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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級語文上冊月考試卷97考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面對語法知識分析有誤的一項是()你甚至想使自己變成一只鳥,迅速地飛向藍(lán)天。但你又隱約感到了一份沉重,你不能那么自由。大地的引力抓住了你,你覺得自己需要一步步往前走。于是你終于想到了自己的行囊:是啊,我不能兩手空空地上路,我要為自己準(zhǔn)備點什么。我要裝滿我的行囊,然后,____
A.文段中的‘行囊’;“裝滿”分別是名詞、動詞;“迅速地飛向”是偏正短語。
B.“但你又隱約感到了一份沉重”這個句子中的‘沉重’作謂語。
C.劃線句子是并列復(fù)句。
D.“你甚至想使自己變成一只鳥”運用了比喻的修辭手法。2、下列劃線句子表意最相近的一項是()
父親看我時,總是皺著眉頭,____A.肯定會覺得我不用功B.會覺得我用功嗎?C.應(yīng)該覺得我用功D.是否覺得我用功?3、下列詞語中字形完全正確的一項是A.捷報隱敝捐獻耳濡目染B.怠慢婉約跨越各行其事C.消廢瑣屑緬懷喜出望外D.檢索賦予涉獵承前啟后4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()A.散文《云南的歌會》是沈從文的作品,他是湖南鳳凰人,是中國著名的作家、歷史文物研究家.B.作為花間詞派代表作家的李清照,其詞《武陵春?風(fēng)住塵香花已盡》寫盡了女子的離愁別恨.C.《江城子?密州出獵》是北宋詞人蘇軾,在任密州太守時,與同僚出城打獵時所作.D.汪曾祺在《端午的鴨蛋》一文中,用平淡而有味的語言回憶了故鄉(xiāng)江蘇高郵的鴨蛋.5、下列句中加點成語使用正確的一項是()A.觀摩了“緊急自救”視頻后,大家恍然大悟:原來學(xué)會自救可以躲過許多災(zāi)難.B.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo),他終于明白了團隊精神的重要性.C.經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試,經(jīng)理心血來潮地決定:新產(chǎn)品于下個月投放市場.D.十年不見了,老李激動地對我說:“我倆真是有緣啊,這是我們第三次萍水相逢了!”評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、給加點字注音;根據(jù)拼音寫出漢字.
一花一世界,一葉一菩提.梁啟超告誡我們要心無旁wù____、敬業(yè)樂群,伏爾泰告訴我們要睿智微笑、____盡職守;傅雷的諄諄教誨讓我們感受到動人的舐犢情,閏土的麻木楊二嫂的恣____讓我們憧憬他們所未經(jīng)生活過的新生活;歇斯底里的暴風(fēng)雨讓杜小康在膽qè____中堅強,拮據(jù)的生活使菲利普夫婦勢利冷酷、金錢至上.7、名著閱讀.
(1)下列對名著內(nèi)容表述正確的一項是____
A.《父親的病》重點回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景;其中陳蓮河先生給父親看病時開的藥引子是一對螞蟻.
B.《駱駝祥子》中;祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了,第二輛車被大兵搶走了,第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了.
C.唐僧在黃風(fēng)嶺被黃風(fēng)怪所抓;孫悟空沒有辦法打敗黃風(fēng)怪,只好向觀音菩薩求援.
D.《格列佛游記》中;小人國用比賽繩技的辦法選拔官員,候選人必須冒著跌斷脖子的危險來表演繩技,以達到爬上去的目的.
(2)閱讀《名人傳》的片段;在橫線上填寫正確的人名.
他短小粗壯;身體結(jié)實,一副運動員的結(jié)實骨骼.他的大臉膛面色紅潤,額頭寬大,向前隆起.他頭發(fā)烏黑,格外濃密,亂蓬蓬地豎著,似乎梳子從未將它理順過,恰似“梅杜莎”頭上的亂蛇.他的鼻子又短又方,鼻孔仿佛和獅子的一樣粗大.他的嘴長得很精致,只是下唇稍微向前突出.
文中描寫的“他”是____(填寫正確的人名)
(3)閱讀《水滸傳》選段;回答問題.
