2025年冀少新版九年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級物理下冊階段測試試卷815考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、信息、能源和材料并列為現(xiàn)代文明的三大支柱，以下相關(guān)說法正確的是（）A.核電站是利用核裂變獲得核能的B.一切信息的傳遞都必須依靠電磁波C.鋁、橡膠、塑料都是很好的絕緣材料D.超導材料適合制作電爐絲2、摩擦在生活中有利也有弊，在下列四幅圖中減小摩擦的是（）A.

利用自行車的車閘剎車B.

同學百米賽跑C.

運動員在冰壺行進前方的冰道上用并刷“掃刷”D.

把牽引木船的繩子纏繞在木樁上3、下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（）A.在磁鐵上摩擦過的小刀能把大頭針吸引起來B.用梳過頭發(fā)梳子靠近細細的自來水水流時，水流被吸引過來C.用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物D.在干燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花4、如圖所示；O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

5、如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（）A.甲的速度一定小于乙的速度B.乙物體的慣性比甲物體的慣性大C.甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力6、某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g

能量2361kJ

”，該標識的含義與下列物理量含義類似的是(

)

A.熱量B.內(nèi)能C.熱值D.比熱容7、（2014?浙江模擬）某校組織了一次紙飛機飛行大賽（如圖甲所示為紙飛機模型），一同學以飛行距離50米獲得了第一名，假設(shè)某段時間內(nèi)紙飛機在空中做勻速直線運動，則下列分析正確的（）A.在該段時間內(nèi)，紙飛機的受力示意圖為圖乙B.在該段時間內(nèi)，飛機所受重力和空氣對飛機的托力是一對平衡力C.紙飛機在飛行過程中利用了氣體的流速越大，壓強越大的原理D.紙飛機能夠勻速飛行是由于受到慣性的作用8、下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（）A.初春，湖面的冰塊越來越小B.夏天，潑在地上的水很快變干C.深秋，草葉上出現(xiàn)露珠D.寒冬，窗玻璃上出現(xiàn)冰花9、下列估測最接近實際的是（）A.一只信鴿的質(zhì)量約為5kgB.電冰箱冷凍室的溫度約為1℃C.成年人正常步行的速度約為3m/sD.籃球板上籃圈到地面的距離約為3.05m評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、（2014春?萬州區(qū)校級月考）在“觀察水的沸騰”實驗中，觀察到水沸騰時溫度計示數(shù)如圖甲所示，為____℃，說明此時氣壓____（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標準大氣壓，分析圖乙所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是____．11、如圖甲所示，彈簧測力計下掛著一個實心圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯，彈簧測力計的示數(shù)F隨圓柱體下表面浸入的深度h變化如圖乙所示．（g=10N/kg）圓柱體的密度為____kg/m3．

12、無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越．緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的____(A/B)端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離．13、如圖中，物體的長度是____cm，一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當____．14、（2014秋?文登市校級期末）如圖所示的實驗裝置，閉合兩開關(guān)后，看到的現(xiàn)象是：電流表甲____，電流表乙____；點燃酒精燈，在加熱過程中，你會發(fā)現(xiàn)：電流表甲____，電流表乙____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的．____（判斷對錯）16、人耳利用雙耳效應(yīng)來準確判斷發(fā)聲體的位置____．17、相互接觸的物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力．____（判斷對錯）18、非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱．____（判斷對錯）19、被舉高的重錘具有彈性勢能．____．20、因為煤油和酒精的密度相同，所以它們是同一種物質(zhì)．____．21、紅、綠、藍三種色光叫做色光三原色____．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共20分)22、如圖1甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖；圖乙是實物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器上標有“10ΩlA”．

（1）圖1乙已連接了部分電路；請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整．

（2）小明同學將最后一根導線連完后燈泡發(fā)光，這表明他在連接電路時沒有____；

（3）改正錯誤更換燈泡后，小明同學閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為____W．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向____移動；

（4）在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：____；

（5）有一位同學在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變?。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____．23、在“測定小燈泡的電功率”實驗中；小紅選擇了兩節(jié)干電池；標有“2V”字樣的小燈泡L和標有“20Ω1Α”字樣的滑動變阻器，并連接了部分電路如圖20甲所示．請完成下列實驗任務(wù)．

