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文檔簡介

幼兒園家訪表家長意見和建議范文幼兒園家訪表家長意見和建議范文篇一1、多給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會。2、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。3、可通過各種教育活動提高孩子獨(dú)立、自主能力。4、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。5、希望幼兒園建立動物角,讓孩子們經(jīng)常觀察小動物,和小動物們在一起,培養(yǎng)愛心。6、幼兒園應(yīng)每天堅持組織孩子做早操。7、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會,請家長參與。8、不要給孩子布置家庭作業(yè)。9、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。0、切實(shí)發(fā)揮園內(nèi)醫(yī)療保健的作用。11、應(yīng)重視對幼兒的生活護(hù)理。12、夜班老師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任心,注意孩子的冷暖。13、要細(xì)致、周到地照顧孩子,使家長安心工作。14、增加孩子飲水量,不要限制孩子喝水的次數(shù)。15、夏季應(yīng)每天給孩子洗澡,每天也應(yīng)給男孩子洗屁股。16、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。17、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作,保證幼兒的身體健康。18、希望伙食花樣更豐富、味道更可口,注意營養(yǎng)搭配。19、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整,適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。20、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作,不要隨意更改食譜。幼兒園家訪表家長意見和建議范文篇二1.尊師重教。讓孩子們尊敬老師,提高老師威信,使孩子更聽老師教導(dǎo)。具體每天開課前和放學(xué)前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬?就是要恩威并施,有規(guī)則。(公立幼兒園可能會有背著手上課象小學(xué),這么小就不必拘束了。)2.多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園,面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng),老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人,讓孩子感覺老師與家長之間的友好,使孩子和家長老師彼此更了解熟悉,去到園就不那么認(rèn)生了,老師也方便教學(xué)。3.突出特長。兩任課老師各自發(fā)揮所長,教孩子們自己的特長,突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。4.可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的,讓實(shí)際的家長開心一下。(據(jù)老師說太小了是看熟認(rèn)得自己名字的時候。)5.帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識,還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無處不教材。6.請不要給小孩貼標(biāo)簽取花名,不能拿孩子缺點(diǎn)開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴(yán)。7.盡量避免不要說恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。8.重申星期一至五讓孩子輪流當(dāng)領(lǐng)頭羊,分享玩具,繪本,零食或趣聞等。培養(yǎng)孩子自信心和領(lǐng)導(dǎo)決策能力,還有語言表達(dá)能力之演講與口才。(我們園星期六日休息的,不放寒暑假。)9.樹正氣培養(yǎng)孩子互相尊重/關(guān)愛/分享/合作的素質(zhì)。具體略。10.重振園風(fēng),禮儀廊。在園內(nèi)走廊和園區(qū)內(nèi),孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心,孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風(fēng)很重要。(老師會有顧慮,社會上沒有養(yǎng)成尊敬老師的風(fēng)氣,很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認(rèn)為只要老師在學(xué)校做到了就不要理家長了,怕孩子學(xué)家長就看那孩子造化了。)11、每天讓孩子自我介紹,或?qū)W著對天氣和餐食做介紹,學(xué)著讓孩子數(shù)自己班自己小組人數(shù)和男女同學(xué)數(shù)。讓孩子在放學(xué)前自己放臟杯子進(jìn)清潔桶就不需老師一只一只的撿了,等力所能及的事情,參與感又培養(yǎng)了孩子的動手能力。幼兒園家訪表家長意見和建議范文篇三自從陳上幼兒園以來,做為家長的我能感受到孩子每天都在成長,從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動;從個人發(fā)展到有集體意識;從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分,做為家長的我,發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。不過,人無完人,再好的學(xué)校和管理體制都會有不足之處,本著把幼兒園越辦越好,為了給孩子們一個更好的學(xué)期教育,我提出以下幾點(diǎn)意見和建議:1、少一些形式主義,多做一些實(shí)實(shí)在在的事情,最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上,而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格,挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場。