2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.鐵制品在潮濕空氣中生銹B.將記有機(jī)密信息的紙粉碎C.夏天將西瓜榨成西瓜汁D.瓷碗破碎2、下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（）A.木炭在氧氣中燃燒B.紅磷在空氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒D.蠟燭在空氣中燃燒3、下列敘述正確的是（）A.木炭點(diǎn)燃后放在氧氣中會(huì)燃燒生成二氧化碳B.紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷C.硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生三氧化硫氣體D.鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生氧化鐵固體4、水變成水蒸氣是（）A.水的微粒發(fā)生了變化B.發(fā)生了化學(xué)變化C.水的微粒間的間隔發(fā)生了變化D.水的微粒由靜止變成了運(yùn)動(dòng)5、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體B.滌綸和羊毛纖維點(diǎn)燃后，都可以聞到燒毛發(fā)的氣味C.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體D.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色6、下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是()A.B.C.D.7、如圖是電解水的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是原子的重新組合B.化學(xué)變化中分子是最小的微粒C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.化學(xué)反應(yīng)后氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為rm{2:1}8、下列有關(guān)氧氣的描述正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無色液體評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后；得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有新的氣體生成。

D.兩瓶無色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。

10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?2、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物13、對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準(zhǔn)確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個(gè)氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素14、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、在氧氣；二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)狻⒛实任宸N氣體中；選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的氣體是____；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是____；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____；

（4）可用于制造氮肥的氣體____；

（5）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是____．16、現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④過氧化氫；⑤湖水，其中肯定屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）____，肯定屬于純凈物的有____．17、我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓蝗鐖D是為了測(cè)定空氣中氧氣含量設(shè)定的實(shí)驗(yàn)示意圖：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？____

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的結(jié)論是____．

18、鋰廣泛應(yīng)用于電池；貯氫等領(lǐng)域；如圖表示鋰元素在周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）B、C、D、E中______（填編號(hào)）屬于同種元素，______（填編號(hào)）屬于離子；

（2）用化學(xué)符號(hào)表示：①鋰離子______，②兩個(gè)鋰原子______．19、在很多食物中，糖主要以淀粉的形式存在．下列食物中，富含淀粉的是______．

A、葡萄B、甘蔗C、玉米D、______．20、根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答問題。

。

rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}上圖中多處操作用到玻璃棒，其中過濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。rm{(1)}過濾時(shí)，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在_______________。rm{(2)}三層濾紙一側(cè)rm{A.}單層濾紙一側(cè)rm{B.}濾紙任意一側(cè)rm{C.}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是rm{(3)}______rm{壟脵壟脺}填操作序號(hào)rm{(}rm{)}圖rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用_______________夾持蒸發(fā)皿。A.手rm{壟脻}鑷子rm{B.}坩堝鉗rm{C.}21、rm{2008}年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均rm{pH}如下表rm{.}請(qǐng)回答下列問題：

。城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山rm{2008}年雨水平均rm{pH}rm{4.47}rm{4.8}rm{4.54}rm{6.37}rm{4.86}rm{4.83}rm{4.58}rm{(1)}上表列舉的rm{7}個(gè)地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是______；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵C(jī)O}rm{壟脷CO_{2}}rm{壟脹SO_{2}}rm{壟脺NO_{2}}．

rm{(2)}若酸雨的主要成分為rm{H_{2}SO_{4}}和rm{HNO_{3}}請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式：

rm{(a)}含rm{H_{2}SO_{4}}的酸雨腐蝕七星巖的石灰石______；

rm{(b)}含rm{HNO_{3}}的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)______．22、常用的消毒劑有氯氣rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分為rm{NaClO)}等，這四種物質(zhì)都含相同的______rm{.}我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“rm{ClO_{2}}”，制取rm{ClO_{2}}的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{X+2NaClO_{2}簍T2ClO_{2}+2NaCl}則rm{X}的化學(xué)式為______．23、生活中的科學(xué)：

（1）根據(jù)空氣的成分填空（填化學(xué)式）：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____；