（1）為了準確測量出小燈泡L的電功率；請你只添加一條導線將實驗電路補充完整；

（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到最______端．

（3）連好電路，閉合開關(guān)S，燈泡L不亮，電壓表示數(shù)為零．將電壓表分別正確并聯(lián)在AB、AC、AD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=UAC=0，UAD＞0．請判斷，發(fā)生故障的是______．

（4）排除故障后，繼續(xù)實驗，測定燈泡L的額定功率．當移動變阻器的滑片P時，眼睛應(yīng)先觀察______表的示數(shù)，然后讀出另一個電表的示數(shù)．當燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為______A，則燈泡L的額定功率為______W．24、在“探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：

甲同學的猜想是：電阻可能與導體的材料有關(guān)．

乙同學的猜想是：電阻可能與導體的長度有關(guān)．

丙同學的猜想是：電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)．

。金屬絲代號材料長度/n橫截面積/mm2A金屬甲10.2B金屬甲10.1C金屬乙10.1D金屬乙0.50.1

（1）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表．選用導線A和B進行實驗，可以探究____（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想．要想探究甲同學的猜想應(yīng)該選用____（選上面表格中導線的字母代號）兩根導線進行實驗．

（2）小明設(shè)計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導線電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察____，具體指明該方案存在的不足：____．

（3）小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路，當她將一段導線接入a、b兩點間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是____；

（4）小剛設(shè)計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？①____；②____．

（5）小剛想用圖丙的電路驗證“在電壓相同時，流過導體的電流跟電阻成反比”，于是選用了幾個阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點間．你認為小剛的方案是否可行？請加以解釋？____，____．25、（2011?江西）將一根導線平行置于靜止的小磁針上方，當開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示，這說明通電導線周圍存在____．將電池的正負極對調(diào)，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可探究電流的磁場方向與____的關(guān)系．評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)26、（2014春?洛江區(qū)期中）小凡同學在做“觀察水沸騰”實驗中．

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是____．

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為____℃，說明此時氣壓____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．27、（2014?金川區(qū)校級模擬）如圖是小明探究平面鏡成像的實驗裝置；關(guān)于這個實驗：

（1）他應(yīng)選擇____（平面鏡/平板玻璃）來研究平面鏡成像特點．

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系．

（3）小明在實驗過程中通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是____造成的；小華在實驗中無論怎么移動蠟燭A′都不能與蠟燭A的像重合，這可能是因為____．28、如表是某電水壺的銘牌．求：

。××牌電水壺額定電壓/V220額定功率/W800容量/L2（1）電水壺正常工作時電熱絲的電阻是多少？

（2）電水壺正常工作0.5h消耗多少kW?h的電能？

（3）若水的初溫為20℃，燒開一壺水需要875s，則該電壺的效率是多少？29、（2013?江寧區(qū)一模）張華同學用如圖所示的電路研究“通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻之間的關(guān)系”．若保持電源電壓和電阻箱R1的阻值大小不變，移動滑片P，可測得不同的電流和電壓值，如表1所示．然后，他又改變電阻箱R1的阻值大?。粶y得相應(yīng)的電流值，如表2所示．

（1）分析表1中的數(shù)據(jù)可知：____；

表1電阻R=5Ω。實驗序號U1/VI/A110.221.50.3320.4（2）分析表2中的數(shù)據(jù)可知：電流與電阻____（成/不成）反比．張華覺得奇怪；自己得到的結(jié)論與別的小組得出的結(jié)論不一樣呀！

表2

。實驗序號R1/ΩI/A130.5260.33390.25（3）他決定再次做實驗；并請別的同學幫他找出實驗中的問題．小麗同學發(fā)現(xiàn)當張華當把3Ω換成6Ω的電阻時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器港滑片的位置就直接記錄了電流表的示數(shù)據(jù)．

