2025年湘師大新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、古希臘時期，智者學派中的人物大都擅長演說和詭辯的技藝，從而助長了無視客觀事實、一味追求“使弱道理變強”的詭辯風氣，晚期智者的末流墮于詭辯，在古希臘城邦的社會生活中起到了很惡劣的影響。于是有了蘇格拉底的美德即知識；有了柏拉圖的“理想國”；有了亞里土多德，提出教育為國家政體服務。材料主要反映了他們A.對自然的研究轉(zhuǎn)到對人的研究B.具有社會擔當意識和責任意識C.感覺和理性間對立起來的思想D.試圖挽救日漸衰敗的民主制度2、英國哲學家斯賓塞在指出：人類可以在人口的壓力下前進，也可以不前進，但是按照事物的性質(zhì)來說，只有那些在人口壓力下確實前進的人會最后獲得生存。這里強調(diào)的“事物的性質(zhì)”是指A.應該實行控制人口增長政策B.應該減少人類對環(huán)境的破壞C.階級斗爭對社會發(fā)展的作用D.人類的生存斗爭和優(yōu)勝劣汰3、傳統(tǒng)的馬克思主義認為社會革命的主體是無產(chǎn)階級，李大釗發(fā)表一系列文章指出，“在經(jīng)濟落后淪為半殖民地的中國，農(nóng)民約占總?cè)丝诘陌俜种呤陨稀保肮十敼懒扛锩鼊恿r，不能不注意到農(nóng)民是其重要的成分”。這說明李大釗（）A.糾正了馬克思主義失誤B.否定無產(chǎn)階級主體作用C.進行了理論中國化探索D.積極籌建農(nóng)村黨的組織4、在米開朗琪羅的名作《哀悼基督》中，圣母被刻畫成一個容貌端莊美麗的少女，卻沒有影響到表現(xiàn)她對基督之死的悲痛，她的美是直觀的，但她的悲哀卻是深沉的。作品所表明的作者的意圖是A.倡導靈魂得救的觀念B.刻畫耶穌的英雄形象C.宣揚上帝的精神權威D.歌頌真實自然的人性5、歷史上曹操的形象多變。西晉陳壽著《三國志》，稱贊曹操：“運籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，抑可謂非常之人，超世之杰矣”。而南朝筆記小說《世說新語》對曹操父子則多有貶損，曹操假譎、毒殺曹彰等皆源于此。這說明A.儒學地位的變化混淆了評價標準B.記述者的立場影響了歷史評價C.正史比文學作品更接近歷史真相D.人物形象隨著時間推移面模糊6、下表是關于中國印刷術的相關記述。據(jù)此能夠得出的歷史結(jié)論是。

。記述。

出處。

“劍南；兩川及淮南道；皆以版印歷日鬻于市。每歲司天臺未奏頒下新歷，其印歷已滿天下”

（后晉）劉昫《舊唐書·文宗本紀》

“玄奘以回鋒紙印普賢像；施于四眾，每歲五馱無余”

（后唐）馮贄《云仙散錄》

“鏤板刻書；意在流傳，然經(jīng)書史籍，初無版行。而歷日字書，通俗淺陋之書，需之者眾，故先有雕板”

（民國）王修《版本述》

A.印刷術推動中外思想文化交流B.雕版印刷術順應了社會需求C.文化傳承與創(chuàng)新有賴于印刷術D.政府支持印刷術的技術革新7、以下是19世紀英國政府關于勞動立法的簡表；這些法律。

A.源于科學社會主義理論的誕生B.表明政府在勞動就業(yè)方面作用增強C.為工業(yè)革命的開展創(chuàng)造了條件D.為全國兒童的身心健康提供了保證8、戰(zhàn)國時期，除儒、墨顯學之外，還有道、法、陰陽等家，甚至一家之內(nèi)再分化為小的宗派，如“儒分為八，墨離為三”。各家都抱著“以其學易（改變）天下”為宗旨，各國君主對各家也是“兼而禮之”。上述現(xiàn)象反映出當時A.禮樂制度分崩離析B.學術力圖適應現(xiàn)實政治的需要C.士人階層日益崛起D.儒、墨兩家與其他學派斗爭激烈9、荀子曰：“禮之所以正國也，譬之猶衡之于輕重也，猶繩墨之于曲直也，猶規(guī)矩之于方圓也?！焙m講到：“禮字廣義頗含法律的性質(zhì)。儒家的‘禮’和后來法家的‘法’同是社會國家的一種裁制力?！边@表明A.先秦統(tǒng)治強調(diào)“隆禮重法”B.禮制是諸侯治國的依據(jù)C.“禮”和“法”功能異步同趨D.儒家和法家有淵源關系評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)10、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。11、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。12、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎。A.正確B.錯誤14、公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤15、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤16、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。