②夏天，小明從空調(diào)房出來時(shí)眼鏡上附有一層小液珠，說明空氣中含有____；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分____．

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答一點(diǎn)）：____．

（3）有一房間的墻壁，剛用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）粉刷過．房間主人為了使墻壁快點(diǎn)干燥，就在房間里生了一個(gè)炭火盆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了．請(qǐng)寫出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式（2分）____．

評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共20分)24、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器；請(qǐng)按要求填空．

（1）寫出下列儀器的名稱：C______D______F______H______

（2）取用塊狀固體藥品，可選用的主要儀器是______（填字母序號(hào)）．

（3）量取一定體積的液體，可選用的主要儀器是______（填字母序號(hào)）．

（4）欲給100mL水進(jìn)行加熱，除了需要帶鐵圈的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)，還需要上述儀器中的______（填字母序號(hào)）．25、小敏的家鄉(xiāng)遭遇了百年一遇的特大洪災(zāi)；在洪水面前，小敏同學(xué)利用課堂上學(xué)到的污水處理知識(shí)，對(duì)所取的水進(jìn)行了凈化處理，解決了家中暫時(shí)用水問題．

rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；她采用的是混合物分離中的______操作．

rm{(2){}發(fā)現(xiàn)問題rm{}}小敏發(fā)現(xiàn)經(jīng)過操作rm{(1)}后的水仍然混濁；便在混濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌；靜止后，發(fā)現(xiàn)水便清了．

rm{{}查閱資料rm{}}明礬rm{{}化學(xué)式：rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}}是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有rm{K^{+}Al^{3+}}

rm{SO_{4}^{2-}}

rm{{}猜想rm{}}明礬中哪種離子有凈水作用？小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫助她完成表中的空白．

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在一杯渾濁水中加。

入適量的rm{KCl}靜止rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}都沒有凈水作用在一杯渾濁水中加入適量的rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}靜止杯中的水便澄清rm{(3)}小敏的實(shí)驗(yàn)方案不完善；需要對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充，請(qǐng)你把補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的；使用的試劑填入下表．

。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖褂玫脑噭﹔m{Al^{3+}}是否有凈水作用評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)26、rm{2017}年rm{5}月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子組成rm{)}還含少量二氧化碳等物質(zhì)．

rm{(1)}可燃冰屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(2)}化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于______rm{(}填“物理變化”或rm{隆廬}化學(xué)變化”rm{)}．

rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}可用作燃料；完全燃燒生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{80%}則另兩種氣體可能是______．

A.rm{H_{2}}和rm{CO}rm{B.H_{2}}和rm{C_{2}H_{2;;;}}C.rm{C_{2}H_{2}}和rm{C_{2}H_{4;;;;}}D.rm{CO}和rm{C_{2}H_{4}}．27、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

rm{(1)}過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性rm{.}貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是______rm{(}從圖中選填字母序號(hào)rm{)}．

rm{(2)}過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖rm{2}所示．

rm{壟脵}若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣；發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為______．

檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為______．

如果用rm{C}裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{壟脷}加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量rm{MnO_{2}}的反應(yīng)容器中”；優(yōu)點(diǎn)是______；

rm{壟脹MnO_{2}}可以連續(xù)反應(yīng)使用；理由是______；

rm{壟脺}根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大rm{(}若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確rm{)}原因是______．

rm{(3)}若用如圖rm{3}所示的裝置制取氧氣，請(qǐng)你寫出一種制取氧氣的表達(dá)式______，制取時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是______．28、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并注明反應(yīng)的基本類型：

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒______；______

rm{(2)}鋁箔在氧氣中燃燒______；______

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒______；______

rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒______；______

rm{(5)}用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______；______29、下圖是幾種常見的滅火器；請(qǐng)回答下列問題。

rm{(1)}若檔案室發(fā)生火災(zāi)，你選擇的滅火器最好是rm{(}填字母標(biāo)號(hào)rm{)}______．

rm{(2)}水基型滅火器使用時(shí)，拔下保險(xiǎn)銷，會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氣體rm{.}使瓶?jī)?nèi)氣體增多，壓強(qiáng)rm{壟脵}______，在rm{壟脷}______的作用下泡沫噴出。

rm{(4)}用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有rm{壟脵}______的作用，達(dá)到滅火目的rm{.}使用時(shí)，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止rm{壟脷}______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共7分)30、課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液rm{(}如圖rm{)}可能是什么物質(zhì)；大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你參與他們的探究．

