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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷70考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、(2016?南充)《舌尖上的中國(guó)》的熱播,讓我們認(rèn)識(shí)到“舌尖上的安全”更重要,下列說法錯(cuò)誤的是()A.桶裝水一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則易滋生細(xì)菌B.酸奶是一種有益的乳制品,但也要注意保存方式和保質(zhì)期C.即使是輕微變質(zhì)的食物,經(jīng)高溫煮過后也不可食用D.為了預(yù)防禽流感,我們不能食用煮熟的雞蛋和雞肉2、下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性措施的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施B.保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木C.我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,就是要全面禁止開發(fā)和利用D.對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說,全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案3、下列有關(guān)微生物的運(yùn)用,對(duì)應(yīng)不正確的是A.酵母菌—釀酒B.霉菌—制醬C.甲烷菌—生產(chǎn)沼氣D.乳酸菌—造醋4、如圖①~④表示了家蠶發(fā)育過程中的四個(gè)階段.能正確反映家蠶發(fā)育全過程的是()

A.②④①③B.②④③①C.①③④②D.④③②①5、有些細(xì)菌外面有鞭毛和莢膜,它們的作用分別是()A.防御和保護(hù)B.運(yùn)動(dòng)和保護(hù)C.攻擊和保溫D.運(yùn)動(dòng)和保溫6、食用葵花籽和南瓜子時(shí),剝?nèi)サ耐鈿し謩e是由哪一部分發(fā)育而成的()A.珠被、子房壁B.子房、胚珠C.子房壁、珠被D.子房、子房壁7、人體消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的場(chǎng)所是A.口腔B.大腸C.胃D.小腸評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、農(nóng)諺說得好:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,其繁殖方式分別為()A.有性生殖B.無性生殖C.扦插D.嫁接9、【題文】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是:()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活10、下列屬于無性繁殖方式的是:()A.秋海棠的葉插入土壤中可成活B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。C.用土豆芽發(fā)育成新植株D.埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽。11、下列各行為屬于繁殖行為的是()(多選)A.孔雀開屏B.丹頂鶴求偶時(shí)跳舞C.織布鳥筑巢E.雷鳥在冬天羽色變白E.雷鳥在冬天羽色變白12、從生殖和發(fā)育方面來看,鳥類比兩棲動(dòng)物高等的特征是()A.體內(nèi)受精B.體外受精C.卵生D.卵外有卵殼保護(hù)13、近年來,“加拿大一枝黃花”在國(guó)內(nèi)迅速蔓延,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。下列敘述不正確的是()A.破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.有利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)C.引入新的生物物種,可大力推廣D.抑制了當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)14、【題文】下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項(xiàng)是()A.殺蟲劑使用之后害蟲產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異B.殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向C.殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰D.害蟲通過生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里;過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請(qǐng)分析:

(1)土壤中一些腐生的____菌和____菌將魚的內(nèi)臟分解了;所以過一段時(shí)間以后魚的內(nèi)臟就消失了。

(2)魚的內(nèi)臟分解生成了____、水和無機(jī)鹽,被蔬菜吸收和利用,成為光合作用制造____和氧氣的原料;所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

(3)這種現(xiàn)象說明____者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。16、引起艾滋病的病原體是一種病毒音文縮寫為____.17、青蛙的生殖和發(fā)育必須在______中進(jìn)行,______受精,______發(fā)育。18、為了確保用藥安全;在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書.如圖是一份藥品說明書,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)此藥適合于治療____.

A.消化系統(tǒng)疾病B.呼吸系統(tǒng)疾病。

C.神經(jīng)系統(tǒng)疾病D.皮膚疾病。

(2)保存此藥的基本要求是:____.

(3)此藥每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過____支.

(4)這批藥現(xiàn)在____(選擇:能,不能)服用,原因是____.

19、請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案;回答問題.

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用;某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將同一種樹的樹葉分成甲;乙兩組,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,讓樹葉保持潮濕;將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理后,甲組放在無菌環(huán)境下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下.請(qǐng)你分析后作答:

(1)這個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)組是____,對(duì)照組是____.變量是____.

(2)實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤(rùn)是因?yàn)榧?xì)菌生存須要____.