推論：標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤17、北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共24分)18、閱讀材料，回答問題材料宋代自建國時起，就特別重視對醫(yī)官的教育，并且將醫(yī)學納入官方教育體系之中，宋仁宗時期頒布的《天圣令·醫(yī)疾令》明確規(guī)定了醫(yī)學教育的主要內(nèi)容、學習要求、臨床實習等教育管理內(nèi)容。太醫(yī)局的出現(xiàn)使宋代醫(yī)學教育具備了專門機構(gòu)。宋代醫(yī)官在進入太醫(yī)局之前要經(jīng)過嚴格的考試，其考試分為入學考試和升職考試兩種類型，主要以張仲景、孫思邈等人的醫(yī)學著作為考試內(nèi)容，政府主編的《嘉祜本草》和《太平圣惠方》也是醫(yī)學科考試的必備資料。宋代還通過特旨差遣、翰林醫(yī)官院差遣等方式建立起完備的醫(yī)官差遣制度，并通過專門機構(gòu)對醫(yī)官任職期間的醫(yī)德、醫(yī)術等方面進行綜合考核。醫(yī)官管理制度的完善一直受到宋代統(tǒng)治者的高度重視。宋代自建國時起，就特別重視對醫(yī)官的教育，并且將醫(yī)學納入官方教育體系之中，宋仁宗時期頒布的《天圣令·醫(yī)疾令》明確規(guī)定了醫(yī)學教育的主要內(nèi)容、學習要求、臨床實習等教育管理內(nèi)容。太醫(yī)局的出現(xiàn)使宋代醫(yī)學教育具備了專門機構(gòu)。宋代醫(yī)官在進入太醫(yī)局之前要經(jīng)過嚴格的考試，其考試分為入學考試和升職考試兩種類型，主要以張仲景、孫思邈等人的醫(yī)學著作為考試內(nèi)容，政府主編的《嘉祜本草》和《太平圣惠方》也是醫(yī)學科考試的必備資料。宋代還通過特旨差遣、翰林醫(yī)官院差遣等方式建立起完備的醫(yī)官差遣制度，并通過專門機構(gòu)對醫(yī)官任職期間的醫(yī)德、醫(yī)術等方面進行綜合考核。醫(yī)官管理制度的完善一直受到宋代統(tǒng)治者的高度重視。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識概括宋代完善醫(yī)官管理制度的措施。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析宋代醫(yī)官管理制度完善的意義?！幾赃t芬芳《宋代醫(yī)官管理制度研究》19、閱讀材料，完成下列要求。材料一1609年荷蘭人格勞秀斯的著作《海洋自由論》被認為是現(xiàn)代海洋法的起源。格勞秀斯以羅馬法中“共有物”的思想為海洋分配奠定自然法基礎在他看來，任何國家都有權利在任意海域中航行并從事貿(mào)易活動，只要它有此能力和意愿。在海洋自由論的指導下，商業(yè)壟斷的需求刺激了國家以控制海洋的方式爭奪貿(mào)易優(yōu)先權，這無疑塑造了海權論的內(nèi)容與特征。19世紀后，海洋自由論迅速普及，成為國際社會普遍接受的海洋規(guī)范。1609年荷蘭人格勞秀斯的著作《海洋自由論》被認為是現(xiàn)代海洋法的起源。格勞秀斯以羅馬法中“共有物”的思想為海洋分配奠定自然法基礎在他看來，任何國家都有權利在任意海域中航行并從事貿(mào)易活動，只要它有此能力和意愿。在海洋自由論的指導下，商業(yè)壟斷的需求刺激了國家以控制海洋的方式爭奪貿(mào)易優(yōu)先權，這無疑塑造了海權論的內(nèi)容與特征。19世紀后，海洋自由論迅速普及，成為國際社會普遍接受的海洋規(guī)范?！幾蕴锴飳殹稄暮Ｑ笞杂烧摰胶Ｑ蠊灿姓摗粐H體系轉(zhuǎn)型視閾下的海洋規(guī)范研究演進》1904年3月，張謇上書清廷商部，主張“以內(nèi)外漁界，定新舊漁業(yè)行漁范圍”，保護中國近?！氨緡灾髦畽唷薄?906年，清政府為參加當時在意大利舉辦的國際漁業(yè)展覽會，指示外務部、廣東水師提督、南北洋海軍統(tǒng)領繪制《江海漁界全圖》，認為“江海漁界全圖，并該書內(nèi)載中國漁船所到之外，地名及注說明華文，兼譯英圖原下文，俾外人明曉，趁此會場，得據(jù)此表明漁界，即可以表明領海主權?！薄幾怨鶞Y《晚清政府的海洋主張與對南海權益的維護》材料二1904年3月，張謇上書清廷商部，主張“以內(nèi)外漁界，定新舊漁業(yè)行漁范圍”，保護中國近?！氨緡灾髦畽唷薄?906年，清政府為參加當時在意大利舉辦的國際漁業(yè)展覽會，指示外務部、廣東水師提督、南北洋海軍統(tǒng)領繪制《江海漁界全圖》，認為“江海漁界全圖，并該書內(nèi)載中國漁船所到之外，地名及注說明華文，兼譯英圖原下文，俾外人明曉，趁此會場，得據(jù)此表明漁界，即可以表明領海主權?！?0世紀90年代，江澤民強調(diào)“我國是一個陸地大國，也是一個瀕海大國可以肯定，開發(fā)和利用海洋，對于我國的長遠發(fā)展將具有越來越重要的意義”，十四大報告第一次把維護“海洋權益”寫進黨的政治報告當中。這一時期的中國開始從各個方面宣講海洋，認識海洋，并在國家層面上頒布了《中華人民共和國領海及毗連區(qū)法》、《中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法》等多部法律，為全民海洋觀念的覺醒提供了制度上的保障?！幾詣⑿﹃枴逗Ｑ髲妵鴳?zhàn)略研究》

（1）根據(jù)材料一和所學知識；概括指出“海洋自由論”的特點及歷史影響。

（2）根據(jù)材料二和所學知識；簡述清末繪制《江海漁界全圖》的歷史背景。

（3）根據(jù)材料三和所學知識，說明我國實施海洋強國戰(zhàn)略的有利條件。20、閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代疫災分布圖。中國古代疫災分布圖。