你認為當把3Ω換成6Ω的電阻時，應(yīng)將圖中所示滑片P向____（選填“左”或“右”）滑動．評卷人得分六、其他(共2題，共6分)30、（2015?北塘區(qū)二模）下雪了，小華同學自制了一個雪橇，拉著妹妹在雪地上玩，雪橇的地板很寬大是為了____，防止陷入雪地；春天到了，小華想拉著妹妹在水泥地上玩，如圖，可是拉不動，請你幫他想個辦法：____．31、汽車里的物理知識；你知道嗎？

（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型，在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時____（選填“增大”；“減小”或“不變”）；

（2）發(fā)動機是汽油機，在做功沖程中把____能轉(zhuǎn)化為____能；從能源是否再生的角度看，汽油是____能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；汽車的導航系統(tǒng)是通過____波來傳遞信息的．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】（1）核電站是利用核裂變產(chǎn)生的巨大能量來發(fā)電的；

（2）有線電話是靠電流來傳遞信息的；無線電廣播；電視、手機、雷達通信等都是靠電磁波來傳遞信息的；

（3）橡膠；塑料是很好的絕緣體；金屬屬導體．

（4）超導體是電阻為零的材料，當電流通過時不會發(fā)熱．【解析】【解答】解：

A；核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的；該選項說法正確；

B；傳遞信息的方式有多種；可以利用聲音、電流、電磁波等，該選項說法錯誤；

C；鋁是金屬；屬于導體；橡膠、塑料是絕緣體，該選項說法錯誤；

D；超導體沒有電阻；通電后不會發(fā)熱，因此不能用來制作電爐絲，該選項說法錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度；

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．【解析】【解答】解：A；利用自行車的車閘剎車；是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，不符合題意；

B；同學百米賽跑時；鞋底上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．

C；運動員在冰壺行進前方的冰道上用并刷“掃刷”是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．符合題意．

D；把牽引木船的繩子纏繞在木樁上是增大摩擦的；不符合題意．

故選C．3、A【分析】【分析】磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)．摩擦過的物體能帶電，帶電體能吸引輕小物體．【解析】【解答】解：A；在磁鐵上摩擦過的小刀被磁化后；具有磁性能把大頭針吸引起來．符合題意．

B；梳過頭發(fā)梳子與頭皮摩擦后帶有電；能吸引水流．不合題意．

C；用干燥的毛刷刷毛料衣服時；毛刷帶有電能吸引輕小物體．不合題意．

D；干燥的天氣中脫毛衣時；由于摩擦帶有電，所以聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花．不合題意．

故選A．4、A【分析】

由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知；在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小；越省力；

由圖可知支點到F1作用線的距離為三格的長度；支點到F2作用線的距離小于三格的長；支點到F3作用線的距離為二格的長度；作用在杠桿上的F4和阻力作用效果一樣；因此無法使杠桿平衡．

故選A．

【解析】【答案】力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離；使用杠桿時；在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長動力越?。?/p>

5、D【分析】【分析】甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，物體受到的拉力和摩擦力為平衡力（兩個力等大、反向、同直線、同物體），知道拉力大小，可求求摩擦力的大小，但不知移動的距離大小，無法判斷做功大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；由題知；無法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A錯；

B；知道拉力大??；但不知在拉力方向上移動的距離，所以不能比較拉力做功大小，故B錯；

C；由題知；甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故C錯；

D；因為甲、乙兩物體做勻速直線運動；處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力；

即：f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N；

f甲＜f乙；故D正確．

故選D．6、C【分析】解：巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g

能量2361kJ

”；據(jù)此可得每克巧克力提供的能量；而燃料的熱值是指單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量，所以標識的含義與熱值類似．

故選C．

(1)

在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量；熱量是個過程量；

內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和；溫度是表示物體冷熱程度的物理量；

1kg

某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值；單位是J/kg

單位質(zhì)量的某種物質(zhì)；溫度升高1隆忙

吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容．

(2)

由“每100g

能量2361kJ

”可得每克巧克力提供的能量；結(jié)合熱量；內(nèi)能、熱值、比熱容的意義選擇．

本題考查了對熱量、內(nèi)能、熱值和比熱容的掌握，正確理解幾個物理量的意義是解題的關(guān)鍵．【解析】C

7、B【分析】【分析】解答此題需知道：（1）紙飛機用于慣性向前運動；

（2）在平衡力的作用下做勻速直線運動；

（3）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小．【解析】【解答】解：A；紙飛機在空中做勻速直線運動時；受到重力和空氣對飛機的托力作用，故A錯誤；

