2025年湘教版選擇性必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版選擇性必修1生物上冊月考試卷147考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生長素常用于無籽番茄的形成，赤霉素常用于無籽葡萄的形成。與前者不同，無籽葡萄的操作過程中不需要花期去雄。下列分析正確的是（）A.無子番茄的形成只與生長素有關B.無子番茄的性狀屬于可遺傳的變異C.三倍體無子西瓜植株需要進行去雄處理D.赤霉素處理可能導致花粉不育2、高等動物生命活動與激素調(diào)節(jié)密切相關。下列敘述正確的是（）A.狗攝食后，小腸黏膜釋放促胰液素通過導管運輸進而促進胰腺分泌胰液B.切除幼年狗垂體，其生長發(fā)育停滯與體內(nèi)缺乏生長激素和甲狀腺激素有關C.人靜脈注射500mL生理鹽水后，機體將增加釋放抗利尿激素以減少尿液量D.緊張時人體增加釋放腎上腺素并使心率加快、呼吸頻率減慢和警覺性提高3、俗話說“苦盡甘來”，但我們都有這樣的體驗：即便在苦藥里加糖，仍會感覺很苦。研究發(fā)現(xiàn)，甜味和苦味分子首先被味細胞（TRC）識別，經(jīng)一系列傳導和傳遞，最終抵達大腦皮層的CeA和GCbt區(qū)域，分別產(chǎn)生甜味和苦味（如下圖）。下列敘述不正確的有（）

A.甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應感覺的過程不屬于條件反射B.CeA產(chǎn)生的甜覺不能傳至苦味中樞GCbt，所以“甜不壓苦”C.GCbt產(chǎn)生的苦覺會抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”D.神經(jīng)沖動在①處傳遞和②處傳導形式分別為化學信號和電信號4、下列有關人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關B.體內(nèi)激素、消化酶都依賴體液運輸而作用于特定的靶細胞C.內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和其內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關D.負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式5、如圖為人體體液各成分之間的相互關系；下列相關敘述正確的是（）

A.c存在于細胞外，約占體液的1/3B.新型冠狀病毒能在a中增殖C.小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為b和消化液D.某人營養(yǎng)不良會導致d液增多而出現(xiàn)組織水腫評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、某同學利用國慶假期，去農(nóng)村的親戚家里體驗了一下收割玉米的勞動，先用鐮刀將玉米一棵棵地割倒，再一穗穗地去皮，該同學盡管戴了手套，手還是很快就磨出了水泡，而且又渴又累，特別是腿酸的都要站不住了，深感勞動的辛苦。下列說法錯誤的是（）A.水泡中液體主要是組織液，主要是由血漿中的水滲出到組織液形成的B.水泡的成分中蛋白質(zhì)含量較血漿中的高，對水泡不做任何處理也會自行消失C.該同學沒有及時喝水導致細胞外液滲透壓升高，刺激了下丘腦產(chǎn)生渴感D.腿酸是骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了過多的乳酸，破壞了內(nèi)環(huán)境的pH所致7、缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法正確的有（）A.損傷導致上肢不能運動時，患者的縮手反射仍可發(fā)生B.損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時，患者不能發(fā)出聲音D.損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全8、進行常規(guī)體檢時；通常要做血液生化六項的檢查（肌酐是肌肉細胞代謝產(chǎn)生的廢物，通過腎臟排出）。下表是某人的血液檢查結果，下列依據(jù)檢查結果對該人的分析判斷正確的是（）