唐朝時期中國封建社會達到頂峰，各種制度已經(jīng)相當完備，醫(yī)學方面也取得了一定的成就，醫(yī)療組織逐漸完備。唐代中央醫(yī)療機構(gòu)主要為皇室服務，基本不負責地方人群的醫(yī)療，而地方醫(yī)療機構(gòu)的力量又相對薄弱，但在國家出現(xiàn)大規(guī)模疫災時政府會動用中央的醫(yī)療力量前往治療，控制疫情，以此來體現(xiàn)皇帝對百姓的體恤關懷之情。病坊是唐代的一種“恤貧寬疾”的社會保障機構(gòu)，主要收留乞兒、老人、窮困和殘疾之人，雖不專門為救治疫災所設，但在疫災發(fā)生之時，卻又能起到一定的醫(yī)療治疫作用?！短坡墒枳h》作為唐朝的重要法典，其律文中對都市公共衛(wèi)生已經(jīng)有了較為詳細的法律規(guī)定，從很大程度上保障了人民的公共衛(wèi)生和健康，也能減少疫病的傳播途徑，從而有效控制疫病。唐政府制定了更加完善的醫(yī)療法一《醫(yī)疾令》。它對推動唐代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展起到了非常重要的作用。此外，唐政府在整理推廣醫(yī)書、頒行藥方方面也多有作為。材料二唐朝時期中國封建社會達到頂峰，各種制度已經(jīng)相當完備，醫(yī)學方面也取得了一定的成就，醫(yī)療組織逐漸完備。唐代中央醫(yī)療機構(gòu)主要為皇室服務，基本不負責地方人群的醫(yī)療，而地方醫(yī)療機構(gòu)的力量又相對薄弱，但在國家出現(xiàn)大規(guī)模疫災時政府會動用中央的醫(yī)療力量前往治療，控制疫情，以此來體現(xiàn)皇帝對百姓的體恤關懷之情。病坊是唐代的一種“恤貧寬疾”的社會保障機構(gòu)，主要收留乞兒、老人、窮困和殘疾之人，雖不專門為救治疫災所設，但在疫災發(fā)生之時，卻又能起到一定的醫(yī)療治疫作用。《唐律疏議》作為唐朝的重要法典，其律文中對都市公共衛(wèi)生已經(jīng)有了較為詳細的法律規(guī)定，從很大程度上保障了人民的公共衛(wèi)生和健康，也能減少疫病的傳播途徑，從而有效控制疫病。唐政府制定了更加完善的醫(yī)療法一《醫(yī)疾令》。它對推動唐代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展起到了非常重要的作用。此外，唐政府在整理推廣醫(yī)書、頒行藥方方面也多有作為。

(1)根據(jù)材料一；指出中國古代從先秦到魏晉疫災分布演變的趨勢，結(jié)合所學知識分析造成上述趨勢的原因。

(2)根據(jù)材料二，概括唐代疫病防治的主要措施，簡要評價上述措施的影響。唐代，在遭受疫災之害時民眾往往求助于民間力量，尋求民間醫(yī)生對其進行醫(yī)治。一些官僚士大夫，尤其是被貶官員或在嶺南為官者，深受嶺南瘴氣之害，自讀醫(yī)書學習醫(yī)術，成為民間防控疫病的另一股力量。此外，一些僧道不僅醫(yī)術高明，平時免費替病人治病，在疫病發(fā)生時也會發(fā)揮重要作用。21、企業(yè)精神與社會變遷。

材料一晉商是活躍于明清時期的山西商人；雄踞徽商；浙商、粵商等十大商幫之首。晉商主導的“萬里茶路”長5150公里。在運輸過程中翻山越嶺，闖沙漠，過草原，加之常常遇到盜匪搶掠，路途之遙遠與艱苦難以想象。晉商對待顧客秉持“見利思義，誠信不失”原則，所銷售商品貨真價實，“秤平、斗滿、尺滿足”。晉商追求高尚的道德人格，熱心于社會公益，憂國憂民，如災年設鍋施粥以賑災民，大捐軍餉以助朝廷平定戰(zhàn)亂。晉商為滿足客戶散裝需求，創(chuàng)造性地將紅茶壓制成短粗木狀的圓柱型，鋸成小段破開零賣，磚茶亦可切片。

——摘編自蔣榮華《從晉商歷史角度解讀企業(yè)家精神》

（1）依據(jù)材料概括晉商精神；結(jié)合所學分析晉商精神形成的原因。

材料二當英國在北美大陸建立起殖民地后；具有新教倫理的基督徒先后遷徙到大西洋的彼岸，在這片未開墾的處女地上播下了重視商業(yè)的精神。清教主義主張通過辛勤工作和事業(yè)上的成功來體現(xiàn)對上帝的篤信，召引世人拼命努力，取得成功，同時也產(chǎn)生了競爭意識和自由平等的觀念。美利堅民族敢于冒險；不斷進取、不屈不撓的精神性格進一步哺育和滋潤了“商業(yè)精神”的成長。這種精神植根于美國人的靈魂之中，成為美國以后在物質(zhì)上取得巨大成功的有力保證。商業(yè)精神無疑是美國早期擴張的原動力之一，美國獨立時領土僅約80萬平方公里，到19世紀70年代，已達930多萬平方公里。內(nèi)戰(zhàn)后至19世紀末的30多年是美國致力于國內(nèi)發(fā)展的時期，也是商業(yè)精神促成大陸政策走向海外戰(zhàn)略的成熟時期，更是商業(yè)和國家經(jīng)濟突飛猛進的階段。1894年，美國工業(yè)產(chǎn)值接近全球的1/3。

——摘編自李連廣《商業(yè)精神與美國20世紀前的擴張》

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學；說明商業(yè)精神對20世紀之前美國發(fā)展的影響。