B；紙飛機做勻速直線運動；在該段時間內(nèi)，飛機所受重力和空氣對飛機的托力是一對平衡力，故B正確；

C；紙飛機在飛行過程中利用了氣體的流速越大；壓強越小的原理，獲得向上的升力，故C錯誤；

D；紙飛機因為慣性向前繼續(xù)運動；能夠勻速飛行是應(yīng)為受到平衡力的作用，故D錯誤．

故選：B．8、D【分析】【分析】解答此題要知道物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，要根據(jù)物質(zhì)變化前后的物態(tài)特征判斷是否屬于凝華現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；湖面的冰塊越來越小是固態(tài)變成液態(tài)；屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；

B；夏天；潑在地上的水很快變干，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是氣化現(xiàn)象，不合題意；

C；露是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠；是液化現(xiàn)象，不合題意；

D；寒冬；窗玻璃上出現(xiàn)冰花是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，符合題意．

故選D．9、D【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：

A；一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右；一只信鴿的質(zhì)量與蘋果差不多，在200g=0.2kg左右．此選項不符合實際；

B；在標準大氣壓下；水的凝固點是0℃，冰箱冷凍室的溫度低于0℃．此選項不符合實際；

C、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此選項不符合實際；

D；標準籃球場籃球板上籃圈到地面的距離約為3.05m．此選項符合實際．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）溫度計的正確使用；①溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁．

②溫度計放到液體中；等到液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)．

③視線要與液柱的上表面相平．

（2）液體沸騰的特點是：吸收熱量；溫度保持不變，不變的溫度就是沸點．

（3）液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高，氣壓減小時，沸點降低．【解析】【解答】解：（1）正確讀出溫度計示數(shù)：每一個大格是10℃；每一個小格是1℃，沸點是98℃；

（2）液體的沸點跟氣壓有關(guān)；氣壓增大，沸點升高，氣壓減小時，沸點降低，一標準大氣壓下水的沸點是100℃，98℃低于100℃，當時氣壓低于一個標準大氣壓．

（3）液體沸騰的特點是：吸收熱量；溫度保持不變．

故答案為：98；＜；繼續(xù)吸熱，溫度不變．11、略

【分析】

（1）由圖可知；圓柱體重G=3N；

圓柱體的質(zhì)量：

m===0.3kg；

（2）∵當圓柱體全浸入時；彈簧測力計的示數(shù)F′=2.4N；

∴圓柱體受到的最大浮力（全浸入時）：

F浮=G-F′=3N-2.4N=0.6N；

∵圓柱體全浸入時圓柱體受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=ρ水gv；

∴圓柱體的體積：

v===6×10-5m3；

圓柱體的密度：

ρ===5×103kg/m3．

故答案為：5×103kg/m3．

【解析】【答案】由F-h圖象可知；當h=0（圓柱體沒有浸入水），彈簧測力計的示數(shù)為圓柱體重；當h≥2.4cm（圓柱體全浸入水），利用稱重法求出圓柱體受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理求出圓柱體的體積（排開水的體積），再利用密度公式求圓柱體的密度．

12、略

【分析】車輛被淹越深，根據(jù)液體壓強公式得，O點的壓強就越大，故門將更難打開；應(yīng)用逃生錘時，應(yīng)選擇B端砸向玻璃窗的邊角，因為B端的受力面積小，壓強大，容易砸破玻璃窗?！窘馕觥俊敬鸢浮看?；B。13、2.60多次測量取平均值【分析】【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度之前；要明確其分度值；測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）在測量過程中，測量的數(shù)值和被測量物體真實值之間一定會存在一定的差異，這個差異我們稱之為誤差，采用多次測量求平均值的辦法可以減小誤差．【解析】【解答】解：

圖中刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.60cm對齊，所以物體的長度為L=3.60cm-1.00cm=2.60cm；