3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,多與家長溝通,經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺,要充分利用,不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知,應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評,好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。4、希望定期舉辦家長會和家長講座會,講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會。5、多舉行一些活動,如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。6、對幼兒多一些各種安全教育。以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點(diǎn),不妥之處請諒解。幼兒園家訪表家長意見和建議范文篇四昨天幼兒園里有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查,還要和家長們進(jìn)行座談。園里的老師邀請我也去參加,一起參加的家長有三十位左右,主要是針對家長對幼兒園的意見和建議展開研討。剛開始,教育局的工作人員要我們填寫一些調(diào)查表,表的內(nèi)容沒什么特別,無非是一些“為什么要選這家幼兒園?”、“收費(fèi)如何?”、“師資力量如何?”等等。接下來的討論很有意思,大家看到有幼兒園的工作人員在場,都不發(fā)言,最后教育局的人把幼兒園的工作人員請出了場外,大家才開始發(fā)言。小卷所在的幼兒園無論從硬件、軟件及收費(fèi)的性價比上都是不錯的,這些都是家長們公認(rèn)的,但是家長也對幼兒園存在的不足提出了很好的建議。1、幼兒園的食品采購:是否能進(jìn)真正的綠色有機(jī)蔬菜,有機(jī)食品,保正真正的無污染。家長對孩子們的健康是最關(guān)注的,如果孩子在家,我們家長肯定會給孩子吃最好的食物,即使是從菜場買回來的青菜也是要經(jīng)過長時間浸泡的,可這點(diǎn)在幼兒園里不知道是否能夠保障,所以為了讓家長放心,應(yīng)該從綠色蔬菜基地進(jìn)一些無公害的,肉類最好是從肉聯(lián)場直接進(jìn)貨,這樣做雖然會增加幼兒園的工作,還會增加費(fèi)用,但是如果真的能做得到,相應(yīng)增加收取孩子們的伙食費(fèi)家長也會欣然接受的。2、加強(qiáng)和家長之間的溝通;小卷的小書包里放著一本家長聯(lián)系冊,每天上面會記錄一些孩子在幼兒園的基本情況和一日表現(xiàn),剛開始的時候老師寫得很詳細(xì),可時間長了拿回來的小本上除了每天睡覺時間、大便次數(shù)、吃飯情況外,其它的一概沒有了,而且幼兒園里給孩子寫的網(wǎng)絡(luò)日志也因?yàn)榉N種原因停了。這種情況大多數(shù)家長都發(fā)現(xiàn)了,只希望老師多受累能夠把這點(diǎn)加強(qiáng)一下。3、家長入園接孩子應(yīng)該加強(qiáng)管理:小卷所在的幼兒園是放學(xué)后等坐班車的孩子們都走了以后,家長可以進(jìn)到園內(nèi)接孩子,但對進(jìn)入園內(nèi)的家長并沒有嚴(yán)格查問,有的幼兒園家長進(jìn)園接孩子都有一張卡,刷卡才能進(jìn)入園內(nèi)。這樣就可以避免外人進(jìn)入幼兒園接走孩子,這家幼兒園也應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管理。4、坐班車的學(xué)生如何進(jìn)行交接:坐班車的孩子有一個很大問題就是安全問題,每次孩子上下班車的時候最好有詳細(xì)的交接表,上面有家長簽字還要有準(zhǔn)確的時間,這樣一旦孩子發(fā)生危險是園里的責(zé)任還是家長的責(zé)任就一目了然,省得以后扯皮。5、興趣班是否應(yīng)該在園內(nèi)開展:教育部規(guī)定凡是另收費(fèi)的興趣班應(yīng)該在園外時間展開,因?yàn)橛變簣@收取的學(xué)費(fèi)已經(jīng)包括了孩子一天的飲食起居和學(xué)習(xí)安排,所以興趣班不能在園內(nèi)時間開展,應(yīng)該安排在孩子放學(xué)后或節(jié)假日。有的家長反映我們這所幼兒園把興趣班放在園內(nèi)時間里,別的小朋友們?nèi)敉饣顒樱瑓⒓优d趣班的孩子就要上課,這樣的時間安排很不合理。6、明確教育目標(biāo):幼兒園應(yīng)該公布一下孩子們每個星期、每個月、每個學(xué)期的詳細(xì)的教育目標(biāo),這樣家長好配合幼兒園對孩子進(jìn)行教育,現(xiàn)在的情況是家長不知道孩子們在幼兒園都學(xué)到了什么,從孩子身上了解得也不是那么全面,幼兒園應(yīng)該給出明確的文字性的東西,讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。幼兒園家訪表家長意見和建議范文篇五家訪記錄表家長建議其實(shí)是老師與家長的一種對孩子學(xué)習(xí)成長的溝通方式,可以先對老師的工作表示感謝,然后說說自己孩子的不足,再說說自己的目標(biāo)。要注意不能欺瞞老師,要實(shí)話實(shí)說,這樣老師才能對癥下藥。也可以根據(jù)孩子的狀況跟老師提提建議。家訪記錄中,家長可以反饋以下幾方面的內(nèi)容:1、請學(xué)校、老師對孩子多加督促、教導(dǎo)。2、感謝學(xué)校、老師對孩子的關(guān)愛和教導(dǎo)。3、表示家長會用心地糾正孩子的缺點(diǎn),讓孩子理解自身存在的不足,督促孩子慢慢地改正缺點(diǎn)。4、反饋孩子在家的表現(xiàn)情況,包括思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的表現(xiàn)。反饋時應(yīng)實(shí)事求是,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要說,不要隱瞞,也不要小題大作。注意保護(hù)孩子的自尊心,盡量不要當(dāng)著孩子的面前向老師反饋孩子的缺點(diǎn)。5、非常感謝校長和各位老師,對學(xué)生特別有責(zé)任心。6、特別是班主任在家訪中能夠抓住學(xué)生的個性,糾正學(xué)生的缺點(diǎn),體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。家訪記錄及家長意見無非就是提出一些建議和建設(shè)性的意見,針對孩子,針對學(xué)校,針對老師,針對各方面的這些問題進(jìn)行綜合的評價,可能最多的就是先感

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