材料三。

（3）從“企業(yè)精神與社會變遷”的角度提煉一個觀點；并運用相關史實進行論證。

（觀點明確、論據(jù)充分、邏輯清晰）評卷人得分五、論述題(共3題，共15分)22、閱讀材料，回答相關問題。材料內(nèi)篇務本，以正人心，外篇務通，以開風氣。內(nèi)篇務本，以正人心，外篇務通，以開風氣。內(nèi)篇九：同心（明保國、保教、保種為一義）；教忠（臣民咸懷本朝忠良以保國）；明綱（三綱為至教以保教）知類（保種）；宗經(jīng)（周秦諸子破道勿聽）；正權（辨上下定民志，斥民權之亂政）；循序（講西學必先通中學不忘其祖）；守約（欲存中學宜治要而約?。?；去毒（戒鴉片）。外篇十五：益智；游學（非游歷外國不為功）；設學（廣立學堂）；學制（西方教育宜擇善而從）；廣譯（譯西書）；閱報；變法（襲常不能自存）；變科舉；農(nóng)工商學；兵學（教士卒不如教將領）；礦學；鐵路；會通（知西學之精意通于中學）；非弭兵（練兵自強）；非攻教（不要攻擊西人和宗教）。二十四篇之義，括之以五知：一知恥，恥不如日本，恥不如土耳其，恥不如暹羅，恥不如古巴；二知懼，懼為印度，懼為越南、緬甸、朝鮮，懼為埃及，懼為波蘭；三知變，不變其習不能變法，不變其法不能變器：四知要，中學考古非要，致用為要，西學亦有別，西藝非要，西政為要；五知本，在海外不忘國，見異俗不忘親，多智巧不忘圣。1898——摘編自張之洞《勸學篇·序》（3年

一些人認為，張之洞《勸學篇》的核心主張是“中體西用”，你是否認同這一觀點？根據(jù)材料并結(jié)合晚清史予以評述。（要求：視角明晰，觀點明確，史論結(jié)合）月）23、中西歷史的“似與不似”。羅馬與漢羅馬帝國和漢帝國，在幾個世紀的時間里同時并立于東西方，兩國都有強大中央政權，也都依靠金戈鐵馬開疆拓土，建立起世界性的文明圈。中華文明維系數(shù)千年不中斷，而羅馬文明也在文藝復興后浴火重生成為西方現(xiàn)代文明的源頭之一?！字刑臁秲蓾h兩羅馬》哥倫布與鄭和鄭和七下西洋的壯舉在明代中國和印度洋地區(qū)之間建立了穩(wěn)定的朝貢外交和海上貿(mào)易網(wǎng)絡鄭和已經(jīng)在哥倫布之前推動了中國和整個印度洋世界之間的聯(lián)系，對于人類早期的全球化，鄭和作出了與哥倫布等歐洲航海家相同并且更早的貢獻?！炯印筷愔移健蹲呦蚨嘣幕娜蚴贰飞勘葋喤c湯顯祖莎士比亞和湯顯祖同時生活于16、17世紀，并同時在中西方戲劇史上創(chuàng)造了前所未有的高峰，他們的劇作都哀婉動人，描寫真實而豐富的人性，并都對各自所處的社會現(xiàn)實展開批判，兩顆戲劇之星同時閃耀于東西方，實在是近代藝術史上引人入勝的情景?！獜埩?，付瑛瑛《湯顯祖和莎士比亞》

通過以上材料，有人看到了中外歷史的相似，也有人讀出了中西方的差異。請圍繞以上材料自擬主題展開論述，請任選角度，自擬論題，結(jié)合筆記中的觀點與材料，并運用所學知識加以論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）24、閱讀材料；結(jié)合所學知識回答問題。

西方消費文化觀念的歷史變遷。

。年代。

歷史時代。

消費實態(tài)和消費觀念。

公元前9世紀到公元前4世紀。

古典時期。

消費實態(tài)：反對奢侈消費；提倡節(jié)制和等級消費，輕日常生活消費，重公共消費，輕物質(zhì)消費，重精神性娛樂消費；消費觀念：快樂幸福的理性節(jié)儉消費觀為主流。

16世紀至19世紀上半葉。

近代時期。

消費實態(tài)：由輕世俗消費；追求來世變?yōu)榭隙ㄏM地位、注重生活質(zhì)量、進行有節(jié)制的消費；消費觀念：由非理性節(jié)儉變?yōu)槔硇怨?jié)儉。

19世紀下半葉至20世紀上半葉。

現(xiàn)代時期。

消費實態(tài)：大眾消費主義興起；追求物質(zhì)享受，注重休閑娛樂，奢侈品進入普通家庭；消費觀念：非理性奢侈為主流。

20世紀下半葉。

后現(xiàn)代時期。

消費實態(tài)：符號消費時代來臨；注重精神消費，追求個性，炫耀品味，信用消費；超前消費盛行；消費觀念：非理性奢侈為主流。

（注：符號消費；指消費者除消費產(chǎn)品本身外，還消費這些產(chǎn)品所象征和代表的意義；心情、美感、檔次、情調(diào)和氣氛，即對這些符號所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費。）

——據(jù)高海霞《西方消費文化觀念變遷研究》任選一個時期，提煉消費文化觀念的時代特點，并運用所學世界史知識進行闡釋。（要求：觀點明確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯嚴密。）評卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)25、關注人；關注社會是東西方很多哲學家的主張，東方的孔子創(chuàng)立儒學，注重人事，對鬼神抱著敬而遠之的態(tài)度；西方古代希臘和近代歐洲更是關注人自身的發(fā)展。由此請回答：

（1）孔子學說的核心是什么？儒學是怎樣成為中國古代正統(tǒng)思想的？

（2）人文主義的核心是什么？

（3）啟蒙思想家進步主張的核心是什么？對社會發(fā)展最重要的意義是什么？26、科學技術是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料；回答問題。

材料一鄭和當時建造的超大型寶船長140多米；寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當時世界上也無與倫比。它是中世紀中國造船業(yè)在全世界遙遙領先的明證。鄭和船隊的航海技術在當時世界上也是獨領風騷的。15世紀初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》