一次測量可能誤差較大；人們一般采用多次測量求平均值的方法來減小誤差．

故答案為：2.60；多次測量取平均值．14、略

【分析】【分析】不同物質(zhì)的導電能力是不同的，容易導電的稱為導體，不容易導電的稱為絕緣體．但是在一定的條件下，比如加熱，絕緣體也可變?yōu)閷w．【解析】【解答】解：

（1）玻璃本來是絕緣體；當玻璃接入電路時，電路中沒有電流，所以電流表甲無示數(shù)；因為燈絲是導體，所以開關(guān)閉合電流表乙有示數(shù)；

（2）當對玻璃加熱后；玻璃的導電性能會發(fā)生改變，變成導體，也就是說此時電路中會通過電流，所以電流表甲有示數(shù)；當對燈絲加熱時，溫度升高，燈絲電阻增大，所以電流變小，故電流表乙數(shù)變?。?/p>

故答案為：無示數(shù)；有示數(shù)；有示數(shù)；示數(shù)變小．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】磁體之間的作用都是通過磁體周圍的磁場來完成的．【解析】【解答】解：同名磁極的相互排斥和異名磁極之間的相互吸引都是通過周圍的磁場發(fā)生作用；磁體吸引磁性物質(zhì)也是通過磁場發(fā)生的．故題干說法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】雙耳效應(yīng)是指聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱以及其他特征不同，人就能辨別出聲源的位置．【解析】【解答】解：聲源到兩只耳朵的距離不同；聲音傳到兩只耳朵的時刻；強弱及其它特征也就不同，人利用這些差異就能判斷聲源方向，這就是雙耳效應(yīng)．即“人耳能利用雙耳效應(yīng)來準確判斷發(fā)聲體的位置”的說法是正確的．

故答案為：√17、×【分析】【分析】物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件：

第一：兩物體相互接觸．

第二：接觸面粗糙．

第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢．【解析】【解答】解：相互接觸的物體；如果表面光滑；之間沒有相互擠壓，則不會產(chǎn)生摩擦力．故說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】固體分晶體和非晶體，晶體和非晶體的重要區(qū)別，晶體有熔點，非晶體沒有．熔化時都要吸熱．【解析】【解答】解：晶體和非晶體熔化時都需要吸收熱量．非晶體沒有一定的熔點；吸收熱量，溫度不斷升高，不斷熔化．

故答案為：×19、×【分析】【分析】一個物體能夠做功，我們就說物體具有能量；判斷物體是否具有彈性勢能，要看物體是否發(fā)生彈性形變；判斷物體是否具有重力勢能，要看物體是否被舉高．【解析】【解答】解：拉彎的弓和壓縮的彈簧都發(fā)生了彈性形變；雖然沒有做功，但卻具有彈性勢能；重錘因為在高處，所以具有重力勢能；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)．【解析】【解答】解：一般情況下；不同物質(zhì)，密度不同，當有些物質(zhì)雖然是不同種物質(zhì)，但具有相同的密度，比如酒精和煤油，是不同中物質(zhì)，但密度相同；故煤油和酒精是同一種物質(zhì)，說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】色光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色：紅、黃、藍．【解析】【解答】解：紅；綠、藍三種色光叫做色光三原色．說法正確．

故答案為：√．四、實驗探究題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用；電壓表選0-3V量程，將電壓表并聯(lián)接入電路；

（2）為了保護電路；連入電路時應(yīng)斷開開關(guān)，在閉合開關(guān)前，滑片P置于使連入電阻最大的位置；

（3）根據(jù)電流表所選的量程（0-0.6A）；讀出電流表的示數(shù)，利用P=UI計算燈的額定功率；為使電功率增大，需增大燈兩端的電壓，就要減少滑動變阻器兩端的電壓，減少連入電阻，要向左端移動滑片．

（4）通過觀察小燈泡的電流隨電壓變化的曲線；看出燈絲的電阻是變化的，原因是當燈兩端的電壓增大時，實際功率增大，亮度增加，溫度升高，改變了燈絲的電阻．

（5）在調(diào)節(jié)滑動變阻器時，燈泡逐漸變亮（電路中電流變大），而電壓表的示數(shù)變小，說明電壓表不是接在小燈泡的兩端，而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．【解析】【解答】解：（1）電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用；電壓表選0-3V量程即可，補充連接圖如右圖所示；

