2025年滬教版選修3生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版選修3生物下冊(cè)月考試卷398考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是()A.采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體2、對(duì)DNA聚合酶和DNA連接酶的相同點(diǎn)，表述錯(cuò)誤的是（）A.都能催化脫氧核苷酸之間成鍵B.都可用于PCR反應(yīng)以擴(kuò)增DNAC.都有識(shí)別并結(jié)合底物的特定位點(diǎn)D.在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在3、chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的相關(guān)基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制；需要構(gòu)建該種生物缺失chIL基因的變異株細(xì)胞。過(guò)程如圖所示，對(duì)此描述不正確的是。

A.chIL基因的單體是脫氧核苷酸B.同源替換過(guò)程中，藍(lán)細(xì)菌發(fā)生了染色體變異C.①②過(guò)程都要使用限制酶和DNA連接酶D.可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株4、運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將奶牛細(xì)胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞中，達(dá)到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運(yùn)載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖恰?/p>

A.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達(dá)載體B.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌C.可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因D.用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化5、微生物培養(yǎng)過(guò)程中；十分重視無(wú)菌操作，現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的許多方面也要進(jìn)行無(wú)菌操作，防止雜菌污染，請(qǐng)分析下列操作，錯(cuò)誤的是（）

①煮沸消毒可以殺死所有微生物；包括芽孢和孢子。

②接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行。

③無(wú)菌繁殖脫毒苗時(shí)；植物的外植體要進(jìn)行消毒。

④家庭制作葡萄酒時(shí)要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌。

⑤培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。

⑥植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、無(wú)土栽培都需要在無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境中進(jìn)行A.①③④B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥6、子宮內(nèi)膜異位癥患者常伴有不孕癥狀，患者腹腔液中含有較高濃度的白細(xì)胞介素（IL）。為探明腹腔液中存在的IL對(duì)生殖活動(dòng)的影響，科研人員利用三種重組人白細(xì)胞介素IL－1β、IL－5、IL－6，將獲能處理后的精子與成熟的卵母細(xì)胞在培養(yǎng)液中混合培養(yǎng)，培養(yǎng)適宜時(shí)間后，觀察受精情況，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可給雌性小鼠注射一定量的促性腺激素，以獲得多枚卵母細(xì)胞B.培養(yǎng)后取培養(yǎng)液用顯微鏡觀察，若觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體，則卵細(xì)胞已完成受精C.從圖中可知，IL能抑制小鼠受精，且隨濃度的升高，IL－1β、IL－5、IL－6的抑制作用均不斷增強(qiáng)D.若要研究IL對(duì)小鼠早期胚胎發(fā)育的影響，可利用上述培養(yǎng)液，繼續(xù)觀察統(tǒng)計(jì)不同發(fā)育時(shí)期胚胎的發(fā)育情況7、下面是哺乳動(dòng)物受精過(guò)程示意圖；數(shù)字表示過(guò)程，字母表示結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.a結(jié)構(gòu)的名稱是透明帶B.受精之前，精子需在睪丸的曲細(xì)精管中獲能C.精子發(fā)生頂體反應(yīng)釋放的頂體酶，由高爾基體合成D.c、d分別為雄原核和雌原核8、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精卵發(fā)生和受精的敘述，正確的是A.精子的發(fā)生、卵子的發(fā)生、排卵都從初情期開始B.精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠C.在自然條件下，受精過(guò)程在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)完成D.受精過(guò)程結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核融合形成合子9、下圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖；有關(guān)敘述正確的是。

A.此圖表示桑椹胚，可作為胚胎移植的材料B.此圖中細(xì)胞還沒(méi)有分化，圖中①為透明帶C.胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化D.進(jìn)行胚胎分割時(shí)，一般取③中的細(xì)胞做性別鑒定評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______11、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。12、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。13、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。14、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。15、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。16、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。17、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤19、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤20、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤21、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤22、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共1題，共3分)23、長(zhǎng)春堿在殺死癌細(xì)胞的同時(shí)對(duì)正常細(xì)胞也有較大的毒性作用。單克隆抗體可攜帶長(zhǎng)春堿特異性殺傷癌細(xì)胞；單克隆抗體和長(zhǎng)春堿連接時(shí)，長(zhǎng)春堿的分子結(jié)構(gòu)改變會(huì)降低藥效，本世紀(jì)初研發(fā)的雙特異性抗體(能同時(shí)與癌細(xì)胞和藥物結(jié)合的特異性抗體)可解決這個(gè)問(wèn)題。如圖是科研人員通過(guò)雜交一雜交瘤技術(shù)生產(chǎn)能同時(shí)識(shí)別癌抗原和長(zhǎng)春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在生物體內(nèi)；抗體是由___________細(xì)胞分泌的，該細(xì)胞可以來(lái)自______________________的增殖；分化。