【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時(shí)；立即產(chǎn)生氣泡．

【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有rm{CuO.MnO_{2}.Fe_{3}O_{4}.}鐵粉rm{.}炭粉等．

【提出假設(shè)】黑色粉末是______，無色溶液是______rm{.(}只寫一種假設(shè)rm{)}

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】rm{壟脵}向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液；rm{壟脷}用試管收集氣體；rm{壟脹}檢驗(yàn)氣體rm{(}寫出操作方法rm{)}______．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】______．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

rm{(1)}黑色粉末與無色溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是______；

rm{(2)}此氣體是______，原假設(shè)______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；鐵制品在潮濕空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

B；將記有機(jī)密信息的紙粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；夏天將西瓜榨成西瓜汁過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．2、D【分析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．3、A【分析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，燃燒生成二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷放置在空氣中；需加熱才能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；硫粉加熱后放入氧氣中；燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；鐵絲加熱后放入氧氣中；燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】根據(jù)木炭、紅磷、硫粉、鐵絲在氧氣或空氣中燃燒的條件、生成物進(jìn)行分析判斷即可．4、C【分析】解：水是由水分子構(gòu)成的；水分子間有一定的間隔，當(dāng)水分子受熱時(shí)，運(yùn)動(dòng)速率會(huì)加快，分子間的間隔就變大，水就由液體變?yōu)樗魵?，此變化屬于物理變化．由此可知?/p>

A；水的微粒沒有發(fā)生變化；故A錯(cuò)誤；

B；水變成水蒸氣；沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，故B錯(cuò)誤；

C；水的微粒間的間隔變大了；故C正確；

D；分子不是停止了運(yùn)動(dòng)；而是加快了運(yùn)動(dòng)速率，故D錯(cuò)誤．

故選C．

根據(jù)分子的性質(zhì)分析；分子具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②分子之間存在間隔，③分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿邮軣岷?，運(yùn)動(dòng)速率加快，分子間隔變大引起的．

物質(zhì)受熱時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子動(dòng)能增大，運(yùn)動(dòng)速度加快，分子間隔變大，體積就會(huì)膨脹，但分子本身大小不發(fā)生改變．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；硫粉在空氣中燃燒時(shí)；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)；燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，滌綸沒有，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)說法正確．

故選D．

A；根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、滌綸和羊毛纖維的檢驗(yàn)方法、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題．【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子；同種物質(zhì)的分子構(gòu)成純凈物，不同物質(zhì)的分子構(gòu)成混合物。

【解答】

A.是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，所以屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；

B.表示兩種不同分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故B正確；

C.是由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，所以屬于純凈物，故C錯(cuò)誤；

D.是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，所以屬于純凈物，故D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】根據(jù)電解水及其微粒觀點(diǎn)及模擬圖的應(yīng)用進(jìn)行分析。【解答】A.由圖示可知，化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合，故A正確；B.由圖示可知，化學(xué)變化中最小的微粒是原子，故B錯(cuò)誤；C.由圖示可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D.由圖示可知，化學(xué)反應(yīng)后氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}故D正確。rm{2}故D正確。rm{1}故選B?！窘馕觥縭m{B}8、B【分析】解：rm{A}氧氣參與燃燒不是高能燃料；是助燃劑，錯(cuò)誤；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射；正確；

C；紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白煙；不是白霧，錯(cuò)誤；

D；低溫下氧氣可以變成淡藍(lán)色液體；錯(cuò)誤；

故選：rm{B}

A；根據(jù)氧氣具有助燃性解答；

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；

C；根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；

D；根據(jù)氧氣的三態(tài)變化解答；

本題難度不大，掌握的性質(zhì)和用途以及燃燒現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{B}二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說明氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；兩瓶無色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實(shí)；結(jié)合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的等）；煙的形成原理等進(jìn)行分析判斷即可．