。項目。

測定值。

單位。

參考范圍。

丙氨酸氨基轉移酶ALT

35

IU/L

0~45

肌酐CRE

1.9

mg/dL

0.5~1.5

尿素氮BUN

14.6

mg/Dl

6.0~23.0

血清葡萄糖GLU

223

mg/dL

60~110

甘油三酯TG

217

mg/dL

50~200

總膽固醇TCH

179

mg/dL

150~220

A.肝細胞發(fā)生了病變B.可能有腎功能障礙C.會出現(xiàn)尿糖，可能是胰島B細胞受損D.可能患有脂肪肝和貧血癥9、嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒2（SARS-CoV-2，RNA病毒）感染引起的新型冠狀病毒肺炎，嚴重威脅人類健康和生命安全。SARS-CoV-2表面的刺突蛋白（S蛋白），可與宿主細胞表面的ACE2受體結合，介導病毒包膜與細胞膜融合，使病毒侵入細胞。下列敘述錯誤的是（）A.肺泡細胞細胞中ACE2基因表達量高于其他組織細胞B.SARS-CoV-2侵染人體細胞后，可將其基因直接整合到人體染色體DNA上C.SARS-CoV-2侵入機體后，不能與B細胞直接接觸并為其傳遞激活信號D.SARS-CoV-2可直接與輔助性T細胞結合，并促進其增殖、分化、分泌細胞因子10、我國陳薇團隊研發(fā)的以腺病毒為載體的重組新冠疫苗臨床測試成功，單針接種該疫苗即可起到保護作用。下表為現(xiàn)階段全球接種的主要新冠疫苗及其有效成分。下列敘述錯誤的是（）。疫苗類型疫苗有效成分腺病毒重組新冠疫苗整合抗原基因的活體腺病毒RNA新冠疫苗指導合成抗原的mRNA滅活新冠疫苗抗原抗新冠病毒血清抗體抗新冠病毒單克隆抗體抗體

A.接種RNA新冠疫苗后，由mRNA作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫B.滅活新冠疫苗多次注射可提高抗體濃度，以提高保護效力C.當病毒進入人體后，記憶B細胞快速合成并分泌大量抗體，與病毒的抗原結合D.二次免疫時抗體的量更多，免疫效果更強，說明抗體是一種高能化合物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、生產(chǎn)應用：人工合成的生長素類似物，用于防止果實和葉片的脫落，促進_______，獲得無子果實，促使扦插枝條的______等。12、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______。完成反射的結構基礎是_______。反射的過程：_______接受刺激，產(chǎn)生興奮，通過_______傳到_______，對興奮進行分析和綜合，新的興奮通過_______到達_____，作出應答。13、激素發(fā)現(xiàn)的意義使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有___________。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或_________分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)的方式。14、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和______細胞，_________是神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的基本單位。15、同人體的其他細胞相比；神經(jīng)元的形態(tài)結構有什么特點？這些特點有什么意義？在圖中標示出一個神經(jīng)元的各部分名稱。

（1）______；（2）______；（3）______。結構名稱特點和功能___________樹突_________________16、學習和記憶是腦的高級功能之一。學習是______不斷地接受刺激，獲得_______、習慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶則是將獲得的_______進行_______。短期記憶主要與神經(jīng)元與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關，尤其與一個形狀像_______的腦區(qū)有關。長期記憶可能與______的建立有關。17、人腦的組成包括____________、____________、______________三部分。體溫調(diào)節(jié)中樞在______________，呼吸中樞在______________。18、完成下面的圖解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、任何反射弧都需要感覺神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、運動神經(jīng)元三個神經(jīng)元的參與。______A.正確B.錯誤20、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素______A.正確B.錯誤21、動物體內(nèi)所有的活細胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌器官(或細胞)才能合成激素。____A.正確B.錯誤22、長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關。____A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共6分)23、桑樹的葉子是一種傳統(tǒng)中藥；桑葉提取液具有降低血糖的作用。為進一步研究桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小組進行了實驗?，F(xiàn)請你把實驗報告補充完整。

材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠30只；桑葉提取液、蒸餾水；血糖測定儀等。

（1）實驗步驟：

①從上述大鼠中隨機取10只作為甲組；把另20只制備成實驗性糖尿病的大鼠，并隨機均分成乙組和丙組。

②_______________________________。

③對丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL／d，連續(xù)灌喂4周；對甲組和乙組的每只大鼠灌喂________。期間各組大鼠均飼喂普通飼料；自由飲食。

④4周后，__________________________。

（2）實驗結果：研究結果如下表所示，但未標明組別。請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。__________

桑葉提取液對實驗性糖尿病大鼠血糖的影響。

（3）實驗結論：_______________________。24、為研究腎上腺素促進血糖升高的細胞調(diào)控過程；科研人員利用肝臟進行如下實驗。請回答問題：