(3)甲、乙兩組所用的樹葉種類必須相同,因?yàn)樵O(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其它可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件,即除有無____條件外,其它條件都應(yīng)____.

(4)細(xì)菌和真菌作為分解者,對(duì)自然界中____等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.20、【題文】生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物本身有利。()21、發(fā)酵技術(shù)已經(jīng)從利用自然界中____的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)的階段,進(jìn)入到按照人的意愿創(chuàng)造出具有____的微生物,以生產(chǎn)____的發(fā)酵產(chǎn)品的新階段。22、通過對(duì)凱巴森林的分析,我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由____和____組成的.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共20分)23、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。24、蝴蝶、蝗蟲等昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是翅和足。______(判斷對(duì)錯(cuò))25、利用真菌可以制作面包或生產(chǎn)抗生素和有機(jī)酸等。()26、物種雖然滅絕,但通過一定的時(shí)間,還可以再生。()評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共8分)27、下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能____________________。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_________。(3)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是________;屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母)(4)D所特有的呼吸方式為____________;E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________。28、圖示肌肉的協(xié)作關(guān)系,據(jù)圖分析作答:

甲乙。

(1)當(dāng)手臂處于甲狀態(tài)時(shí),[]________處于收縮狀態(tài);[]處于舒張狀態(tài)。(2)由甲圖到乙圖的運(yùn)動(dòng),必須在支配下才能完成。在此過程中,③的變化是;④的變化是29、人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解并回答:(1)5號(hào).6號(hào)表現(xiàn)正常,7號(hào)患病。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______________。(2)寫出7號(hào)的基因組成____。6號(hào)的基因組成_____________。(3)II號(hào)患病的可能性是____。(4)1和2生一個(gè)患病女孩可能性是______________。30、認(rèn)真觀察和識(shí)別如圖圖片中的植物,回答問題:

(1)屬于種子植物的______;屬于孢子植物的是______.

(2)油松的花由于沒有子房壁;不能形成果皮,因此我們把這類種子無果皮包被的植物叫______.

(3)向日葵的種子有______子葉;玉米的果實(shí)有______子葉.

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)31、“胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地,馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野生動(dòng)物在林中繁衍生息,林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物,它們共同組成了一個(gè)特殊的生態(tài)體系,營(yíng)造了一個(gè)個(gè)綠洲”同學(xué)們一定還記得八年級(jí)課文《羅布泊,消逝的仙湖》的這個(gè)段落,請(qǐng)回答:(1)資料中鹿的牙齒分化為____和臼齒;鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的____發(fā)育而成;(2)鹿群有組織、有分工,這說明鹿具有____行為;(3)從結(jié)構(gòu)層次上看,野駱駝比駱駝刺多了____;(4)羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘,保護(hù)野駱駝等珍稀動(dòng)物最有效的措施是____.32、如圖為某些物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖______(填字母)所示生物不能獨(dú)立生活;只能寄生在其他生物活細(xì)胞內(nèi)。圖______(填字母)所示生物屬于真核生物。

(2)圖D所示生物依靠______進(jìn)行繁殖。利用圖C中的生物制作饅頭或面包時(shí);它能將葡萄糖分解成酒精,并產(chǎn)生______從而使饅頭或面包膨大;松軟。

(3)用圖A中的生物可以用來制作酸奶;家庭通常用牛奶發(fā)酵制作酸奶,家庭制作酸奶的步驟有。

a.新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合。

b.冷卻(42-45℃)

c.熱處理(煮沸);

d.發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí);容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)

e.加入一些購(gòu)買的酸奶。

f.冷藏或食用。

請(qǐng)將正確操作的先后順序用序號(hào)和箭頭表示出來:______。

(4)保護(hù)生物的多樣性包含保護(hù)微生物的多樣性。腐生微生物能把動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物重新被植物再利用,對(duì)自然界的______起著非常重要的作用。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】A;桶裝水與外界隔絕;細(xì)菌不能進(jìn)入.而一旦打開,應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌,A敘述正確;

B;酸奶是以鮮牛奶為原料;加入乳酸菌發(fā)酵而成,是一種有益的乳制品,若保存方式不正確或時(shí)間過長(zhǎng),會(huì)變質(zhì),B敘述正確;

C;即使是輕微變質(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物(毒素);經(jīng)高溫煮過后,也不可以食用,C敘述正確;

D;病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖;為了預(yù)防禽流感,不能食用煮熟的雞蛋和雞肉的說法錯(cuò)誤.