材料二江南制造總局造船廠；1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事。——摘編自徐泰來《中國近代史記》

克服技術的落后是一個巨大的困難；尤其是當那些西洋顧問和教習自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導致需要不斷從國外購置槍炮。

——[美]徐中約；《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》

材料三1958年起；由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議；撤走專家、停止供應設備所造成的嚴重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術的重大突破。中國國防尖端技術的巨大發(fā)展，標志著中國國防現(xiàn)代化建設進入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學技術當時達到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》

材料四19世紀70年代；德國瞄準對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領域，設立許多科學研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學子去學習和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位。——摘編自丁建宏《德國通史》

（1）根據(jù)材料一說明造船；航海技術對鄭和下西洋的作用。結(jié)合所學知識；追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。

（2）根據(jù)材料二；歸納洋務企業(yè)制造軍艦的技術狀況。結(jié)合所學知識說明洋務運動失敗的外部原因。

（3）根據(jù)材料三；指出我國國防尖端技術大發(fā)展的作用。結(jié)合所學知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術重大突破”的表現(xiàn)。

（4）根據(jù)材料四；歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學知識，分析科技發(fā)展對當時德國經(jīng)濟的影響。

（5）你對發(fā)展我國科學技術有何建議？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

材料中A、C兩項分別講的只是蘇格拉底和柏拉圖的各自思想研究，A、C兩項錯誤；材料考查三人思想共同主張，不涉及政治制度，D項錯誤；材料中三位哲人在當時看到希臘盛行的詭辯風氣和極端個人主義的流弊，他們提出教育理論及主張，想方設法補救，體現(xiàn)他們的擔當意識和責任意識，故B項正確。2、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料中“只有那些獲得生存”信息可知，其包含“自然選擇”的進化論學說，即生存斗爭和優(yōu)勝劣汰等思想，因此D選項正確。A選項錯誤，材料論述的是人類是否前行的問題，與控制人口不是同一個概念；材料沒有論及環(huán)境問題，也沒有出現(xiàn)階級斗爭對社會發(fā)展的作用，B、C選項錯誤。故正確答案為D選項。3、C【分析】【分析】

【詳解】

李大釗結(jié)合中國國情論述了農(nóng)民在社會革命中的重要性；表明李大釗進行了理論中國化探索，故C正確；A；B、D三項材料未體現(xiàn)，排除。

【點睛】4、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“米開朗琪羅”“她的美是直觀的，但她的悲哀卻是深沉的”并結(jié)合所學知識可知，這幅作品體現(xiàn)了人的外在美和內(nèi)在情感，歌頌真實自然的人性，是人文主義精神的表現(xiàn)，故D項正確；A項是宗教改革的內(nèi)容，排除；《哀悼基督》刻畫的是圣母的形象，故B項排除；文藝復興運動肯定人的價值和尊嚴，以人為中心而不是以神為中心，故C項排除。5、B【分析】西漢時儒家思想的正統(tǒng)地位已經(jīng)確立，西晉和南朝時儒家思想的地位沒有變化，排除A項；西晉陳壽和南朝劉義慶（《世說新語》的編撰者）所處時代不同，立場不同，因而對曹操看法不同，故B項正確；“正史比文學作品更接近歷史真相”的說法不科學，排除C項；D顯然與事實不符合，排除。6、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“皆以版印歷日鬻于市”可知，雕版印刷在市場出現(xiàn)，“玄奘以回鋒紙印普賢像，施于四眾”可知唐代雕版印刷術推動佛教發(fā)展，“通俗淺陋之書，需之者眾，故先有雕板”可知需求眾多從而出現(xiàn)雕版印刷，三則材料都反映雕版印刷術順應了社會需求，故B選項正確；材料中僅有“玄奘以回鋒紙印普賢像，施于四眾，每歲五馱無余”能夠反映印刷術推動中外思想文化交流，其余兩則材料沒有體現(xiàn)該內(nèi)容，故A選項錯誤；材料體現(xiàn)了社會需求推動雕版印刷術的發(fā)展，并沒有強調(diào)印刷術的意義，故C選項錯誤；材料內(nèi)容強調(diào)了雕版印刷術的發(fā)展而非印刷術的技術革新問題，故D選項不符合題意。7、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料可以看出政府通過立法，對童工使用的年齡，童工的衛(wèi)生、教育和工作時間等方面都做了要求和限制，表明政府在勞動就業(yè)方面作用增強，故選B；科學社會主義誕生于1848年，明顯與材料時間不符，排除A；工業(yè)革命從18世紀60年點開始，與材料法律頒布時間不符合，C錯誤；材料規(guī)定仍然可以使用童工，不能為兒童身心健康提供保證，D錯誤。8、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知；諸子百家的宗旨是“以其學易（改變）天下”，即各家學說旨在服務于現(xiàn)實政治需要，故B正確；戰(zhàn)國時期禮樂制度分崩離析，但與材料強調(diào)各家學說適應現(xiàn)實政治的需要不符，排除A；春秋戰(zhàn)國時期士人階層日益崛起，但與材料強調(diào)各家學說適應現(xiàn)實政治的需要不符，排除C；材料強調(diào)戰(zhàn)國時期各家學說適應現(xiàn)實政治的需要，D不符合材料主旨，排除。