（1）科研人員研磨肝臟；制成肝臟組織勻漿，用____________離心方法將肝臟組織勻漿分離，得到下圖所示的細胞質(zhì)成分和細胞膜成分。

肝臟一研磨→組織勻漿一分離→細胞質(zhì)(含糖原磷酸激酶)細胞膜(膜成分中含有腎上腺素受體)

（2）科研人員利用上述肝臟組織勻漿；細胞質(zhì)和細胞膜進行實驗；測定細胞中糖原磷酸激酶的活性，得到下表結果。

。組別。

實驗處理。

酶活性（U）

A

肝臟組織勻漿。

0．4

B

肝臟組織勻漿+腎上腺素。

2．5

C

細胞質(zhì)。

0．2

D

細胞質(zhì)+腎上腺素。

0．4

E

細胞膜+腎上腺素。

0．4

F

細胞質(zhì)+細胞膜+腎上腺索。

2．0

①肝臟組織富含糖原；糖原磷酸激酶參與糖原逐步水解為___________逐步釋放到血液中，可通過測定該物質(zhì)含量來初步判斷酶活性高低。

②A；B兩組結果表明；腎上腺素能___________糖原磷酸激酶活性。為確定腎上腺素的作用與細胞的哪部分結構有關，科研人員設計了C~F組實驗，這幾組實驗的設計思路是___________。

③E組結果表明；腎上腺素單獨與細胞膜上的___________結合，并未引起糖原磷酸激酶活性增加；結合C~F組結果推測，腎上腺素結合在細胞膜上，可能引起另外一種“信使物質(zhì)”的產(chǎn)生，信使物質(zhì)”參與激活細胞質(zhì)中糖原磷酸激酶。

（3）為進一步證實該“信使物質(zhì)”的存在，科研人員可將上表中________組成分進行過濾，將除去膜成分后的濾液加入到________組中，若糖原磷酸激酶活性顯著增加，則可初步確定“信使物質(zhì)”的存在。25、與胰島素治療相比；胰島移植能起到穩(wěn)定血糖；避免低血糖發(fā)作的作用。但在胰島分離過程中，容易造成外周細胞的損傷或丟失（胰島A細胞主要分布在胰島外周，胰島B細胞主要分布在胰島內(nèi)部）。為研究胰島A細胞的缺失對移植的胰島功能的影響，科研人員做了以下兩個實驗：

實驗一用不同濃度的葡萄糖刺激正常胰島和A細胞缺失胰島；并測定胰島素的分泌量，結果如圖1。

實驗二將正常胰島和A細胞缺失胰島分別移植到糖尿病模型小鼠體內(nèi)；在正常飼喂的條件下，定時測定模型小鼠的血糖濃度，結果如圖2。

（1）在人體內(nèi)胰島素的功能是_____________________，胰高血糖素作用的靶器官主要是________。

（2）用酶解法獲得A細胞缺失胰島時，需控制好酶的________，A細胞缺失胰島中胰島素與胰高血糖素的含量比值會_________________（明顯升高：明顯降低/基本不變）。

（3）實驗二結果表明，A細胞缺失胰島的移植不能有效改善小鼠高血糖狀態(tài)。結合實驗一結果分析，原因是___________。

（4）研究表明，生物體內(nèi)胰島周圍毛細血管內(nèi)皮細胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶，它在胰島的自身保護中起重要作用。根據(jù)上述原理解釋實驗二中移植正常胰島第7天后血糖濃度逐步上升的原因是_________。

（5）有研究表明，分離純化的胰島B細胞在體外培養(yǎng)只能短期存活，而與胰島A細胞混合培養(yǎng)則胰島B細胞的存活時間明顯延長，有人提出這是由胰島A細胞分泌胰高血糖素引起的。請設計實驗，驗證上述假說并寫出實驗思路____________。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共12分)26、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。27、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

高中生物教材涉及了無子果實的獲得；一類是無子番茄；無籽葡萄等獲得，另一類是無子西瓜獲得。這兩類無子果實的獲得原理是不同的。無子番茄利用生長素作用于未受精的子房促使其發(fā)育成無子果實；無籽葡萄的操作過程中不需要花期去雄，赤霉素處理可能導致花粉不育；而無子西瓜的原理是利用染色體數(shù)目變異實現(xiàn)的。