樂和唱這個詞,正唱到“望天王降詔,早招安”,只見武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安,冷了弟兄們的心!”黑旋風(fēng)便睜圓怪眼,大叫道:“招安,招安!招甚鳥安!”只一腳,把桌子踢起,做粉碎.宋江大喝道:“這黑廝怎敢如此無禮!左右與我推去斬訖報來.”有幾個當(dāng)刑小校,向前來請李逵.李逵道:“你怕我敢掙扎!哥哥剮我也不怨,殺我也不恨.除了他,天也不怕!”宋江聽了他說,不覺酒醒,忽然發(fā)悲.吳用勸道:“兄長既設(shè)此會,人皆歡樂飲酒.他是個粗鹵的人,一時醉后沖撞,何必掛懷.且陪眾兄弟盡此一樂.”宋江道:“我在江州,醉后誤吟了反詩,得他氣力來.今日又作滿江紅詞;險些兒壞了他性命.他與我身上情分最重,如骨肉一般.因此潸然淚下.”
①為什么宋江要說“得他氣力來”?(1分)
②宋江待李逵“如骨肉一般”,但是在小說結(jié)尾,宋江卻害死了李逵,為什么?(2分)8、閱讀下面古詩;完成下面各題.
送杜少府之任蜀州。
王勃。
城闕輔三秦;風(fēng)煙望五津.與君離別意,同是宦游人.
海內(nèi)存知己;天涯若比鄰.無為在歧路,兒女共沾巾.
(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是____
A.三秦大地環(huán)繞護衛(wèi)著都城長安;舉目望去,煙霧彌漫,看不見岷江上的五大渡口.
B.詩人和友人都充滿離愁別緒;因為兩人都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);在外做官的人.
C.頸聯(lián)尾聯(lián)抒寫真摯的友情;勸慰友人不要為遠(yuǎn)離朋友而傷感:只要四海之內(nèi)有知己,遠(yuǎn)在天涯也好像近在咫尺,不要在分手的地方,像青年男女一樣哭哭啼啼,讓眼淚沾濕佩巾.
D.首聯(lián);頸聯(lián)對仗工整;尾聯(lián)批評友人傷心落淚的舉動,間接反映詩人豁達樂觀的情懷.
(2)自選角度賞析“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”9、給加線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
點________________勤________尺豆________________甲
________耀qiào____翅zhōng____斯天fù____抑yù____10、仿寫句子.(要求句式一致;字?jǐn)?shù)相同)
例句:小草;從亂石堆的縫隙里,站成蓬勃的綠洲.
仿句:____,____,____.11、閱讀下面一段話;按要求答題.
《鐵軍情?鹽阜情》紀(jì)念新四軍重建軍部七十周年音樂會在央視三套播出.這場音樂會讓全國觀眾在享受高品位的視聽藝術(shù)盛宴的同時,也深深感受到了“水綠鹽城”的嶄新風(fēng)貌和獨特mèi力.央視已把這場音樂會成為慶祝建黨九十周年的重頭戲之一;在央視頻道多次播出.
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.
宴____新____mèi力____
(2)畫線句有語病,請寫出修改后的句子.12、根據(jù)提示;完成(1)-(2)小題.(4分)