(2)過(guò)程①的目的是____________________________________________。過(guò)程②常用的誘導(dǎo)因素有_________________________________(至少答2種)。過(guò)程③在選擇培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)的細(xì)胞是______________________；過(guò)程⑤給小鼠注射的是______________________。

(3)制備雙特異性單克隆抗體的過(guò)程中；用到的細(xì)胞工程技術(shù)有_________________________________(答出2條)。

(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低，抗原抗體復(fù)合物容易解離，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)需要對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造。若要對(duì)天然抗體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造，使其能夠結(jié)合一些自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)，可以使用___________技術(shù)對(duì)___________分子進(jìn)行改造。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)24、牙周病是最常見的炎癥性口腔疾病；易造成牙齒松動(dòng)和脫落。牙周膜細(xì)胞具有自我更新和多向分化的能力，在牙周組織修復(fù)過(guò)程中具有重要作用。牙齦卟啉單胞菌（P）是牙周致病菌之一，為研究P菌對(duì)人牙周膜細(xì)胞增殖和分化的影響，研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）取人體新鮮牙周膜組織塊，用____________處理制成細(xì)胞懸液，置于含____________的37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；獲得4～10代牙周膜細(xì)胞。

（2）取牙周膜細(xì)胞加入P菌后共培養(yǎng)；電鏡觀察發(fā)現(xiàn)P菌能侵入牙周膜細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)存活。測(cè)定細(xì)胞增殖活性，結(jié)果如下圖：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：P菌感染人牙周膜細(xì)胞后，與對(duì)照組相比，牙周膜細(xì)胞_______（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）明顯的增殖改變。

（3）體外誘導(dǎo)牙周膜細(xì)胞成骨分化的過(guò)程中會(huì)形成礦化結(jié)節(jié)。為了研究P菌對(duì)人牙周膜細(xì)胞成骨分化的影響；研究者利用被P菌感染的牙周膜細(xì)胞進(jìn)行礦化誘導(dǎo)處理，分別于7d；14d、21d染色檢測(cè)牙周膜細(xì)胞礦化情況，結(jié)果如下圖：

（A：對(duì)照組；B：實(shí)驗(yàn)組；7；14、21表示天數(shù)；黑點(diǎn)表示礦化結(jié)節(jié)）

①正常牙周膜細(xì)胞能不斷分化為骨纖維細(xì)胞、成骨細(xì)胞等多種細(xì)胞，這是基因____________的結(jié)果。

②對(duì)照組的處理是____________。

③研究發(fā)現(xiàn)，成骨分化與一種特異性轉(zhuǎn)錄因子Runx2有關(guān)，P菌感染人牙周膜細(xì)胞后，該轉(zhuǎn)錄因子的表達(dá)水平明顯下調(diào)，由此推測(cè)，Runx2的作用是___________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)25、下圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中向小鼠注射抗原后；所獲得的免疫抗血清實(shí)際上是含有______的混合物，這種方法制備的抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低。與其相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的______，并能大量制備。

（2）圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞；說(shuō)明細(xì)胞膜具有______；如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合，其融合細(xì)胞有______種類型。

（3）圖中兩次篩選的目的不同；其中篩選①的目的是篩選出______，篩選②的目的是篩選出______。

（4）科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是______，請(qǐng)指出一種用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的方法較普通化療的優(yōu)點(diǎn)______。26、2021年3月；以色列魏茨曼科學(xué)研究所研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了人造機(jī)器子宮，并首次使用它將小鼠胚胎培養(yǎng)了6d（達(dá)到小鼠整個(gè)妊娠期的1/3，且胚胎發(fā)育正常。借助人造子宮，可觀察到胚胎成功發(fā)育出心臟；胃、頭部和四肢等，從而幫助人們解決胚胎發(fā)育研究領(lǐng)域的諸多問(wèn)題。

