江蘇省工業(yè)園區(qū)青劍湖校2025屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析

江蘇省工業(yè)園區(qū)青劍湖校2025屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、某公司在組織職員體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是（）A．肺結(jié)核、糖尿病B．肺結(jié)核、甲型肝炎C．色盲、甲型肝炎D．糖尿病、色盲2、蕨類的特點(diǎn)不包括A．用種子繁殖B．具有輸導(dǎo)組織C．能產(chǎn)生孢子D．古代蕨類形成煤3、下列與安全用藥有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．用藥劑量適當(dāng) B．合理選擇藥物C．按時(shí)用藥 D．抗生素可以長(zhǎng)期大量使用4、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（

）A．被子植物

B．裸子植物

C．苔蘚植物

D．蕨類植物5、下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（）A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞D．螢火蟲發(fā)光6、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，則裝片需移動(dòng)的向應(yīng)該是（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方7、政府以下哪項(xiàng)措施對(duì)保護(hù)生物的多樣性有不利影響（）A．建立銅古嶺國(guó)家自然保護(hù)區(qū)B．治理南渡江沿岸工業(yè)“三廢”C．為獲經(jīng)濟(jì)效益，砍掉野生林而種上桉樹林D．對(duì)獵捕國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物者嚴(yán)懲8、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是（）A．鸚鵡學(xué)舌 B．孔雀開屏 C．大雁南飛 D．公雞報(bào)曉9、在植樹過(guò)程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是（）①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④盡量利用早晚移栽A．②④ B．①②④ C．②③ D．①③④10、下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是：A．手碰到火迅速縮回B．聽英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋蔥時(shí)流眼淚11、下列能正確表示食物鏈的是（

）A．鼠→蛇→鷹B．陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹C．草→蛇→鷹D．草→鼠→蛇→鷹12、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．反射弧 B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．反射13、酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營(yíng)養(yǎng)方式14、下列幾種動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物間信息交流的是（）A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B．螢火蟲的發(fā)光C．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲D．烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁15、受傷的哺乳動(dòng)物常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口愈合有一定作用，這是因?yàn)橥僖海ǎ〢．含抗生素，有殺菌作用，屬非特異性免疫B．含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性免疫C．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫D．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫16、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．③的管壁厚，彈性大B．③內(nèi)流的是動(dòng)脈血，④內(nèi)流的是靜脈血C．⑥內(nèi)的血液流向③D．①左心房收縮房室瓣打開，血液流向②17、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片A．合成淀粉 B．將淀粉運(yùn)走耗盡 C．產(chǎn)生二氧化碳 D．產(chǎn)生氧氣18、下列動(dòng)物保護(hù)中，屬于遷地保護(hù)的是（）A．鹽城沿海灘涂珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的丹頂鶴B．臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的大熊貓C．大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿D．南京紅山動(dòng)物園中的獅子19、植物人沒有受損的腦結(jié)構(gòu)是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．中腦20、下列哪項(xiàng)不屬于生物的多樣性A．物種的多樣性 B．遺傳基因的多樣性 C．?dāng)?shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性21、流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過(guò)空氣和接觸傳播，應(yīng)及時(shí)隔離治療，請(qǐng)回答問(wèn)題：從免疫的角度看，流感病毒屬于________，流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱為________，這種免疫屬于__________免疫。與細(xì)菌相比，流感病毒在結(jié)構(gòu)上的主要不同是________________，流感病毒不能獨(dú)立生活，只能營(yíng)________生活?；剂餍行愿忻暗耐瑢W(xué)需隔離治療的原因是______________，流行性感冒盛行期間，學(xué)校老師建議學(xué)生每天起床后慢跑30分鐘進(jìn)行鍛煉，這是為了________________。患流行性感冒的人能否用抗生素治療？________。請(qǐng)說(shuō)明原因：________________________________________。22、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：資料一在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來(lái)后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會(huì)突然停住，馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，使它能從獵豹的利爪下逃脫。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由____決定。（2）從動(dòng)物行為獲得途徑看，羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，是通過(guò)環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示，據(jù)圖回答問(wèn)題。（3）圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。（4）上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有____，屬于恒溫動(dòng)物的是____。（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____發(fā)育。