________.如果生命是花,我們愛的不是那Bnán,而是那和風(fēng)麗日的深情的舒放.如果生命是月球,我們愛的不是那些冷硬的巖石,而是在靜夜里那正緩緩流下來的如水月色,Crǎn.
(1)語段中ABC三處加點的詞浯,注音與書寫都正確的一項是:____
(2)仿照劃線部分的句子,寫一句你對生命的感悟吧.(提示:注意加粗的詞語)13、(2015秋?西城區(qū)期末)閱讀下面材料;完成下列各題。
【材料一】
京津冀一體化是由京津唐工業(yè)基地的概念發(fā)展而來的;包括北京市;天津市以及河北省,涉及京津和河北省11個地級市的80多個縣(市).國土面積約為12萬平方公里,人口總數(shù)約為9000萬人。
京津冀的整體定位是:“以首都為核心的世界級城市群;區(qū)域整體協(xié)同發(fā)展的改革引領(lǐng)區(qū),創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟增長的新引擎,全國生態(tài)修復(fù)環(huán)境改善的示范區(qū)?!比∈懈髯远ㄎ环謩e為:北京市是“全國政治中心;文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”,天津市是“全國先進制造研發(fā)基地、北方國際航運核心區(qū)、金融創(chuàng)新運營示范區(qū)、改革開放先行區(qū)”,河北省是“全國現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級試驗區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”。當(dāng)前,北京將一般性制造業(yè)、區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場、部分教育醫(yī)療等公共服務(wù)功能以及部分行政性、事業(yè)性服務(wù)機構(gòu)向天津、河北轉(zhuǎn)移,這將有效疏解北京的非首都核心功能。
【材料二】
京津冀一體化涉及到多個方面。京津冀地域相連;生態(tài)環(huán)境相互影響,需要一起建立這方面的保護規(guī)劃協(xié)調(diào)機制。三地正在共同配合國家有關(guān)部門制定整體生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃,研究建立國家有關(guān)部門和地方政府共同參與的生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制,建立由中央財政補助和地方共同出資構(gòu)成的京津冀生態(tài)環(huán)境保護建設(shè)基金。京津冀交通運輸一體化也在加速推進。在鐵路方面,將強化干線鐵路建設(shè),規(guī)劃研究相鄰城市間互聯(lián)互通的快速通道,從而提升跨境運輸服務(wù)能力,增加京津冀對外輻射帶動作用。在公路方面,要進一步完善公路交通網(wǎng)。在機場建設(shè)方面,要打造一批國際一流的航空樞紐。京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展也在逐步一體化,這將有助于把京津冀打造成具有產(chǎn)業(yè)競爭力的城市群。一方面,北京要向外疏解一般性制造業(yè);區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場等產(chǎn)業(yè);另一方面,天津與河北也要抓住這一契機,有計劃地集中發(fā)展符合自身功能定位的產(chǎn)業(yè)項目,有效拓展產(chǎn)業(yè)鏈,形成規(guī)模效應(yīng)。
(1)閱讀【材料一】和示意圖中的文字,分別在示意圖的ABC處填上“北京”“天津”“河北”,正確的順序應(yīng)該是:A____,B____,C____。
(2)【材料二】是先后從____、____和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面說明京津冀一體化的。
(3)北京官園、動物園、大紅門等服裝批發(fā)市場,相繼從北京搬遷到河北,有些人覺得買便宜衣服不是很方便了,請你結(jié)合【材料一】和【材料二】,從京津冀一體化建設(shè)大局出發(fā),給他們解釋一下這些服裝批發(fā)市場搬遷對北京、河北、京津冀城市群的好處各是什么。14、閱讀《江城子?密州出獵》;完成下列各題。
老夫聊發(fā)少年狂;左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(1)本詞上闋寫景,描寫了____的宏大壯觀的場面;下闋言志,抒寫了詞人____的豪情壯志。
(2)這首詞引用“射天狼”的典故,表達了作者怎樣的愿望?評卷人得分三、書寫(共7題,共14分)15、下列句子中有一個錯別字,請改正后用行楷將這兩句話書寫在方格中。要求書寫規(guī)范,字形美觀。(3分)胸藏文墨虛若古,腹有詩書氣自華。16、根據(jù)拼音組詞(1)qing____客____況____水____天____少年(2)liang____位____身高____席____解明____17、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。我透過松林的縫隙,望見那夕陽墜落下去,收斂了它的光彩,不再像中午那樣shèngqìlíngrén()漸漸地它拋下云朵,獨自溜到了地平線上。云朵們不能借助于太陽的美麗光彩來梳妝打扮自己了,色彩由fēihòng()到粉紅。漸漸地xiāoshì()了。18、根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi))2017國際盆景大會于4月18日在揚州開mù()。市委書記會見了國際盆景協(xié)會主席等來揚參會的ji?。ǎ┵e。揚州是是源遠(yuǎn)流長的中華盆景之鄉(xiāng),2017國際盆景大會在揚州舉辦,是一次自然與人文的相互吸引與完美róng()合。國際盆景協(xié)會50周年華dàn()慶典活動,也因在有著近2500年建城史的古城揚州舉行而更具意義。19、下面句子中有兩個錯別字;請改正后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上。
披星帶月書香盈徇序漸進登高峰。____________________________________________________。20、閱讀下面文字,按要求答題。(4分)把塵封的心胸敞開;讓狹ài自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊màn妙地起舞。
1.給加點字注音。(2分)豁達縈繞。
2.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)狹àimàn妙21、請找出下面漢字中的錯別字改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。(2分)平沙遠(yuǎn)度歸鹿門,現(xiàn)山羊公遙相望。評卷人得分四、默寫(共2題,共4分)22、默寫古詩文名句;并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家;篇名.
