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教科版2024-2025學(xué)年六年級下冊科學(xué)2.6《古代生物的多樣性》同步練習(xí)班級:姓名:一、填空題1.研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的。2.由于恐龍已經(jīng)滅絕,所以現(xiàn)在的古生物學(xué)家主要通過發(fā)掘和復(fù)原來研究恐龍。3.化石是存留在巖石中的古生物、或。4.是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。5.科學(xué)家主要依靠來研究古生物。二、判斷題6.科學(xué)家利用化石提供的古生物信息可以推測它們的生活環(huán)境。()7.琥珀昆蟲化石從種類上屬于模鑄化石;三葉蟲化石屬于特殊化石。()8.恐龍是一種已經(jīng)滅絕的古代爬行動物,人們主要借助恐龍化石來深入研究恐龍。()9.猛犸象是古代生物,與現(xiàn)代生物沒有任何關(guān)系。()10.在“考古”時,當(dāng)把所有的骨骼“化石”挖出來以后,就可以直接組裝了。()三、單選題11.中途休息,興趣小組同學(xué)還研討了始祖鳥化石,并提出了一些觀點,其中不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ǎ.始祖鳥可能是鳥類的祖先B.始祖鳥和鳥類頭骨形狀相似,有爪和翅膀C.始祖鳥有牙齒,與爬行動物相似,尾巴很長D.始祖鳥化石證明了爬行類動物是由鳥類進化來的12.如圖所示為()的化石。A.菊石 B.蕨類植物 C.三葉蟲13.某調(diào)查小組找到一塊含有古代魚類化石的巖石,這塊巖石最有可能是()。A.頁巖 B.板巖 C.大理巖14.近日,以色列科學(xué)家在琥珀中發(fā)現(xiàn)了一種9900萬年前的罕見昆蟲(如右圖)。下列說法不正確的是()。A.通過研究該琥珀中的昆蟲,可以推斷其生存環(huán)境。B.琥珀是遠(yuǎn)古植物樹脂滴落形成的,琥珀中的昆蟲也屬于化石C.通過研究該琥珀中的昆蟲,無法獲得該古生物出現(xiàn)的時間15.1870年,英國博物學(xué)家赫胥黎發(fā)現(xiàn)火雞骨架與恐龍骨骼非常相似,于是他提出了一個大膽的假說:鳥類是由恐龍演化而來的。后來人們根據(jù)()證實了這一假說。A.經(jīng)驗 B.化石 C.調(diào)查16.下列關(guān)于化石的說法,不正確的是()。A.由于植物比較柔軟,是不會形成化石的B.科學(xué)家可以根據(jù)化石知道生物生活的年代C.化石的形成必須要經(jīng)過上萬年甚至更長的時間四、連線題17.根據(jù)圖片推測化石種類。五、綜合題18.本學(xué)期我們對化石有所認(rèn)識,知道了化石的形成過程,也了解到化石的許多種類:各種化石精美漂亮,科學(xué)楊老師的生日到了,請你自制一塊模鑄化石模型作為生口禮物送給老師。(1)你需要的制作材料有哪些?(2)你的制作步驟是怎樣的?六、簡答題19.從古生物化石中我們可以得到那些信息?七、解答題20.化石是怎樣形成的?
1.答案:年代2.答案:化石3.答案:遺體;遺物;生活痕跡4.答案:化石5.答案:化石6.答案:正確7.答案:錯誤8.答案:正確9.答案:錯誤10.答案:錯誤11.答案:D12.答案:A13.答案:A14.答案:C15.答案:B16.答案:A17.答案:18.答案:(1)貝殼、橡皮泥(2)首先將橡皮泥壓平,然后把貝殼放在橡皮泥上,將其壓進去留下印跡后取出。最后把留有印跡的橡皮泥模型晾干即可。19.答案:化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物、遺跡。通過化石的研究,我們能夠了解遠(yuǎn)古時期生物的樣子,推測其生活的環(huán)境?;堑厍驓v史的鑒證,是研究生物起源和進化等的科學(xué)依據(jù),我們可以根據(jù)化石推測當(dāng)時的地球環(huán)境,推測生物進化歷程。古生物已經(jīng)滅絕,我們正是借助化石揭開其神秘面紗,化石可能推斷出古生物形態(tài),生活的地質(zhì)年代、生活環(huán)境、生活習(xí)性、與現(xiàn)代生物的區(qū)別、環(huán)境和氣候的變化等信息。這也是研究古生物化石的意義所在。20.答案:(1)當(dāng)動物死亡后,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來。(2)
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