10、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯(cuò)誤；

B；量筒不能加熱；故B錯(cuò)誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項(xiàng)才能很好的回答本題．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：rm{A}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子；故選項(xiàng)說法正確．

C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；正確．

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)硫酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

B；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

C；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

D；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}14、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）氧氣能支持燃燒；是可用于煉鋼；氣焊以及化工生產(chǎn)等的氣體．

（2）稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光；氖氣屬于稀有氣體，充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體．

（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

（4）氮?dú)饪捎糜谥圃斓剩?/p>

（5）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是水蒸氣．

故答案為：（1）氧氣；（2）氖氣；（3）二氧化碳；（4）氮?dú)?；?）水蒸氣．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．

16、略

【分析】

①部分結(jié)冰的水；是水的固態(tài)和液態(tài)混合體，固態(tài)的冰和液態(tài)的水，只是分子間間隔不同，分子構(gòu)成相同，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣；氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；④過氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤湖水中除了水，還含有許多的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

17、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)；燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是：為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉；

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外；還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的如下結(jié)論：

①氮?dú)獠蝗苡谒?/p>

②氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下不與氧氣反應(yīng)．

故答案為：

（1）為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉．

（2）①氮?dú)獠蝗苡谒虎诘獨(dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下不與氧氣反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量；空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣，從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量，所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析氮?dú)獾男再|(zhì)；

18、略

【分析】解：（1）B；C、D、E中；D、E的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，D中核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，是帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子；

（2）①鋰離子可以表示為L(zhǎng)i+；②兩個(gè)鋰原子可以表示為2Li．

故填：D、E；D；Li+；2Li．

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

帶電荷的原子或原子團(tuán)屬于離子；

鋰元素的元素符號(hào)可以表示1個(gè)鋰原子．

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．【解析】D、E；D；Li+；2Li19、略

【分析】解：A；葡萄中富含維生素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；甘蔗中富含蔗糖；蔗糖屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；玉米中富含淀粉；故選項(xiàng)正確．

D；大米、饅頭等中富含淀粉．

故答案為：C；大米等．

根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】C；大米等20、（1）引流

（2）A

（3）③②⑤

（4）C

【分析】【分析】本題考查常見實(shí)驗(yàn)操作的注意點(diǎn)及裝置的作用等，“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)步驟的了解?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

rm{(2)}過濾時(shí)，玻璃棒應(yīng)輕輕斜放在三層濾紙一側(cè)，以免捅破濾紙，故填：rm{A}rm{(3)}若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是量取一定量的水，稱量粗鹽，溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，故填：rm{壟脹壟脷壟脻}；rm{壟脹壟脷壟脻}圖rm{(4)}實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)皿經(jīng)過加熱后會(huì)燙手，應(yīng)用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿；故填：rm{壟脻}rm{C}【解析】rm{(1)}引流引流

rm{(1)}

rm{(2)A}rm{(2)A}rm{(3)}

rm{(3)}

rm{壟脹壟脷壟脻}21、略

【分析】解：rm{(1)}河源的雨水的rm{PH}是rm{6.37}大于rm{5.6}沒有受到酸雨污染rm{.}二氧化硫；二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)．

故填：河源；rm{壟脹壟脺}．

rm{(2)}含rm{H_{2}SO_{4}}的酸雨腐蝕七星巖中的石灰石的化學(xué)方程式為：rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

含rm{HNO_{3}}的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O.}

故答案為：rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O.}

當(dāng)雨水的rm{PH<5.6}時(shí)稱為酸雨；二氧化硫；二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)，關(guān)鍵反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的正確書寫方法和環(huán)境污染等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】河源；rm{壟脹壟脺}rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O}22、略

【分析】解：氯氣rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分為rm{NaClO)}這四種物質(zhì)都含氯元素；

