2025年人教版必修2歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修2歷史下冊月考試卷726考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、以下是1925年清華學校大學部招生考試的部分試題：“（1）成文憲法與不成文憲法有何異同？（2）中國國會為何有兩院？（6）試詳論獨裁制與委員制利弊。（8）試擇要批評民國十二年公布之憲法?！毕铝邢嚓P推斷正確的是（）A.命題者質疑實行兩院制B.清華學校關注考生公民素養(yǎng)C.公眾批評《臨時約法》D.北洋政府實行君主立憲制2、閱讀下面的《清代后期財稅收入結構變化表》。導致清代后期財稅收入結構發(fā)生變化的主要原因是。

單位：銀萬兩。

。年份。

歲入總額。

農(nóng)業(yè)稅。

工商雜稅。

其他。

1849

4250

3281

969

0

1885

7709

3071

3923

715

1894

8130

3150

3584

1396

1903

10106

3461

6629

1600

1909

26321

4396

15888

4446

其他包括捐納、公債、雜項收入等。A.政府對農(nóng)民巧取豪奪B.中國日益卷入世界市場C.社會經(jīng)濟結構的變動D.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟加速解體3、有學者在其著作中寫道：“衰落是一個容易使人上當?shù)脑~，因為它包含了兩個相去甚遠的概念：一是外部力量的減弱，一是內(nèi)部力量的衰敗。拿意大利來說，在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后，內(nèi)部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指：A.貿(mào)易通道的改變B.殖民爭霸的失敗C.世界市場的形成D.黃金白銀的流失4、飲食文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。有人在研究新中國成立后的飲食文化時認為：20世紀“60年代討飯吃；70年代有飯吃，80年代選飯吃，90年代好飯吃”。其中與“選飯吃”有關的是。

①“大躍進”②人民公社化運動③改革開放④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制A.②③④B.①②④C.①③④D.③④5、據(jù)考古學家考證，在二里頭遺址出土的陶器中，占比例最大的是酒器，為前所罕見。此外，還發(fā)現(xiàn)了一些深坑，據(jù)推測是水井遺址。這說明當時A.釀酒業(yè)已形成規(guī)模B.娛樂設施不斷完善C.手工技術世界領先D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有所發(fā)展6、甲乙丙丁四位同學打算各寫一篇中國古代商業(yè)發(fā)展方面的小論文。他們根據(jù)材料得出的結論；正確的是。

。

材料。

結論。

甲。

西漢時期；全國已有數(shù)個商業(yè)中心，如長安；洛陽、邯鄲、江陵、成都等。

開始形成著名都會城市。

乙。

唐代在廣州設市舶司管理海外貿(mào)易。

海禁政策已經(jīng)實施。

丙。

明朝太倉州的部分地主利用農(nóng)村的廉價勞動力；除糧食生產(chǎn)外發(fā)展畜牧業(yè)；養(yǎng)魚業(yè)、果樹蔬菜生產(chǎn)，而且產(chǎn)品都進入市場。

農(nóng)村出現(xiàn)資本主義萌芽。

丁。

清代廣州十三行主要承銷外商進出口商品；代表外商繳納關稅、代表政府管束外國商人及傳達政令。

十三行是一個擁有商業(yè)特權的官商團體。

A.甲B.乙C.丙D.丁評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)7、請正確選擇對應的選項。

（1）青銅時代。A．戰(zhàn)國時期。

（2）鐵器時代B．商周時期。

（3）蒸汽時代C．第二次工業(yè)革命。

（4）電氣時代D．第一次工業(yè)革命。

（5）危機時代E．美國“大蕭條”8、古都長安是漢、唐陸上“絲綢之路”的東端，泉州則是宋代“海上絲綢之路”的起點，它們是連接中國與世界的橋梁。右圖中長安和泉州的位置編號分別是___和_____。