（1）研究人員首先提取受精之后幾天的小鼠胚胎，放到含有特殊生長(zhǎng)培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，胚胎像附著在子宮壁上一樣，開始形成三胚層。這說(shuō)明提取的胚胎在小鼠體內(nèi)已完成由受精卵→___________的發(fā)育。其中受精卵形成經(jīng)過(guò)___________、精子接觸卵細(xì)胞膜、形成雄原核和雌原核并彼此靠近等階段，當(dāng)___________時(shí)；說(shuō)明卵子已受精。

（2）上述胚胎培養(yǎng)兩天后，進(jìn)入下一個(gè)發(fā)育階段，開始從每個(gè)胚層發(fā)育形成器官。此時(shí)，研究人員將胚胎放在小燒杯內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液中，使溶液保持運(yùn)動(dòng)并不斷混合，幫助胚胎___________，防止胚胎附著到杯壁上導(dǎo)致死亡。小鼠胚胎能依靠這臺(tái)人造子宮系統(tǒng)正常生長(zhǎng)6天，在此期間可以明顯看到胚胎不斷變大，成功發(fā)育出心臟、胃、頭部和四肢等重要器官。同種動(dòng)物個(gè)體間進(jìn)行胚胎移植前，常不需要對(duì)受體和供體進(jìn)行免疫檢查，原因是___________。

（3）若將第（1）問(wèn)中的胚胎移植到另一雌鼠體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，則所選代孕母鼠應(yīng)滿足的條件是與供體鼠同種健康且______________________。為了獲得更多的克隆鼠，可對(duì)第（1）問(wèn)中的囊胚進(jìn)行分割，但需要注意___________。27、野化單峰駱駝原產(chǎn)于北非和亞洲西部及南部，多年前野生單峰駱駝就已經(jīng)滅絕，僅圈養(yǎng)條件下還有部分馴養(yǎng)單峰駱駝存在。近幾年，在我國(guó)戈壁無(wú)人區(qū)，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了野化單峰駱駝小種群，由于數(shù)量極少，科學(xué)家欲通過(guò)胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝，技術(shù)流程如圖所示。回答下列問(wèn)題：

(1)為了讓野化單峰駱駝母本提供更多優(yōu)質(zhì)的卵母細(xì)胞，需給野化單峰駱駝母本注射___________激素；對(duì)受體野化單峰駱駝也要注射相關(guān)激素以達(dá)到__________的生理狀態(tài)。

(2)若通過(guò)染色體測(cè)定對(duì)野化單峰駱駝進(jìn)行性別鑒定，選擇滋養(yǎng)層細(xì)胞而不選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞的原因是__________，測(cè)定的結(jié)果是看滋養(yǎng)層細(xì)胞中__________。

(3)過(guò)程c需要注意的是___________；在進(jìn)行過(guò)程b或d之前是否需要對(duì)受體進(jìn)行免疫檢測(cè)，并請(qǐng)說(shuō)明原因。__________。

(4)過(guò)程e需在培養(yǎng)基中加入____________。有科學(xué)家用干細(xì)胞成功克隆出了活體小鼠，若將這一技術(shù)用于克隆人，從倫理方面來(lái)講，克隆人存在的問(wèn)題有__________（答兩點(diǎn)）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1——精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2——卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。

卵細(xì)胞形成過(guò)程；其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成，場(chǎng)所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中。

受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體。

【詳解】

A；剛采集的精子不能立刻與卵子受精；必須發(fā)生相應(yīng)的生理變化獲能后，才能獲得受精能力，A錯(cuò)誤；

B；排卵時(shí)排出的細(xì)胞多為次級(jí)卵母細(xì)胞；成熟度不同，且并非成熟卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；卵子形成時(shí)；其減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中進(jìn)行的，并非卵巢，C錯(cuò)誤；

D；當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)；說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志，D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：

①DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵；而DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；

②DNA連接酶是同時(shí)連接雙鏈的切口；而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個(gè)個(gè)脫氧核苷酸連接起來(lái)；