①青山有幸埋忠骨,____.(杭州岳墓對聯(lián))
②山下蘭芽短浸溪,____.(蘇軾《____》)
③____;不知秋思落誰家?(王建《十五夜望月》)
④____;自家磨洗認(rèn)前朝.(杜牧《赤壁》)
⑤四面湖山歸眼底,____.(湖南岳陽樓上的楹聯(lián))
⑥鄉(xiāng)書何處達,____.(____《次北固山下》)
⑦但愿人長久,____.(蘇軾《水調(diào)歌頭》
⑧梅須遜雪三分白,____.(盧梅坡《雪梅》)23、古詩文默寫。
①春蠶到死絲方盡,____。(李商隱的《無題》)
②不畏浮云遮望眼,____。(王安石《登飛來峰》)
③____;銅雀春深鎖二喬。(杜牧的《赤壁》)
④《水調(diào)歌頭》中表達詞人矛盾的心理的句子是____,____,____。
⑤柳宗元的《小石潭記》中側(cè)面描寫潭中水清的句子:____,____,____,____。
⑥范仲淹的《岳陽樓記》中,滕子京重修岳陽樓的原因是:____,____。評卷人得分五、翻譯(共3題,共30分)24、翻譯下列句子。(1);非人死精神為之也;皆人思念存想之所致也。
譯文:____(2);皆存想虛致;未必有其實也。
譯文:____25、翻譯句子。(1)、楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。(2)、(操)佯驚問:“何人殺吾近侍?”(3)、丞相非在夢中,君乃在夢中耳!26、翻譯句子。(1)、何苦而不平?(2)、寒暑易節(jié),始一反焉。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】本題考查對詞性、句子成分、句子類型和修辭手法的辨析與運用能力。平時注意區(qū)分各類詞性的特點,學(xué)會劃分句子成分,辨析句子類型,掌握各種修辭手法的辨析方法,做題時才能信手拈來,得心應(yīng)手。分析可知,B項有誤,這個句子中的“沉重”在句子中作賓語。故選B。【解析】【答案】B2、A【分析】A表達了肯定的意思;強調(diào)了一種結(jié)果,符合語境;
B反問句沒有表達出前面父親的動作所出現(xiàn)的具體的結(jié)果;
C語氣不如A肯定;
D是問句;沒有表達出一種具體結(jié)果.
答案:A
此題考查學(xué)生續(xù)寫;補寫能力.解答此題;要通讀句段掌握其特點,如句式運用,修辭運用,語意表達等方面.
解答此題,要結(jié)合語境去續(xù)寫.【解析】A3、D【分析】【解析】試題分析:A、隱蔽,B、各行其是,C、消費??键c:本題考查學(xué)生對漢字的認(rèn)讀能力,主要是字形?!窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】本題要結(jié)合文學(xué)常識來分析.我們要在平時的學(xué)習(xí)中做好積累,對于重點的作家可以從作品、朝代、字號等方面掌握;對于外國作家,必須掌握其國籍.【解析】【解答】A.正確;
B.李清照不是花間詞派代表作家;是婉約派;
C.正確;
D.正確.
故選:B.5、A【分析】【分析】本題考查對成語的運用能力.解答此類題,需要正確的理解成語的意思,辨清成語的感情色彩,還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當(dāng).總之,做好該題,理解詞義是最關(guān)鍵的.【解析】【解答】A.使用正確;恍然大悟:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白.形容一下子明白過來.
B.使用有誤;苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步.也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心.句中指的是對人進行開導(dǎo),所以該成語和語境不符.
C.使用有誤;心血來潮:來潮:潮水上漲.指心里突然或偶然起了一個念頭.該成語和前面的“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試”意思不一致.
D.使用有誤;萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定.比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇.句中的人已經(jīng)三次相見,所以該成語使用不當(dāng).
