2025年牛津上海版四年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、判斷一下孔子是如何評價自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。5、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤6、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出7、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足8、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負(fù)（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應(yīng)（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）9、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、給畫線的字注音。

紙________鐵________

____開________魚____11、我是拼音小能手。____________鮮美的確管家12、看拼音；寫漢字。

biànlùnwéibèishuānzhe

____________

tuōzhùjiěshìxuānbù

____________13、讀拼音，寫詞語。zhīshéhuāluòzhuāyǎngtānwánjìngzhígǎozhǐméihuā________________________14、多音字組詞。

還huán____hái____

佛fú____fó____15、比一比；組詞。

濟(jì)____著____約____

擠____睹____芍____16、讀《田園詩情》；按課文內(nèi)容填空。

①全文的中心句是____。說明荷蘭的風(fēng)光特色是水多；花多、牧場多。

②“白天碧綠如絲絨般的草原上，有黑白兩色的奶牛，有____的羊群和____的豬群有成千上萬的小雞”啊，好一幅____的圖畫。17、寫反義詞。

擴(kuò)散—____前進(jìn)—____迷蒙—____明麗—____波瀾壯闊—____18、寫出近義詞。

新奇—____意外—____洋溢—____評卷人得分三、默寫(共5題，共10分)19、讀詩《望洞庭》；根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。____20、讀詩文《泊船瓜洲》；我會寫下一句。

京口瓜洲一水間，____。21、補充完整《獨坐敬亭山》

眾鳥高飛盡，____，____，只有敬亭山。22、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。23、讀詩文《寒食》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

春城無處不飛花，____。評卷人得分四、書寫(共4題，共24分)24、抄寫詞語。

窟窿激動深情。25、抄寫詞語。

教誨威嚴(yán)懲罰。26、抄寫詞語。

沙漠摩天沼澤。27、謄寫詞語。

番茄清脆捐獻(xiàn)。評卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)28、給加下劃線的字選出正確的解釋。(1)、自不____力（）(2)、亡羊補____()(3)、奇____()29、課外閱讀。

丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子容易粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗，又可愛呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介紹了丹頂鶴的那些特點？30、課內(nèi)閱讀《搭石》。

搭石；構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，在在上邊踏上幾個來回，直到滿意才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石頭，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。(1)、說說你對“緊走搭石慢走橋”這句話的理解。(2)、找出“給人畫一般的美感”的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)31、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強基礎(chǔ)知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。4、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評價自己學(xué)生是每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對“萬世之師”的尊敬之情。5、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。6、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。7、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點評】考查學(xué)生對字義的了解。8、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應(yīng)該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)（gù）這個應(yīng)該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。9、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共9題，共18分)10、bìchāqiàolāo【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)?！扒恕弊xqiào，撬開：用杠棒或尖利的工具借助支點撥動或挑起東西。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、xiānměidíquèguǎnjiā【分析】【分析】鮮美：是一個具有多重不同意思的詞語，比較特別的一個意思指一種果樹品種。的確：完全確實，實在。表示事情十分肯定。管家：的起源在于法國，只是老派的英國宮廷更加講究禮儀、細(xì)節(jié)和虛榮，將管家的職業(yè)理念和職責(zé)范圍按照宮廷禮儀進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。