（2）將最后一根導線連完后燈泡發(fā)光；這表明電路已經(jīng)處于通路狀態(tài)，所以他在連接電路時沒有斷開開關(guān)，沒有將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；

（3）電壓表的示數(shù)為U=2.5V（額定電壓）時；讀出電流表的示數(shù)I=0.3A，燈的額定功率：

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

為使電功率增大；需增大燈兩端的電壓，就要減少滑動變阻器兩端的電壓，減少連入電阻，要向左端移動滑片．

（4）當燈兩端的電壓增大時；實際功率增大，亮度增加，溫度升高，改變了燈絲的電阻．

（5）在移動滑片時；燈泡逐漸變亮（燈兩端的電壓增大），而電壓表的示數(shù)變小，說明電壓表不是接在小燈泡的兩端，而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．

故答案為：（1）補充連接圖如右圖所示；

（2）斷開開關(guān)；沒有將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；

（3）0.75；左；

（4）燈絲電阻隨溫度的變化而變化；

（5）電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．23、略

【分析】解：（1）根據(jù)燈泡額定電壓為2V；電壓表量程為0-3V，并聯(lián)燈泡兩端，如圖所示．

（2）閉合開關(guān)前滑片應(yīng)該移到最大阻值處；及滑到最左端．

（3）觀察到燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，有可能是燈泡短路或斷路造成的，UAD＞0，說明AD以外都是通路，從D點、燈絲、電流表、滑動變阻器到電壓的正負極是通路，所以是AD之間發(fā)生了斷路；又根據(jù)，UAB=UAC=0；則說明AB，AC中間不可能斷路，則說明是CD中間斷路．

（4）測定燈泡L的額定功率；應(yīng)使燈泡兩端電壓為額定電壓，當移動變阻器的滑片P時，眼睛應(yīng)先觀察電壓表示數(shù)；電流表所用量程為0～0.6A，示數(shù)為0.32A；

燈泡的額定功率：P=UI=2V×0.32A=0.64W；

故答案為：（1）如圖所示；（2）左；（3）CD處導線斷路；（4）電壓；0.32；0.64．

（1）根據(jù)燈泡額定電壓為2V；確定電壓表量程．

（2）閉合開關(guān)前滑片應(yīng)該移到最大阻值處．

（3）燈泡不亮；電壓表無示數(shù)，可能是燈泡短路或斷路造成，故障類型應(yīng)根據(jù)電壓判斷，電壓表有示數(shù)，說明電壓表以外是通路．

（4）測量額定電壓；應(yīng)使燈泡兩端電壓為額定電壓，利用P=UI計算燈泡的功率。

此題考查了，電路連接、電路基本操作、用電壓表判斷故障、額定功率的計算，要知道怎樣用電表檢查電路故障．【解析】左；CD處導線斷路；電壓；0.32；0.6424、略

【分析】【分析】（1）已知導線A和B的長度和材料都相同；而橫截面積不同，根據(jù)控制變量法分析其探究的因素；要探究電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)控制除了材料以外的其余因素都相同．電阻的大小決定于導體的材料；長度、橫截面積以及溫度．

（2）為判斷a、b兩點間導體電阻的大?。粦?yīng)觀察電流表的示數(shù)變化，該電路的最大缺點是，當電路電流較大時，容易燒壞電路元件．

（3）如果a、b間電阻太大；燈泡與電阻串聯(lián)，燈的分壓太小，遠小于額定電壓，所以燈不亮．

（4）燈泡的接入；增大了電路電阻，使電路電流不至于太大，對電路起保護作用，另外，通過燈的亮度也可知電路電流的變化．

（5）小剛的設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?，因為當改變電阻長度時，電路總電阻變了，ab間的電壓也變了，無法由歐姆定律判斷電阻的大小變化．【解析】【解答】解：（1）因為A；B導線的長度和材料均相同；而橫截面積不同，因此選用導線A和B進行實驗，可以探究丙同學的猜想；