故選:A.二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字和重點詞音,對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準(zhǔn)確辨別讀音,并能結(jié)合語境使用恰當(dāng).此題關(guān)鍵是平時的積累,積累生字詞的讀音書寫.【解析】【解答】答案:騖kèsuī怯7、略
【分析】【分析】解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味,這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來;若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏,那就要運用排除法,以確定最終選項.【解析】【解答】(1)A.“一對螞蟻”錯誤;應(yīng)該是一對蟋蟀;
B.前兩輛車被搶的原因顛倒;
C.唐僧在黃風(fēng)嶺被被虎先鋒所抓;只好向靈吉菩薩求援;
D.表述正確;
(2)貝多芬短小臃腫;外表結(jié)實,穿著講究,目光犀利而且準(zhǔn)確,眼中有一股奇異的力量,反映出他內(nèi)心思想的豐富.該文段描述的應(yīng)該是“貝多芬”.
(3)在江州;宋江得到戴宗和李逵的照顧,但因酒醉在潯陽樓墻壁上題了反詩,被江州知府蔡京的兒子蔡九判處死刑.正準(zhǔn)備行刑時,梁山泊英雄,在智多星策劃下,大鬧江州法場,前來劫走了宋江;戴宗.在這個過程中,李逵是沖鋒在前面的,原文說他“只見那人叢里那個黑大漢,輪兩把板斧,一味地砍將來,晁蓋等卻不認(rèn)得,只見他第一個出力,殺人最多”.
李逵李逵性情暴躁;對宋江有忠心耿耿.如果知道大宋害死了宋江,必定暴怒,繼而大鬧京師,最后也是免不了一死.而且這樣一來,宋江把梁山正名的苦心也就白費了.正是因為這一點,李逵必死,在宋江看來跟隨自己一起死去,是最好的去處.
答案:(1)D
(2)貝多芬。
(3)①李逵孤身劫法場救宋江,后在與梁山好漢共同沖出法場時出力最多.②怕李逵造反,壞了梁山泊替天行道忠義之名.8、略
【分析】【分析】本題考查古詩的賞析,注意通讀全詩,理解詩意,體會詩歌所表達的作者的思想感情,并結(jié)合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法.《送杜少府之任蜀州》是他在長安的時候?qū)懙模吧俑?,是唐朝對縣尉的通稱.這位姓杜的少府將到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩.【解析】【解答】(1)頸聯(lián)“海內(nèi)存知己;天涯若比鄰”對賬不夠工整,尾聯(lián)“無為在歧路,兒女共沾巾”意思是:在這即將分手的岔路口,不要同那小兒女一般揮淚告別??!是對朋友的叮嚀,也是自己情懷的吐露.不是批評友人傷心落淚的舉動,是勸說.故選:D.
(2)賞析詩句:一;闡明句表義;有時要發(fā)掘它的深層意思;二、分析詩句在寫景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_作用.三、簡要說明藝術(shù)效果.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”從和以往的離別詩句表達的感情相對比理解.
答案:
(1)D.
(2)自古以來;寫離別的詩作大多情感悲傷;基調(diào)低沉,而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情,寫得昂揚樂觀,能給朋友安慰和鼓勵,這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道.
參考譯文:
秦之地護衛(wèi)著都城長安;你將要奔赴的蜀地,卻是一片風(fēng)煙迷茫.
我與你都充滿著離別愁意;(因為我們)都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),外出做官的人.
只要四海之中有了解自己的人,即使遠(yuǎn)在天涯海角也好似親密近鄰.(我們)不要在分手的岔路上因離別而感到悲傷,就像那些青年男女一樣地流淚沾濕佩巾.9、zhuìyīnzhǐjiáqiāoxuàn鞘螽賦郁【分析】【分析】注意“綴”“咫”聲母是翹舌音;“莢”“鍬”皆讀第二聲,“炫”讀第四聲。按拼音寫漢字要按本課內(nèi)容來判斷。
【點評】根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母,比如b與p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。10、略
【分析】【分析】本道題考查學(xué)生的句子仿寫能力,仿寫句子要遵循:a)內(nèi)容統(tǒng)一;b)結(jié)構(gòu)一致;c)修辭的要求.【解析】【解答】注意句式為:(選定一事物);從(在)里(中),站成的.選取的對象要和小草一致,例如青松;梅花等等,結(jié)合事物的特點來寫.
答案:
示例一:青松;在寒風(fēng)的抽打中,站成偉岸的雄姿.