根據(jù)rm{X+2NaClO_{2}簍T2ClO_{2}+2NaCl}可知生成物中有rm{2}個(gè)鈉原子、rm{4}個(gè)氧原子、rm{4}個(gè)氯原子，反應(yīng)物中有rm{2}個(gè)鈉原子、rm{4}個(gè)氧原子、rm{2}個(gè)氯原子，還少rm{2}個(gè)氯原子，所以rm{X}的化學(xué)式為rm{Cl_{2}.}

故答案為：氯元素；rm{Cl_{2}}．

根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成來分析解答rm{.}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式．

要學(xué)會(huì)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問題，求出未知物的化學(xué)式關(guān)鍵是利用化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變．【解析】氯元素；rm{Cl_{2}}23、略

【分析】

（1）空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%；氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”；

①氧氣能供給呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；

②小明從空調(diào)房出來時(shí)眼鏡上附有一層小液珠；說明空氣中含有水蒸氣；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒消耗掉氧氣后；所剩氣體的主要成分氮?dú)猓?/p>

（2）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中；紅磷的量過少，氧氣不能完全消耗，結(jié)果會(huì)造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5；

（3）墻壁反而更潮濕的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水，其反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案為：

（1）①氧氣；②水蒸氣；③氮?dú)猓?/p>

（2）紅磷的量過少；氧氣不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析判斷；

（2）根據(jù)空氣中的氧氣是否全部消耗；

（3）炭燃燒生成二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；

四、探究題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是量筒；試管、酒精燈和燒杯；

（2）取用塊狀固體藥品；可選用的儀器是鑷子；

（2）量取一定體積的液體；可選用的儀器是量筒量取，接近刻度線時(shí)用膠頭滴管滴加；

（3）欲給100mL水進(jìn)行加熱；除了需要帶鐵圈的鐵架臺(tái)．石棉網(wǎng)，還需要量筒和膠頭滴管取用100mL水，然后放于燒杯內(nèi)用酒精燈加熱；

故答案為：（1）量筒；試管；酒精燈；燒杯；（2）G；（3）AC；（4）ACFH．

根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一．【解析】量筒；試管；酒精燈；燒杯；G；AC；ACFH25、略

【分析】解：rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；是將固體物質(zhì)和液體分離開來，采用的是過濾操作；

rm{(2)}小敏首先在一杯渾濁的水中加入少量rm{KCl}靜置，rm{KCl}在水中能提供rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}結(jié)論是rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}都沒有凈水作用，因此現(xiàn)象應(yīng)是燒杯中的水仍然渾濁；第二次用rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}來檢驗(yàn)，燒杯中的水變澄清，說明rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一種或兩種有凈水作用；

rm{(3)}接下來的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)就是選定兩種物質(zhì)，rm{-}種含rm{Al^{3+}}另一種含rm{SO_{4}^{2-}}而選定的這兩種物質(zhì)中的另一種離子不應(yīng)該具有凈水作用rm{.}因此還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，要證明rm{Al^{3+}}是否具有凈水作用，可選用rm{AlCl_{3}}要證明rm{SO_{4}^{2-}}是否具有凈水作用，可選用rm{K_{2}SO_{4}}．

故答案為：rm{(1)}過濾；rm{(2)}

。燒杯中的水仍然渾濁rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一種或兩種有凈水作用rm{(3)}氯化鋁溶液．

rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；是將固體物質(zhì)和液體分離開來，采用的是過濾操作；

rm{(2)}題目所給的信息是明礬溶于水后能離解出的三種粒子rm{K^{+}}rm{Al^{3+}}rm{SO_{4}^{2-}}根據(jù)操作采用注意排除的方法得出結(jié)論；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中沒有確定鋁離子和硫酸根離子的作用選擇試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

