Introductory Unit High Technology（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)Kid's Box6第六冊(cè)

IntroductoryUnitHighTechnology（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)Kid'sBox6第六冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：IntroductoryUnitHighTechnology

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)Kid'sBox6第六冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，通過學(xué)習(xí)高科技詞匯和表達(dá)，提升學(xué)生用英語(yǔ)介紹科技發(fā)展的能力。

2.強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過角色扮演和小組討論，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，通過探索高科技圖片和故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

4.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組合作完成科技項(xiàng)目，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：六年級(jí)學(xué)生在此前已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和基本的句子結(jié)構(gòu)有一定的了解。在科技主題方面，他們可能對(duì)一些常見的科技產(chǎn)品和概念有所認(rèn)知，但具體到高科技詞匯和概念，學(xué)生的掌握程度可能有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)科技領(lǐng)域特別感興趣。他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過模仿和重復(fù)來(lái)掌握新詞匯和句型。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生表現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，有的學(xué)生更傾向于獨(dú)立學(xué)習(xí)，有的則喜歡小組合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于科技詞匯和概念較為專業(yè)，學(xué)生可能在理解上存在困難。此外，學(xué)生在使用英語(yǔ)描述科技時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯量不足、句子結(jié)構(gòu)不完整的問題。此外，對(duì)于不熟悉的話題，學(xué)生可能會(huì)感到焦慮，影響他們的自信心和學(xué)習(xí)效果。教師需要通過多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、多媒體輔助等，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、電子白板教學(xué)軟件

-課程平臺(tái)：劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)Kid'sBox6配套教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：科技主題相關(guān)的英語(yǔ)視頻、圖片庫(kù)、互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如手機(jī)、電腦模型）、卡片、海報(bào)、角色扮演道具

-教學(xué)工具：錄音設(shè)備、投影儀、電子詞典教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)高科技的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道什么是高科技嗎？你們?cè)谏钪幸娺^哪些高科技產(chǎn)品？”

展示一些關(guān)于高科技產(chǎn)品的圖片或視頻片段，如智能手機(jī)、無(wú)人機(jī)、智能手表等，讓學(xué)生初步感受高科技的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹高科技的基本概念和它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.高科技基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解高科技的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解高科技的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹高科技的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.高科技案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解高科技的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的科技案例進(jìn)行分析，如特斯拉電動(dòng)汽車、SpaceX的獵鷹火箭等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解高科技的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用高科技解決實(shí)際問題。

小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)案例，探討高科技的潛在影響和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與高科技相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“未來(lái)智能家居系統(tǒng)”或“可持續(xù)發(fā)展與科技”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)高科技的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)高科技的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括高科技的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)高科技在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用高科技。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于高科技的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谏钪袑ふ腋呖萍嫉膽?yīng)用實(shí)例。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-高科技發(fā)展歷史：介紹計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高科技的發(fā)展歷程，以及它們對(duì)人類社會(huì)的影響。

-科技前沿動(dòng)態(tài)：提供一些當(dāng)前科技領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，如量子計(jì)算、基因編輯、太空探索等。

-科技名人故事：分享一些科技領(lǐng)域杰出人物的生平故事和成就，激發(fā)學(xué)生的興趣和夢(mèng)想。

-國(guó)際科技競(jìng)賽：介紹一些國(guó)際知名的科技競(jìng)賽，如國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽、國(guó)際青少年科技創(chuàng)新大賽等。

2.拓展建議：

-閱讀科技書籍：推薦一些適合學(xué)生閱讀的科技科普書籍，如《未來(lái)簡(jiǎn)史》、《人類簡(jiǎn)史》等，幫助學(xué)生更深入地了解科技發(fā)展。

-觀看科普視頻：推薦一些優(yōu)質(zhì)的科普視頻，如TED演講、科普紀(jì)錄片等，通過視覺和聽覺的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技的理解。

-參與科技實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的科技社團(tuán)或課外科技活動(dòng)，如機(jī)器人制作、編程學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-關(guān)注科技新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的科技動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們的信息獲取和判斷能力。

-家庭科技小實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在家里進(jìn)行簡(jiǎn)單的科技小實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易電路、種植植物等，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

-科技主題寫作：指導(dǎo)學(xué)生撰寫關(guān)于科技主題的短文或報(bào)告，如介紹一種新興科技產(chǎn)品、分析科技對(duì)社會(huì)的影響等，提高他們的寫作能力。

-科技藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合科技元素進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，如設(shè)計(jì)科技主題的繪畫、攝影作品等，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

-參觀科技展覽：組織學(xué)生參觀科技展覽，如科技館、博物館等，實(shí)地感受科技的魅力，拓寬他們的視野。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-高科技的定義和特點(diǎn)

-高科技的發(fā)展歷程

-高科技在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-Hightechnology

-Evolution

-Application

-Innovation

-Impact

③重點(diǎn)句子：

-"Hightechnologyreferstoadvancedandsophisticatedtechnologiesthathaveasignificantimpactonsociety."

-"Theevolutionofhightechnologyhasbroughtaboutnumerouschangesinourdailylives