![4 我們的公共生活 第一課時(shí) 說(shuō)課稿設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/3D/0A/wKhkGWeZxUeAEmFvAAOtC0Z8tWc493.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
4我們的公共生活第一課時(shí)說(shuō)課稿設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材,章節(jié)為“我們的公共生活”。主要內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開:公共生活的概念、公共秩序的重要性、遵守公共秩序的意義和方法。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公共生活的基本知識(shí),提高遵守公共秩序的自覺(jué)性和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)公共生活的知識(shí),增強(qiáng)法治觀念,認(rèn)識(shí)到遵守公共秩序的重要性,學(xué)會(huì)在公共生活中履行自己的社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)良好的公民行為習(xí)慣,為成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),
①理解公共生活的概念,認(rèn)識(shí)到公共生活與個(gè)人生活的區(qū)別與聯(lián)系。
②掌握遵守公共秩序的基本原則,如尊重他人、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公共設(shè)施等。
③能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自覺(jué)遵守公共秩序,提高自身的社會(huì)責(zé)任感。
2.教學(xué)難點(diǎn),
①理解公共秩序?qū)€(gè)人和社會(huì)的重要性,以及違反公共秩序可能帶來(lái)的后果。
②培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,能夠識(shí)別和遵守公共秩序的能力。
③引導(dǎo)學(xué)生從自我做起,將遵守公共秩序的理念內(nèi)化為個(gè)人行為習(xí)慣,形成良好的社會(huì)公德。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治五年級(jí)下冊(cè)教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與公共生活相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以幫助學(xué)生直觀理解公共秩序的重要性。
3.教學(xué)互動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論卡片,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,增進(jìn)對(duì)公共生活的認(rèn)識(shí)。
4.教室布置:設(shè)置公共生活主題展示區(qū),布置與公共秩序相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)和圖片,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)展示城市生活中的公共秩序圖片,如交通信號(hào)燈、公共廁所、公園秩序等,引導(dǎo)學(xué)生思考公共秩序的重要性。
-回顧舊知:提問(wèn)學(xué)生日常生活中常見的公共秩序現(xiàn)象,如排隊(duì)、遵守交通規(guī)則等,讓學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解公共生活的概念,包括公共生活的定義、特點(diǎn)以及與個(gè)人生活的關(guān)系。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)實(shí)際案例,如公共場(chǎng)所的秩序維護(hù)、公共安全的保障等,幫助學(xué)生理解公共秩序的實(shí)際意義。
-互動(dòng)探究:分組討論,讓學(xué)生思考如何在自己的生活中遵守公共秩序,并分享討論成果。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)公共秩序宣傳海報(bào),展示如何遵守公共秩序。
-教師指導(dǎo):對(duì)學(xué)生的海報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn),并強(qiáng)調(diào)公共秩序的重要性。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)公共秩序?qū)€(gè)人和社會(huì)的重要性。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行公共秩序,成為遵守規(guī)則的公民。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-學(xué)生回家后,觀察自己所在社區(qū)或家庭中的公共秩序現(xiàn)象,記錄下來(lái),并思考如何改善。
-下節(jié)課分享觀察結(jié)果,進(jìn)行交流討論。
6.活動(dòng)環(huán)節(jié)(約10分鐘)
-組織學(xué)生進(jìn)行公共秩序知識(shí)競(jìng)賽,分為小組進(jìn)行,考察學(xué)生對(duì)公共秩序知識(shí)的掌握程度。
-通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識(shí)。
7.課堂反思(約5分鐘)
-教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)自己的收獲和不足。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注公共秩序,提高自己的公民素養(yǎng)。
8.教學(xué)延伸(約5分鐘)
-教師布置課后閱讀任務(wù),推薦相關(guān)書籍或文章,讓學(xué)生進(jìn)一步了解公共秩序的相關(guān)知識(shí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.知識(shí)掌握:
學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解公共生活的概念,知道公共生活與個(gè)人生活的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)生能夠列舉并解釋公共秩序的基本原則,如尊重他人、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公共設(shè)施等。
2.思維能力:
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生的邏輯思維能力得到提升。他們能夠從具體案例中提煉出公共秩序的普遍規(guī)律,并在日常生活中運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行判斷和決策。
3.行為習(xí)慣:
學(xué)生在課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)后,能夠?qū)⒆袷毓仓刃虻睦砟顑?nèi)化為個(gè)人行為習(xí)慣。在日常生活中,學(xué)生能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則、排隊(duì)等候、愛護(hù)公共設(shè)施等,展現(xiàn)出良好的社會(huì)公德。
4.社會(huì)責(zé)任感:
學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在公共生活中的責(zé)任,愿意為維護(hù)公共秩序和公共安全貢獻(xiàn)自己的力量。他們能夠主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù),幫助他人遵守公共秩序。
5.情感態(tài)度:
學(xué)生對(duì)公共秩序的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)違反公共秩序的行為產(chǎn)生厭惡和抵制情緒。他們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),努力成為遵守規(guī)則的公民。
6.合作能力:
在小組討論和公共秩序知識(shí)競(jìng)賽中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,共同完成任務(wù)。他們能夠傾聽他人的意見,尊重他人的觀點(diǎn),并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
7.創(chuàng)新能力:
學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作公共秩序宣傳海報(bào)的過(guò)程中,發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際情況,提出創(chuàng)新性的解決方案。
8.終身學(xué)習(xí):
學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們能夠主動(dòng)查閱相關(guān)資料,了解公共秩序的最新動(dòng)態(tài),為自己的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)1.公共生活的概念
①公共生活的定義
②公共生活與個(gè)人生活的區(qū)別
③公共生活的特點(diǎn)
2.公共秩序的重要性
①公共秩序的內(nèi)涵
②公共秩序?qū)€(gè)人和社會(huì)的影響
③違反公共秩序的后果
3.遵守公共秩序的原則
①尊重他人
②維護(hù)公共安全
③愛護(hù)公共設(shè)施
4.
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