【詳解】

A；無子番茄的形成與多種激素共同調(diào)節(jié)有關；A錯誤；

B；無子番茄的性狀屬于不可遺傳的變異；B錯誤；

C；三倍體無籽子西瓜植株不需要進行去雄處理；C錯誤；

D；無籽葡萄的操作過程中不需要花期去雄；可能與赤霉素處理導致花粉不育有關，D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

1；甲狀腺激素為氨基酸衍生物；有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，增強呼吸，使心律加快，增加產(chǎn)熱的作用。

2；抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的部分神經(jīng)細胞分泌的激素；經(jīng)下丘腦-垂體束到達神經(jīng)垂體后葉后釋放出來，其主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性，促進水的重吸收，是調(diào)節(jié)水鹽平衡的關鍵性調(diào)節(jié)激素之一。

【詳解】

A；狗攝食后；小腸黏膜釋放促胰液素通過體液運輸進而促進胰腺分泌胰液，A錯誤；

B；切除幼年狗垂體；其生長發(fā)育停滯與體內(nèi)缺乏生長激素和甲狀腺激素有關，B正確；

C；人靜脈注射500mL生理鹽水后；機體將減少釋放抗利尿激素以增加尿液量調(diào)節(jié)機體水鹽平衡，C錯誤；

D；緊張時人體增加釋放腎上腺素并使心率加快、呼吸頻率加快和警覺性提高；D錯誤。

故選B。

【點睛】3、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分構成。圖中①是神經(jīng)末梢和細胞連接處，②是神經(jīng)纖維。

【詳解】

A；甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應感覺的過程缺少傳出神經(jīng)和效應器；不屬于反射，A正確；

B；據(jù)圖中的信息解釋“甜不壓苦”的生物學機制是：感覺在大腦皮層產(chǎn)生；當動物攝入甜味物質(zhì)，能在CeA產(chǎn)生甜的感覺，但該信息不能傳至苦味中樞，所以甜不壓苦，B正確；

C、如果攝入苦味物質(zhì)，在GCbt產(chǎn)生苦的感覺；從圖中可知，會正反饋作用于腦干中苦味神經(jīng)元感覺更苦，同時抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”，C正確；

D；①是突觸結構；神經(jīng)沖動在①傳導的形式是電信號→化學信號→電信號，②是神經(jīng)纖維，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是電信號，D錯誤。

故選D。4、B【分析】【分析】

1；關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

【詳解】

A；人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行；是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關，A正確；

B；體內(nèi)激素依賴內(nèi)環(huán)境的運送而作用于特定的靶細胞；消化酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；

C；內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和內(nèi)環(huán)境內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關；C正確；

D；負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式；D正確。

故選B。5、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，a表示細胞內(nèi)液，b表示組織液；c表示淋巴，d表示血漿。

【詳解】

A、a表示細胞內(nèi)液，占體液的2/3，b；c、d表示細胞外液；占體液的1/3，A錯誤；

B；a表示細胞內(nèi)液；而病毒可以寄生在活細胞內(nèi)，即新型冠狀病毒能在a中增殖，B正確；

C、消化液不是內(nèi)環(huán)境，小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液b；C錯誤；

D、營養(yǎng)不良導致血漿蛋白質(zhì)含量減少，血漿滲透壓下降，進而引起組織液b增多；出現(xiàn)組織水腫，D錯誤。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

1；細胞外液主要由血漿、組織液和淋巴構成。組織液與血漿之間可以相互擴散與滲透；一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)返回血漿。組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。

2；體內(nèi)失水過多會引起細胞外液滲透壓升高；對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，產(chǎn)生的興奮通過有關神經(jīng)傳到大腦皮層形成渴覺。

3；無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸的大量積累；會使肌肉酸脹乏力。

4；內(nèi)環(huán)境中存在的緩沖物質(zhì)能夠維持內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡。

【詳解】

A；水泡中液體主要是組織液；由于血漿和組織液中的成分可以相互滲透，所以組織液的形成主要是血漿中的水滲出所致，A正確；

B；水泡中的液體主要是組織液；組織液中的蛋白質(zhì)含量較血漿中的低，B錯誤；

C；如果沒有及時喝水；會導致細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器并使其產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層的相應中樞而產(chǎn)生渴感，C錯誤；