9、1980年，_____________（何省何縣何公社）成為我國第一個取消人民公社的地方。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)10、從美國開始爆發(fā)的經(jīng)濟危機迅速波及所有資本主義國家，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，生產(chǎn)下降，物價上漲，失業(yè)劇增，生產(chǎn)力遭到巨大破壞。A.正確B.錯誤11、西漢武帝時期土地兼并激烈，租佃關系日益普遍化，租佃經(jīng)營成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式。A.正確B.錯誤12、明清時期資本主義萌芽只是在江南等局部發(fā)達地區(qū)的一些生產(chǎn)部門中存在。A.正確B.錯誤13、在新民主主義革命時期，只有當民族資產(chǎn)階級擁護革命時，才要保護民族資本主義。A.正確B.錯誤14、精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征A.正確B.錯誤15、中國是瓷器的故鄉(xiāng)，商朝時已燒制出原始瓷器；至唐朝，已形成了南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。A.正確B.錯誤16、官營手工業(yè)資金雄厚、規(guī)模經(jīng)營，在中國古代相當長的時期內(nèi)代表當時生產(chǎn)技藝最高水平。A.正確B.錯誤17、19世紀40-60年代外國資本主義的入侵，給中國近代資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展起了一定的促進作用，造成了某些客觀的條件和可能。A.正確B.錯誤18、國際貨幣基金組織、世界銀行和“關貿(mào)總協(xié)定”構成了戰(zhàn)后支撐世界經(jīng)貿(mào)關系的三大支柱。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共2分)19、閱讀材料，完成下列要求。材料近代最早的江南女校是在西方傳教士傳播基督教的背景下建立的。誕生于19世紀50年代的江南教會女校，作為傳統(tǒng)中國土地上的一個嶄新的文化現(xiàn)象，雖然面臨重重阻力，但是仍然不斷地將女性（應）接受知識這種觀念向外傳播。1898年，國人自辦的第一所女校——中國女學堂誕生于上海。上海是近代江南女子教育的一個中心，女子教育開始在近代蓬勃發(fā)展。在朝廷和社會興廢女學的長期爭議中，民間辦女校之風漸興，打破了教會女校一家獨大的局面。清政府被迫于20世紀初做出變革姿態(tài)，實施“新政”，并對女學開禁。此后，官辦女校在全國范圍內(nèi)日漸興盛，而江南女校則始終居于領先地位。民國建立后，社會變革不斷，女校和女學生無可避免地卷入歷史洪流中，在改寫自身命運的同時也創(chuàng)造著歷史，部分進步的在校女生和畢業(yè)女生不甘于“他者”的身份，開始為“女界”的未來奔走呼號。近代最早的江南女校是在西方傳教士傳播基督教的背景下建立的。誕生于19世紀50年代的江南教會女校，作為傳統(tǒng)中國土地上的一個嶄新的文化現(xiàn)象，雖然面臨重重阻力，但是仍然不斷地將女性（應）接受知識這種觀念向外傳播。1898年，國人自辦的第一所女校——中國女學堂誕生于上海。上海是近代江南女子教育的一個中心，女子教育開始在近代蓬勃發(fā)展。在朝廷和社會興廢女學的長期爭議中，民間辦女校之風漸興，打破了教會女校一家獨大的局面。清政府被迫于20世紀初做出變革姿態(tài)，實施“新政”，并對女學開禁。此后，官辦女校在全國范圍內(nèi)日漸興盛，而江南女校則始終居于領先地位。民國建立后，社會變革不斷，女校和女學生無可避免地卷入歷史洪流中，在改寫自身命運的同時也創(chuàng)造著歷史，部分進步的在校女生和畢業(yè)女生不甘于“他者”的身份，開始為“女界”的未來奔走呼號。——摘編自徐寧《女校與近代江南社會的變遷》

根據(jù)材料，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，史實準確。）評卷人得分五、論述題(共4題，共28分)20、閱讀材料；完成下列要求。

材料新中國成立以來購物方式(商品種類)的變化

從材料中提取兩條以上信息，擬定一個論題，并結合所學知識就所擬論題進行簡要闡述(要求：明清寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))21、政府與社會經(jīng)濟發(fā)展。

材料20世紀至今；各種經(jīng)濟發(fā)展模式以及政府在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用，一直是經(jīng)濟學家們探討的話題。

政府規(guī)模與人類發(fā)展指數(shù)（2012年）

（注：如圖的橫軸表示政府開支占當年GDP的比例；越向右側移動則越是大政府；縱軸則是人類發(fā)展指數(shù)，越向上移動則其人民生活質量越高。每一個樣本國家的狀況都在此坐標中用一個點來表示。）

