相聯(lián)系，進行了四輪研討課：先由兩位老教師上示范課，然后新教師自主備課，進行兩輪研討課，在研討過程中老教師們傾囊相授，肯定新教師的有點，同時也指出不足。最后，新教師總結經(jīng)驗，上匯報課。通過四輪研討課，不論是新教師還是老教師都有自己的收獲，教育教學水平有了一定的提高。我們每周四中午進行年級組活動，時間為1個半小時，分為三個部分，第一部分為業(yè)務學習，占15――20分鐘，主要學習各種理論知識或看優(yōu)質(zhì)課光盤；第二部分為集體活動研討，占60分鐘左右，主要研討第二周的集體活動；第三部分為經(jīng)驗總結，占10――15分鐘，總結上周幼兒學習、活動情況，提出一些整改意見。起初，新教師由于種種原因，不大愿意開口，我們就要求組內(nèi)教師輪流主持活動，鼓勵新教師說，大膽地說，哪怕說錯了也沒關系，因為大家都是一家人，沒什么可丟人的。久而久之，大家就消除了隔閡，融入了年級組這個大家庭，相互學習，共同實踐，形成了良好的教研氛圍。正是有了這樣一個齊心協(xié)力的團隊，我們才能順利地完成園內(nèi)布置的各