D；腿酸是骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了過多的乳酸；但因內(nèi)環(huán)境中含有緩沖物質(zhì)，所以不會破壞內(nèi)環(huán)境的pH，D錯誤。

故選BCD。7、A:B:D【分析】【分析】

1；人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞；是高級神經(jīng)活動的結構基礎。小腦：是重要的運動調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡。腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞。下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

2；語言功能是人腦特有的高級功能語言中樞的位置和功能：書寫性語言中樞→失寫癥（能聽、說、讀；不能寫）；運動性語言中樞→運動性失語癥（能聽、讀、寫，不能說）；聽覺性語言中樞→聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）；視覺性語言中樞→失讀癥（能聽、說、寫，不能讀）。

【詳解】

A；損傷導致上肢不能運動時；大腦皮層的軀體運動中樞受到損傷，而縮手反射的中樞在脊髓，所以縮手反射可以發(fā)生，A正確；

B；下丘腦是生物的節(jié)律中樞；損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)，B正確；

C；S區(qū)為運動性語言中樞；損傷后，患者與講話有關的肌肉和發(fā)聲器官完全正常，能發(fā)出聲音，但不能表達用詞語表達思想，C錯誤；

D；排尿的高級中樞在大腦皮層；低級中樞在脊髓，損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全，D正確。

故選ABD。8、B:C【分析】【分析】

表中是某人的血液檢查結果顯示：其中丙氨酸氨基轉氨酶；尿素氮、總膽固醇的含量在正常參考范圍內(nèi)；而肌酐、血清葡萄糖、甘油三脂超過了參考范圍。

【詳解】

A；判斷肝臟病變的重要依據(jù)是轉移酶的增多；而表中丙氨酸氨基轉移酶的量在正常參考范圍內(nèi)，說明肝臟沒有發(fā)生病變，A錯誤；

B；肌酐是肌肉細胞代謝產(chǎn)生的廢物；通過腎臟排出，肌酐的測定值超過參考范圍，可推測出腎臟的排泄功可能有障礙，B正確；

C；血清葡萄糖含量過高；超過出了腎糖閾，過多的糖可隨尿液排出，形成糖尿，這可能是胰島B細胞受損所致，C正確；

D；甘油三脂超過了參考范圍；易引起高血脂癥，并發(fā)冠心病、動脈粥樣硬化等，但是否貧血從表中無法得知，D錯誤。

故選BC。

【點睛】

本題結合圖表，考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等知識，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。解答本題的關鍵是表中數(shù)據(jù)的分析，要求考生能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋生活中生物學問題。9、B:C:D【分析】【分析】

體液免疫：病原體可以直接和B細胞接觸；樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可對抗原進行加工；處理后呈遞至輔助性T淋巴細胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細胞活化，再接受細胞因子刺激后增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，和病原體結合。

【詳解】

A；根據(jù)題意可知；SARS-CoV-2表面的刺突蛋白（S蛋白），與宿主細胞表面的ACE2受體結合，才能侵入細胞。根據(jù)其感染可引起肺炎，可知其主要侵染肺部細胞，故可推測肺泡細胞細胞中ACE2基因表達量高于其他組織細胞，A正確；

B；SARS-CoV-2的遺傳物質(zhì)是RNA；RNA不能直接與DNA相連，B錯誤；

C；SARS-CoV-2侵入機體后；可通過與B細胞直接接觸為其傳遞激活的（第一個）信號，C錯誤；

D；SARS-CoV-2不可直接與輔助性T細胞結合；其被抗原呈遞細胞攝取。處理后才能呈遞給T細胞，D錯誤。

故選BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

疫苗是經(jīng)過減毒或滅活處理的生物制品；它能夠引起免疫反應。疫苗分為減毒活疫苗；滅活疫苗、核酸疫苗和蛋白質(zhì)疫苗等。減毒活疫苗因病原體進入體內(nèi)繼續(xù)增殖，可持續(xù)引起免疫反應。滅活疫苗、蛋白質(zhì)疫苗引起的免疫反應弱，一般需要注射兩次以上。核酸疫苗又分為DNA疫苗和RNA疫苗。