【點評】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、辯論違背拴著拖住解釋宣布【分析】【分析】學(xué)生容易把“辯論”的“辯”寫成“辨”；后面的“辨”是分辨。還有部分學(xué)生容易把“拴著”的“拴”字寫成“栓”，“栓”是消防栓。宣布：指向聽眾宣讀某個決定；信息，古代指在一定位置張貼告示，將一定的信息公之于眾。拖?。和涎訒r間。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。13、枝折花落抓癢貪玩徑直稿紙梅花【分析】【分析】學(xué)生容易把“枝折花落”的“折”寫成“析”；枝折花落：枝斷了，花也落了；“蕭條”與“破敗”的意思。還有部分學(xué)生容易把“抓癢”的“癢”字寫成“氧”。徑直：直接(表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱)。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。14、還錢還有仿佛佛教【分析】【分析】還huán：付賬；付錢。hái：事物存在的連續(xù)性。佛fú：差不多。fó:世界主要宗教之一。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。15、濟(jì)南著名大約擁擠目睹芍藥【分析】【分析】濟(jì)jì渡；過河：同舟共濟(jì)。對困苦的人加以幫助：濟(jì)世。救濟(jì)。賑濟(jì)。周濟(jì)。接濟(jì)。補益：無濟(jì)于事。擠jǐ用壓力使排出：擠壓。擠奶?；ハ嗤?；擁，用身體排開人或物：擠塞。擠開門。排斥：排擠。擠軋。擠占。許多人或物緊緊挨著，許多事情集中在同一時間內(nèi)：擁擠。著zhù顯明，顯出：著名。著稱。顯著。昭著。卓著。寫文章，寫書：著述。編著。著書立說。寫作出來的書或文章：名著。巨著。睹dǔ看見：目睹。先睹為快。耳聞目睹。熟視無睹。有目共睹。睹物思人。芍sháo〔芍藥〕多年生草本植物，羽狀復(fù)葉，小葉卵形或披針形。夏初開大花，供觀賞，根可入藥。簡稱“芍”。約yuē繩子。拘束，限制：約束。約法。制約。約定俗成。共同議定的要遵守的條款：立約。條約。契約。事先說定：約見。約會。邀請：約請。約集。節(jié)儉：節(jié)約。儉約。

【點評】考察了學(xué)生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。16、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。悠閑自得黑色優(yōu)美【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況；特別是書寫情況，這樣的題目必須要寫正確字。第二題是考察學(xué)生對中心句的理解運用，“中心句”就是“中心思想”，能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。要想準(zhǔn)確的找到中心句，就要掌握中心句的特點。中心句的特點：①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用④起強調(diào)和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。這一課是圍繞第一段來寫的，也就是本課的中心句。第二題這部分文字選自課文第三段：白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬的小雞；成群結(jié)隊的長毛山羊，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。特別是要注意最后一個空是對課文的一個概括。17、收縮/集中后退清晰暗淡風(fēng)平浪靜/水平如鏡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語意思的理解。擴(kuò)散：擴(kuò)大分散出去。前進(jìn)：向前行進(jìn)。迷蒙：形容煙霧彌漫；景物模糊。明麗：指明凈美麗。波瀾壯闊：原形容水面遼闊?，F(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。

【點評】只要詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。18、好奇不測充滿【分析】【分析】新奇：有新意，有奇特的，這是一個形容詞。意外：指意料之外；料想不到的事件。洋溢：充滿；廣泛傳播。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、默寫(共5題，共10分)19、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！痉治觥俊痉治觥窟@個題考查了學(xué)生對詩句的掌握情況；要想寫正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，秋夜，湖水的波光和明亮的月光互相輝映，湖上風(fēng)平浪靜，水面像沒有經(jīng)過打磨的銅鏡。遠(yuǎn)望洞庭中的君山和湖水一樣青翠，好像白銀的盤子里一顆青色的田螺。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是后兩句?！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。

【點評】主要測試學(xué)生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。20、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口瓜洲一水間的下一句是鐘山只隔數(shù)重山。京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力。注意默寫時字詞不要寫錯。21、孤云獨去閑相看兩不厭【分析】【分析】填寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：孤；獨、閑、厭。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。22、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流【分析】【分析】默寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：辭；黃、鶴、樓、揚、州、孤、帆、碧、唯。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。23、寒食東風(fēng)御柳斜【分析】【分析】春天；長安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風(fēng)把御園柳枝斜。

【點評】本題考查學(xué)生對詩文的背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯。四、書寫(共4題，共24分)24、窟窿激動深情【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、教誨威嚴(yán)懲罰【分析】【分析】教誨：教導(dǎo)訓(xùn)戒。威嚴(yán)：威武而嚴(yán)肅。懲罰：懲戒;責(zé)罰;處罰。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、沙漠摩天沼澤【分析】【分析】沙漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋；植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。摩天：迫近高天；常形容建筑物或山極高摩天嶺。沼澤：低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、番茄清脆捐獻(xiàn)【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、綜合題(共3題，共21分)28、略

【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字的意思?！白圆涣苛Α钡囊馑际亲约翰还懒孔约旱哪芰?，指過高地估量自己的能力。量：估計。亡羊補____：羊逃跑了再去修