——摘編自翟東升《貨幣、權力與人：全球貨幣與金融體系的民本主義》根據(jù)材料信息，圍繞“政府與社會經(jīng)濟發(fā)展的關系”自擬論題，并結合所學知識進行論證。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰）22、科技期刊。

英國人傅蘭雅1876年在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》是近代中國最早以介紹科技知識為主要內(nèi)容的通俗雜志，其英文創(chuàng)刊聲明稱：“本雜志的主要目的是要滿足中國人對西方科學知識日益增長的要求?！备堤m雅辦刊得到了江南制造局翻譯館中國同事們的支持。該刊大量登載自然科學知識，銷售地域廣、銷量可觀，梁啟超等思想家曾給予高度評價。19世紀末20世紀初，中國知識分子創(chuàng)辦了30多種科技期刊。它們在介紹科學知識的同時，多宣傳實業(yè)，如著名的《亞泉雜志》指出：“二十世紀是工藝時代茍使職業(yè)興而社會富，此外皆不足憂”；《科學世界》旨在“發(fā)明科學基礎實業(yè)，使吾民之知識技能日益增進?！睆?911到1919年，創(chuàng)辦科技期刊70多種。大批進步中國科學家成立了中國科學社、中華醫(yī)學會等科學團體，創(chuàng)辦了《科學》、《中華醫(yī)學雜志》等專業(yè)科學雜志。大學也創(chuàng)辦了《清華學報》、《北京大學月刊》等刊物。這些學會、大學創(chuàng)辦的期刊，以“闡發(fā)科學精義及其效用”、“為大學職員學生共同研究學術，發(fā)揮思想披露心得”等為宗旨，傳播科研成果、提倡科學方法、鼓勵科學精神，產(chǎn)生了很大影響。《科學》、《中華醫(yī)學雜志》等直到今天仍在發(fā)行。（1）依據(jù)材料；概括近代前期中國創(chuàng)辦科技期刊的發(fā)展變化。

（2）結合材料和所學，圍繞“近代前期中國科技期刊的創(chuàng)辦與社會發(fā)展的關系”，提出一個論點，并加以論述。要求：觀點明確合理，論述史論結合，邏輯清晰。23、金融學專家陳志武教授曾提出一個命題：“掠奪對西方的崛起貢獻有多大?”他指出，當前中學和大學的歷史教育中認為：“西方的興起靠的是掠奪，然后才有金融的發(fā)達，科技進步，才有今天的現(xiàn)代化，即掠奪在先，發(fā)展在后?！比欢愔疚鋱詻Q予以否定并論證兩點：一是在16世紀西班牙從美洲掠奪金銀之前，西歐商業(yè)銀行的發(fā)達程度已非常高，足以解決跨國貿(mào)易支付問題。二是如果西方的興起或崛起靠的是掠奪，為什么成吉思汗的蒙古掠奪沒有留下任何東西?為什么最早征服美洲大陸并從拉美掠奪了大量金銀的西班牙從17世紀就開始沒落?為什么藏在地下的石油資源沒有讓當今的中東國家成為世界強國?如果掠奪在先，發(fā)展在后的觀點成立的話，那顯然忽視了歐洲文藝復興時期在商業(yè)、金融、文化、科技及相關制度方面的發(fā)展，也沒有認識到古希臘羅馬留在西方的民主法治思想，這些發(fā)展給西歐以超前的制度和崛起的實力。

根據(jù)材料簡要評述關于掠奪與____關系。（要求：圍繞材料任選一種觀點進行評述，要求觀點明確，史論結合。觀點任選一種即可。）——《歷史教學》2012．2評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)24、隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展；二氧化碳的排放量不斷增加。目前，碳排放已成為全球。

普遍關注的問題。

直到18世紀初；人類主要使用水力和木材等可再生能源，但這時英國一些冶鐵爐因為木炭短缺而不得不停產(chǎn)。工業(yè)革命初期，水力比煤炭更為廉價，許多英國紡織廠仍然依靠水力；由于煤炭運輸成本較高，一些新工業(yè)企業(yè)不得不建在煤田附近。