本題綜合性強(qiáng)，有很好的探究性，要在平時(shí)多練習(xí)自己的思維能力，提高應(yīng)變能力．【解析】過濾五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)26、（1）混合物（2）化學(xué)變化（3）（4）BCD【分析】【分析】本題考查綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】rm{(1)}可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子組成rm{)}還含少量二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。由甲烷分子和水分子組成rm{(}還含少量二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。故填：混合物；rm{)}rm{(2)}故填：化學(xué)變化；化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。rm{(3)}甲烷rm{(CH}rm{(CH}可用作燃料，完全燃燒生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學(xué)方程式為：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{{,!}_{4}}甲烷的含碳量為：rm{dfrac{12}{16}隆脕100攏樓=75攏樓}而混合物中碳元素的含量為rm{)}可用作燃料，完全燃燒生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學(xué)方程式為：則另外的氣體含碳量要高于rm{)}

A.一氧化碳中碳的含量為：rm{dfrac{12}{28}隆脕100攏樓=42.8攏樓}故A不可能；B.乙炔中碳的含量為：rm{dfrac{24}{26}隆脕100攏樓=92.3攏樓}故B可能；C.乙炔碳的含量為rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}乙烯中碳的含量為：rm{dfrac{24}{28}隆脕100攏樓=85.7攏樓}故C可能；D.一氧化碳碳的含量為：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}乙烯中碳的含量為rm{(4)}故D可能。故選BCD。rm{dfrac{12}{16}隆脕100攏樓=75攏樓

}【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)}化學(xué)變化rm{(3){CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(3){CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(4)BCD}27、C過氧化氫水+氧氣或2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣a能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快）二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體（或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸，或在制氣前H2O2有部分已分解，或收集不完全）（說明過程中“氣體的損耗”即可）氯酸鉀氯化鉀+氧氣或2KClO2KCl+3O2↑防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管等【分析】解：rm{(1)}過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，是常用的氧化劑；圖rm{C}為氧化劑藥品的標(biāo)識(shí)；

故答案為：rm{C}

rm{(2)壟脵}通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，可將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣；如果用rm{+}裝置收集氧氣，則氧氣由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}進(jìn)入；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/p>

rm{C}過氧化氫溶液緩緩加入；反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流；也可以通過過氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的；

rm{a}反應(yīng)中的催化劑二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；仍可催化過氧化氫的分解；

rm{壟脷}反應(yīng)溶液中的水中溶解有一定量的反應(yīng)生成的氧氣；致使收集氣體比理論值偏??；為收集到較為純凈的氧氣，待產(chǎn)生的氣體均勻連續(xù)冒出時(shí)才開始收集，因此有部分氣體沒有收集；等等；

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣，因?yàn)檠b置的試管口沒有棉花，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{壟脺}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}制取氣體時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是：防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管等．

故答案為：rm{(3)}rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{+}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣；rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(1)C}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{(2)壟脵}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}rm{+}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液體中溶有一定量的氣體rm{a}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸rm{壟脷}或在制氣前rm{(}有部分已分解，或收集不完全rm{)}說明過程中“氣體的損耗”即可rm{壟脹}rm{壟脺}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部；炸裂試管．

rm{)}過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”；具有強(qiáng)氧化性，是一種氧化劑；

rm{H_{2}O_{2}}根據(jù)通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣是一種助燃性氣體，能夠使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大進(jìn)行分析；

rm{)(}過氧化氫溶液緩緩加入可以控制藥品用量；達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，使產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)；

rm{)}反應(yīng)中的二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，仍可以繼續(xù)使用；

rm{(3)}氧氣溶于水；或氧氣沒有完全排出還有部分殘留于反應(yīng)容器中、或排出的氧氣并沒進(jìn)行完全收集等原因都會(huì)造成所收集到的氧氣量小于理論計(jì)算值；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)等，發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{+}【解析】rm{C}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}氧氣或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣rm{+}能獲得平穩(wěn)的氧氣流rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過快rm{a}二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變液體中溶有一定量的氣體rm{(}或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體，或有部分氣體滯留在裝置中沒有排出，或排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸，或在制氣前rm{)}有部分已分解，或收集不完全rm{(}說明過程中“氣體的損耗”即可rm{H_{2}O_{2}}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{)(}氧氣或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止藥品受熱時(shí)放出的水蒸氣冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管等rm{)}28、略

【分析】解：rm{(1)}鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(2)}鋁與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鋁．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鋁．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(3)}硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(4)}磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(5)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水