2025年外研版2024七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級歷史下冊階段測試試卷444考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、266年，建立西晉的是（）A.司馬懿B.司馬昭C.司馬炎D.司馬睿2、對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,在幾千年的傳承中,它常盛常新。在印度尼西亞某市有這樣一副對聯(lián):“繼張班立功異域，開哥麥探險先河?！贝寺?lián)稱贊的是()A.張騫通西域B.鄭和下西洋C.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸D.麥哲倫船隊環(huán)球航行3、我國已知的最早的人類發(fā)現(xiàn)于今天的（）A.北京市B.云南省C.陜西省D.河南省4、傳說中的蚩尤兄弟都是銅頭鐵額，善造兵器。四位同學(xué)分析傳說中隱藏的歷史信息，結(jié)論合情合理的是（）A.小明同學(xué)：證明史前時期真的有外星人光臨地球B.小紅同學(xué)：說明中國人在四五千年前就發(fā)明了火藥C.小何同學(xué)：反映古代先民掌握一定的金屬冶煉技術(shù)D.媛媛同學(xué)：表明古代先民身體中的金屬含量比較高5、16；建立遼國的是（）

A.元昊B.完顏阿骨打C.鐵木真D.耶律阿保機。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、開展以“明朝加強專制統(tǒng)治”為主題的探究活動，下列符合主題的有（）A.廢丞相，設(shè)“三司”B.設(shè)置廠衛(wèi)制度C.八股取士D.設(shè)三省六部制7、鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，下列關(guān)于這一壯舉表述正確的是（）A.從1405年至1433年，先后七次下西洋B.最遠抵達非洲東海岸和紅海沿岸C.到過30多個國家和地區(qū)D.加強了明朝與亞歐國家往來8、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制9、下列屬于春秋時期著名霸主的有（）A.齊桓公B.秦穆公C.晉文公D.楚莊王10、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏11、下列歷史人物按時間排列正確的是（）A.禹-桀-啟B.禹-啟-桀C.舜-啟-桀D.禹-舜-桀12、對科舉制的準確理解是（）A.使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政B.用分科考試的辦法選拔官吏C.隋朝時開始創(chuàng)立D.最重要的科目是進士科評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、趙國經(jīng)過商鞅變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。診斷結(jié)果：理由：14、明朝時的科技巨著_________，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。昆曲是中國最古老的劇種,也是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品，代表作是湯顯祖的___________。15、請舉出與下列信息對應(yīng)的歷史知識：

秦朝長城西起______，東到______。16、【題文】判斷題：正確的填涂A，錯誤的填涂B。我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。17、他的部隊紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，被人們稱為“岳家軍”，他是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”．

故選C．

本題考查了西晉的建立．280年；西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記司馬炎建立西晉．【解析】C2、B【分析】【分析】材料中對聯(lián)稱贊的是鄭和下西洋【點評】考查鄭和下西洋3、B【分析】此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。記住最早的人類元謀人發(fā)現(xiàn)的地點。4、C【分析】本題考查的是蚩尤，考查的是學(xué)生推理分析能力。題干中介紹“傳說中的蚩尤兄弟都是銅頭鐵額、善造兵器”，這反映了當(dāng)時先民掌握一定的金屬冶煉技術(shù)，小何同學(xué)的結(jié)論是比較合理。題干沒有提及火藥，而A小明同學(xué)所說的證明史前時期真的有外星人光臨地球和D媛媛同學(xué)所說表明古代先民身體中的金屬含量比較高是沒有任何科學(xué)依據(jù)的錯誤論斷。據(jù)此排除ABD，故選C。

?

【解析】C5、D【分析】本題考查了遼國的建立者。10世紀初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立了契丹國，后改為遼國，故D符合題意；A項是西夏的建立者，故A不合題意；B項是金的建立者，故B不合題意；C項是蒙古政權(quán)的建立者，故C不合題意。故選D?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)6、ABC【分析】略【解析】ABC7、ABC【分析】略【解析】ABC8、AC【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC9、ABCD【分析】春秋時期；由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”．

故選ABCD．

本題考查春秋五霸．

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學(xué)生對春秋五霸的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】ABCD10、AC【分析】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關(guān)系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關(guān)系．

故選AC．

本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握唐朝中外文化雙向交流．【解析】AC11、BC【分析】原始社會推行民族選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法；有堯舜禹的禪讓。禹建立夏朝后，把王位傳給兒子啟，從此，世襲制代替了禪讓制。夏朝的最后一個王桀，由于暴政而亡。故按時間順序排列正確的是選項BC。

故選：BC。

本題考查堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史。重在考查歷史人物。

本題旨在考查學(xué)生對堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史的掌握。重在熟知相關(guān)的歷史人物。【解析】BC12、BCD【分析】據(jù)題干“對科舉制的準確理解”結(jié)合所學(xué)可知；隋朝時開始創(chuàng)立的科舉制，最重要的科目是進士，用分科考試的辦法選拔官吏，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。

故選：BCD。

本題主要考查學(xué)生對科舉制相關(guān)知識的掌握；科舉制用分科考試的辦法選拔官吏。

本題主要考查學(xué)生對科舉制相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥緽CD三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】試題分析：本題考查商鞅變法相關(guān)知識，題目中的商鞅實行變法的國家錯誤，商鞅是在秦國被秦孝公起用進行變法，從而使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。考點：人教版新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】診斷結(jié)果：錯理由：是秦國14、略

【分析】本題考查明朝的科技與文化成就。結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝時的科技巨著《天工開物》，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。昆曲是中國最古老的劇種，也是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品，代表作是湯顯祖的《牡丹亭》。故填《天工開物》《牡丹亭》?！窘馕觥俊短旃ら_物》《牡丹亭》15、臨洮遼東【分析】為安定北邊；維護國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責(zé)修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。

故答案為：

臨洮；遼東。

本題以秦朝長城為切入點；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝長城的相關(guān)知識點。【解析】臨洮遼東16、略

【分析】【解析】本題考查的是行省制度的確立，在元朝時期中央政府正式在地方上推行的是行省制度，成為現(xiàn)在省制的開端?！窘馕觥俊敬鸢浮緼17、略