圖12英國煤產(chǎn)量增長圖。

（1）結合材料和所學，指出1830年后英國煤產(chǎn)量增長趨勢與此前有何不同，并分析其原因。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：本題考查學生閱讀理解信息和根據(jù)所學知識解決問題的能力。材料涉及“憲法；國會、兩院”等多個信息；A項不能完整體現(xiàn)材料信息，也無法看出命題者的質疑兩院制的態(tài)度?！杜R時約法》此時已經(jīng)廢除，不符合題干中的“民國十二年公布之憲法”。辛亥革命后帝制廢除，因此北洋政府實行的是民主共和制。綜合以上分析排除ACD項。命題人通過這些考題，意在讓青年人關心政治，培養(yǎng)人們的公民意識和素養(yǎng)。B項符合題意。

考點：中國近代民主革命·辛亥革命·《臨時約法》與共和政體的確立2、C【分析】【分析】

【詳解】

由表格數(shù)據(jù)可知，從1849年到1909年清代后期的財稅收入中工商雜稅的比重不斷攀升，并逐步占據(jù)主導優(yōu)勢，這說明傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟逐步解體，社會經(jīng)濟結構出現(xiàn)重大變動，故選C。農(nóng)業(yè)稅整體變動并不大，不能體現(xiàn)政府對農(nóng)民的巧取豪奪，排除A；材料并未體現(xiàn)中國市場與世界市場的互動關系，故無法得出日益卷入世界市場的結論，排除B；自然經(jīng)濟的解體是近代中國社會經(jīng)濟結構變動的表現(xiàn)之一，故D項不是最佳選項，排除。3、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，新航路開辟后，歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸，意大利的工商業(yè)城市衰落，英國、荷蘭等國的資本主義發(fā)展起來。B、C、D均與題意不符，故本題正確答案為A。4、D【分析】【分析】

略。

【詳解】

根據(jù)所學可知，“選飯吃”即打破計劃經(jīng)濟的束縛，故③改革開放④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制與題意相符，故D正確。5、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料信息“酒器”“水井遺址”等可知，當時糧食產(chǎn)量增加，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有所發(fā)展，故選D項；A項“規(guī)?！敝f材料并未體現(xiàn)，B項與材料主旨不符，C項表述材料沒有體現(xiàn)，故而不選。6、D【分析】依據(jù)所學知識可知，都會城市在我國的春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)開始形成，故A錯誤；海禁政策是在明清時期開始實行的，故B錯誤；資本主義萌芽出現(xiàn)的標志是雇傭關系的形成，但通過對丙項材料的分析，我們看不到雇傭關系的存在，故C項錯誤；丁項材料體現(xiàn)了十三行的職能，依據(jù)其職能可以看出十三行是一個擁有商業(yè)特權的官商團體，故選D。二、填空題(共3題，共6分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

青銅時代是指商周時期，鐵器時代是指戰(zhàn)國時期，蒸汽時代是指第一次工業(yè)革命，電氣時代是指第二次工業(yè)革命，危機時代是指美國“大蕭條”?！窘馕觥浚?）B（2）A（3）D（4）C（5）E8、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查的是漢唐時期的絲綢之路，聯(lián)系地理知識，可以知道在①處是長安，在④處是泉州，要求學生能夠史地結合，有一定的難度?！窘馕觥竣?①②.④9、略

【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：1978年；中共十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策。1980年，四川省廣漢縣向陽公社在全國率先取消人民公社。

考點：中國特色社會主義建設的道路·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制【解析】四川廣漢縣向陽公社三、判斷題(共9題，共18分)10、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，20世紀30年代爆發(fā)的經(jīng)濟危機是從美國開始爆發(fā)的，迅速波及所有資本主義國家，導致銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，生產(chǎn)下降，物價上漲，失業(yè)劇增，生產(chǎn)力遭到巨大破壞，但不是所有美國開始爆發(fā)的經(jīng)濟危機都具有以上破壞性。因此，材料表述是錯誤的。11、B【分析】漢武帝時期主要耕作方式仍然是租佃制度形式，本題錯誤。12、A【分析】明朝中后期在江南地區(qū)絲織業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽，廣大內(nèi)陸地區(qū)仍然是小農(nóng)經(jīng)濟，本題正確。13、B【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，民族資本主義的發(fā)展應該得到保護，這有利于我國經(jīng)濟的發(fā)展，并不僅僅是在民族資產(chǎn)階級擁護革命時，只要他們不反對革命就應該保護。題干表述錯誤。14、A【分析】【詳解】