③DNA連接酶不需要模板；而DNA聚合酶需要模板。

【詳解】

A；DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵；A正確；

B；耐高溫的DNA聚合酶可以用于PCR反應(yīng)；而DNA連接酶不能用于PCR反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C；DNA聚合酶和DNA連接酶都能識(shí)別并結(jié)合底物的特定位點(diǎn)；C正確；

D；在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在DNA聚合酶和DNA連接酶；D正確。

故選B。3、B【分析】【分析】

分析題圖：圖示為變異株的培育過(guò)程。①是chIL基因與質(zhì)粒重組形成質(zhì)粒1的過(guò)程；②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒1重組形成質(zhì)粒2的過(guò)程；③是將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入有chIL基因的藍(lán)藻細(xì)胞；并同源替換chIL基因，最終獲得無(wú)chIL基因的藍(lán)細(xì)菌。

【詳解】

hIL基因的化學(xué)本質(zhì)是DNA；因此其基本組成單位是脫氧核苷酸，A正確；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，不會(huì)發(fā)生染色體變異，B錯(cuò)誤；①②是構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程，需要使用限制酶和DNA連接酶，C正確；由圖可知標(biāo)記基因是紅霉素抗性基因，因此可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株，D正確。

【點(diǎn)睛】

本題以藍(lán)細(xì)菌為素材，結(jié)合變異株的培育過(guò)程圖，考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟；再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．4、B【分析】【分析】

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性；獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?；蚬こ碳夹g(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段。

【詳解】

A；限制酶不能破壞目的基因；也不能破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因，且應(yīng)該用不同的限制酶進(jìn)行切割，以防止質(zhì)粒和目的基因自身的黏性末端連接或防止目的基因與載體反向連接，所以構(gòu)建圖示的重組質(zhì)粒的酶切位點(diǎn)應(yīng)該選BamHI、PstI，用DNA連接酶將重組基因連接，正確；

B；運(yùn)載體和導(dǎo)入目的基因的載體上都存在氨芐青霉素抗性基因；因此不能依此來(lái)確定篩選出的是否為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌，錯(cuò)誤；

C；可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因；具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡(jiǎn)便、省時(shí)等特點(diǎn)，正確；

D、用Ca2+處理大腸桿菌增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性；使其成為感受態(tài)細(xì)胞，易于轉(zhuǎn)化，正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞；芽孢和孢子的過(guò)程稱為滅菌；常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等。

【詳解】

①煮沸消毒可以殺死微生物的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和部分芽孢；①錯(cuò)誤；

②酒精燈火焰附近存在一個(gè)無(wú)菌區(qū)；為了無(wú)菌操作，接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，②正確；

③無(wú)菌繁殖脫毒苗；植物的外植體要進(jìn)行消毒，③正確；

④利用葡萄制作葡萄酒利用的是附著于葡萄皮表面的野生型酵母菌；所以制作葡萄酒時(shí)葡萄不進(jìn)行滅菌，以免殺死酵母菌，④錯(cuò)誤；

⑤培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌；⑤正確；

⑥動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程中均需要滅菌處理；需要在無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境中進(jìn)行，無(wú)土栽培的培養(yǎng)基應(yīng)含有各種必需礦質(zhì)元素，但不需要滅菌，⑥錯(cuò)誤。

綜上錯(cuò)誤的選項(xiàng)有①④⑥；D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】6、C【分析】【分析】

1；受精是精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過(guò)程．它包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段。

2；胚胎移植的基本程序：對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理；超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植。

【詳解】

A；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；需要從雌性小鼠體內(nèi)獲得多枚卵母細(xì)胞，一般可采取的方法是向多只雌性小鼠注射一定量的促性腺激素，從輸卵管沖出多枚卵母細(xì)胞，A正確；

B；受精完成的標(biāo)志是觀察到卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙中有兩個(gè)極體；B正確；

C；從圖中可以看出；IL－1β確實(shí)對(duì)小鼠的受精作用具有抑制作用，但并不是隨濃度的升高，抑制作用增強(qiáng)，如IL－1β濃度為0.5時(shí)抑制作用比IL－1β濃度為0.05要弱，C錯(cuò)誤；

D；若要為研究IL對(duì)小鼠早期胚胎發(fā)育的影響；則需要利用上述培養(yǎng)液，繼續(xù)觀察統(tǒng)計(jì)不同發(fā)育時(shí)期胚胎的發(fā)育情況，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】7、D【分析】【分析】