【點睛】

本題材料關鍵信息是“各家都抱著‘以其學易（改變）天下’為宗旨，各國君主對各家也是‘兼而禮之’”，緊扣關鍵信息分析解答即可。9、C【分析】根據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識可知材料意在強調(diào)“禮”和“法”功能是異步同趨的，是一樣的，均是社會國家的一種裁制力，選C是符合題意的，正確；選項A不是材料的主旨，不符合題意，排除；選項B也不是材料的主旨，不符合題意，排除；儒家和法家是不同的流派，沒有淵源關系，選項D不符合題意，排除；故本題選C。二、填空題(共3題，共6分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，美國文學家海明威的作品是《老人與海》。【解析】《老人與?！?1、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）12、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?！窘馕觥俊r期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)13、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學，牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。14、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。故正確。15、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。16、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，題干說法錯誤。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、材料分析題(共4題，共24分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）關于宋代完善醫(yī)官管理制度的措施；學生可根據(jù)材料中“將醫(yī)學納入官方教育體系之中”“還要經(jīng)過嚴格的考試”“建立起完備的醫(yī)官差遣制度”“通過專門機構(gòu)對醫(yī)官任職期間的醫(yī)德；醫(yī)術等方面進行綜合考核”等信息進行歸納作答。

（2）關于意義，學生可根據(jù)宋代醫(yī)官管理制度的措施等內(nèi)容，從制度規(guī)范、中醫(yī)發(fā)展、政府職能、影響后世等方面分析作答?！窘馕觥浚?）措施：重視醫(yī)官教育；落實醫(yī)官考試；規(guī)范醫(yī)官差遣；加強醫(yī)官考核。

（2）意義：利于宋代醫(yī)官管理制度的完善；利于中醫(yī)教育及醫(yī)療水平的提升；利于宋代政府管理職能的提高；為后世醫(yī)官管理奠定了基礎。19、略

【分析】【詳解】

本題考查“海洋自由論”的特點和影響；不同時期的中國政府對待海洋的態(tài)度；主要考查學生對材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學解決問題的能力。

（1）“海洋自由論”的特點；可以根據(jù)材料中的“格勞秀斯以羅馬法中‘共有物’的思想為海洋分配奠定自然法基礎”“任何國家都有權利在任意海域中航行并從事貿(mào)易活動，只要它有此能力和意愿”“商業(yè)壟斷的需求刺激了國家以控制海洋的方式爭奪貿(mào)易優(yōu)先權”等信息，并結(jié)合所學有關內(nèi)容來回答。其歷史影響應當聯(lián)系所學有關內(nèi)容，從對西歐近代化；西方國家對外殖民擴張、英國海權主導優(yōu)勢的確立等方面的影響，以及這一海洋秩序不是真正意義上的公平自由和中國在東西方海上絲綢之路的海權優(yōu)勢逐漸讓位于英國等方面來回答。

（2）清末繪制《江海漁界全圖》的歷史背景；可以根據(jù)材料中的“保護中國近?！緡灾髦畽唷钡刃畔?，并聯(lián)系所學有關內(nèi)容從西方國際法的傳入；中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、內(nèi)憂外患的形勢、清政府海洋領土主權意識的增強和清末新政的影響等方面來回答。

（3）我國實施海洋強國戰(zhàn)略的有利條件，可以根據(jù)材料中的“這一時期的中國開始從各個方面宣講海洋，認識海洋，并在國家層面上頒布了《中華人民共和國領海及毗連區(qū)法》、《中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法》等多部法律，為全民海洋觀念的覺醒提供了制度上的保障”等信息，并結(jié)合所學從國際上兩極格局解體、國內(nèi)改革開放、中國政府的重視、國民海洋意識的不斷進步等方面來回答?！窘馕觥浚?）特點：以自然法為其理論基礎；以資本主義經(jīng)濟的發(fā)展為內(nèi)在動力；倡導自由主義市場原則；以國家為中心；體現(xiàn)了海洋強國的利益。

歷史影響：促進西歐近代化的發(fā)展；為英；荷、法、美等海上強國對外殖民擴張、爭霸戰(zhàn)爭提供了國際法依據(jù)；樹立并鞏固了英國數(shù)百年的海權主導優(yōu)勢；其確立的海洋秩序不是真正意義上的公平和自由；只能適用于歐洲強權國家，不適合于全球；中國在東西方海上絲綢之路的海權優(yōu)勢逐漸讓位于英國。

（2）歷史背景：西方國際法的傳入；中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；內(nèi)憂外患；中國民族資產(chǎn)階級挽救民族危亡；清政府認識到“漁界”對國家主權關系密切；清政府海洋領土主權意識的增強（清政府向各國宣傳中國傳統(tǒng)的海域疆界）；對“南洋”地區(qū)國防地位重要性的認識；清末新政的實施，外務部；商部等機構(gòu)的設立。

（3）有利條件：冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際形勢相對緩和；改革開放以來，相關法律建設加快；社會主義市場經(jīng)濟體制目標的確立；中國對海洋的重視程度大大提高；新時期中國反對霸權主義、維護世界和平的外交政策；國民海洋意識的不斷進步；中國堅持“人類命運共同體”理念，堅定地走和平發(fā)展之路。20、略

【分析】【詳解】

（1）趨勢：根據(jù)材料“中國古代疫災分布圖”可歸納出疫災分布區(qū)域從黃河流域不斷擴展；疫災重心區(qū)從黃河中下游向南轉(zhuǎn)移。原因：結(jié)合所學知識可知；可從當時農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展；戰(zhàn)爭影響、北民南遷、南方的開發(fā)及經(jīng)濟交流增強等角度進行分析即可。

（2）措施：根據(jù)材料“但在國家出現(xiàn)大規(guī)模疫災時政府會動用中央的醫(yī)療力量前往治療”可歸納出中央派遣醫(yī)療力量；根據(jù)材料“病坊是唐代的一種“恤貧寬疾”的社會保障機構(gòu)”可歸納出設置病坊；根據(jù)材料“唐政府制定了更加完善的醫(yī)療法一《醫(yī)疾令》”可歸納出制定相關法律法典；根據(jù)材料“唐政府在整理推廣醫(yī)書、頒行藥方方面也多有作為”可歸納出推廣醫(yī)書、頒布藥方；根據(jù)材料“在遭受疫災之害時民眾往往求助于民間力量”可歸納出借助民間力量防疫治疫。影響：可從積極和消極兩方面進行分析即可，如積極：有助于減輕疫災的危害；有利于保障人民的公共衛(wèi)生和健康；有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的恢復。消極：但國家醫(yī)療力量有限，沒有體系化、專門化的救災制度，統(tǒng)治者救災的出發(fā)點是維護統(tǒng)治?！窘馕觥?1)趨勢：疫災分布區(qū)域從黃河流域不斷擴展；疫災重心區(qū)從黃河中下游向南轉(zhuǎn)移。