故選:D.

【分析】食品安全和健康的生活方式是當(dāng)今人們應(yīng)該注意的問題,生活中我們應(yīng)該多注意.回答此題的關(guān)鍵是明確健康的生活方式以及食品安全等,本題比較基礎(chǔ),只要認(rèn)真分析即可正確解答.2、C【分析】解:A;就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施;A正確;

B;保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木;B正確;C、保護(hù)生物多樣性不是要全面禁止開發(fā)和利用,而是應(yīng)該科學(xué)合理開發(fā)和利用,C不正確;

D;對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說;全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案,D正確;

故選:C。

(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù);二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

(3)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護(hù)生物多樣性的措施?!窘馕觥緾3、D【分析】【分析】

本題考查的是食品的制作與微生物的發(fā)酵;掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用是解答的關(guān)鍵。

【解答】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌等,故D符合題意。

故選D。

【解析】D4、B【分析】解:完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)的兩種類型之一。昆蟲在個(gè)體發(fā)育中;經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如家蠶等。因此家蠶的發(fā)育過程為:②受精卵→④幼蟲(蠶)→③蛹→①成蟲。而不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,沒有蛹期。

故選:B。

根據(jù)家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育分析解答;完全變態(tài)的發(fā)育過程是卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的過程.【解析】B5、B【分析】解:細(xì)胞壁的主要功能是保護(hù);有些細(xì)菌生長(zhǎng)的中后期細(xì)胞壁增厚形成莢膜,故莢膜的作用是保護(hù).鞭毛有運(yùn)動(dòng)作用,依靠鞭毛的擺動(dòng)細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng).

故選:B

根據(jù)莢膜是細(xì)胞壁增厚形成的進(jìn)行分析回答.

莢膜和鞭毛是某些細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu),并不是所有的細(xì)菌都有這兩個(gè)結(jié)構(gòu).【解析】B6、C【分析】解:葵花籽我們嗑去的是果皮;吃的葵花仁屬于種子,因此葵花子屬于果實(shí),南瓜籽是南瓜的種子,南瓜是它的果實(shí),南瓜子剝?nèi)サ耐鈿儆诜N皮.果實(shí)包括果皮和種子兩部分,綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精過程后,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育才種皮,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),因此,C正確.

故選:C.

果實(shí)包括果皮和種子兩部分結(jié)構(gòu);種子包括種皮和胚兩部分,從果實(shí)和種子的形成和結(jié)構(gòu)上才能正確解答.

掌握果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵.【解析】C7、D【分析】【解答】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,故選D。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸具有一系列與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

二、多選題(共7題,共14分)8、BC【分析】試題分析:扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。題中說的柳樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,扦插過程中沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持親本性狀的穩(wěn)定。故選:BC考點(diǎn):此題考查的是植物的無性生殖以及植物的扦插或嫁接?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、CD【分析】【解析】

試題分析:A;嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;屬于無性生殖,而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,不符合題意;B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)是胚盤,無論雞蛋是否受精,都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵,那么胚盤將來會(huì)吸收周圍的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)育成雛雞;未受精的雞蛋,胚盤則不會(huì)發(fā)育,B錯(cuò)誤;C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵--幼蟲--蛹--成蟲四個(gè)階段,是完全變態(tài)發(fā)育,符合題意;D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確。故選:CD