參考答案1、B【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染??；具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。肺結(jié)核、甲型肝炎，是由病原體引起的，能夠在人與人之間傳播，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，屬于傳染?。惶悄虿∈且葝u素分泌不足引起的激素缺乏癥，沒有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染?。簧な沁z傳物質(zhì)改變引起的遺傳病，具有遺傳性，沒有具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染病。故選B?！究键c(diǎn)定位】傳染病的特點(diǎn)；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；人類主要的遺傳疾病。2、A【解析】試題分析：蕨類植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，A錯(cuò)誤；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，B正確；蕨類植物靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確；古代的蕨類植物被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，變成了煤炭，D正確。考點(diǎn):蕨類植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。3、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斀狻坑盟帟r(shí)，根據(jù)病情，適當(dāng)用藥，屬于安全用藥，A正確；合理選擇藥物，屬于安全用藥，B正確；服藥時(shí)，要按時(shí)．C敘述正確；抗生素長(zhǎng)期使用或?yàn)E用，就會(huì)使病菌的抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果。D敘述錯(cuò)誤。4、A【解析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物。【詳解】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬(wàn)種植物中，被子植物就占20多萬(wàn)種。植物的進(jìn)化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。5、A【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言?！驹斀狻繛踬\用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行為，A符合題意；狗沿途撒尿，是在用尿的氣味在進(jìn)行交流，B不符合題意；蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞，是在用動(dòng)作進(jìn)行交流，C不符合題意；

螢火蟲發(fā)光，是利用閃光（燈語(yǔ)）進(jìn)行交流，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式，明確常見的幾種動(dòng)物交流的工具。6、B【解析】試題分析：在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中央．考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡下物像的特點(diǎn)，在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像．7、C【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！驹斀狻緼．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，對(duì)保護(hù)生物多樣性有利，不符合題意。B．治理南渡江沿岸工業(yè)“三廢，對(duì)保護(hù)生物多樣性有利，不符合題意。C．人工林的植物種類單一。為獲經(jīng)濟(jì)效益，砍掉野生林而種上桉樹林，對(duì)保護(hù)生物多樣性不利，符合題意。D．對(duì)獵捕國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物者嚴(yán)懲，從法律方面保護(hù)生物的多樣性，對(duì)保護(hù)生物多樣性有利，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。8、A【解析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！驹斀狻啃∈笞呙詫m是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為，屬于學(xué)習(xí)行為?？兹搁_屏、大雁南飛、公雞報(bào)曉都是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性行為，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學(xué)舌是動(dòng)物出生后由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。由此可見，鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。9、B【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；根毛的分布位置和功能；綠色植物的蒸騰作用．分析：本題考查的是植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程．解答：解：在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來(lái)提高成活率：由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，②移栽時(shí)去掉部分枝和葉；盡量在④傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭；①帶土移栽等．故正確選項(xiàng)為：B點(diǎn)評(píng)：植物的蒸騰作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，難度一般．10、B【解析】“聽英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了”是由語(yǔ)言中樞完成的反射，是人類特有的條件反射，是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的重要標(biāo)志之一。11、D【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻渴笫莿?dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯(cuò)誤；

陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯(cuò)誤；

蛇是肉食性動(dòng)物不吃草，吃田鼠等小動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。12、D【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入。【詳解】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，D正確；A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，A錯(cuò)誤；B、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，比如手碰到含羞草，葉子會(huì)合攏，這是一種應(yīng)激性，B錯(cuò)誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系，生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。13、A【解析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時(shí)也要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳?？梢娊湍妇l(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因此，酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的呼吸作用?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。14、D【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。【詳解】A、B、C蜜蜂通過(guò)動(dòng)作與群體中的同伴進(jìn)行信息交流，螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息，長(zhǎng)尾猴通過(guò)聲音告訴同伴有危險(xiǎn)，都是營(yíng)群體生活的動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流。D、烏賊釋放墨汁，是在防御敵害，屬于防御行為，不是與其它烏賊進(jìn)行交流。故選D?！军c(diǎn)睛】考查群體中的信息交流。15、B【解析】

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，例如殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解，人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞，可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅。【詳解】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫?，能破壞進(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁，進(jìn)而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對(duì)多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫。【點(diǎn)睛】此題考查了人體第二道防線的作用：通過(guò)殺菌物質(zhì)消滅進(jìn)入人體的病菌。16、D【解析】試題分析：③是主動(dòng)脈，動(dòng)脈血管管壁較厚，彈性較大，血流速度最快，故A正確；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖：所以③主動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，④肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血，故B正確；左心室收縮，動(dòng)脈瓣打開，房室瓣關(guān)閉，血液由左心室流向主動(dòng)脈，故C正確；①是右心房，右心房收縮，靜脈瓣關(guān)閉，房室瓣打開，血液由右心房流向右心室，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)。17、B【解析】

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)前，首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，B符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。18、D【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。為保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物丹頂鶴，我國(guó)在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個(gè)海涂型珍禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的大熊貓、大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿，這些保護(hù)屬于就地保護(hù)。

除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。如南京紅山動(dòng)物園中的獅子。點(diǎn)睛：生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施。19、B【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語(yǔ)言中樞、視覺中樞、聽覺中樞，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)，所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干。考點(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。20、C【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥?nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見生物多樣性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來(lái)切入。21、抗原抗體特異性沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生控制傳染源保護(hù)易感人群不能抗生素只對(duì)細(xì)菌起作用，對(duì)病毒不起作用【解析】

（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。（2）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫?！驹斀狻浚?）從免疫的角度分析，流感病毒進(jìn)入人體會(huì)引起淋巴