結合所學可知，精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征和優(yōu)良傳統(tǒng)，故本題答案為：正確。15、A【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，中國是瓷器的故鄉(xiāng)，商朝時已燒制出原始瓷器；至唐朝，已形成了南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。題意說法正確。16、A【分析】官營手工業(yè)是政府集中最優(yōu)秀工匠進行集中經(jīng)營，代表著當時生產(chǎn)技藝最高水平，本題正確。17、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，外國資本主義入侵使自然經(jīng)濟開始瓦解，為中國民族資本主義產(chǎn)生創(chuàng)造條件，故題干說法正確。18、A【分析】國際貨幣基金組織是根據(jù)1944年在布雷頓森林會議簽訂的《國際貨幣基金協(xié)定》成立的，其職責是監(jiān)察貨幣匯率、確保全球金融制度運作正常；世界銀行是根據(jù)1944年美國布雷頓森林會議上通過的《國際復興開發(fā)銀行協(xié)定》成立的，其職責是協(xié)助成員國經(jīng)濟的復興與建設；“關貿(mào)總協(xié)定”于1947年在日內(nèi)瓦簽訂，它的宗旨是通過削減關稅和其它貿(mào)易壁壘，促進國際貿(mào)易自由化。三者共同構成了二戰(zhàn)后支撐世界經(jīng)貿(mào)關系的三大支柱。故本題說法正確。四、材料分析題(共1題，共2分)19、略

【分析】【詳解】

本題考查學生歸納、概括材料信息和結合所學知識解決問題的能力。本題在總體上具有一定難度，屬于觀點評析題，解答本題，要做到：一、要對材料所表述的史實進行準確歸納、概括，二、對提煉出來的相關觀點，要結合所學相關史實進行論證說明，做到有理有據(jù)，論證說明要充分；第三、論證說明的過程，要符合史實，言之有理，言之成文。第一.根據(jù)材料“上海是近代江南女子教育的一個中心，女子教育開始在近代蓬勃發(fā)展”“官辦女校在全國范圍內(nèi)日漸興盛，而江南女校則始終居于領先地位”“民國建立后，社會變革不斷，女校和女學生無可避免地卷入歷史洪流中”和運用所學知識可歸納觀點為近代江南社會的變遷推動了女校的興起和女性的解放。第二.根據(jù)觀點和聯(lián)系所學知識從西方列強侵略對傳統(tǒng)經(jīng)濟沖擊、民族資本主義的發(fā)展、西方民主思想傳播等角度分析社會的變遷推動了女校的興起和女性的解放。示例二：根據(jù)材料“在朝廷和社會興廢女學的長期爭議中，民間辦女校之風漸興，打破了教會女校一家獨大的局面。清政府被迫于20世紀初做出變革姿態(tài)，實施‘新政’，并對女學開禁”和所學知識可歸納為近代中國女校的發(fā)展壯大塑造了新的女性形象。第二.根據(jù)觀點和聯(lián)系所學知識可從興辦教育與女性入學的角度、女性思想進步和意識的覺醒的影響等方面分析，言之有理即可?！窘馕觥渴纠唬航仙鐣淖冞w推動了女校的興起和女性的解放。鴉片戰(zhàn)爭后，西方國家打開了中國的大門，南方一系列通商門岸的開放及西方傳教特權的取得，極大地沖擊了傳統(tǒng)倫理道德觀，并瓦解自然經(jīng)濟；江南是近代工業(yè)的集聚地，資本主義經(jīng)濟發(fā)展較快，維新派為了動員更多力量投入到挽教民族危亡的運動中，推動了女子的社會化教育；與北方相比，南方開放程度高，西方民主思想的傳播等均有利于女校的興起和女性的解放。示例二：近代中國女校的發(fā)展壯大塑造了新的女性形象。從早期教會女校到國人自辦女校，從民間辦學到官方主導辦學，從女性不人學到女性進女校這些均體現(xiàn)了女性地位的提高與女子（應）接受知識這種觀念的傳播；江南女校的創(chuàng)立加快了女性自我意識的覺醒，并使她們積極參與到社會政治生活之中，對中國革命、教有等做出了應有的貢獻。五、論述題(共4題，共28分)20、略