示例二:梅花,在風(fēng)雪的洗禮下,站成堅貞的傲骨.(答案不唯一)11、略
【分析】【分析】本題為綜合閱讀,要結(jié)合字音、字形和病句類型等多方面的知識來分析.在我們平時的學(xué)習(xí)中,要注意對多音字的幾種讀音進行歸納,對于形似字的特點進行總結(jié),熟悉病句的幾種常見類型:句子成分殘缺、搭配不當(dāng)、意思重復(fù)、前后矛盾、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)、句式雜糅、句意不明、順序顛倒等.另外,要注意結(jié)合語境完成題目.【解析】【解答】(1)shèngzhǎn魅“盛”為多音字;有兩個讀音:shèng;chéng.“魅”比較難寫,需要重點記憶;
(2)用詞不當(dāng),將“成為”改為“作為”.12、略
【分析】【分析】第一題根據(jù)積累判斷,第二題注意句式和修辭,句式為:如果生命是,我們愛的不是,而是,所用修辭為比喻.【解析】【解答】第一題根據(jù)積累判斷;第二題注意句式特點,如果生命是,我們愛的不是,而是,注意運用比喻的修辭手法.
答案:(1)C;隱讀音為yǐn;斕讀音為lán.
(2)示例一:如果生命是玉;我們愛的不是它的估價表,而是那暖暖柔光中所透露的訊息;
示例二:生命是琴,我們愛的不是那長達一百六十厘米的梧桐木,而是那音符和節(jié)拍之上的音樂.13、河北北京天津生態(tài)環(huán)境保護交通運輸【分析】【分析】第一小題和第二小題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力.第三小題考查學(xué)生的語言表達能力.【解析】【解答】(1)本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力.作答此類題目;一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,即可作答.根據(jù)“北京市是“全國政治中心;文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”,天津市是“全國先進制造研發(fā)基地、北方國際航運核心區(qū)、金融創(chuàng)新運營示范區(qū)、改革開放先行區(qū)”,河北省是“全國現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級試驗區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”.“可知A是河北,B是北京,C是天津.
(2)本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力.作答此類題目;一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,即可作答.根據(jù)“京津冀地域相連,生態(tài)環(huán)境相互影響,需要一起建立這方面的保護規(guī)劃協(xié)調(diào)機制“和“京津冀交通運輸一體化也在加速推進.“可以作答.
(3)根據(jù)材料中的“北京要向外疏解一般性制造業(yè);區(qū)域性物流基地和區(qū)域性批發(fā)市場等產(chǎn)業(yè)““天津與河北也要抓住這一契機;有計劃地集中發(fā)展符合自身功能定位的產(chǎn)業(yè)項目,有效拓展產(chǎn)業(yè)鏈,形成規(guī)模效應(yīng)“可作答.語意表達要連續(xù),不能有語?。?/p>
答案:
(1)河北北京天津。
評分標(biāo)準(zhǔn):共(3分).每空(1分).
(2)生態(tài)環(huán)境保護交通運輸。
評分標(biāo)準(zhǔn):共(2分).每空(1分).順序顛倒扣(1分).
(3)這些批發(fā)市場的搬遷;有助于疏解北京的非首都核心功能;有助于河北集中發(fā)展有關(guān)服裝批發(fā)的產(chǎn)業(yè)項目,有效拓展產(chǎn)業(yè)鏈,形成規(guī)模效應(yīng);有助于打造更具有產(chǎn)業(yè)競爭力的京津冀城市群.
評分標(biāo)準(zhǔn):共(3分).每個要點(1分),意思相近即可.14、密州出獵渴望報效祖國【分析】【分析】這是一首蘇軾四十歲(熙寧八年)在密州作的一首記射獵的詞.蘇軾寫射獵的詩詞不只是這一首;與此同時,他寫了《祭常山回小獵》及《和梅戶曹會獵鐵溝》等數(shù)首詩.出獵對于蘇軾這樣的文人來說,或許是偶然的一時豪興,但他平素報國立功的信念卻因這次小試身手而得到鼓舞,以至信心十足地要求前赴西北疆場彎弓殺敵了.
上片“老夫聊發(fā)少年狂;左牽黃,右擎蒼”三句,是說自己有少年人的豪情,左手牽著黃狗,右臂舉著蒼鷹去打獵.“錦帽”兩句,寫出打獵的陣容(“錦帽”是錦蒙帽.“貂裘”是貂鼠裘).“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎.”是以孫權(quán)自比,說全城人都跟著去看他射虎(“孫郎”指孫權(quán).孫權(quán)曾親自射虎,馬被虎傷,權(quán)用雙戟擲過去,虎為倒退.).