【詳解】

A；接種RNA新冠疫苗后；細胞可以直接以mRNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)（抗原）刺激機體產(chǎn)生特異性免疫，A錯誤；

B；滅活疫苗引起的免疫反應較弱；需多次注射以引起機體足夠強度的免疫反應，產(chǎn)生大量的抗體，以提高保護效力，B正確；

C；記憶細胞不能產(chǎn)生抗體；產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，C錯誤；

D；二次免疫時記憶細胞識別抗原后；增殖分化形成大量的漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生大量的抗體，免疫效果更強，但不能說明抗體是一種高能化合物，D錯誤。

故選ACD。三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】結實生根12、略

【解析】①.反射②.反射?、?感受器④.傳入神經(jīng)⑤.神經(jīng)中樞⑥.傳出神經(jīng)⑦.效應器13、略

【分析】【詳解】

最初人們認為生命活動僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素的發(fā)現(xiàn)使人們認識到，對生命活動的調(diào)節(jié)除了神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌腺器官或細胞分泌的化學物質(zhì)通過血液運輸對生命活動進行調(diào)節(jié)的方式?！窘馕觥竣?激素調(diào)節(jié)②.細胞14、略

【分析】【詳解】

組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，其中神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的基本單位?！窘馕觥竣?神經(jīng)膠質(zhì)②.神經(jīng)元15、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)元由突起和細胞體構成，突起包括樹突和軸突。細胞體主要集中在腦和脊髓的灰質(zhì)中，構成神經(jīng)中樞；樹突短而多，主要功能是將興奮傳向細胞體；軸突少而長主要功能是將興奮由細胞體傳向外圍。圖中（1）、（2）、（3）分別表示樹突、細胞體、軸突?！窘馕觥竣?樹突②.細胞體③.軸突④.細胞體⑤.主要集中在腦和脊髓的灰質(zhì)中，構成神經(jīng)中樞⑥.突起⑦.短而多，將興奮傳向細胞體⑧.軸突⑨.少而長，將興奮由細胞體傳向外圍16、略

【解析】①.神經(jīng)系統(tǒng)②.新的行為③.經(jīng)驗④.儲存和再現(xiàn)⑤.海馬⑥.新突觸17、略

【分析】【詳解】

人腦的組成包括大腦、小腦、腦干三部分。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，呼吸中樞在腦干?！窘馕觥竣?大腦②.小腦③.腦干④.下丘腦⑤.腦干18、略

【分析】【詳解】

（1）由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分；叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

（2）周圍神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)功能來分可以分成傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)；傳出神經(jīng)包括：軀體運動神經(jīng)和內(nèi)臟運動神經(jīng)。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

（5）反射的結構基礎是反射弧。

（6）反射分為非條件反射和條件反射?！窘馕觥竣?脊神經(jīng)②.內(nèi)臟運動神經(jīng)③.神經(jīng)元④.反射⑤.反射?、?條件反射四、判斷題(共4題，共20分)19、B【分析】【詳解】

膝跳反射的反射弧需要感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元兩個神經(jīng)元的參與，錯誤。20、A【分析】【詳解】

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正確。21、B【分析】【詳解】

哺乳動物成熟的紅細胞不能產(chǎn)生酶，只有內(nèi)分泌器官或細胞才能合成激素。

故錯誤。22、B【分析】【詳解】

短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關；尤其與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關，長期記憶與新突觸的建立有關。

故錯誤。五、實驗題(共3題，共6分)23、略

【分析】【分析】

實驗設計的基本原則包括：科學性原則（包括實驗原理的科學性；實驗材料選擇的科學性、實驗方法的科學性、實驗結果處理的科學性）、平行復重原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則。

分析題干可知該實驗的目的是研究桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的效果；實驗的自變量是否含有桑葉提取液，實驗的因變量是血糖濃度，試劑的用量；培養(yǎng)條件和培養(yǎng)時間的無關變量。

【詳解】

（1）分析題干可知；該實驗的目的是研究桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的效果，實驗的自變量是否含有桑葉提取液，實驗的因變量是血糖濃度，試劑的用量；培養(yǎng)條件和培養(yǎng)時間的無關變量，無關變量應該保持一致且適宜，按照實驗設計的單一變量原則和對照原則，實驗步驟如下：