【分析】【詳解】

從材料信息來看，改革開放前人們的購物方式比較單一，改革開放后購買方式多樣化，因此可以確定“改革開放以來中國購物方式的多元化發(fā)展”的論題。然后根據(jù)材料信息并聯(lián)系所學，從改革開放前后所發(fā)生的變化和原因等方面來論述說明。根據(jù)材料信息反映的購物方式、購買對象的變化，還可以看出改革開放后人們生活水平的提高，因此可以確定“改革開放以來購買對象的變化體現(xiàn)了人們生活水平的提升”的論題，然后根據(jù)材料信息并聯(lián)系所學有關內(nèi)容來說明。對于本題的解答首先必須根據(jù)材料信息確定論題，然后任選一個論題進行闡述。論述過程必須要有史實依據(jù)，做到論從史出?！窘馕觥渴纠弧?/p>

論題：改革開放以來中國購物方式的多元化發(fā)展。

闡述：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展；新中國成立以來，人們的購物方式逐漸呈多元化趨勢發(fā)展。20世紀50年代，受生產(chǎn)力水平的限制，人們僅從貨郎手中購買或者換取自己所需要的極少數(shù)商品，20世紀六七十年代，受計劃經(jīng)濟體制的影響，人們僅憑票購物，購物方式十分單一。20世紀90年代以后，隨著市場經(jīng)濟體制目標的確立以及對外開放步伐的加快，人們不僅可以通過貨幣在百貨公司購買自己所需要的商品，還可以通過電視購物；網(wǎng)絡購物等方式購買生活必需品和奢侈品，購物方式逐漸向多元化發(fā)展。綜上所述，社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術的進步共同影響著人們購物方式的變化。

示例二。

論題：改革開放以來購買對象的變化體現(xiàn)了人們生活水平的提升。

闡述：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，新中國成立以來，市場流通的商品種類數(shù)量的增多直接影響到人們生活水平的提升。20世紀50年代，小孩子僅能從貨郎手中購買到自己想要的甜食或玩具，吃飽穿暖是最大的幸福。20世紀70年代，菜市場內(nèi)的種類很簡單，水產(chǎn)、肉類基本沒有，人民生活水平較低。20世紀90年代以后，百貨公司“為所有人提供所有商品”，廚電開始標配手勢功能、冰箱搭載售賣食品終端，人民生活水平大幅度提升。綜上所述，經(jīng)濟發(fā)展水平與商品結構的多元化直接影響著人民的生活水平的提升。21、略

【分析】【詳解】

論題：由圖表可知，在一定范圍內(nèi)，政府干預經(jīng)濟的程度與人類發(fā)展指數(shù)成正比。據(jù)此可擬定論題為“政府適當干預經(jīng)濟能促進社會經(jīng)濟的發(fā)展”。論證：依據(jù)論題信息“政府適當干預經(jīng)濟”，可結合所學羅斯福新政奉行凱恩斯主義，推行國家干預經(jīng)濟，推動了美國經(jīng)濟的恢復與發(fā)展的具體史實進行論證?；蛭覈母镩_放后，理清政府與市場的關系，發(fā)揮市場主體地位，政府適當干預經(jīng)濟，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，推動了經(jīng)濟發(fā)展的史實進行論述說明。【解析】論題：政府適當干預經(jīng)濟能促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

論證：在政府與社會經(jīng)濟的關系上，傳統(tǒng)資本主義理論奉行自由主義，即政府不應干預社會經(jīng)濟。但1929年資本主義世界大危機，自由主義弊端凸顯，羅斯福新政奉行凱恩斯主義，推行政府干預經(jīng)濟發(fā)展的新模式，推動了美國經(jīng)濟的恢復與發(fā)展。大蕭條以后，美國政府開始對經(jīng)濟進行全面的宏觀調控，農(nóng)業(yè)成了被管制的部門，工業(yè)也被納入管理的軌道，金融業(yè)也完全納入政府的調節(jié)之中。美國不再是市場供求決定價格和資源分配，而是靠政府。由圖表可知，在一定范圍內(nèi)政府干預經(jīng)濟的程度與人類發(fā)展指數(shù)成正比，更說明政府適當干預經(jīng)濟能促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。22、略