考點(diǎn):此題考查的是植物的無性生殖和有性生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育過程、鳥卵發(fā)育及兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過程。【解析】【答案】CD10、AC【分析】略【解析】AC11、ABCD【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物行為的分類方法和特點(diǎn)。掌握繁殖行為的特點(diǎn)和種類是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹縿?dòng)物與繁殖有關(guān)的行為都屬于繁殖行為。鳥類的繁殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等。A.孔雀開屏是求偶行為,屬于繁殖行為;B.丹頂鶴求偶時(shí)跳舞,屬于繁殖行為;C.織布鳥筑巢屬于繁殖行為;D.孵卵育幼屬于繁殖行為;E.雷鳥在冬天羽色變白是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),屬于保護(hù)色,是防御行為;F.烏鴉集群抵御鷹的進(jìn)犯屬于防御行為。由此可見,ABCD符合題意。故選ABCD?!窘馕觥緼BCD12、AD【分析】【分析】本題考查鳥類的生殖和發(fā)育,解題的關(guān)鍵是理解鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)?!窘獯稹?/p>

鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶;交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛這幾個(gè)階段。兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精;卵生,水中完成,變態(tài)發(fā)育。鳥類比兩棲類,生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為擺脫了水的限制;有孵卵和育雛的行為;產(chǎn)有卵殼的卵,卵殼起保護(hù)作用;體內(nèi)受精等行為。故AD。

故選AD?!窘馕觥緼D13、BC【分析】解:AD;“加拿大一枝黃花”是外來物種;它在國(guó)內(nèi)迅速蔓延屬于外來物種入侵現(xiàn)象。由于它適應(yīng)本地的氣候條件,又缺少天敵,迅速繁殖,爭(zhēng)奪其他生物的生存空間、陽光、水分、空氣、養(yǎng)料等,因此破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、危害本地生物多樣性、抑制當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng),AD正確;

BC;不利于當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng);在引入新的生物物種時(shí),可能會(huì)危害本地生物多樣性,破壞生態(tài)平衡,因此,一定要慎重,先考察、論證后再引入,而不是大力推廣,BC錯(cuò)誤;

故選:BC。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等;生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài);并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物入侵的危害和預(yù)防。【解析】BC14、AB【分析】【解析】

試題分析:達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中;適者生存;不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用殺蟲劑時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時(shí),又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲.在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的滅蟲的效果越來越差.因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對(duì)害蟲有選擇作用,使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來.

考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果減弱的原因.【解析】【答案】AB三、填空題(共8題,共16分)15、細(xì)真二氧化碳有機(jī)物分解者【分析】【解答】土壤中一些腐生的細(xì)菌和真菌;將魚的內(nèi)臟埋入花盆的土壤中一段時(shí)期后,扒開土壤,發(fā)出魚的內(nèi)臟不見了,這是因?yàn)轸~的內(nèi)臟被土壤中的細(xì)菌和真菌分解成了水;二氧化碳和無機(jī)鹽,而這些物質(zhì)又被花盆內(nèi)的花吸收、利用,來制造了有機(jī)物,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,這種現(xiàn)象說明細(xì)菌、真菌等分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。16、HIV【分析】【解答】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的;因此引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,簡(jiǎn)稱HIV.HIV主要存在于感染者和病人的血液;精液、陰道分泌物、乳汁中.

故答案為:HIV.

【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾?。?7、水;體外;變態(tài)【分析】解:青蛙屬于兩棲動(dòng)物;雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的。

故答案為:水;體外;變態(tài)。

青蛙是雌雄異體;體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過程,因此青蛙的生殖離不開水。青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,蝌蚪必須生活在水中;青蛙的成體用肺呼吸,但是肺不發(fā)達(dá),皮膚裸露濕潤(rùn),輔助呼吸。因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域。故青蛙的生殖和發(fā)育是在水中進(jìn)行。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物青蛙的生殖和發(fā)育?!窘馕觥克?;體外;變態(tài)18、略

【分析】

(1)、說明書中注明了其功能主治是:病毒性感冒和咽喉腫痛.因此此藥適合于治療呼吸系統(tǒng)疾?。?/p>

(2);服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書;使用說明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的.保存此藥的基本要求是密封,遮光,置陰涼處.(3)此藥每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過2支.

(4)、這批藥現(xiàn)在不能使用,已經(jīng)過了有效期.

故答案為:(1)B

(2)密封,遮光,置陰涼處

(3)2

(4)不能;過了有效期。

【解析】【答案】服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書;使用說明中的作用與用途(功能與主治);用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的.