原因：農(nóng)耕經(jīng)濟的擴展；戰(zhàn)亂頻繁；人口流動性大；北方人口大量南遷；南方的不斷開發(fā)；長江中下游地區(qū)經(jīng)濟交流增強。

(2)措施：中央派遣醫(yī)療力量；設置病坊；制定相關法律法典；推廣醫(yī)書；頒布藥方；借助民間力量防疫治疫。

影響：積極：有助于減輕疫災的危害；有利于保障人民的公共衛(wèi)生和健康；有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的恢復。

消極：但國家醫(yī)療力量有限，沒有體系化、專門化的救災制度，統(tǒng)治者救災的出發(fā)點是維護統(tǒng)治。（此問必須是從積極、消極兩方面作答）21、略

【分析】【詳解】

（1）一小問；根據(jù)材料一中““見利思義，誠信不失”原則..晉商追求高尚的道德人格，熱心于社會公益，憂國憂民，.創(chuàng)造性地將紅茶壓制成短粗木狀的圓柱型”進行概括，二小問結(jié)合明清時期經(jīng)濟特征；傳統(tǒng)思想熏陶及商業(yè)經(jīng)營內(nèi)在精神影響作答。

（2）根據(jù)材料二中“召引世人拼命努力；取得成功，同時也產(chǎn)生了競爭意識和自由平等的觀念成為美國以后在物質(zhì)上取得巨大成功的有力保證..是美國早期擴張的原動力之.促成大陸政策走向海外戰(zhàn)略”從美國民族意識形成及走向獨立，推動經(jīng)濟發(fā)展和對外擴張進行闡述即可。

（3）根據(jù)材料三可知，從19世紀60年代至20世紀30年代，中國近代商業(yè)精神無不體現(xiàn)愛國救國意識，深深打上了時代的烙印。故可以“愛國精神”為中心進行設立主題，結(jié)合階段性的時代特征分析愛國意識的產(chǎn)生以及對推動社會進步的意義?！窘馕觥浚?）精神：誠信；義利并重（儒家倫理）創(chuàng)新、吃苦耐勞。

原因：明清商品經(jīng)濟的發(fā)展；儒家傳統(tǒng)思想的影響；商業(yè)精神的傳承。

（2）影響：有利于美利堅民族意識的形成；推動了北美獨立；有利于美國經(jīng)濟的發(fā)展；推動了美國領土的拓展及對外擴張。

（3）示例：主題：愛國精神推動社會進步。

論證：19世紀60到90年代；第一批民族資本主義企業(yè)誕生，以“還哺祖國”為口號，引進機器，推動了中國近代化。19世紀末20世紀初，民族資產(chǎn)階級以“實業(yè)救國”為口號，參與收回利權運動，資助革命黨人，推動了資產(chǎn)階級民主革命。20世紀30年代，民族資產(chǎn)階級以挽救民族危亡為己任，捐助抗日，為抗戰(zhàn)勝利做出貢獻。

綜述：民族資產(chǎn)階級在近代中國民族危亡的背景下，秉承愛國精神，積極參與救亡活動，推動了中國社會的進步。五、論述題(共3題，共15分)22、略

【分析】【詳解】

依據(jù)材料“內(nèi)篇務本，以正人心;外篇務通，以開風氣”可得出同意“核心主張是‘中體西用”的觀點，然后結(jié)合所學知識進行分析。主要依據(jù)材料相關信息進行系統(tǒng)分析。示例如下︰“內(nèi)篇務本，以正人心;外篇務通，以開風氣”所謂“本”，指的是有關世道人心的綱常名教，不能動搖;所謂“通”，指的是工商學校報館諸事，可以變通舉辦。全書貫穿“中體西用”精神，主張在維護君主專制制度的前提下接受西方資本主義列強的技藝，并以這種新技藝“補”專制舊制之“闕”，“起”清廷統(tǒng)治之“疾”。張之洞倡導的“新舊兼學”中的“新學”亦包括“西政”，這比早期“中體西用”論者的“西學”=“西藝”的觀點進了一步，擴及“學校、地理、度支、賦稅、武備、律例、勸工、通商”諸項，但對“設議院”等涉及政體的部分諱莫如深。一言以蔽之，張之洞的公式是:“中學為內(nèi)學，西學為外學;中學治身心，西學應世事。歸納一點就是“中體西用”。其他答案結(jié)合所學知識言之有理即可?！窘馕觥客?。評述:內(nèi)篇務本，以正人心;外篇務通，以開風氣”所謂“本”，指的是有關世道人心的綱常名教，不能動搖;所謂“通”，指的是工商學校報館諸事，可以變通舉辦。全書貫穿“中體西用”精神，主張在維護君主專制制度的前提下接受西方資本主義列強的技藝，并以這種新技藝“補”專制舊制之“闕”，“起”清廷統(tǒng)治之“疾”。張之洞倡導的“新l舊兼學”中的“新學”亦包括“西政”，這比早期“中體西用”論者的“西學”=“西藝”的觀點進了一步，擴及“學校、地理、度支、賦稅、武備、律例、勸工、通商”諸項，但對“設議院”等涉及政體的部分諱莫如深。一言以蔽之，張之洞的公式是∶“中學為內(nèi)學，西學為外學;中學治身心，西學應世事。歸納一點就是“中體西用”。23、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放性題，沒有固定的答案。依據(jù)材料可知，反映了羅馬與漢、哥倫布與鄭和、莎士比亞與湯顯祖的相似和差異，因此結(jié)合所學從伴隨著生產(chǎn)力的逐漸發(fā)展，中西歷史出現(xiàn)了相似的發(fā)展節(jié)奏角度提取論題。然后結(jié)合所學從古代羅馬帝國和漢帝國在時間、領土、民族、社會以及形成的原因等方面分析二者的相似點；從哥倫布航海活動和鄭和下西洋的時間、概況以及影響等方面分析二者的相似點；從莎士比亞與湯顯祖所處的時代背景、作品內(nèi)容及其特點等方面分析二者的相似點。最后進行歸納總結(jié)，得出結(jié)論是東西方歷史出現(xiàn)相似的節(jié)奏并非偶然，而是基于生產(chǎn)力發(fā)展的不同階段，體現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的必然規(guī)律。言之有理即可?！窘馕觥渴纠喊殡S著生產(chǎn)力的逐漸發(fā)展；中西歷史出現(xiàn)了相似的發(fā)展節(jié)奏。