1．圖中a是放射冠，b是卵細(xì)胞間隙；c是雄原核，d是雌原核。

2．圖中數(shù)字表示的過(guò)程是：①精子穿過(guò)放射冠；②精子穿過(guò)透明帶；③精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜；④精卵原核融合。

3．在精卵相遇之前；精子在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化，具有了受精能力，這個(gè)過(guò)程叫做精子獲能。卵子一般在排出后都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。

4．在精卵相遇時(shí)精子發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放出頂體酶，該酶可溶解透明帶外面的卵丘細(xì)胞群和細(xì)胞間的物質(zhì)，形成越放射冠的通道。在精子觸及到卵細(xì)胞的瞬間會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵的第一道屏障；同時(shí)精子膜卵細(xì)胞膜融合，精子進(jìn)入卵的第二道屏障。同時(shí)精子的頭部和尾部分離，由此看出精子進(jìn)入卵子的部分幾乎只有頭部的細(xì)胞核。

【詳解】

A；看圖；a結(jié)構(gòu)的名稱是放射冠，A錯(cuò)誤；

B；受精之前；精子在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化，具有了受精能力，這個(gè)過(guò)程叫做精子獲能，B錯(cuò)誤；

C；在精卵相遇時(shí)精子發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放出頂體酶，由核糖體合成，C錯(cuò)誤；

D；由上述分析可知c是雄原核；d是雌原核，D正確。

故選D。8、D【分析】【分析】

（1）精子發(fā)生的時(shí)期是從初情期開始；直到生殖機(jī)能衰退。對(duì)于卵子的發(fā)生而言，卵泡的形成和儲(chǔ)備是在胎兒期，排卵是在哺乳動(dòng)物進(jìn)入初情期。（2）在自然條件下，受精過(guò)程是在雌性動(dòng)物的輸卵管內(nèi)完成，受精階段主要包括：①精子穿越放射冠和透明帶：精子通過(guò)發(fā)生頂體反應(yīng)使頂體酶釋放出來(lái)，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)并將透明帶溶出一條孔道，從而使精子先后穿越放射冠和透明帶；在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，發(fā)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵的第一道屏障。②精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜：精子入卵后，卵細(xì)胞膜立即發(fā)生拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的生理反應(yīng)，該反應(yīng)稱做卵細(xì)胞膜封閉作用，這是防治多精入卵的第二道屏障。③原核形成和配子結(jié)合：包括雄原核形成和雌原核形成以及雌雄原核融合形成合子(受精卵)。

【詳解】

A.精子的發(fā)生和排卵都從初情期開始；卵子發(fā)生中的卵泡的形成和儲(chǔ)備是在胎兒期，A錯(cuò)誤；

B；獲能的精子與卵子相遇時(shí)；首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)并將透明帶溶出一條孔道，從而使精子先后穿越放射冠和透明帶，B錯(cuò)誤；

C；在自然條件下；受精過(guò)程在雌性動(dòng)物的輸卵管內(nèi)完成，C錯(cuò)誤；

D；受精過(guò)程結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核融合形成合子；D正確。

故選D。9、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示囊胚期胚胎示意圖；其中①為透明帶，在囊胚期后期會(huì)破裂；②為滋養(yǎng)層，將來(lái)分化成胎盤和胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)分化形成各種組織。

【詳解】

A；此圖為囊胚期；A錯(cuò)誤；

B；囊胚時(shí)期細(xì)胞已出現(xiàn)分化；B錯(cuò)誤；

C；囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂；胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化，C正確；

D；對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)；宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合囊胚期胚胎示意圖，考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程、胚胎分割等知識(shí)，要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖示胚胎所處的時(shí)期及其中結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記胚胎分割的對(duì)象及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼11、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)13、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存14、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶15、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用16、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖17、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。19、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。20、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。21、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。22、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共1題，共3分)23、略

【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過(guò)程：給小鼠注射特定的抗原→從脾臟中分離漿細(xì)胞→誘導(dǎo)漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合→選擇培養(yǎng)→雜交瘤細(xì)胞→篩選；克隆培養(yǎng)→特定雜交瘤細(xì)胞群→單克隆抗體。