19、略

【分析】

(1)生物探究實(shí)驗(yàn)一般都是對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.甲組未接種細(xì)菌為對(duì)照組,乙組接種了細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)組.甲乙唯一不同的變量是有無接種細(xì)菌(是否接種細(xì)菌).

(2)實(shí)驗(yàn)中;除了要探究的條件,其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要.生物生活需要水,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,可以滿足細(xì)菌生活的需要.

(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).因此設(shè)置對(duì)照組時(shí);要控制其它可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件,即除有無細(xì)菌(變量)條件外,其它條件都應(yīng)完全相同且適宜.所以甲;乙兩組所用的樹葉種類必須相同.

(4)大多數(shù)細(xì)菌;真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;如果沒有分解者,動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山,動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間;在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

故答案為:

(1)乙;甲;有無接種細(xì)菌(是否接種細(xì)菌)

(2)細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境(細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要水分;為細(xì)菌提供適宜的生存條件等)

(3)細(xì)菌;完全相同且適宜;

(4)二氧化碳.

【解析】【答案】本題以研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用為知識(shí)背景;考查學(xué)生對(duì)對(duì)照試驗(yàn)的認(rèn)識(shí)以及學(xué)生的分析歸納的能力.

20、略

【分析】【解析】比如玉米的白花苗就是有害的。【解析】【答案】A21、原有特殊性能人類需要【分析】【解答】發(fā)酵技術(shù)已經(jīng)從利用自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)的階段;進(jìn)入到按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品的新階段。

【分析】發(fā)酵技術(shù)已經(jīng)從利用自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)的階段,進(jìn)入到按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品的新階段。22、生物非生物【分析】【解答】解:通過對(duì)凱巴森林的分析;我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物組成的.

故答案為:生物;非生物.

【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此可以解答本題.四、判斷題(共4題,共20分)23、×【分析】【解答】解:骨骼肌收縮;牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,可見并非只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng),因此題干說法錯(cuò)誤.

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.24、√【分析】解:蝗蟲和蝴蝶的胸部生有足三對(duì);兩對(duì)翅適于飛行。

故答案為:√

昆蟲的胸部生有三對(duì)足和兩對(duì)翅;為蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官,據(jù)此答題。

在無脊椎動(dòng)物中,只有昆蟲才會(huì)飛,利于昆蟲捕食、避敵和繁殖?!窘馕觥俊?5、√【分析】試題分析:真菌是多數(shù)有益,少數(shù)有害。例如真菌對(duì)人類有利的一面,如釀酒、制醬、發(fā)酵食品,用于有機(jī)酸、抗生素等藥物的生產(chǎn)。有害的一面,如黃曲菌能使人患病??键c(diǎn):真菌與人類生活的關(guān)系【解析】【答案】√26、×【分析】試題分析:生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);一旦從地球上消失,它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失,就無法再生。故題干說法錯(cuò)誤考點(diǎn):本題考查保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×五、解答題(共4題,共8分)27、(1)防止水分蒸發(fā)。

(2)鰓。

(3)BCDEDE

(4)雙重呼吸胎生、哺乳【分析】【分析】此題考查動(dòng)物分類、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、鳥類和哺乳動(dòng)物的特征。根據(jù)各種動(dòng)物的主要特征可以把動(dòng)物分為不同種類,掌握各部分動(dòng)物的主要特征可以解答。【解答】(1)A蝗蟲以禾本科的農(nóng)作物為食是一種農(nóng)業(yè)害蟲;身體分為頭;胸、腹三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),但是不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),有蛻皮的現(xiàn)象。

(2)B魚類生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,胸鰭和腹鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向,前進(jìn)的動(dòng)力來自于軀干部和尾部的擺動(dòng)。

(3)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物;根據(jù)體溫是否恒定分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物。因此;A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;B魚;C青蛙、D鳥類和E家兔體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,其中D鳥類和E家兔是恒溫動(dòng)物,體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化,更好地適應(yīng)環(huán)境,擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍。

(4)D是鳥類;身體呈流線型,體內(nèi)有氣囊,輔助呼吸,鳥類有一種獨(dú)特的呼吸方式叫雙重呼吸,呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。D鳥類的生殖方式是卵生,而E家兔屬于哺乳動(dòng)物,生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生和哺乳,大大地提高后代的成活率。