公元前1世紀前后；羅馬帝國和漢帝國同時并立于世，東西方在相近時間內(nèi)分別出現(xiàn)兩大世界性帝國，它們都有幅員遼闊的領土；管理著眾多民族，帶來了區(qū)域性的穩(wěn)定和繁榮。人類歷史發(fā)展到這一時期，生產(chǎn)力水平有了提升，各古代文明開始擴展，于是世界性大帝國出現(xiàn)了。

公元15世紀；東西方都開始邁入遠洋航海時代，哥倫布和鄭和兩位偉大航海家先后完成了他們的跨大洲的航程。這是由于生產(chǎn)力的發(fā)展，造船水平和航海技術的發(fā)展，東西方的人類都在此時開始有能力探索海洋，他們的探索都拓展了人類的認知邊界，密切了世界各個地區(qū)之間的交流。

16-17世紀；隨著商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展，西歐部分工商業(yè)城市；明朝江南地區(qū)都出現(xiàn)了資本主義萌芽，西方的早期資產(chǎn)階級掀起了一股人文主義的思想解放潮流，文藝復興運動興起，誕生了莎士比亞這樣偉大的人文主義劇作家。中國的市民階層也不斷壯大，在明清大量涌現(xiàn)出了迎合市民階層需要的戲曲、話本、小說的文學作品，湯顯祖是其中的杰出代表人物，他的作品也體現(xiàn)出明顯的個性解放的反封建思想。東西方的人文主義作品都是當時各自商品經(jīng)濟發(fā)展的寫照。（以上任意選擇兩個時期論述充分）

綜上，東西方歷史出現(xiàn)相似的節(jié)奏并非偶然，而是基于生產(chǎn)力發(fā)展的不同階段，體現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的必然規(guī)律。24、略

【分析】【詳解】

本題屬開放性試題。解答這種題型要注意三個要素：（1）論點（觀點），觀點應明確、清楚；（2）論據(jù)（證明觀點的證據(jù)），證據(jù)要準確求真。要選擇能證明論點的典型史實；（3）論證（用證據(jù)證明觀點的過程），注意史論結(jié)合。對于這種新題型，學生只要把握住論點、論據(jù)、論證三個要素，做到論從史出，史論結(jié)合，把握材料結(jié)合所學知識，得高分還是很容易的。故解答本題首先要根據(jù)材料西方消費文化觀念的歷史變遷的圖表及表中的消費實態(tài)和消費觀念，任選其中的一個時期，提煉出消費文化觀念的時代特點，如：古典時期，以快樂幸福的理性節(jié)儉消費觀為主流，重視公共消費和精神性消費，消費具有一定的等級差別；近代以來，人們的消費觀念由非理性節(jié)儉變?yōu)槔硇怨?jié)儉，越來越注重世俗消費和生活質(zhì)量，但仍是有節(jié)制地進行消費；現(xiàn)代社會，大眾消費主義興起，追求物質(zhì)享受，注重休閑娛樂，非理性奢侈為主流。然后根據(jù)所學的每一個時間段的歷史大背景，從政治、經(jīng)濟、思想文化、社會習俗等角度的相關史實來進行論述和闡釋；最后進行簡單的升華和總結(jié)即可。只要言之成理即可得分。【解析】水平三：能夠結(jié)合表中數(shù)據(jù)將表中所選時期的消費文化觀念解釋合理充分；思路清晰，邏輯嚴密。

示例1：古典時期；以快樂幸福的理性節(jié)儉消費觀為主流，重視公共消費和精神性消費，消費具有一定的等級差別。

奴隸制經(jīng)濟的繁榮和海外貿(mào)易的發(fā)展；民主政治的發(fā)達使人在社會中的地位日益突出，在社會上和宗教信仰中有濃厚的人文主義精神，使得追求快樂幸福的理性節(jié)儉消費觀為主流。古希臘哲學中的理性精神，現(xiàn)實存在的等級制度（血緣等級和財產(chǎn)等級），以及對城邦公共利益的重視，使得當時的人們注重節(jié)制和等級消費，重視公共消費和精神性消費。

示例2：近代以來；人們的消費觀念由非理性節(jié)儉變?yōu)槔硇怨?jié)儉，越來越注重世俗消費和生活質(zhì)量，但仍是有節(jié)制地進行消費。

中世紀的歐洲；由于宗教神學的束縛，禁欲主義的盛行，人們的消費被壓抑，形成了非理性節(jié)儉為主流的消費觀。近代以來，由于人文思潮的傳播，人們沖