【詳解】

(1)在生物體內(nèi)；抗體是由漿細(xì)胞分泌的，該細(xì)胞由B細(xì)胞；記憶細(xì)胞增殖、分化而來(lái)。

(2)過(guò)程①是小鼠注射特定的抗原；目的是使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞。過(guò)程②常使用聚乙二醇(PEG)；滅活的病毒、電激等技術(shù)手段誘導(dǎo)漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合。經(jīng)過(guò)過(guò)程②有未融合細(xì)胞、同種融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞。因此，過(guò)程③中能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的細(xì)胞是融合的雜交瘤細(xì)胞。要獲得雙特異性抗體，過(guò)程⑤給小鼠注射的是一定濃度的長(zhǎng)春堿。

(3)制備雙特異性單克隆抗體的過(guò)程中；用到的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。

(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低；抗原抗體復(fù)合物容易解離，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)需要對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造。若要對(duì)天然抗體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行定向改造，使其能夠結(jié)合一些自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)，可以使用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)DNA分子進(jìn)行改造。

【點(diǎn)睛】

識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，結(jié)合題意分析解答便可?！窘馕觥繚{B細(xì)胞、記憶細(xì)胞使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞（或使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞）聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒、電激等融合的雜交瘤細(xì)胞一定濃度的長(zhǎng)春堿動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)蛋白質(zhì)工程DNA五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】

本題實(shí)驗(yàn)研究P菌對(duì)人牙周膜細(xì)胞增殖和分化的影響。根據(jù)曲線信息可知；實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)和對(duì)照組數(shù)據(jù)相差不大；根據(jù)圖示觀察牙周膜細(xì)胞礦化情況可知，對(duì)照組的礦化比實(shí)驗(yàn)組的嚴(yán)重，說(shuō)明P菌感染人牙周膜細(xì)胞后，可以抑制成骨分化。

【詳解】

（1）取人體新鮮牙周膜組織塊，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理制成細(xì)胞懸液，置于含5%CO2的37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；獲得4～10代牙周膜細(xì)胞。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：P菌感染人牙周膜細(xì)胞后；與對(duì)照組相比，牙周膜細(xì)胞的細(xì)胞增殖活性變化不大，故其未發(fā)生明顯的增殖改變。

（3）①正常牙周膜細(xì)胞能不斷分化為骨纖維細(xì)胞；成骨細(xì)胞等多種細(xì)胞；這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

②根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)原則；對(duì)照組的處理是對(duì)未被P菌感染的牙周膜細(xì)胞進(jìn)行礦化誘導(dǎo)處理。

③研究發(fā)現(xiàn)；成骨分化與一種特異性轉(zhuǎn)錄因子Runx2有關(guān)，P菌感染人牙周膜細(xì)胞后，成骨分化被抑制，而該轉(zhuǎn)錄因子的表達(dá)水平明顯下調(diào)，由此推測(cè)，Runx2的作用是誘導(dǎo)牙周膜細(xì)胞分化為成骨細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)原則，分析曲線信息和圖示信息是解題關(guān)鍵。曲線圖中兩曲線接近說(shuō)明自變量的處理對(duì)因變量并沒(méi)有很大的影響?！窘馕觥恳鹊鞍酌富蚰z原蛋白酶5%CO2未發(fā)生選擇性表達(dá)對(duì)未被P菌感染的牙周膜細(xì)胞進(jìn)行礦化誘導(dǎo)處理誘導(dǎo)牙周膜細(xì)胞分化為成骨細(xì)胞六、綜合題(共3題，共18分)25、略

【分析】【分析】

在制備單克隆抗體時(shí)；首先要給小鼠免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，然后將漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞．在單克隆抗體的制備過(guò)程中，使用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)．

【詳解】

（1）據(jù)圖可知，向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后，所獲得的免疫抗血清實(shí)際上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物；這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低；而且純度低．與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并能大量制備。

（2）B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性-流動(dòng)性；如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合；其融合細(xì)胞有3種類型（B細(xì)胞和B細(xì)胞融合；B細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞融合、雜交瘤細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞融合）。

（3）圖中兩次篩選的目的不同；其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞，篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。

（4）科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”；注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將抗癌藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置，在原位殺死癌細(xì)胞．用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點(diǎn)是不損傷正常細(xì)胞，且用藥劑量少。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解