【解析】(1)防止水分蒸發(fā)。

(2)鰓。

(3)BCDEDE

(4)雙重呼吸胎生、哺乳28、(1)③肱二頭?、茈湃^?。?)神經(jīng)系統(tǒng)舒張收縮【分析】【分析】本題人體的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,解題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程,任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的?!窘獯稹浚?)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。圖甲屈肘時(shí),③肱二頭肌收縮,④肱三頭肌舒張。

(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),但是必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能共同完成的。由甲圖到乙圖的運(yùn)動(dòng),必須在神經(jīng)系統(tǒng)支配下才能完成。在此過程中,③肱二頭肌舒張;④肱三頭肌收縮?!窘馕觥浚?)③肱二頭?、茈湃^?。?)神經(jīng)系統(tǒng)舒張收縮29、(1)變異(2)aaAA或Aa(3)50%(4)1/8【分析】【分析】本題考查生物的變異,基因的顯性和隱性,基因在親子代之間傳遞,人體的性別決定,解題的關(guān)鍵是理解生物變異的概念,基因的顯性和隱性,基因在親子代之間傳遞的規(guī)律,人體的性別決定?!窘獯稹浚?)遺傳是指親子之間性狀上的相似性;變異是指親子間和子代個(gè)體間性狀的差異。5號(hào);6號(hào)表現(xiàn)正常,7號(hào)患病,這是子代個(gè)體之間的性狀差異,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱變異。

(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病,小寫字母是隱性基因,因此a控制的性狀是隱性性狀,必有一個(gè)基因來自于父方和母方,因?yàn)楦改副憩F(xiàn)正常,必有一個(gè)顯性基因A控制,所以父母的基因組成是Aa。其遺傳圖解如下:7號(hào)患??;因此7號(hào)的基因組成是aa,6號(hào)表現(xiàn)正常,基因組成是AA或Aa。

(3)白化病屬于家族遺傳性疾病,為常染色體隱性遺傳,常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中。子代的基因一半來自父方,一半來自母方。因此,8號(hào)的基因一半來源于3號(hào),一半來源于4號(hào);從3號(hào)得來的一定是a,而8號(hào)正常,因此8號(hào)的基因組成是Aa;7號(hào)的基因組成是aa;7號(hào)和8號(hào)婚配所生子女的基因組成Aa、aa,這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:因此II號(hào)患病的可能性是50%。(4)通過(2)分析,子代患白化病的概率是25%。人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,人的性別遺傳過程如圖:.×25%=1/8。從性別遺傳圖解看出,受精時(shí),如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成女孩;如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成男孩。因此,生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合,生男生女的比例是各50%。綜上分析,1號(hào)和2號(hào)生一個(gè)患病女孩可能性是50%【解析】(1)變異(2)aaAA或Aa(3)50%(4)1/830、略

【分析】

植物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí);主要是根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,從而比較它們的親緣關(guān)系,如圖可知根據(jù)植物繁殖方式的不同可以把植物分成種子植物和孢子植物,其中油松;玉米和向日葵結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,腎蕨、葫蘆蘚和水綿不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

油松屬于種子植物;但種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;向日葵屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,其種子內(nèi)子葉兩片,是雙子葉植物;E玉米也是種子植物中的被子植物,其種子內(nèi)有一片子葉,是單子葉植物.

故答案為:(1)向日葵;玉米、油松;腎蕨、葫蘆蘚、水綿(2)裸子植物(3)兩一。

【解析】【答案】此題考查的是植物的分類知識(shí);植物分類的重要依據(jù)是根;莖、葉、花、果實(shí)和種子等的形態(tài)結(jié)構(gòu),識(shí)圖、分析答題.

六、簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)31、(1)門齒胚盤

(2)社會(huì)

(3)系統(tǒng)

(4)建立自然保護(hù)區(qū)

【分析】【分析】

本題考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次;鳥的生殖和發(fā)育、哺乳類的特征、動(dòng)物的行為、生物多樣性的保護(hù)。此題知識(shí)面較廣;內(nèi)容較多,熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解答的關(guān)鍵。

【解答】

(1)資料中鹿屬于哺乳動(dòng)物,

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