【分析】【詳解】

（1）變化：根據(jù)“英國人傅蘭雅1876年在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》”“19世紀末20世紀初；中國知識分子創(chuàng)辦了30多種科技期刊?！笨傻贸鰪霓k刊者看，由外國人創(chuàng)辦到中國人創(chuàng)辦；從個人辦刊到學會和大學辦刊；根據(jù)“從1911到1919年，創(chuàng)辦科技期刊70多種?！钡贸鰪霓k刊數(shù)量看，由少到多、數(shù)量顯著增加；根據(jù)“大批進步中國科學家成立了中國科學社、中華醫(yī)學會等科學團體，創(chuàng)辦了《科學》、《中華醫(yī)學雜志》等專業(yè)科學雜志。大學也創(chuàng)辦了《清華學報》、《北京大學月刊》等刊物?！钡贸鰪霓k刊種類看，由創(chuàng)辦通俗雜志到創(chuàng)辦專業(yè)雜志；根據(jù)“這些學會、大學創(chuàng)辦的期刊，以“闡發(fā)科學精義及其效用”、“為大學職員學生共同研究學術，發(fā)揮思想披露心得”等為宗旨”得出從辦刊宗旨看，由普及科技知識到促進學術研究、宣傳科學精神和方法等。

（2）結合材料設問的提示可得出，本題要圍繞主題提出觀點，可根據(jù)材料信息并結合“近代前期中國科技期刊的創(chuàng)辦與社會發(fā)展的關系”這一提示，得出“科技期刊的創(chuàng)辦促進了近代社會的思想解放”這一觀點。再結合第一問中的變化的內(nèi)容，突出闡述科技期刊的創(chuàng)辦在思想解放方面所起到的作用，論述時做到語言準確、邏輯清晰即可?！窘馕觥浚?）變化：從辦刊者看；由外國人創(chuàng)辦到中國人創(chuàng)辦；從個人辦刊到學會和大學辦刊；從辦刊數(shù)量看，由少到多、數(shù)量顯著增加；從辦刊種類看，由創(chuàng)辦通俗雜志到創(chuàng)辦專業(yè)雜志；從辦刊宗旨看，由普及科技知識到促進學術研究、宣傳科學精神和方法等。

（2）評分標準：

等級三：圍繞主題提出觀點；合理且明確；論述結構完整，能運用三個論據(jù)進行論述；史論結合緊密，語言準確；邏輯清晰。

等級二：觀點正確；能運用兩個論據(jù)進行論述；表述基本準確；史論結合，邏輯比較清晰，表達連貫通順。

等級一：觀點不夠明確、合理；無史實或只用一個論據(jù)來論述；或只羅列史實而無具體闡述；表達不流暢。23、略

【分析】【詳解】

本題主要考查近代以來西歐的發(fā)展與殖民掠奪間的關系；旨在考查正確評述相關史實的能力。若同意“掠奪在前，發(fā)展在后，掠奪促進西方崛起”這一觀點，可從新航路開辟后；早期殖民擴張與掠奪、工業(yè)革命后歐美國家對外殖民擴張促進本國的發(fā)展這一角度思考作答；若不同意“掠奪在前，發(fā)展在后，掠奪促進西方崛起”這一觀點，可從西歐中世紀城市經(jīng)濟的興起、文藝復興和宗教改革等促進經(jīng)濟的發(fā)展等角度思考作答。本解析以同意“掠奪在前，發(fā)展在后，掠奪促進西方崛起”這一觀點為例進行解析。首先需要列舉出觀點和表明態(tài)度，即觀點一：掠奪在前，發(fā)展在后，掠奪促進西方崛起。態(tài)度：我同意“掠奪在前，發(fā)展在后，掠奪促進西方崛起”的觀點。

論證：結合所學知識，以資本主義