①從上述大鼠中隨機取出10只作為甲組；把另20只制備成實驗性的糖尿病大鼠，并隨機均分成乙組和丙組；

②用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度并統(tǒng)計分析結果；

③對丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d；連續(xù)灌喂4周；對甲組和乙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；

④4周后；用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行統(tǒng)計分析。

（2）由于甲組是對照組處于正常狀態(tài)故血糖最穩(wěn)定；所以第一欄代表甲組；第二欄開始時血糖濃度升高且結束時血糖濃度有所下降，故就是丙組；最后一組升高的血糖濃度并沒有降下來，故應為乙組。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知；桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的作用顯著，但不能降到正常水平。

【點睛】

分析實驗題關鍵要抓住實驗目的，注意分清實驗的自變量、因變量、無關變量等，進而形成初步的設計思路，再完善實驗的方法步驟，分析預期實驗結果并得出對應的實驗結論。【解析】用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并作記錄蒸餾水2mL／d，連續(xù)灌喂4周用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行統(tǒng)計分析甲丙乙桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯，但不能降到正常水平24、略

【分析】【分析】

本題是將細胞各個部位進行分離；觀察他們的作用，肝臟組織勻漿代表完整的細胞結構，而分成了細胞膜和細胞質(zhì)兩個部分，可以分析表格中腎上腺素的作用，結合糖原磷酸激酶的活性進行分析。

【詳解】

（1）細胞結構的分離方法是差速離心法。

（2）①肝糖原可以被水解成葡萄糖釋放至血液中補充血糖的平衡。

②由于B組酶的活性明顯高于A組；說明腎上腺素能顯著提高糖原磷酸激酶活性，C~F是將細胞膜和細胞質(zhì)分離開來，逐一研究腎上腺素對其的作用。

③腎上腺素和細胞膜生的受體結合。

（3）信使物質(zhì)的作用是將腎上腺素和細胞膜上受體結合產(chǎn)生的信號；傳遞至細胞中，提高糖原磷酸激酶的活性，所以可以推測該物質(zhì)產(chǎn)生于細胞膜上，作用于細胞質(zhì)中，選擇E組成分過濾，加入細胞質(zhì)中C組，若糖原磷酸激酶活性顯著增加，則可初步確定“信使物質(zhì)”的存在。

【點睛】

本題需要考生從表格中找到實驗的自變量和因變量，在結合激素傳遞信號的過程，進行分析?！窘馕觥坎钏倨咸烟牵@著）提高將細胞質(zhì)與細胞膜成分分離，逐一進行研究受體EC25、略

【分析】胰島素是由胰島B細胞產(chǎn)生的；在人體內(nèi)唯一降低血糖的激素；胰島A細胞產(chǎn)生的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用。胰島素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。

【詳解】

（1）胰島素是機體中降低血糖的激素；其主要的作用是促進組織細胞對血糖的攝取；利用和儲存（進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟、肌肉并合成糖原等），同時還可抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉化；胰高血糖素主要是促進肝糖原分解形成葡萄糖，以升高血糖，所以其作用的靶器官主要是肝臟。

（2）胰島A細胞位于胰島的外部；用酶解法獲得A細胞缺失胰島時，需控制好酶的濃度和作用時間，以避免過度酶解破壞位于內(nèi)部的胰島B細胞；A細胞缺失胰島中由于胰島A細胞受損，不能分泌胰高血糖素，但胰島B細胞仍可分泌胰島素，所以A細胞缺失胰島中胰島素與胰高血糖素的含量比值會明顯升高。

（3）分析圖1可知；不同血糖濃度下，胰島A細胞缺失均會使胰島素分泌減少（或胰島B細胞分泌能力下降），所以給糖尿病模型小鼠移植A細胞缺失胰島，不能有效改善小鼠高血糖狀態(tài)。

（4）根據(jù)題意可知“生物體內(nèi)胰島周圍毛細血管內(nèi)皮細胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶；它在胰島的自身保護中起重要作用”，而在移植中會導致胰島周圍毛細血管受損，胰島因缺乏α-1抗胰蛋白酶的保護，而導致胰島素分泌不足，所以移植正常胰島的糖尿病鼠在第7天后血糖濃度會逐步上升。

（5）有研究表明；