下片寫自己的雄心壯志.“酒酣胸膽尚開張.鬢微霜,又何妨!”三句說自己雖然已經(jīng)有了白發(fā),但是尚有豪放開朗的心胸.“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”是用《漢書?張馮汲鄭馮傳》的故事(漢文帝時,云中太守魏尚獲罪被削職,馮唐諫文帝不應(yīng)該為了小過失罷免魏尚,文帝就派他持節(jié)去赦魏尚).蘇軾是以魏尚自比,希望朝廷把邊事委托他.末了“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,是說為了抵抗西北的敵人,要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗.【解析】【解答】(1)本題考查對詩歌內(nèi)容和情感的把握.解析:從詩歌“老夫聊發(fā)少年狂;左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘”可以看出這是一首打獵的詩歌.從“會挽雕弓如滿月.西北望,射天狼.”天狼暗指敵人,可見詩人想要殺敵立功.概述為:密州出獵;渴望報效祖國.
(2)此題考查句意理解;賞析;解答時明確詩句的意思,理解詩歌的意境及作者的情感.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的意思是:我將使盡力氣拉滿雕弓,朝著西北瞄望,奮勇射殺敵人天狼.表達了作者要親赴邊疆、抵御外侵、建功立業(yè)、報效國家的愿望.
答案:
(1)密州出獵;渴望報效祖國.
(2)表達了作者要親赴邊疆;抵御外侵、建功立業(yè)、報效國家的愿望.
譯文:
我雖年老卻興起少年打獵的熱狂;左手牽著犬黃,右手舉起鷹蒼.戴上錦蒙帽穿好貂皮裘,率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡.為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意,看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎.
我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張,鬢邊白發(fā)有如微霜,這又有何妨!什么時候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中,像漢文帝派遣馮唐.我將使盡力氣拉滿雕弓,朝著西北瞄望,奮勇射殺敵人天狼.三、書寫(共7題,共14分)15、略
【分析】試題分析:錯別字,主要是因音同或形似而錯,掌握這個易錯點,平時多加注意,仔細(xì)辨識,加強記憶,注重積累??键c:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮扛摹肮拧睘椤肮取保?分)16、略
【分析】此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。根據(jù)拼音寫漢字,要注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。在平時的學(xué)習(xí)過程中,對于形似字、同音字、多音字、易錯字,要勤于積累,加強記憶。示例:請客、情況、清水、晴天、青少年。
此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。根據(jù)拼音寫漢字,要注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。在平時的學(xué)習(xí)過程中,對于形似字、同音字、多音字、易錯字,要勤于積累,加強記憶。示例:兩位、量身高、涼席、諒解、明亮?!窘馕觥俊拘☆}1】請情清晴青【小題2】兩量涼諒亮17、略
【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音書寫漢字的能力。根據(jù)拼音寫漢字,要注意同音字、形似字的區(qū)別,避免混淆。在平時的學(xué)習(xí)過程中,要勤于積累,加強記憶。本題注意“凌、緋、釋”的正確書寫?!窘馕觥渴饬枞司p紅消釋。
18、略
【分析】本題考查字音拼讀和漢字書寫的能力。需要學(xué)生平時多讀課文,多積累詞語,多查工具書。對常見的字音、字形進行針對性的認(rèn)知,尤其對教材中重點字詞要加以辨別識記。本題要注意“幕”“嘉”“誕”的書寫。
【解析】幕嘉融誕
19、略
【分析】此題考查學(xué)生對漢字的識記及辨析書寫能力。這類題除平時的積累外,尤其要注意形近字、同音字、易混字和易錯字的寫法。“披星帶月”應(yīng)為“披星戴月”,“徇序漸進”應(yīng)為“循序漸進”。此題應(yīng)注意熟悉并掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),書寫時要注意正確美觀?!窘馕觥颗谴髟聲阌驖u進登高峰20、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查常用漢字的讀音和字形,其中,“狹隘”的“隘”、“曼妙”中“曼”容易寫錯,要加強記憶??键c:字音的拼讀和漢字的書寫【解析】【答案】(1)huòyíng(2)隘曼21、略
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