要探究甲同學的猜想；根據(jù)控制變量法的思路，應(yīng)該控制導體的長度；橫截面積都不變，因此應(yīng)該選擇導線B和C．

（2）為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，應(yīng)知道流過電阻的電流大小，所以應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù)變化．該電路無保護電阻，當ab間電阻太小時；可導致電路中電流過大，燒壞電路中的元件．

（3）燈泡與電阻串聯(lián)，電路無任何故障，但燈不亮，是因為電路中ab間導線電阻太大；比燈泡的電阻大得多，燈的分壓太小，燈兩端的電壓遠小于燈的額定電壓，故燈不亮．

（4）圖乙所示的電路；燈泡與電阻串聯(lián)，一方面增大了電路電阻，對電路起限流；防止燒毀電流表和電源；另一方面，通過燈泡的亮暗變化，也可以可直觀比較阻值大?。?/p>

（5）圖丙的電路，由電路中電流表可以讀出流經(jīng)電阻的電流大小，電阻與燈串聯(lián)，當電路電阻一定時，電阻兩端的電壓也一定，由歐姆定律I=，可求出電阻R=．按照設(shè)計的電路，當ab間電阻長度變化時，ab間電阻也發(fā)生了變化，電路電流變了，從而ab間的電壓U也變了，由R=；不能判斷電阻大小的變化，從而達不到實驗?zāi)康模?/p>

故答案為：（1）丙；B；C；

（2）電流表示數(shù)的變化；若ab間導線電阻太?。皇闺娏鬟^大會燒毀電流表和電源；

（3）ab間導線電阻太大；比燈泡的電阻大得多．

（4）①由燈泡亮度可直觀比較阻值大?。虎谙蘖?；防止燒毀電流表和電源；

（5）不可行．a(chǎn)b間的電阻改變時，其兩端的電壓會改變，不能保證電壓相同．25、略

【分析】【分析】當小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明了磁場的存在，當電流方向改變時，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，這是1820年奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的．【解析】【解答】解：（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用；當小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明了磁場的存在；

（2）電池的正負極對調(diào)；電流方向改變，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，這就是著名的奧斯特實驗，是丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的．

故答案為：磁場、電流方向．五、綜合題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）在溫度計測量液體溫度時；正確的方法是：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；

（2）認清溫度計的分度值后，再讀數(shù)，且視線與溫度計的液面相平；一個標準大氣壓下，水的沸點為100℃；【解析】【解答】解：（1）在溫度計測量液體溫度時；溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；而圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底．

（2）由圖可知；溫度計的分度值為2℃，此時的溫度為96℃；因為一個標準大氣壓下，水的沸點為100℃，因此此時的氣壓小于1個標準大氣壓．

故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（2）96；小于．27、略

【分析】【分析】（1）探究平面鏡成像實驗中；要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．

（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭；一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系．

（3）玻璃板有兩個反射面；兩個反射面都能成像．兩個反射面都能反射成像．

當玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，水平面上的蠟燭不能和玻璃板前面蠟燭的像完全重合．【解析】【解答】解：（1）用透明的玻璃板代替平面鏡；雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體．

（2）選取兩支完全相同的蠟燭；當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，便于比較物像大小關(guān)系．

（3）玻璃板有兩個反射面；兩個反射面都能成像．兩個反射面都能反射成像．所以看到兩個像，玻璃板越厚，兩個像距離越遠，越明顯．

小華在實驗中無論怎么移動蠟燭A′都不能與蠟燭A的像重合；這可能是玻璃板沒有豎直放置造成的．

故答案為：（1）平板玻璃；（2）大??；（3）玻璃板有兩個反射面都反射成像；玻璃板沒有豎直放置．28、略

【分析】【分析】（1）由表格可知，電水壺正常工作時的功率和電壓，根據(jù)R=求出電熱絲的電阻值；

（2）直接根據(jù)W=Pt即可求出電水壺正常工作0.5h消耗的電能；

（3）先根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量，再根據(jù)W=Pt求出消耗的電能，最后利用η=×100%即可求出電水壺的效率．【解析】【解答】解：（1）∵P=UI，I=；

∴電水壺正常工作時電熱絲的電阻：R===60.5Ω；

（2）電水壺正常工作0.5h消耗：W=Pt=0.8